篮球比赛24秒倒计时电路设计、制作与调试

长 沙 学 院

数电课程设计说明书

题目 篮球比赛24秒倒计时显示

电路设计

系(部) 专业(班级) 姓学

名 号

电子与通信工程系

2013.6.8-2013.6.15

指导教师 起止日期

数字电子技术课程设计任务书(12)

系（部）：电子与通信工程系 专业：电气工程及其自动化 指导教师：刘亮

计内容及要求 课题名篮球比赛24秒倒计时显示电路设计 称 设基本任务： 1.十进制显示“秒”。 2.具有手动启动和复位功能，能实现连续计时，暂停和报警功能。 扩展任务： 1. 能将24秒倒计时功能转换成秒表功能。 2. 能精确到秒后一位。 1、系统整体设计； 2、系统设计及仿真； 3、在Multisim或同类型电路设计软件中进行仿真并进行演示； 4、提交一份完整的课程设计说明书，包括设计原理、仿真分析、调试过程，参考文献、设计总结等。 起止日期（或时间量） 进第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 设计工作量 设计内容（或预期目标） 课题介绍，答疑，收集材料 设计方案论证 进行具体设计 进行具体设计 编写设计说明书 备注 度安排 教研室意见 年 月 日 系（部）主管领导意见

电子课程设计

目录

摘要................................................................................................................................ 2 关键词............................................................................................................................ 2 1 设计任务与要求[1] [2] [3] [4] ..................................................................................... 3

1.1 设计任务 ...................................................................................................... 3 1.2 设计要求 ....................

江汉大学物理与信息工程学院

课程设计报告

课题名称：篮球比赛24秒计时器设计 专 业： 电子信息工程2班 班 级： B07073031 学 号： 学生姓名： 姜帆 指导教师：肖运虹

2009年9月21日

篮球比赛24s计时器设计

一、 课程设计目的

1．学会同步十进制计数器74LS192的使用。 2．学习较复杂电路的设计方法。

3．独立完成自己设计的实验，锻炼学生解决实际问题的能力。

二、 课程设计要求

（1）设计一个24秒计时电路，并具有时间显示的功能。

（2）设置外部操作开关，控制计时器的直接清零、启动和暂停/连续计时。 （3）要求计时器递减时，每隔1秒钟，计时器减1。

（4）计时器递减计时到零（即定时时间到）时，显示器上显示00，同时发出光

电报警信号。

三、 原理方框图

原理方框图如图1所示：

图1 24秒计时电路原理框图

图1中包括秒脉冲发生器、计数器、译码与显示电路、报警电路和控制电路（辅助时序控制电路）等五个部分组成。计时电路递减计时，每隔1秒钟，计时器减1其中计数器和控制电路是系统的主要部分。计数器完成24秒计时功能，而控制电路完成计数器的直接清零、启动计数器、暂停/连续计数、译码显示电路的显示与灭

电子技术课程设计报告 题 目 24秒倒计时器的设计和制作 专 业 通信工程 班 级 学 号 学生姓名 指导教师 浙江科技学院信息学院 年 月 日

24秒倒计时器的设计和制作

一、计时器概述

1、计时器的特点及应用

24秒倒计时。24秒计数芯片的置数端清零端共用一个开关，比赛开始后，24秒的置数端无效，24秒的倒数计时器的倒数计时器开始进行倒计时，逐秒倒计到零。选取“00”这个状态，通过组合逻辑电路给出截断信号，让该信号与时钟脉冲在与门中将时钟截断，使计时器在计数到零时停住。

2、设计任务及要求

1、用小规模集成电路设计24秒倒计时电路； 2、用555定时器产生1Hz的标准脉冲信号； 3、当计时器显示00，同时报警；

4、计时器应具有清零、启动、暂停/继续计时等控制功能。

二、电路设计

电子技术课程设计报告 题 目 24秒倒计时器的设计和制作 专 业 通信工程 班 级 学 号 学生姓名 指导教师 浙江科技学院信息学院 年 月 日

24秒倒计时器的设计和制作

一、计时器概述

1、计时器的特点及应用

24秒倒计时。24秒计数芯片的置数端清零端共用一个开关，比赛开始后，24秒的置数端无效，24秒的倒数计时器的倒数计时器开始进行倒计时，逐秒倒计到零。选取“00”这个状态，通过组合逻辑电路给出截断信号，让该信号与时钟脉冲在与门中将时钟截断，使计时器在计数到零时停住。

