市场推销实践课程报告

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营销专业推销实践报告

标签:文库时间:2024-09-11
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营销专业推销实践报告

去接近在这个寒冷的冬季,我们营销协会在校园里进行了一场名为暖贝尔校园送温暖的推销活动。我作为一名营销协会的成员积极地参与了这次活动。下面我对这次推销活动作一个总结报告。

我的报告书主要分4个大的步骤进行,第一,对市场进行调查及可行性分析;第二,活动推销计划;第三,推销记录;第四,推销感想总结

一、市场调查及可行性分析:市场调查要取得过去和现在有关产品市场的各种资料、数据和信息。市场调查可以从以下一些内容展开。市场环境调查,消费者调查,市场需求调查,市场营销要素调查,市场竞争调查。

1、首先进行环境调查分析,我校地理位置比较偏僻离市区较远,交通不便,冬季比较寒冷学校没有供暖设备。这些因素对于在校园里推销保暖内衣都是非常有利的条件。

2、消费者调查分析:对特定的消费人群进行分析,在校园里主要的消费人群为学生和教职工。其中学生的人数占

营销专业推销实践报告

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营销专业推销实践报告

去接近在这个寒冷的冬季,我们营销协会在校园里进行了一场名为暖贝尔校园送温暖的推销活动。我作为一名营销协会的成员积极地参与了这次活动。下面我对这次推销活动作一个总结报告。

我的报告书主要分4个大的步骤进行,第一,对市场进行调查及可行性分析;第二,活动推销计划;第三,推销记录;第四,推销感想总结

一、市场调查及可行性分析:市场调查要取得过去和现在有关产品市场的各种资料、数据和信息。市场调查可以从以下一些内容展开。市场环境调查,消费者调查,市场需求调查,市场营销要素调查,市场竞争调查。

1、首先进行环境调查分析,我校地理位置比较偏僻离市区较远,交通不便,冬季比较寒冷学校没有供暖设备。这些因素对于在校园里推销保暖内衣都是非常有利的条件。

2、消费者调查分析:对特定的消费人群进行分析,在校园里主要的消费人群为学生和教职工。其中学生的人数占

当代推销学课程设计

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顾客异议处理技巧

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——以宝马汽车销售为例 学 院 信息技术学院 学 期 2012—2013(二) 专业年级 市场营销2011.2 姓 名 秦博文 学 号 201110228 教 师 刘万兆 成 绩 2013-6-18

摘 要

顾客异议又叫推销障碍,是指顾客针对推销人员及其在推销中的各种活动所做出的一种反应,是顾客对推销品、推销人员、推销方式和交易条件发出的怀疑、抱怨,提出的否定或反对意见。在实际推销过程中,推销人员会经常遇到诸如"对不起,我很忙"、"对不起,我没时间"、"对不起,我没兴趣"、"价格太贵了"、"质量能保证吗?" 等被顾客用来作为拒绝购买推销品的问题,这就是顾客异议。

在汽车销售的过程中,顾客异议的产生主要是是因为缺少规范和流程,或者规范和流程没有执行到位,而我们更要清楚异议产生的原因和异议的不同种类,遵从异议处理的三个原则(正确对待、避免争论、把握时机),掌握处理异议的五个技巧(认真听讲、重复问题、认同回应、提出证据、从容解答)。

关键词:推销 顾客异议 汽车销售 处理

一、引言

在汽

市场营销实践报告

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针对卡姿兰等彩妆品牌的市场营销实践报告

市场营销实践报告

—卡姿兰的“跟进”策略

在这次市场营销实践中,我们小组调查的是化妆品中的彩妆市场的市场营销。我们主要在麦凯乐、锦辉商场、丝芙兰、屈臣氏进行实地调查询问以及通过网络收集各种品牌彩妆的相关信息和资料,如美宝莲、露华浓、ZA、,蜜丝佛陀等,从而分析其市场定位、销售渠道、促销方式等营销策略。

一、 中国彩妆市场背景分析

中国化妆品市场是一个充满活力的新市场,跨国企业的大举进入,本土企业的崛起,使这个行业更加变化多姿。彩妆以前在中国一直被看为化妆品配角,近年来随着护肤品市场竞争的日趋激烈,彩妆消费市场基本成型,一直由护肤品所主导的中国化妆品格局正在悄然变脸,彩妆越来越受到现代都市女性的青睐。彩妆被称为化妆品里面的最后一块蛋糕,无疑将成为未来日化行业爆发的引擎点。归纳其营销策略,可以作以下要点概述:强劲的广告宣传攻势,公关策略应用,着重塑造品牌;成功的专柜营销策略;超细分的市场策略,能吻合不同的消费需求;包装策略设计更注重特色,更有个性,更有品质感;更加迎合消费者心理需求;更重视品牌建设,重视市场信息收集、反馈和研究。

二、 彩妆品牌的营销策略

通过在我们小组成员在麦凯乐、锦辉商场、丝芙兰和屈臣氏的实地调查以及

现代交换原理课程实践报告

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河海大学(常州)

课程设计报告

题 目 授课班号

专业、学号

学生姓名

一、软交换系统组成。

1、引言

随着信息化进程的不断推进,人们已越来越不满足于现有网络以窄带方式提供的单一语音服务,提供宽带化、智能化、个人化移动多媒体服务的需求日益剧增。

下一代网络泛指一个以IP为中心,可以支持语音、数据和多媒体业务融合全新的网络。不是现有移动网和IP网的简单叠加,也不是单项节点技术和网络技术的结合,而是整个网络框架的变革,是一种整体方案。软交换SoftSWitch正是构建在以IP为中心,可以支持语音、数据和多媒体业务的融合方案。基于软交换技术和IP技术构建出分层开放的体系架构全新的网络平台,在3G中占有极为重要位置。

