2岁语言活动方案

幼儿早教方案(1岁半-2岁半) 1岁半2岁宝宝发展目标

1 臂力腿力平衡能力等得到发展会跑会跳会自己上下楼梯会跨越钻爬障碍

2 学会一些基本得动作技能如挤拧套搭捞等手眼协调能力逐步发展

3 会说出常用物品得名称知道动物得叫声知道自己得名字并会说出来会念简单得儿歌

4 能注意事物得明显特征及变化

5 能辨认4种6种不同得颜色会画简单得横竖线条掌握粘贴及简单得泥工技巧

6 喜欢听音乐并能用肢体语言进行表演能唱简单得歌曲

7 喜欢与别人一起玩愿意接近同伴

8 词汇量急剧增加能理解成人得语言并做出判断能说出较完整得句子说简单得英语口语能口头数13能区分多少上下

9 认识圆形方形三角形会区别1与许多

提示二智慧妈妈提示

1 多带宝宝到户外活动有意识地训练宝宝得动作协调能力满足宝宝活动得欲望

2 提供丰富得玩具吸引宝宝操作摆弄

3 家长以大朋友得身份带宝宝到室外去到大自然中去培养宝宝得观察力丰富其认识

4 宝宝有了属于自己得概念情绪易怒家长应鼓励宝宝与同伴友好交往

使其社会性行为得到发展

5 教宝宝背简单得儿歌唱简单得歌曲多给宝宝听故事培养宝宝得感受力与表达能力

6 创设环境教宝宝认识常见得汉字与简单得英语日常口语进而能用较完整得句子表达自

[ ]杯2014年淄博首届儿童故事大王大赛活动方案

一、活动目的

为了丰富儿童的课外生活，兴起读书、诵读热的氛围，展现我市素质教育的风采，张店区少工委拟与张店区文化馆携手，联合举办?寻找最美童声——2014淄博市‘儿童故事大王’大赛?。

本次大赛将结合学校开展的课外阅读和幼儿园语言教学，培养孩子对语言表演艺术的兴趣，提高学生普通话水平，发展学生语言表达、写作等综合能力，提高教师的指导能力。通过这个平台，给孩子一个展示自我、相信自我、超越自我的舞台。 二、活动主题

以?我讲我的故事?、?家风助我成长?等为主题内容，倡导?趣味童年、精彩讲述、快乐成长?的理念。 三、组织机构：

主办单位：张店区少工委 张店区文化馆 承办单位： 张店区文化馆 冠名单位：

媒体支持： 淄博晚报 淄博信息港 四、赛制形式

按流程分为：初赛、决赛两个阶段；

按组别类型分为：学前组、1-2年级组、3-5年级组； 五、比赛时间：

即日起报名，10月6日起初赛（2场），10月底决赛（1场）。

初赛由淄博市区各小学、幼儿园推荐本校（园）热爱语言表达的选手参赛。除集体报名外，活动方也接受个人报名。 六、评委组成

由主办单位选聘省、市部分播音主持教师、广播电视

[ ]杯2014年淄博首届儿童故事大王大赛活动方案

一、活动目的

为了丰富儿童的课外生活，兴起读书、诵读热的氛围，展现我市素质教育的风采，张店区少工委拟与张店区文化馆携手，联合举办?寻找最美童声——2014淄博市‘儿童故事大王’大赛?。

本次大赛将结合学校开展的课外阅读和幼儿园语言教学，培养孩子对语言表演艺术的兴趣，提高学生普通话水平，发展学生语言表达、写作等综合能力，提高教师的指导能力。通过这个平台，给孩子一个展示自我、相信自我、超越自我的舞台。 二、活动主题

