如何提高快速反应能力的方法

如何提高企业快速反应能力

首先，是信息畅通对称。对此，公司总经理特别作出安排，成立了品牌接单执行小组，明确了各成员以及成员的具体任务，还对成员小组的工作提出同样具体的要求，要求小组每日一会，会议要有决议，还要有跟踪记录，如此来保证信息的畅通和对称。

其次，要合理安排生产计划。很多生产型企业，对做事计划意识还不是很强。笔者在车间采访，也常常听的到一些主管反映，忙时忙得要命，闲时闲得心里发慌。公司尚无计划部门，产销科要发挥这一主导作用。只有做到有计划性生产，才能做到有条不紊，保证满足优质客户的需要。

第三，要加强各部门的沟通合作。在公司的八字方针中，其中就有“团结”。这里的团结，不是简单意义上的互助，而是生产时的主动沟通，互通有无，互相配合，提供帮助，并将之视为职责所在，不推不卸。如此才能形成合力，才在关键时满足品牌客户需要，才能在平时保障各项生产按时保质完成。

第四，要树立高度的责任意识。完成任务道理都是一样的，完不成任务各有各的不一样。要满足品牌客户的需要，就应该认识到与品牌客户打交道的残酷性。首先树立起高度而强烈的责任意识，多在困难面前找方法，最好不要在困难面前找借口。即使困难存在有其环境因素，也要设法改变。这亦是检验领导能力、衡量领

如何提高企业快速反应能力

首先，是信息畅通对称。对此，公司总经理特别作出安排，成立了品牌接单执行小组，明确了各成员以及成员的具体任务，还对成员小组的工作提出同样具体的要求，要求小组每日一会，会议要有决议，还要有跟踪记录，如此来保证信息的畅通和对称。

其次，要合理安排生产计划。很多生产型企业，对做事计划意识还不是很强。笔者在车间采访，也常常听的到一些主管反映，忙时忙得要命，闲时闲得心里发慌。公司尚无计划部门，产销科要发挥这一主导作用。只有做到有计划性生产，才能做到有条不紊，保证满足优质客户的需要。

第三，要加强各部门的沟通合作。在公司的八字方针中，其中就有“团结”。这里的团结，不是简单意义上的互助，而是生产时的主动沟通，互通有无，互相配合，提供帮助，并将之视为职责所在，不推不卸。如此才能形成合力，才在关键时满足品牌客户需要，才能在平时保障各项生产按时保质完成。

第四，要树立高度的责任意识。完成任务道理都是一样的，完不成任务各有各的不一样。要满足品牌客户的需要，就应该认识到与品牌客户打交道的残酷性。首先树立起高度而强烈的责任意识，多在困难面前找方法，最好不要在困难面前找借口。即使困难存在有其环境因素，也要设法改变。这亦是检验领导能力、衡量领

工作材料

体育主题教研方案—如何提高学生反应

能力

活动主题：如何提高学生反应能力 活动目标：

通过本次活动进一步深化体育教学理论与实践相结合的研究，推动学校体育教学研究改革，提高体育教师工作水平；充分展示学校体育教师的风采，体现全体体育教师较高的综合素质。

活动时间：XX年X月 活动地点：学校操场、会议室 活动准备：

.提供案例，撰写教学设计，全校三位体育老师按要求撰写教学设计；“如何提高学生反应能力？”

2.确定研究论题主讲人：黄XX老师，探讨主题：如何提高学生反应能力？ 活动过程：

一、教学设计对比活动。

.黄XX老师针对他的研究课题进行说课。

2.其他老师把自己的教学看法和黄健宏老师的研讨课题进行对照，找出不同和不足，可以是设计的理念上，也可以使教学环节，甚至是教学过程中的某一处小技巧，等等，

范文材料

工作材料

来讨论如何在课堂更把教学目标抓在实处的问题。老师们发言，谈谈的收获和看法，也可以质疑。 3.完成“教学设计”对照表。

“如何提高学生反应能力？”教研活动表教学设计对照表

不同或相同 之处

渗透教学目标项目黄健宏老师的教学设计我的教学设计相同之处不同之处1、

莱州新亚通金属制造有限公司 文件编号：WI-M-FR-001 版本号：A0

快速反应管理规定

1. 目的

为确保公司重大质量事件的沟通、管理、解决及经验总结，建立本程序

2. 适用范围

适用于本公司的制造部、质保部、工程部、计划物流部等各生产部门。

3. 定义

重大质量事件：由外部问题及内部问题组成。

外部问题：1.客户关注的问题（如PRR，客户抱怨、客户电话等） 2．分供方关注的问题 内部问题：1.验证岗位发现的问题； 2.GP12过程中发现的问题； 3.过程分层审核中发现的问题； 4.非正常停线问题；