2、软交换的体系结构

软交换体系结构是目前面向网络融合的新一代多媒体业务整体解决方案,具有层次化、呼叫控制与承载分离、快速开发业务、集中部署业务等特点,可以向用户提供包含PSTN话音、无线话音、基础数据、多媒体数据等各种业务。通过优化网络结构,不但实现了网络的融合,更重要的是实现了业务的融合,使得包交换网络能够继承原有电路交换网中丰富的业务功能,同时,可以在全网范围内快速提供原有网络难以提供的新型业务。

在软交换构建的开放体

市场营销,推销实务,教学大纲

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《现代推销实务》教学大纲

一、课程说明

(一)编制依据

本大纲依据“市场营销专业教学计划(2009级)”所编制。 (二)课程性质及任务

本课程是市场营销专业的专业模块必修课之一。

使学生通过学习,了解现代推销的基本理论体系和基本原理,掌握推销的基本流程,学会推销的基本方法和推销技能。

(三)本课程同其他课程的关系

本课程是教学计划中的专业模块必修课,是市场营销专业学生的必备技能。 (四)教学内容的设置

本课程教学内容主要是根据 “市场营销专业教学计划(2008级)”的培养目标、中级推销员及高级营销员资格考试的要求来设置的。

(五)教学方法与教学手段的采用

1、全面、准确、精炼地讲授现代推销理论与技巧的基本原理和实务,在原理的阐述和案例的列举中要多联系中国企业实际,使之既忠实于学科原貌,又通俗易懂。

2、增加案例教学的比重,文字教材、音像教材中都要突出典型案例的剖析。安排必要的模拟推销训练和实际推销,让学生接触实际,学会实际的推销方法和技巧。

3、日常的讲授应着重于重点的归纳、案例的剖析以及讲解。

五、课程教学要求的层次

教学要求中,按\了解、掌握、学会\三个层次要求。

“了解”即要明白、懂得有关内容,一

市场营销实践实训报告

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吉林工程技术师范学院

工商管理学院

市场营销实践报告

班 级: 市场营销1242班

学 号: 4 号

姓 名: 张文兴

指导教师: 陈 旭

实践时间:2015年6月15至6月26日

目录

前 言〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃1

实习目的〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃2

实习时间〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃2

实习地点〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃2

实习项目〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃2

实习内容〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃3

实践过程〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃3

营销实践中发现的问题与解决措施〃〃〃〃〃〃8

总结和体会〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃10

前言

为了更好地理解和掌握市场营销学知识,在社会实践中综合运用所学的营销的理论与技能,提高自己分析

市场营销实践实训报告

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吉林工程技术师范学院

工商管理学院

市场营销实践报告

班 级: 市场营销1242班

学 号: 4 号

姓 名: 张文兴

指导教师: 陈 旭

实践时间:2015年6月15至6月26日

目录

前 言〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃1

实习目的〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃2

实习时间〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃2

实习地点〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃2

实习项目〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃2

实习内容〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃3

实践过程〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃3

营销实践中发现的问题与解决措施〃〃〃〃〃〃8

总结和体会〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃10

前言

为了更好地理解和掌握市场营销学知识,在社会实践中综合运用所学的营销的理论与技能,提高自己分析

国际市场营销课程实践指导书

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工商管理学院

课程实践指导书

课程名称 国际市场营销学 班 级 12营销1-7班 任课教师 楼沁沁

一、实践目的与要求

国际市场营销学是基础市场营销学的延伸和应用,在基本原理方面,两者并无多大差异。但国际市场营销学是一门以国外顾客需求为导向,从事国际市场营销活动的应用科学。由于其营销活动范围超越了本国的国界,因此决定了国际市场营销活动特有的复杂性和多样性。

本指导书立足于本科高校的培养目标,从国际市场营销学科的特性出发,强调理论联系实际,以教师为主导、学生为主体的教练式教学法;把学生动手能力、实践能力与创新精神的培养放在突出的地位;调动学生的学习积极性,激发学生的潜能;避免单一的、满堂灌式的讲授法。

通过实践,力图做到: 1、进一步巩固、学习国际市场营销课程中的基本概念、思想、原理、策略等理论知识; 2、建立营销职业意识,学会从企业营销的角度去思考问题,缩短学生适应工作岗位的时间;3、能将所学理论知识在实践中进行综合运用,把掌握知识与提高技能结合起来,提高学生分析与解决市场问题的能力。 二、实践内容

本实践的内容包括国际市场营销课程中最

谈判与推销技巧课程习题和答案1

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谈判与推销技巧课程习题和答案

刘红一编写

第1章 谈判概述

一.单项选择

1.购销谈判中最主要最敏感的内容是( B ) A数量 B价格 C质量 D服务 2商业谈判的出发点是( A )

A数量 B价格 C质量 D服务

3.产品的外观、品种、型号、规格、花色等质量指标如不符合协议规定,属供方送货或代运的,双方当事人事先又未作特殊规定的,需方应在货到后( D )天内提出书面异议。 A4 B6 C8 D10

4.被誉为“谈判学”开拓者的是( C )

A苏秦 B 斯科特 C尼尔伦伯格 D诸葛亮 5.尼尔伦伯格没有把其作为谈判理论核心的是( B ) A人的需要 B人的情感 C人的动机 D人的主观作用

二.多项选择 1. 在市场经济条件下,在国内外商业谈判中,能够成为谈判主体的主要有 ( A BCD E ) A 企业的法人代表(厂长、经理等)

B法人代表授权的业务人员、推销人员或采购人员) C私营企业