秦安县麻湾中学

秦安县历史名人

上古时代：

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伏羲

伏羲，俗称“人祖爷”，是中国古代传说中的人类初祖。史序位置排“三皇”之首。

《补史记?三皇本纪》记载：太皞庖牺氏，风姓，代燧人氏继天而王。母曰华胥，履大人迹于雷泽而生庖牺于成纪。蛇身人首，有圣德。近观诸身，远取诸物，始画八卦，以通神明之德，以类万物之情，造书契以代结绳之政。于是始制嫁娶，以俪皮为礼。有龙瑞，以龙纪官，号曰龙师。伏羲氏的史序位置排“三皇”之首。

伏羲生于成纪(今秦安县北)。他不可磨灭的功绩与秦安大地湾遗址出土的文物互为印证。钵形器物上10余种不同形状的符号，印证了“造书契”以代结绳之政；陶纺轮、骨锥等结绳织网的工具，以及印有网纹、鱼纹和绳纹为主的各式各样陶器，印证了“结网罟以教佃渔”；很多动物的骨骼，印证了“养牺牲以庖厨”；发掘出数目较多的灰坑，证明大地湾人生活中已掌握用火技术。饮食用的盆、钵和规模较大的灶台等炊具，证明大地湾人不仅知道烧烤食物，而且已掌握了一些简单的烹饪熟食的技术。这与伏羲“教民炮食

抢抓机遇，全面推进秦秦安县新农村建设 ----关于秦安县新农村建设工作的调查与思考

秦安县新农村建设办公室 李建平

2010年6月

2006年以来，我县紧紧围绕新农村建设“二十字”方针的总体要求，把新农村建设作为破解“三农”问题的总抓手，以繁荣农村经济、增加农民收入为目标，以省、市、县级新农村建设示范村为重点，加强领导，精心组织，科学规划，积极探索，大胆实践，新农村建设工作取得了阶段性成效，有力地促进了农业和农村经济社会各项事业的健康快速发展。

一、全县新农村建设工作回顾

建设社会主义新农村，是中央从党和国家发展全局出发作出的重大战略决策，是一项重大的历史任务，也是破解“三农”问题、促进农村全面发展、构建和谐社会的重大战略举措。2005年11月，县委、县政府围绕新农村建设组织开展了以“联系群众、了解情况、发现问题、解决矛盾”为主题的千名干部下基层活动。2006年3月，县委、县政府又召开了全县三级干部工作会议，就全县农业农村工作存在的问题、今后的发展方向及全面推进新农村建设，提出了指导性的思路与对策。2006年8月，县委、县政府围绕新农村建设组织开展了以“清垃圾、

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清污泥、清路障，改厕、改圈、改灶，治脏、治乱、治懒、治愚，提高农民整

秦安县西川中学“同课异构”教学研讨活动

实施方案

为了引导广大教师加强课堂教学研究，有效提高课堂教学效率。充分调动我校教师积极投身于课堂教学改革，积极探讨校本教研的有效方法和途径，深入推进教研教改活动向纵深发展，进一步提高课堂教学的实效性。我校结合县教研室教研教改活动要求和市教育局有关高效课堂建设活动的要求，决定开展“同课异构”教学研讨、观摩活动。为把活动开展好，我们特制定活动方案如下：

一、活动目标

“同课异构”本身属性决定了授课教师风采形式的多样化，目的在于让广大教师感受不同的授课风格，在鉴赏中寻找差异，在比较中学习特性。通过 “同课异构”教研活动，让老师明白课堂教学是个性化的艺术，但是在教学过程中我们精心设计的教学环节也许对于学生，对于课堂来说是无效甚至是有弊端的，只有通过老师们的共同研讨，集思广益，我们才能发现自己设计的不足，让有效的教学过程占领课堂，更重要的是从异中领悟到许多有价值的东西。这样才能达到激发内在潜能，张扬个性，从而追求异中有同、同中求异的境界。