5. 一次下线合格率数据（低于200PPM）； 6.防错装置失效问题； 7.批量不合格问题（≧100件）

8. 其他的内部质量问题（码头审核，产品遏制行动等）； 4. 责任

4.1制造部

4.1.1 每天开班召开快速反应会议，会议时间10~20分钟。

4.1.2 公司领导负责指定

★讲师简介

林凯旋

☆ 台湾著名实战派营销大师，“快速成交学”创始人，专家型的企业家，荣获2003年中国企业十大策划专家的殊荣，22年房地产营销团队实战经验，前台湾亚洲电台《营销天地》call in节目主讲人，4321营销战术驰名海外，屡创营销神话，台湾多家知名公司资深行销顾问，湖南信保集团总裁、信保国际人训练基地首席讲师；上海慧泉培训机构、深圳清大华晟培训机构资深外籍讲师。曾服务的客户主要有：台湾太平洋建设集团、永庆房屋集团、台湾联合报报业集团、新金鸿开发集团、湖南广宇建设、嘉乐家居、深圳南山房地产开发集团、中国中企动力集团、北京宝利南方开发集团、四川置信开

发集团等。

★课程对象

——谁需要学习本课程

★ 房地产企业总经理、副总经理 ★ 行销总监、行销经理及主管 ★ 房地产业销售人员

★课程目标

——通过学习本课程，您将实现以下转变

1.了解房地产行销的指导思想 2.掌握房地产行销的十二项技巧 3.掌握房地产行销团队的管理方法

4.掌握行销团队的培训技术及激励技巧

★课程提纲

——通过本课程，您能学到什么？

第一讲 房地产行销人的两个基本概念（上）

1.引言

2.绝对自信（一） 3.绝对自信（二）

第二讲 房地产行

第一讲 房地产行销人的两个基本概念（上）

绝对自信（上）

房地产行业是一个质量重于销量的行业，因此，世界500强企业中没有房地产开发公司。从这个意义上说，房地产行业是一个集中了众多社会精英并充满了激烈竞争的领域。

（一）自信的最大敌人

在这个行业中，从业人员在面对外界变化时，需要具备快速反应的素质。快速反应的目的是为了快速成交，而快速成交的最大敌人是谁？答案是我们自己。

每个人最大的障碍往往都是自己。面对客户时，时常会给自己一些假设性的心理暗示：这个客户我第一次接触，怎么可能成交？第一次谈判怎么可能会有结果？这些假设都是从业人员没有自信的表现，也是阻碍实现快速成交的绊脚石。

因此，要在房地产领域取胜，首先要树立自信心。

（二）练就自信的四项基本功

练就自信心要从四个方面进行，它们分别是： ? 练耳目，即练“马步功夫”； ? 练心志，即练“内丹功”； ? 练胆气，即练“外丹功”，将功力释放出去； ? 练战技，正如武侠中的“九阳神功”。

1.练耳目

在我国民间传说中，海神妈祖有左右两大护法，一个是千里眼，另一个是顺风耳，他们帮助妈祖观察风云变幻。这就是耳目所指的两种能力，即看和听的能力。练耳目，就是要修炼这两项基本功夫。

? 八一习惯法

第十章现代物流管理方法

一、教学目标

通过本章内容学习，要求学生熟悉现代物流管理的方法，准时制、快速反应、物资需求计划、资源分销计划产生的背景。掌握准时制生产的原理和实现要点；掌握快速反应的三要素，主要特点和实施关键；掌握分销资源计划的主要功能。通过比较学习物料需求计划和分销资源计划的区别，了解物资需求计划系统和分销资源计划的构成，并学会简单的在企业模拟生产中应用物资需求计划，在分销模拟中应用分销资源计划进行分析和管理。 二、教学内容 1、准时制-JIT （1）准时制产生背景 （2）准时制基本理念

（3）准时制特征：零库存、持续强化

（4）准时制实现手段：适时适量生产、弹性配置作业人数、质量保证方法 （5）准时制应用实例-丰田公司看板管理 2、快速反应-QR （1）快速反应产生背景

（2）快速反应理念与三要素：控制、交流与协作。 （3）准时制特征： （4）准时制实实施要点：

1）改变传统的经营方式、企业经营意识和组织结构； 2）开发和应用现代信息处理技术 3）与供应链各方建立战略合作伙伴关系 4）改变传统的对企业商业信息保密的做法 5）供应商必须缩短生产周期，降低商品库存 （5）快速反应应用实例-海尔集团 3、物料需求计划-