以?我讲我的故事?、?家风助我成长?等为主题内容，倡导?趣味童年、精彩讲述、快乐成长?的理念。 三、组织机构：

主办单位：张店区少工委 张店区文化馆 承办单位： 张店区文化馆 冠名单位：

媒体支持： 淄博晚报 淄博信息港 四、赛制形式

按流程分为：初赛、决赛两个阶段；

按组别类型分为：学前组、1-2年级组、3-5年级组； 五、比赛时间：

即日起报名，10月6日起初赛（2场），10月底决赛（1场）。

初赛由淄博市区各小学、幼儿园推荐本校（园）热爱语言表达的选手参赛。除集体报名外，活动方也接受个人报名。 六、评委组成

由主办单位选聘省、市部分播音主持教师、广播电视

1岁-1.5岁-2岁宝宝玩具

主持人：1岁半到2岁的宝宝发育特点是什么，应该如何选择玩具？

郑东旖：第一个会称呼不同的人，会说三到四个字的短句，而且能够说出猫狗等简单图案的名称，如果你提问您怎么怎么样的时候，这个时候的宝宝会说我怎么怎么样来回答，能够明确区分你和我了。 第二部分，这个时候的小家伙往

往比较准确地认识1这个数量了，

而且他能够准确认识红色，会搭

方块的积木，会模仿画直线。第三，这个时候小家伙会自己洗手，知道洗完手以后，拿毛巾把手心手背的水简单擦干，另外会比较好地会吃饭。第四，这个时候小朋友逐渐认识到可以和其他晓得朋友一起玩耍也是很有乐趣的事情。这个时候小家伙会自己脱外衣、鞋、小裤子，会自己踢球，自己上台阶。针对这样的发育标志，一岁半以后到两岁之间，可以给孩子选择下列8类玩具。第一种就是娃娃以及娃娃小衣服小餐具过家家配套物品，

这样便于孩子以后

玩角色游戏。第二类是特别重要的一类，由不同的颜色，有不同大小按顺序套娃套桶套蛋等。第三类，一定要准备红黄蓝绿四种颜色的方积木，积木的直径一般是2.5公分左右，便于孩子搭。第四类，要给这个时候的小家伙准备一些小电话、推拉小车，可推拉的音乐毛毛虫，小鸭子等等。第五类，可以准备一些做得非常仿真水果、蔬菜、

编号：QC/RE-KA4424

According to different characteristics, the implementation plan is put forward. At the same time, we should consider the expenses and choose the appropriate way to achieve good results.

（实施方案示范文本）

编订：________________________

审批：________________________

工作单位：________________________

0-3岁亲子活动方案标准范本

实施方案示范文本方案编号：QC/RE-KA4424

0-3岁亲子活动方案标准范本

使用指南：本方案文件适合在前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。文件可用word任意修改，可根据自己的情况编辑。

一、活动目的

家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进

1岁半~2岁幼儿食谱

这个时期的孩子可以安排三餐一点，每餐热量分配大致是：早餐占30%，午餐占35%，下午点心占10%，晚餐占25%。下面是孩子一周的饮食安排，营养相似的食物可以替换，供父母参考。

日 期 早 餐 午 餐 午 点 水果、牛奶、饼干 晚 餐 馒头、肉末蒸蛋、西红柿汤 星期一 小米粥、豆腐干、煮鸡蛋 米饭、肉末炒胡萝卜 星期二 鸡蛋饼、肝末炒菜花、黄大米粥、麻酱花卷、肉肠 水果、面包片、牛奶 瓜汤 米饭、鱼丸青菜汤、炒豆干 米饭、鸡丝青菜 肉末面条、青菜 星期三 玉米面粥、卤猪肝 水果、豆浆、小食品 千层饼、豆腐肉丸、青菜汤 肉菜包子、小米粥 米饭、西红柿炒鸡蛋、肝泥汤 星期四 肉末菜粥、鸡蛋发糕 水果、牛奶、饼干 星期五 小米粥、馒头片、腐乳 包子、小米粥 水果、豆浆、面包片 星期六 牛奶、面包片 米饭、肉末炒胡萝卜黄瓜丁 饺子、小米粥 水果、蛋糕 馄饨、虾皮青菜汤 星期日 炒米粥、卤鸡蛋 水果、牛奶、小食品 米饭、肉末炒菜花

1-3岁的每日进餐不能以人的“一日三餐”作为标准，孩子年龄太小，对外界食物摄取的能力太小，所以应该加餐使幼儿每日进餐次数多一些。

<3-6岁儿童学习与发展指南>的语言领域内容解读

导读: 儿童是一个发展的整体, 教育工作的最终目标是促进儿童的全面发展.《指南》为了帮助我们更好地认识和了解儿童的学习和发展，从健康、语言、社会、科学、艺术几个方面对儿童的整体学习和发展作了全面而深入的分析，分领域地提出了合理的目标期望。理解语言发展对于幼儿全面发展的重要价值,明确《指南》有关幼儿语言发展的目标要求,掌握幼儿语言学习与发展的特点和教育要求,是每一个幼儿教育工作者必须获得的专业知识.