1.促进教师对教材教法的钻研，提高课堂教学的实效性和有效性，从而促进和提高课堂教学效率。

2.优势互补，集思广益，使更多的教育教学思想能够自由地交流与碰撞，百花齐放、百家争鸣

奋进中的席麻湾中学

------亮点展示

一、教研课改出成果，教学质量上台阶。

近年来，学校不断加强教学质量管理，全面实施素质教育，大力提高教学质量，办学水平和办学效益取得长足发展。我校在保证学生德、智、体、美、劳等全面发展的前提下，积极开发学生非智力因素，努力推进素质教育，尽可能地使学生的潜能得到显露和发挥。根据学生爱好，特长和年龄特点，组织各种兴趣小组，如：计算机兴趣小组、科技兴趣小组、美术书法兴趣小组等，利用每周活动课及课余时间，经常开展活动，取得了良好的效果。

在教师队伍建设方面，学校以校本教研为载体，以教育科研为中心，注重培养教师的创新意识和创造能力。采取“以老带新，以新促老”的培训方式，着重培训新上岗教师，让他们尽快成为教学骨干。几年来培训了像李儒雄、张岗、曹国琴、严玲玲、段云瑞、张瑜 等一大批新教师，使他们在教学岗位上大显身手。严玲玲同志今年在靖边县教坛新秀评选中被评为教学能手。同时我校还聘请了陕西师范大学钟学忠教授对全体教师进行培训，使教师队伍的整体能力得到了进一步的加强。校长杨勇同志2008年5月获靖边县第二届“十大杰出青年”提名奖。2008年10月校长杨勇同志荣获靖边县“十佳校长”称号，副校

奋进中的席麻湾中学

------亮点展示

一、教研课改出成果，教学质量上台阶。

近年来，学校不断加强教学质量管理，全面实施素质教育，大力提高教学质量，办学水平和办学效益取得长足发展。我校在保证学生德、智、体、美、劳等全面发展的前提下，积极开发学生非智力因素，努力推进素质教育，尽可能地使学生的潜能得到显露和发挥。根据学生爱好，特长和年龄特点，组织各种兴趣小组，如：计算机兴趣小组、科技兴趣小组、美术书法兴趣小组等，利用每周活动课及课余时间，经常开展活动，取得了良好的效果。

在教师队伍建设方面，学校以校本教研为载体，以教育科研为中心，注重培养教师的创新意识和创造能力。采取“以老带新，以新促老”的培训方式，着重培训新上岗教师，让他们尽快成为教学骨干。几年来培训了像李儒雄、张岗、曹国琴、严玲玲、段云瑞、张瑜 等一大批新教师，使他们在教学岗位上大显身手。严玲玲同志今年在靖边县教坛新秀评选中被评为教学能手。同时我校还聘请了陕西师范大学钟学忠教授对全体教师进行培训，使教师队伍的整体能力得到了进一步的加强。校长杨勇同志2008年5月获靖边县第二届“十大杰出青年”提名奖。2008年10月校长杨勇同志荣获靖边县“十佳校长”称号，副校

甘肃省天水市秦安县第二中学2015-2016学年上学期期中考试

高一物理试题

一、选择题（本大题共17小题，每小题2分，共34分．每题只有一个正确答案）

1．敦煌曲子词中有这样的诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”．其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选择的参考系分别是（ ） A．船和山 B．山和船 C．地面和山 D．河岸和流水

2．下列情况中的物体，哪些可以看作质点（ ） A B C．体育教练 D．研究地球自转时的地球

3．坐在行驶的列车里的乘客，看到铁轨两旁的树木迅速后退，“行驶着的列车”和“树木迅速后退”的参考系分别为（ ）

A．地面、地面 B．地面、列车 C．列车、列车 D．列车、地面

4．下列各组物理量中，都是矢量的是（ ） A．位移、时间、速度 B．速度、速率、加速度

C．加速度、速度的变化、速度 D．速度、路程、位移

5．关于位移和路程，下列说法中错误的是（ ） A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移

B．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小 C．物体通过一段路程，其位移可能为0 D．物体通过的路程不等，但位移可能相同

6．以下的计时数据，指时间间

中华资源库 www.ziyuanku.com 甘肃省天水市秦安县第二中学2014-2015学年高一上学期第四次月考政治试题

（考试时间为90分钟，共100分）

一、选择题（每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意）

1.目前，“绿色、健康、环保”已经成为人们消费时关注的焦点，比如在服装市场，面料健康环保、生产过程无污染，产品废弃以后能够回收利用的绿色服装呈现出强劲的发展势头，成为热销的商品。绿色商品之所以热销，是因为其