2、设计任务及要求

1、用小规模集成电路设计24秒倒计时电路； 2、用555定时器产生1Hz的标准脉冲信号； 3、当计时器显示00，同时报警；

4、计时器应具有清零、启动、暂停/继续计时等控制功能。

二、电路设计

赣南师院物理与电子信息学院 数字电路课程设计报告书

设计题目 篮球比赛24秒倒计时器的设计 设计制作一个篮球竞赛计时系统，具有进攻方24秒倒计时功能，具体设计要求如下： 1、具有显示 24s 倒计时功能：用两个共阴数码管显示，其计时间隔为1s。 2、分别设置启动键和暂停/继续键，控制两个计时器的直接启动计数，暂停/继续计数功能。 3、设置复位键：按复位键可随时返回初始状态，即进攻方计时器返回到24s。 课程论文 要 求 4、计时器递减计数到“00”时，计时器跳回“24”停止工作，并给出声音和发光提示，即直流振荡器发出声响和发光二极管发光。 - 2 -

目 录 前言 1、总体设计思路、基本原理和框图 1.1设计思路 1.2基本原理 1.3、总体设计框图 2、 单元电路设计（各单元电路图） 2、1各芯片的用法和功能 2.1.1 74LS48 2.1.2 555定时器 2.1.3 74LS192 2.2 单元模块 2.2.1 信号发生部分 2.2.2 倒计时部分 2.2.3 停止控制电路 2.2.4 警报提示装置 3.总设计（总电路图） 4、安装、调试步骤 5、故障分析与电路改进 5.1

华北水利水电学院 课程设计报告

数字电子技术课程设计

——60秒计时器

指导教师:姚淑霞、孙新娟

学院： 信息工程学院 班级： 电信120 姓名：李 晓（200912014）

秦超峰（200912029）

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华北水利水电学院 课程设计报告

60秒倒计时器的设计

一、 设计要求与任务

1、学习调试电子电路，锻炼实际动手能力。

2、理解555定时器工作原理，制作60秒计时器。

二、设计原理

1、1秒的信号用555定时器产生

其中R1、R2都是51KΩ,电容为C1=C2=9μF.

2、60秒计数器可以由两块MSI计数器构成，一块十进制，一块六进制，组合起来就构成六十进制计数器。实验室可提供的MSI计数器有T213、T217、74LS90、74LS190、74LS192、74LS160等，在这里我采用74LS190设计，74LS190是十进制同步加法/减法计数器，具有直接清零、异步置数功能。

3、减法计数器的输出经过4511译码器译码之后，传给八段数码管，显示出60秒的各个状态。

4、60秒的一个循环由或门芯片74LS32完成。实

实验二 60秒倒计时电路设计的实验报告

一、实验目的

1. 进一步熟悉Quartus II混合层次化设计方法。 2. 学习7段数码管的驱动设计方法。 二、实验内容

60秒倒计时电路如图1所示。其中，模块cnt_d60完成60倒计数，输出结果为2位十进制BCD码。模块SCNA_LED完成BCD码到7段数码管显示译码功能。

图1 60秒倒计时电路

图2 60秒倒计时底层电路

60倒计数模块cnt_d60底层电路如图2所示。主要由2片74192（双向十进制计数器）

构成。

模块cnt_d60和SCNA_LED的源设计文档（cnt_d60.bdf和SCAN_LED.vhd）提供给大家。要求大家建立新工程，为模块cnt_d60和SCNA_LED新建封装（*.bsf），并根据图1完成顶层60秒倒计时电路设计。

完成以上程序设计，编译时器件选择Cyclone系列的EP1C12Q240C8。引脚锁定参考表1内容。注意：应把未分配管脚置为三态输入，切记！！

表1 实验连线

信号 CLK_LED CLK EN BT[0] BT[1] 引脚号 PIN_28 PIN_23 PIN_15 PIN_124 PIN_125 实验箱上连线 5KHz ADJ_CLK（1Hz

24秒倒计时器的设计(课程设计)

目录

一、计时器概述 ................................................................................................... 1

1、计时器的特点及应用.............................................................................. 1 2、设计任务及要求...................................................................................... 1 二、电路设计原理及单元模块............................................................................ 1

1、设计原理.................................................................................................. 1 2、设计方案........

河南科技学院新科学院

电子课程设计

设计题目：篮球比赛24秒倒计时器 学生姓名： 裴春浩 学 号： 2013190315 班 级： 电气133 指导老师： 王详勇 时 间： 2015.5.18-5.31

前言

电子课程设计是我们学习电子课程系列中的一门设计课程，其目的是锻炼我们综合运用电子技术基础知识以及动手的能力，提高我们使用中规模集成芯片以及调试较大型电子系统的能力，同时了解基本逻辑单元电路在实际生活中的应用，为今后进行复杂的综合型电子系统的设计和调试打下基础。本次我们的课程设计题目是“篮球比赛24秒计时器”，其作用是用于对球员的持球事件进行限制，当一方持球超时，警报器会报警提示持球方犯规。

通过对这个课程设计的完成，我们不仅加强了对数电及模电技术的理解，也学会了查阅资料、方案比较、方案选择以及原理图设计、计算、制作、调试等基本的技能，增强了分析、解决实际问题的能力，真正的做到了将所学的知识实践化。

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目 录

前言 .......................................................................................