国际开放与远程教育协会

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国际开放与远程教育理事会《2017―2020年战略发展规划》探析

标签:文库时间:2024-07-14
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国际开放与远程教育理事会《2017―2020年战略发展规划》

探析

摘 要:作为世界开放与远程教育的主要领导者和推动者,国际开放与远程教育理事会致力于在该领域引导决策,推动实践。2017年2月,国际开放与远程教育理事会发布了《2017-2020年战略发展规划》,为全球开放与远程教育的发展指引了方向。文章对该规划提出的未来三年开放与远程教育发展的态势、价值观、愿景、战略目标等进行分析,并将其与《2013-2016年战略发展规划》进行对比,找出新规划继承与创新之处,同时对全球开放与远程教育发展趋势进行展望。

关键词:国际开放与远程教育理事会;开放与远程教育;战略发展规划

国际开放与远程教育理事会(ICDE)于1938年在挪威成立,至今已有70余年的历史,是目前全球最具影响力的开放与远程教育组织之一,共拥有164家机构会员、47名个人会员以及24个协会会员。2016年,ICDE 开始制定《2017-2020年战略发展规划》(ICDE Strategic Plan 2017-2020)――于2016年春、秋分别召开网络视频咨询会议,广泛征求ICDE会员以及其他全球开放与远程教育利益

相关方的意见。草案共经过九版修改。2016年11

国际开放与远程教育理事会《2017―2020年战略发展规划》探析

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国际开放与远程教育理事会《2017―2020年战略发展规划》

探析

摘 要:作为世界开放与远程教育的主要领导者和推动者,国际开放与远程教育理事会致力于在该领域引导决策,推动实践。2017年2月,国际开放与远程教育理事会发布了《2017-2020年战略发展规划》,为全球开放与远程教育的发展指引了方向。文章对该规划提出的未来三年开放与远程教育发展的态势、价值观、愿景、战略目标等进行分析,并将其与《2013-2016年战略发展规划》进行对比,找出新规划继承与创新之处,同时对全球开放与远程教育发展趋势进行展望。

关键词:国际开放与远程教育理事会;开放与远程教育;战略发展规划

国际开放与远程教育理事会(ICDE)于1938年在挪威成立,至今已有70余年的历史,是目前全球最具影响力的开放与远程教育组织之一,共拥有164家机构会员、47名个人会员以及24个协会会员。2016年,ICDE 开始制定《2017-2020年战略发展规划》(ICDE Strategic Plan 2017-2020)――于2016年春、秋分别召开网络视频咨询会议,广泛征求ICDE会员以及其他全球开放与远程教育利益

相关方的意见。草案共经过九版修改。2016年11

远程教育典型

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篇一:远程教育典型材料借鉴集锦

目 录

一、会议发言材料

1、学用出成效 创新呈亮点 不断提升我区远程教育工作

整体水平????????????中共鹿城区委组织部(4)

2、强化领导 多管齐下 全面提升农村党员干部现代远程

教育学用水平??????????中共泰顺县委组织部(10)

3、依托远程教育网络 提升防汛防台水平??温州市水利局(17)

4、发挥电信资源优势 努力提高服务质量 为温州远程教

育工作提供平台支持和技术保障

????????????????中国电信温州分公司 (21)

5、建立健全四大机制 着力解决四个问题 努力把远程教

育工作做成党建工作新亮点???中共永嘉县岩头镇委(25)

6、岭上茶香飘满园 远教助推新跨越

???????????苍南县五凤乡八亩后村茶叶基地 (30)

7、从?电脑盲?到?优秀远教管理员?

??????文成县周壤乡岭南村站点管理员 胡立安(35)

二、书面交流材料

1、开展?远程健康服务?工作 努力打造老百姓身边的

?大医院???????????????温州市卫生局(40)

2、统筹城乡 共建共享 扎实推进区域化远教中心阵地

建设??????????????中共瓯海区委组织部(45)

3、明职责抓管理 重考核促作用?