第一节. 幼儿语言发展对全面发展的意义

《指南》在语言部分开宗明义地指出:“语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其它领域的学习与发展有着重要的影响：幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。通过语言获取信息，幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。” 这段话非常清晰地说明了儿童语言学习和发展对全面发展的价值。

儿童语言的发展是指儿童语言理解和表达能力成长变化的过程和现象。如同指南所指出的那样，语言是人类交流和思维的工具，因此儿童的语言学习与发展非常重要。有关人类学习母语的研究表明：学前阶段是儿童口头语言发

1到2岁幼儿亲子早教课程方案

一、首先老师带领小朋友唱最近学习的童谣歌曲

二、游戏

游戏1：

《跳圈》

游戏目的：发展动作，使小肌肉群得到进一步发展，学习宝宝和家长之间的配合

游戏材料：小呼啦圈

游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸（妈妈）立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。（按名次分发奖品，每个小朋友都有）

游戏2：

《兜兜水果》

游戏目标：培养孩子动作的准确性，协调配合能力

游戏材料：小床单（各家自备） 水果模型（彩球代替） 水果筐（纸箱）

游戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果（彩球）从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内（2分钟）接的水果多的为胜。（按名次分发奖品，每个小朋友都有） 游戏3：

《送彩球宝宝回家》

游戏目的：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

游戏材料：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

游戏玩法：（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。（2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的

篇一

一、活动目的：

为了隆重庆祝中国少年先锋队建队62周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。激励教育他们听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

二、活动内容：

1、重温入队宣誓仪式。以大队为单位，在队旗下组织队员举行入队宣誓，通过重温入队宣誓仪式活动启发队员加强自我教育。

2、队列检阅。以中队为单位，以步伐整齐、精神饱满为主。也可通过服装、造型等来反映中队的特色。

三、活动步骤：

1、全体立正，敬礼！出旗。

2、集体唱队歌。

3、大队辅导员讲话，简略回顾少先队建队史，明确这次活动的目的和意义，宣布活动开始。

4、学生代表为纪念活动献词。新队员入队。

5、辅导员带领同学们宣誓：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着为共产主义事业献出一切力量。

6、队列检阅。

7、学校领导对本次活动进行小结并提出几点希望。

8、辅导员带领同学们呼号：

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。

队员们：时刻准备着。

9、退旗（放录音，全体队

感恩生命，放飞梦想

--邳州市向阳小学“为十岁喝彩”成长仪式活动方案

一、活动背景：

十岁，意味着告别幼时的淘气、顽皮，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱。十岁，标志着孩子们从儿童走入少年，是孩子人生的一个分界点，是蹒跚学步的终点，更是一个迈向未来的新起点。为了让学生更好地体会十岁的意义，学会感恩，快乐成长，特组织开展十岁成长仪式。

二、活动目的：

1．通过集体庆祝十岁生日的活动，回味成长经历，体验成长快乐，感悟生命的精彩，为学生的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。

2．通过与父母、老师的互动活动，体会父母的关爱和师长的辛劳，使学生学会感恩和责任。

3．通过活动增进亲情、友情，融合互动，和谐进步。 三、活动时间：2015年6月16日 四、活动地点：报告厅

五、参与人员：三年级全体学生、科任老师、家长 六、活动准备：

1．会场布置：幸福门5个，悬挂“我十岁了！”成长牌。地面脚丫形状喷绘5个，分别书写：六岁，七岁，八岁，九岁，十岁。

2．指甲刀10个，蛋糕10个。气球200只，彩笔200支。

3．每位家长为孩子准备一张生日祝贺信，表达父母对孩子的美好祝福与殷殷期望；家长和孩子共同制作成长相册，记录成长历程中难以忘怀的事例