快速提高英语的方法

重视词汇和阅读

由于语言环境的限制，99％中国人学习英语不可能做到像汉语那样先会对话再进行学习，我们学习英语必须从音标和词汇开始，有了一定的词汇量以后，你有能力去阅读相应的文章，英语阅读是非常重要的，一般阅读做好了，其他方面自然会融会贯通，而词汇是阅读的基础，所以掌握一定的词汇量是必须的。很多人说阅读的同时记单词，但所有的词汇都要通过阅读来记忆是不现实的，大部分还是靠背，第一效率太低，你打算阅读多少篇文章增加多少词汇量？最直接最快速的增加词汇量的方法就是背单词！第二一词多意，每过单词在文章中都只是一种特定的意思，你能通过阅读轻易的掌握它所有的意思嘛？况且有些考试最喜欢考的就是单词比较偏的那个意思！这么说并不是说英语阅读不重要，只能说通过阅读记单词有它的局限性，特别是应试考试，像大学的考级和考研绝大部分人都是通过背单词增加词汇量的，使用词典和课本记单词效率太低，我用过一些词汇记忆软件，感觉都还不错，最后我选择“奇迹英语智能记忆”，的确比以书本和词典背单词在效率上提高很多，而且不会有像背词典那样一边学习一边忘记的现象，有了词汇基础我感觉学习英语轻松了很多。

听不懂也要听

练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。

　　小升初如何提高学生学习的计算能力方法

　　计算是小学数学系中一项重要的基础知识，要学生学好计算，并形成一定的计算能力至关重要。我认为教师要帮助学生养成以下良好计算习惯。

　　“一看、二想、三计算”的认真计算习惯。计算是一件非常严肃认真的事情，来不得半点马虎，但恰恰有许多学生没有这一良好习惯，拿到一道计算题，没有看清数字，没有弄清楚运算顺序，就算起来了，那能不出错吗?是学生不会计算吗?不是，完全是不认真造成的。所以，在计算中，教师一定要注意培养学生一丝不苟的习惯。

　　善于打草稿的习惯。学生在计算时，不喜爱打草稿，是一个或者其他地方，写上一两个竖式，算是打草稿，有的干脆观望， 等待别人的结果，这些都是不良的计算习惯。

　　认真检查的习惯。一道题初步计算完了，不能算计算完全结束了，学生在计算中，难免出现这样或那样的错误，这就要求学生进行仔细的检查。比如，数字看错了没有，运算顺序错了没有，写错了没有等，有的还可以进行检验和验算，看结果是否正确。良好的计算习惯，直接影响学生计算能力的形成和提高。

　　因此，教师要严格要求学生做到认真听课，认真思索，认真独立的完成作业，并做到先复习后练习，练习中刻苦钻研，细心推敲，不轻易问别人或急于求

高三如何快速提高化学 提高化学成绩的学习方法

化学教师：李老师

进入高三的第三轮复习，不少高三同学容易走进学习化学的误区，迷恋”复习资料，陷入“题海”。其实，这是不可取，在一轮复习中，应该针对课本进行了一次比较全面的、逐章的复习。要针对化学各类知识的特点，将所学知识进行浓缩、收敛、精炼、放大、升华、迁移，利用联系、比较、归纳、推理等多种方法进行复习，以良好的心态正视高考。

大家都知道，化学需要大量的记背，无论是反映方程式、化学实验、化学特性等，相似相类，有难于区分，所以导致记背困难，应用时容易产生混乱的感觉，于是化学学不好，这是根本原因。

而化学学的好的同学呢，虽然经过多年“填鸭式”的教学，对化学的记背根本不在化学，但比成绩差的同学，多在“判断、推导”上，这就立即形成了两极分化的结果。化学的反应原理都是最外电子层是否“饱和”的问题，舞台的化合价基本符合元素周期表分规律，只有少数多化合价的，要死记硬背下来。通过复习化学反应方程式，对照化学周期表思考，就能得出结论。参照最外电子层分布规律和同主族元素排列顺序，一切的氧化还原、水解电离，原本搞不清概念的你，现在在你面前，你会发现小小的一张周期表，对你学化学的帮助，有多么的给力!

特殊元素指的是反应能