远程教育与传统教育的比较

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远程教育与传统教育的比较

美国宾州大学教授麦克.穆尔(Michael Moore)认为“教学活动有两个家族(远程教育和传统教育),两者的许多特征是共同的,但差异是如此重要,以致于解释其中之一的理论不可能完全令人满意地解释另一家族”。麦克.穆尔这段话肯定了两种教育在多方面的共性,强调了差异的重要性。我们需要进一步深究的是:在理论和实践两方面,两种教育形态的共性有哪些,差异体现在哪些方面,当代教育理论中哪些适用于远程教育,哪些基本适用,哪些不适用。这样,既可以将传统教育中的一些成功做法和成熟的理论运用于远程教育中,又可以避免简单套用传统教育理论的做法,少走弯路,促进远程教育的健康发展。 远程教育与传统教育的共性

首先,远程教育与传统教育的组成要素是一致的。台湾的林宝山先生认为,从教育的组成要素,可以将教育活动分为“正式”及“非正式” 两种。正式教育的构成要件有三:第一,要有“教育者”;第二,要有学习者,第三,教育者和学习者必须有共同预期的“目标”。如果不具备三项要件的教育活动即属于“非正式教育”。传统学校教育显然具备以上三要件,网络学院和广播电视大学同样也具备以上三要件,学习者上网学习或收看教学电视课程是一种有意的学习行为,学习者遇到困难可以向辅

传统校园教育与远程教育的比较

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传统校园教育与远程教育的比较

远程教育,又称远距教学、网络教育,是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式。有别于传统需要往校舍安坐于教室的教学模式,学生不需要到特定地点上课,可以通过电视广播、互联网、辅导专线等多种不同管道互助学习。可以说,远程教育是依托于现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,以其突破时空界限的优势成为业余进修者、职场人士在职充电、提高技能的首选教育手段,成为传统教育的重要补充。

一、远程教育概述

远程教育由于信息传送方式和手段的不同,其发展经历了以邮件传送的纸介质为主的函授教育阶段、以广播电视、录音录像为主的广播电视教学阶段和如今的通过计算机、多媒体与远程通讯技术相结合的网上远程教育阶段。随着电视、电话、计算机、互联网的逐步普及,远程教育离我们已越来越近,对处在大城市的人们来说其实它就已经来到了身边。目前远程教育试点高校已建成2000多个校外学习中心,地域分布基本覆盖全国各地,已开设的学历教育包括研究生、专科起点攻读本科和普通专科等各个层次,专业数量达到上百个,目前通过远程教育形式学习的学员已经超过130万人。由此可见,在短短的几年时间里,我国的高等远程教育从无到有,从起步到繁荣,发展速度十分惊人,取得了前所未有的成就

中国远程教育技术标准国际研讨会

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中国远程教育技术标准国际研讨会会议手册 2001-12-15

会议日程(Calendar)

时间Time 8:30~9:30 9:30~9:40 9:40~10:40 项目Items 大会开幕、领导讲话 领导离席 标委会主任祝智庭教授主题报告 地点 Hall 10:40~11:00 茶水、休息 11:00~12:00 特邀专家主题报告1 (Frank Farance) 12:00~14:00 午餐、休息 主题1: 教育资源建设相关标分组准研究与应用 报告 主题2: 教学、测试、评价相关标准研究 17:30~19:00 晚餐 主持:华东师大 祝智庭教授 分组自由论坛 主持:北京师大 余胜泉博士 主持:湖南大学 杨贯中教授 主持:华中科技大 杨宗凯教授 8:30~9:30 特邀专家主题报告2 (Robby Robson) 会议楼 报告厅 友谊宫聚福园 会议楼101+102 会议楼104+105 聚福园 会议楼101 会议楼102 会议楼104 会议楼105 会议楼报告厅 14:00~17:30 12/15 19:00~21:30 9:30~9:45 休息 9:45~10:45

发展现代远程教育与实现教育公平

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发展现代远程教育与实现教育公平

【摘要】:随着科技经济的不断发展,贫富差距逐渐增大,随之而来的就是

教育公平的问题。现代远程教育对实现教育公平,更好地促进区域教育的协调发展起着至关重要的作用。

【关键字】:现代远程教育 教育公平

【引言】:现行教育在城乡、区域、阶层等方面存在着现实上的不公平。囿于

主客观原因,其主要体现为教育权利与机会的不平等以及公共教育资源占有的不平等。而现代远程教育所独具的特性,使其无论在实现教育机会与过程的平等,还是在实现教育结果的平等上都有着突出的作用。为此,大力扶持现代远程教育的快速发展应成为我国目前情境下的首要之选。

一、当前我国教育公平缺失的现象及其归因

当一些学生在县城、山区的高中校园里,起早贪黑、挑灯夜战苦读时,一些大城市的学生却悠闲地享受着生活;当一些高校拿着国家高额的教育经费为国外培养着一批批的“优秀”学子时,更多的高校却没有经费引进师资、修建校舍、改善环境??这就是教育的不公平想象。

