中等职业学校属于中小学吗

朝阳区幼儿园、中小学、中等职业学校 校（园）本培训管理办法（试行）

朝教人[2009]1号

第一章 总 则

第一条 为推进朝阳区幼儿园、中小学、中等职业学校校（园）本培训工作，加快提高教师专业化水平，提升教育质量，根据《朝阳区幼儿园、中小学中等职业学校“十一五”时期教师校（园）本培训指导意见》的要求，结合我区实际，制定本办法。

第二章 项目申报

第二条 各学校校（园）本培训以项目推进的方式组织实施。教委建立校（园）本培训项目申报制度，区继续教育办公室负责对各学校校（园）本培训项目进行统一管理。

第三条 各学校组织开展校（园）本培训，均须进行项目申报。 （一）每年12月为各学校校（园）本培训项目申报时间。

（二）申报学校须填写《朝阳区幼儿园、中小学、中等职业学校校（园）本培训项目申报书》，一式二份，交区继续教育办公室审核并报教委人事科审批备案。

（三）项目申报获得批准的学校，教委拨付校本培训专项经费，项目实施结束后，参与项目培训的教师获得相应的校（园）本培训学分。

第三章 组织管理

第四条 校长是组织实施校（园）本培训项目的第一责任人，各学校要成立校（园）本培训领导小组，由一名主管教学的领导专门负责校（园）本培训的组织、落实和

朝阳区幼儿园、中小学、中等职业学校 校（园）本培训管理办法（试行）

朝教人[2009]1号

第一章 总 则

第一条 为推进朝阳区幼儿园、中小学、中等职业学校校（园）本培训工作，加快提高教师专业化水平，提升教育质量，根据《朝阳区幼儿园、中小学中等职业学校“十一五”时期教师校（园）本培训指导意见》的要求，结合我区实际，制定本办法。

第二章 项目申报

第二条 各学校校（园）本培训以项目推进的方式组织实施。教委建立校（园）本培训项目申报制度，区继续教育办公室负责对各学校校（园）本培训项目进行统一管理。

第三条 各学校组织开展校（园）本培训，均须进行项目申报。 （一）每年12月为各学校校（园）本培训项目申报时间。

（二）申报学校须填写《朝阳区幼儿园、中小学、中等职业学校校（园）本培训项目申报书》，一式二份，交区继续教育办公室审核并报教委人事科审批备案。

（三）项目申报获得批准的学校，教委拨付校本培训专项经费，项目实施结束后，参与项目培训的教师获得相应的校（园）本培训学分。

第三章 组织管理

第四条 校长是组织实施校（园）本培训项目的第一责任人，各学校要成立校（园）本培训领导小组，由一名主管教学的领导专门负责校（园）本培训的组织、落实和

诚恳憨厚，对自己份内的事总能尽职尽责，有一定的班级荣誉感。团结同学，也乐于帮助别人。但学习态度不端正，上课爱睡觉。希望学习上加大努力。

本学期进步了不少，能较好地遵守学校规章制度，学习上也开始认真起来了，这是很好的事情，希望下学期继续努力，让自己更好！

作为班长，工作积极，责任感强，认真负责，热心维护班级荣誉，具有较强的班级管理经验和较强的管理能力。关心团结同学，乐于助人。上课认真听讲，学习用心努力，成绩优秀。希望处理好班级各方面的关系，做好班级的“首领”。

学习认真努力，成绩优秀，课前课后积极主动帮助老师收拾教学器材。团结同学，与同学关系融洽。但作为副班长工作开展不够积极主动，希望日后多参与班级管理。

思维活跃，上课发言积极，学习成绩良好。关心班集体，集体荣誉感强，团结同学，尊敬师长，能主动帮助老师做一些力所能及的事情。希望自身加强学习和约束力，做个全面发展的学生。

