2016年上半年教师资格证答案

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2016年上半年教师资格证《综合素质》真题及答案

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2016年上半年教师资格证《综合素质》真题及答案

1.考试时间为120分钟,满分为150分,

2.请按规宝在答题卡上填涂、作答.在试卷上作答无效,不予评分. 一、单項选择 (本大题共29小题,每小题2分,共58分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是基本符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母 按要求涂黑。错选、多选或未选均无分.

1邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题,并运用教育学.心理字知识分析问题的成因.导找 解决策略.邱老师在这一过程中扮演的主要角 色是 A.教育教学的研究者 B.行为规范的示范者 C.心理健康的维护者 D.学生学习的组织者 【答案】A.

2.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“ 辩论赛” 等活动,营造运用语文知识的情景 ,康老师的做法有利于 A.提高学生实践能力 B.发展学生的互补 性 C.促逬教师专业发展. D.减轻教师工作压 力 【答案】A

3.期末考试要到了.数学老师请综合实线活动 课的吴老师把课时让给他上数学课.吴老师欣 然同意.他们的做法

A.合理.体现了教师双方的意愿 B.不合理 .不利于学生的全面发展 C.

2016上半年幼儿教师资格证考试真题及答案

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一、【单选题】

1.为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶,下列做法恰当的是( )。

A.老师划好左半边蝴蝶,幼儿模仿完成右半边

B.老师在黑板上逐笔示,让幼儿跟着画

C.幼儿先观察蝴蝶,然后让幼儿自己画

D.老师先画蝴蝶,然后让幼儿照着画

2.为体现“幼儿为本”的教育理念,教师不正确的做法是( )。

A.尊重幼儿人格

B.为幼儿提供适合教育

C.调动幼儿的主动性

D.让幼儿主动选择课程

3.每次在与幼儿交流过程中,吴老师都会全神贯注的看着幼儿,有时候她也点头、微笑、询问和鼓励,这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是( )。

A.个体性原则

B.适时性原则

C.公平原则

D.尊重原则

4.中一班的男孩如厕时常常有意讲小便洒在便池外,甚至是小朋友身上,据此,王老师在便池里合适的位置上画了几朵花,要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵,给花浇水,此后男孩小便再也不乱洒了,王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是( )。

A.游戏性

B.综合性

C.整体性

D.浅显性

5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》要求,学前教育发展的一大任务是重点发展( )。

A.西部地区学前教育

B.边远地区学前教育

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C.城镇学前教育

D.农村学前教育

6.下列选项中,不符合联合国《儿童权利公约

教师资格证

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北师大的。

分析校本课程的特点。 你如何理解校本课程的开发。

校本课程的基本特点:校本性,多样性,灵活性,个性化,特色化,自主性,动态性。

校本课程开发是基于学校,在学校中,为了学校发展,由教师与学生共同开发的促进学生发展的课程开发活动。

它具有几个基本特性,一是从学校师生的需要出发:该校从农村的实际情况出发选择种植这类农村学生比较有兴趣的活动;开发的主体是学生与教师:由本校教师指导学生种植,利用学校现有资源,即利用校园的空余菜地种植胡椒;目的是让学生了解种植的一般过程,并在其中得到情感态度价值观方面的收获,是一项完整校本课程开发。

该校的课程开发完全符合校本课程开发的程序,1.需要评估。根据学生的实际情况和学校的课程资源等确定栽种胡椒。2确定目标。了解种植过程,体验劳作。3,组织与实施。完成了播种-浇水-施肥-锄草-收获的整个过程。4.评价。尽管只是收获了四个胡椒,但是师生们都在找原因,总结经验,希望下次做得更好。

试卷上的。教育知识与能力。大题目。

辨析题。

教育可以改变政治经济制度的发展方向。

此观点是错误的。本题考查的是教育与政治经济制度的关系。首先,政治经济制度对教育具有制约作用,它决定着教育目的的性质,教育的领导权,受教育的

教师资格证中学综合素质2013上半年真题

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2013年上半年教师资格证考试《中学综合素质》真题--解析

一、单选题

1,实现学校教育对学生发展的主导作用,其基本条件是( )。 答 案 A,学校的环境创设 B,教师的主导作用 C,家长的积极配合 D,学生的能动活动 考 点 分 值 正确答案 文字解析 素质教育的目标与要求 2 分 D 实现学校教育对学生发展的主导作用,其基本条件是学生的能动活动。学校教育主导作用的实现,最重要的条件是必须通过学生自身的积极活动。离开了学生自身的主观能动性,学校教育的作用无从谈起。个体的主观能动性是其身心发展的动力。①只有外部环境的客观要求转化为个体自身的需要,才能发挥环境和教育的影响。②个体身心发展的特点、广度和深度,主要取决于其自身的主观能动性的高低。③在个体的发展过程中,人不仅能反映客观环境,而且也能改造客观环境以促进自身的发展。 对啊网教师资格证考试免费资料中心,教师证考试免费视频 免费题库、幼师证、教师资格证报考条件,小学中学幼儿综合素质,教育教学知识与能力,幼儿保教知识与能力6科视频和题库资料完整。 2,有人建议邢老师