1. 教育公平的含义

从历史上看,古希腊的大思想家柏拉图最早提出教育公平的思想,亚

里士多德则首先提出通过法律保证自由公民的教育权利。在两千年前我国古代的大教育家孔子也提出“有教无类”的朴素教育民主思想。因此,

广西远程教育网:2016广西远程教育报名时间

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篇一:2016年广西公务员网络考试十三五规划95分卷

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篇二:2016年广西公务员网络考试十三五规划97分卷

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篇三:2016年十三五广西公务员网络培训试题大全

2016年广西公务员网络培训试题答案(十三五战略等7套)

一.单项选择题(共30题,共60分)

1.( )关系人民群众身体健康和生活幸福,是综合国力和社会文明进步的重要标志,是社会主义精神文明建设的重要内容。[2分]

A. 全民健康B. 全民健身C. 医疗保障D. 公共卫生服务

我的回答:A

正确答案:B

2.消费升级加快,市场空间广阔,物质基础雄厚,产业体系完备,资金供给充裕,人力资本丰富,创新累积效应正在显现,( )依然显著。[2分]

A. 比较优势B. 综合优势C. 人才优势D. 创新优势

我的回答:B

正确答案:B

3.“十三五”防灾减灾要坚持四项原则,其中之一是要(),将防灾减灾建设与经济社会转型相结合,将防灾减灾战略纳入国民经济与社会发展规划、城乡建设规划。[2分]

A. 综合统筹,协调推进B. 综合统筹,各个击破C. 综合统筹,绿色发展D. 地方统筹,各自为政

我的回答:A

正确答案:A

4.可能大数据资源是中国最大的国家战略性资源,还是所有经济活动主体的( )。[2分]

A. 核心战略资

浙江党员远程教育

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篇一:2014年党员干部现代远程教育学习记录

党员干部现代远程教育学习记录

党员干部现代远程教育学习记录

党员干部现代远程教育学习记录

篇二:党员现代远程教育记录

党员现代远程教育记录

篇三:必备知识-农村党员干部现代远程教育问答操作

必备知识-农村党员干部现代远程教育问答操作

一、问答题

1、什么是现代远程教育?

答:现代远程教育是以计算机、多媒体、现代通信等信息技术为主要手段,将信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育方式。

2、什么是农村党员干部现代远程教育?

答:农村党员干部现代远程教育,是现代远程教育手段在农村党员干部教育培训上的应用,是科技发展和党的建设在新形势下相结合的一种新型教育模式。

3、农村党员干部现代远程教育工作的指导思想是什么?

答:以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕社会主义新农村建设大局,着眼于全面提升农村党员干部的整体素质和带领群众共同致富的能力,与“三级联创”、“先锋工程”等基层组织建设活动有机结合,通过实施农村党员干部现代远程教育,进一步探索大规模开展党员干部现代远程教育培训的有效途径,建立健全“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的长效机制,加快推进农村信息化、现代化进程,为全面建设小康社会提供坚强的人才支持和组织保

农村远程教育论文

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远程教育资料

浅谈远程教育对教学的作用

明德小学 乔继斌

我是一名农村学校的教师,教五年级语文。我们的教育, 由于受到各种条件的制约,学校信息闭塞、教育教学资源贫乏、教学硬件设施不足,随着教育事业的发展和课程改革的不断深化,仅仅依靠传统的教学模式是不能更好地适应现代化教学的需要。教育的改革,改的是教师的教学方法、提高教师的教学能力,农村中小学远程教育是以中国教师研修网为平台,以网络课程资源为载体,以网络远程研修为主要学习方式,以乡镇为单位按学科设立学习班级。现代远程教育是伴随着计算机网络技术和多媒体等新技术的发展而产生的一种新型教育。它是传播信息、学习知识、构筑知识经济时代人们终身学习体系的重要教育手段。实施现代远程教育工程,极大地推动了教育思想、教育内容、教育手段、教学模式的变革。农村中小学现代远程教育工程设备的推广运用,无疑给我们的教育教学工作带来了诸多好处。它是提高和推动学校教育特别是农村学校的教育教学质量的一个重要因素。解决农村优质教育资源匮泛、弥补师资力量不足、改进教育教学方法、提高教育教学质量等方面起到了积极作用。

一、利用远程教育资源,提高教师自身业务能力。

农村教师因条件的限制,以灌输为主的口耳相传的传统教学模式一统天下。教学内容陈旧