遵守学校规章和班级纪律，关心班级，团结关心同学，注重友谊。学习较努力，成绩良好。作为劳动委员和寝室长，希望工作上都投入精力，让管理到位。

能很好地遵守学校规章和班级公约，关心班集体，作为物管委员，工作严谨认真、一丝不苟。学习认真努力，成绩良好。希望多多和其他同学交流。

稳重、性

教育部关于印发《普通中小学校和中等职业学校贯彻

教育部关于印发《普通中小学校和中等职业学校贯彻 〈学校艺术教育工作规程〉评估方案（试行）》的通知

教体艺［2005］1号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 《学校艺术教育工作规程》（教育部令第13号）是我部制定的具有法律效

力的学校艺术教育规章。《学校艺术教育工作规程》的发布实施，对于全面贯彻教育方针，保障和推进学校艺术教育的改革与发展，促进学生的全面发展，具有重要意义。

为认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，加强对全国中小学校艺术教育工作的检查督导，我部制订了《普通中小学校和中等职业学校贯彻〈学校艺术教育工作规程〉评估方案（试行）》。

该评估方案适用于全国乡镇中心小学以上的小学、普通中学和中等职业学校。鉴于各地区和各级各类学校之间发展不平衡，在具体实施时，省级教育行政部门可结合实际，因地制宜，针对本地学校艺术教育存在的薄弱环节，根据该评估方案确定权重分值和等级标准，重在提高督导评估的实效性。 各地教育行政部门要把对学校艺术教育的评估纳入对学校的综合评估中，由各级教育督导部门会同艺术教育行政部门，统一规划，统筹安排，一般每三年开展一次，具体办法由各省级教育行政部门根据本

教育部关于印发《普通中小学校和中等职业学校贯彻

教育部关于印发《普通中小学校和中等职业学校贯彻 〈学校艺术教育工作规程〉评估方案（试行）》的通知

教体艺［2005］1号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 《学校艺术教育工作规程》（教育部令第13号）是我部制定的具有法律效

力的学校艺术教育规章。《学校艺术教育工作规程》的发布实施，对于全面贯彻教育方针，保障和推进学校艺术教育的改革与发展，促进学生的全面发展，具有重要意义。

为认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，加强对全国中小学校艺术教育工作的检查督导，我部制订了《普通中小学校和中等职业学校贯彻〈学校艺术教育工作规程〉评估方案（试行）》。

该评估方案适用于全国乡镇中心小学以上的小学、普通中学和中等职业学校。鉴于各地区和各级各类学校之间发展不平衡，在具体实施时，省级教育行政部门可结合实际，因地制宜，针对本地学校艺术教育存在的薄弱环节，根据该评估方案确定权重分值和等级标准，重在提高督导评估的实效性。 各地教育行政部门要把对学校艺术教育的评估纳入对学校的综合评估中，由各级教育督导部门会同艺术教育行政部门，统一规划，统筹安排，一般每三年开展一次，具体办法由各省级教育行政部门根据本

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安溪县中等职业学校和中小学开展深入学习实践

科学发展观活动的实施方案

根据中央和省委、市委、县委部署，第三批深入学习实践科学发展观活动(以下简称?学习实践活动?)从2009年9月开始，到2010年2月基本结束，其中集中活动时间不少于4个月，另外安排2个月时间用于充分做好准备工作和巩固扩大学习实践活动成果。根据要求，未参加第二批学习实践活动的中等职业学校、中学、小学、幼儿园（以下简称?中小学校?）将参加第三批学习实践活动。为进一步增强中小学校学习实践活动的针对性、指导性和可操作性，确保中小学校学习实践活动取得实实在在的成效，根据上级部署要求和《福建省中等职业学校和中小学开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》（闽学组发[2009]35号）等文件精神，借鉴第二批学习实践活动做法经验，结合我县中小学校实际情况要求，制定如下实施方案。

一、充分认识开展中小学校学习实践活动的重要性 在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。今年3月以来，教育工委把深入学习实践科学发展观活动作为推动教育新一轮发展的思想准备和思想发动，严格按照中央和省委、市委、县委部署，紧紧围绕?党员