2016年上半年初中语文教师资格证(修订版)

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2016年上半年上海口腔执业医师:胆固醇代谢考试题

一、单项选择题(共 25题,每题2分,每题的备选项中,只有1个事最符合题意)

1、在可能导致胎儿发生唇腭裂畸形的药物中,不包括 A.强心药物

B.抗肿瘤药物 C.抗惊厥药物 D.抗组胺药物 E.安眠药物

2、与局部感染或肿瘤密切相关的免疫球蛋白是 A.IgG B.SIgA C.IgM D.IgE E.IgD

3、G蛋白是指

A.鸟苷酸结合蛋白 B.蛋白激酶A C.蛋白激酶G D.蛋白激酶C E.钙调蛋白 4、向脱位

5、低渗性缺水,血清尚未出现缺钠之前,尿中氯化钠 A.正常 B.略高

C.时高时低 D.由低升高 E.减少或缺乏

6、关于牙的发育,错误的是

A.牙胚由牙板及邻近的外胚间充质发育而来 B.帽状期成釉器细胞分化为三层

C.多根牙的形成是由上皮隔的发育所决定的 D.最早形成的牙体组织为釉基质 E.蕾状期成釉器的细胞无明显分化 7、上颌阻生第三磨牙拔除的适应证不包括 A.牙本身龋坏

B.与邻牙间食物嵌塞 C.无对牙而下垂

D.完全

教师资格证试题

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2017上半年教师资格证面试初中英语4

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2017上半年教师资格证面试真题及答案(初中英语第四批) 发布时间:2017年5月23日来源:环球网校

初中英语《cartoon》 一、考题回顾

二、考题解析

《cartoon》主要教学过程及板书设计 教学过程 step 1 lead-in 1. greeting to ss.

2. show a cartoon steamboat willie to ss, and then ask them some questions: ----do you like to watch cartoon? ----what is your favorite cartoon? ----why do you like it? step 2 pre-reading

according to the pictures on ppt. and the movie they saw in lead-in part, ss need to predict which one is the main idea of this passage. the options present on ppt:

----mickey mouse, a famous symbol i

教师资格证试题

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教师资格证说课稿

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篇一:高校教师资格证说课稿

说课稿

尊敬的各位评委老师:

大家下午好!

今天,我要说课的题目是:《科学发展观》。下面,我将从教材、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等方面进行说课。

一、说教材

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是高校思想政治理论教育的核心课程,是每个大学生的必修课。我使用的教材是全国统一编写、并由高等教育出版社2010年最新出版的。今天我说的这节课是教材第一章第五节的内容,它是马克思主义中国化理论成果之一,在学习这一节之前,同学们陆续学习了毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表重要思想三大理论成果,这为过渡到本节起到了铺垫作用,也有助于同学们对马克思主义中国化的理论成果作系统的认识。

二、说教学目标

(1)知识目标:使学生了解科学发展观的形成发展过程(即产生的历史必然性)、科学涵义以及指导意义。

(2)能力目标:帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立马克思主义和中国特色社会主义信念,培养学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力。

(3)情感目标:通过教学,让学生从内心接受建设中国特色社会主义的政治理论,激发他们的爱国热情,激发他们投身于全面建设小康社会和社会主义现代化事业的积极性、主动性和创造性

2016上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题答案解读

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2016上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题答案解读 一、单项选择题

1.【题干】在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生能力培养,主张发现学习的专著是( )。

A.普通教育学 B.大教学论 C.教育过程

D.论教学过程最优化 233网校答案:C

【名师解析-233网校名师于淼答案】:《教育过程》一书是由布鲁纳所写,被誉为“现代最主要的、影响最大的教育著作之一”。

【考点】教育学发展到分化阶段的教育家以及著作

2.【题干】如果让六个月婴儿学走路,不但徒劳而且无益,同理,让四岁的儿童学高等数学,也难以成功。说明( )。

A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段 B.遗产素质的差异性对人的发展有一定影响 C.遗传素质具有可塑性

D.遗传素质觉得论人发展的最终结果 233网校答案:A

【名师解析-233网校名师于淼答案】:只有当一个人的遗传素质达到成熟之后,再对其进行教育才能发挥作用,因而遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段。

【考点】教育与人的发展

3.【题干】确立我国教育目的的理论基础是( )。

A.素质教育理论

B.马克思关于人的全面发展理论 C.创新教育理论 D.生活教育理论 23