A.凝结了较多的体力和脑力劳动 B. 是人类劳动的产物 C.使用价值能够适应消费者的需求 D. 能给人以精神享受

2.2014年5月23日，1美元兑人民币6.1681元；10月23日，1美元兑人民币6.1193元。在其他条件不变的情况下，美元兑人民币汇率的这一变化对我国经济可能产生的影响有 ①出口留学费用会增加 ②出口企业竞争力下降 ③进口外国产品增多 ④抑制我国的对外投资 A ①② B ②③ C ③④ D ①④

2014年第一季度中国网购用户数量已经超过3.1亿，预计未几年中国

2020下半年甘肃省天水市秦安县人民银行招聘毕业生试题及答案解析说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。

注意事项：

1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。

一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、这篇公文的主要语言风格是（）。

A、平实易懂

B、准确生动

C、艰深晦涩

D、庄重周严

【答案】D

【解析】公文语言有着与其他文章不同的特点，即准确、庄重、平实、简明。作为批复，尤其要做到庄重周严，所以选D。

2、关于自然光学现象的成因，下列解释错误的是（）。

A、晚霞：太阳光斜照至地球时，遇到悬浮在大气层高处的细小尘粒产生散射

B、地球极光：来自太阳的高能带电粒子流与大气摩擦生热发光

C、彩虹：阳光照射到空中接近球形的小水滴光线发生色散及衍射

D、海市蜃楼：光在均匀的空气中连续发生折射和全反射

【答案】C

【解析】A项，朝霞和晚霞

甘肃省天水市秦安县第二中学2016届高三上学期第一次检测考试

甘肃省天水市秦安县第二中学2016届高三级第一次检测考试

高 三 数 学（文科）

第I卷（选择题）

一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分）

1、设集合A={1,2,4,6,8}，B={1,2,3,5,6,7} ，则A B的子集个数为（ ） A.3 B.6 C.8 D.16 π

2、下列函数中，周期为π且在[0，2上是减函数的是( ) ππ

A．y＝sin(x＋4) B．y＝cos(x＋4 C．y＝sin 2x x－1

3、不等式x2的解集为 ( )

A．[－1,0) B．[－1，＋∞) C．(－∞，－1]

D．(－∞，－1]∪(0，＋∞)

D．y＝cos 2x

4、函数y=f（2x-1）的定义域为[0,1]，则f（x）的定义域为（ ） A．[－1,1] B．[

1

，1) C．[0,1] 2

D．[－1，0]

5、设a＝log36，b＝log510，c＝log714，则( )

A. c>b>a B. b>c>a

第33卷第1期2013年01月

地理科学

Vol.33No.1Jan.,2013

SCIENTIAGEOGRAPHICASINICA

陇中黄土丘陵区乡村聚落空间分布特征

及其基本类型分析

——以甘肃省秦安县为例

郭晓东1，马利邦2，张启媛1

（1.兰州大学管理学院，甘肃兰州730000；2.西北师范大学地理与环境科学学院，甘肃兰州730070）摘要：摘要以甘肃省秦安县为例，基于GIS与统计分析方法，分析了县域乡村聚落空间分布的基本特征与乡村聚落的基本类型。研究结果表明：①秦安县乡村聚落密度较高且聚落空间分布极为分散；②乡村聚落的空间分布与海拔、坡度、河流等自然地理条件密切相关，聚落斑块随高程和坡度变化呈明显的正态分布，空间分布差异显著；③秦安县复杂多样的乡村聚落类型，与聚落的空间分布特征密切相关且存在明显的对应关系，大中型、集聚型、商品经济型和半商品经济型乡村聚落主要分布在河谷川道地区，而小型、分散型、传统农业型和劳务输出型乡村聚落主要分布在黄土丘陵山区。

关键词：黄土丘陵区；乡村聚落；空间分布；聚落类型；秦安县中图分类号：中图分类号K901.8

文献标识码：文献标识码A

文章编号：文章编号1000-0690(2013)01-0045-07

乡村聚落是乡村人口空间分