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安溪县中等职业学校和中小学开展深入学习实践

科学发展观活动的实施方案

根据中央和省委、市委、县委部署，第三批深入学习实践科学发展观活动(以下简称?学习实践活动?)从2009年9月开始，到2010年2月基本结束，其中集中活动时间不少于4个月，另外安排2个月时间用于充分做好准备工作和巩固扩大学习实践活动成果。根据要求，未参加第二批学习实践活动的中等职业学校、中学、小学、幼儿园（以下简称?中小学校?）将参加第三批学习实践活动。为进一步增强中小学校学习实践活动的针对性、指导性和可操作性，确保中小学校学习实践活动取得实实在在的成效，根据上级部署要求和《福建省中等职业学校和中小学开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》（闽学组发[2009]35号）等文件精神，借鉴第二批学习实践活动做法经验，结合我县中小学校实际情况要求，制定如下实施方案。

一、充分认识开展中小学校学习实践活动的重要性 在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。今年3月以来，教育工委把深入学习实践科学发展观活动作为推动教育新一轮发展的思想准备和思想发动，严格按照中央和省委、市委、县委部署，紧紧围绕?党员

摄影测量与遥感技术专业

培养方案

河南测绘职业学院

2017年5月

目 录

一、专业名称（专业代码） ........................................................................................................... 1 二、招生对象 ................................................................................................................................... 1 三、学制与学历 ............................................................................................................................... 1 四、培养目标 .................................................................................

..

c

中等职业学校

班级管理制度

为了贯彻落实学校的各项工作计划，严格管理班级，特

制定本制度。

一、安全方面

基本原则：严禁各类不安全事故的发生，坚决杜绝特大不安全事故的发生。

1、不允许因各种理由而发生或者参与打架斗殴事件。

2、严格遵守学校的各项制度，不去严格禁止去的地方，有严重安全隐患的地方。

3、严禁在校期间吸烟，酗酒。

4、坚决杜绝住校学生夜不归宿。

5、周末严格按照学校的规定住宿。即严格执行周末住校签到制，周末返家签到制，住校者不在校外住宿，住家者不在校住宿。

6、严格执行请销假手续，严禁旷课。

有以上情形之一发生，不论情节严重，知情学生有权利有义务第一时间通知班主任，班主任通知家长到校处理相关事务，之后上报学校进行严肃处理。情节严重者将予以开除，毫不姑息。

..

c 二、学习方面

基本原则：勤奋，刻苦，自信，自强

1、严格执行学校的作息时间。实行每日每堂课点名制

度，一日一报。对迟到、早退者要问清情况，及时进行批评教育，并处理。

2、上课遵守课堂秩序，服从老师的管理，认真听讲。严禁上课做与课堂要求无关的事情，如睡觉、玩手机、游戏等；严禁不服从老师管理，顶撞老师。若有此类事件发生，班主任将及时、严肃处理，并观其日后行为，屡教不改者，将上报学校，建议开除。

3、自习、

关于印发《江苏省高等学校、中小学、中等职业学校贯彻<事业单位工作人员收入分配制度改革方案>三个实施意

江苏省人事厅 江苏省财政厅 江苏省教育厅

苏人通[2007]139号

关于印发《江苏省高等学校、中小学、中等职业学校

贯彻<事业单位工作人员收入分配制度 改革方案>三个实施意见》的通知

各市人事局、财政局、教育局，省有关部门：

根据人事部、财政部、教育部《关于印发高等学校、中小学、中等职业学校贯彻<事业单位工作人员收入分配制度改革方案>三个实施意见的通知》（国人部发[2006]113号）和江苏省人事厅、财政厅《关于印发<江苏省事业单位工作人员收入分配制度改革实施意见>的通知》（苏人通[2006]322号）文件精神，制定了《江苏省高等学校贯彻<事业单位工作人员收入分配制度改革方案>的实施意见》、《江苏省中小学贯彻<事业单位工作人员收入分配制度改革方案>的实施意见》和《江苏省中等职业学校贯彻<事业单位工作人员收入分配制度改革方案>的实施意见》，现印发给你们，请遵照执行。

江苏省人事厅 江苏省财政厅 江苏省教育厅

二OO七年五月十七日

江苏省高等学校贯彻《事业单位工作人员收入分