陕师大333历年真题

浙师大333教育综合真题整理

一、名词解释题 1.个人本位论（10年） 2.教学策略（10年）

3.监生历事制度（10年、11年、13年） 4.中体西用（10年、15年）

5.苏格拉底教学法（10年、11年、13年、6.骑士教育（10年） 7.知识（11年、13年） 8.城市学校（11年、13年） 9.有教无类（11年） 10.社会性发展（12年） 11.学习动机（11年） 12.学习的实质（12年） 13.学习策略（12年） 14.社会规范学习（12年） 15.科举制度（12年） 16.公学（12年）

17.学在官府（13年、15年） 18.观察学习（13年） 19.先行组织者（14年）

20.自我效能感（14年、10年简答） 21.“六艺”教育（14年） 22.《颜氏家训》（14年）

1

年）15 23.智者派（14年） 24.公立学校运动（14年） 25.元认知策略（15年） 26.创造力（15年） 27.泛爱教育（15年） 28.学习动力（16年） 29.流体智力（16年） 30.经学教育（16年） 31.苏湖教法（16年） 32.实科中学（16年） 33.初级学院运动（16年）

二、简答题

1.简述教育的要素及相互关系。（10年）

浙师大333教育综合真题整理

一、名词解释题 1.个人本位论（10年） 2.教学策略（10年）

3.监生历事制度（10年、11年、13年） 4.中体西用（10年、15年）

5.苏格拉底教学法（10年、11年、13年、6.骑士教育（10年） 7.知识（11年、13年） 8.城市学校（11年、13年） 9.有教无类（11年） 10.社会性发展（12年） 11.学习动机（11年） 12.学习的实质（12年） 13.学习策略（12年） 14.社会规范学习（12年） 15.科举制度（12年） 16.公学（12年）

17.学在官府（13年、15年） 18.观察学习（13年） 19.先行组织者（14年）

20.自我效能感（14年、10年简答） 21.“六艺”教育（14年） 22.《颜氏家训》（14年）

1

年）15 23.智者派（14年） 24.公立学校运动（14年） 25.元认知策略（15年） 26.创造力（15年） 27.泛爱教育（15年） 28.学习动力（16年） 29.流体智力（16年） 30.经学教育（16年） 31.苏湖教法（16年） 32.实科中学（16年） 33.初级学院运动（16年）

二、简答题

1.简述教育的要素及相互关系。（10年）

陕西师范大学2001年《中国地理》 一 名词解释

梅雨 潮汐 气旋 径流 锋面雨 江汉平原 鄂尔多斯高原 南阳盆地 二 问答题

1 西北环境特点对西北大开发的影响？ 2 青藏高原的隆起对西北气候的影响？ 3 福建的微地貌与气候之间的关系？ 2002 历史地理试题 《中国地理》

1 我国地质构造的五种类型与山脉分布有密切的联系，我国山脉的分布走向及其排列特点》？ 2 我国水系的分布特点及其影响因素？ 3 我国土壤及植被的水平分布规律？ 4 西北地区的气候特点？ 2003年《中国地理》 一 名词解释

全新世 第四纪 大运河 梅雨 青藏高原 季风 二 问答题 1 我国气候的特点及成因？ 2 中国的地形特征？

3 中国东部地区植被土壤的地带性分布规律？

4 你认为当前历史地理学应该在哪些方面加强学科建设？ 5 结合西北地区谈谈开展历史地理研究的重大意义？ 2004年

《中国自然地理》

一 名词解释 淮河 鄂尔多斯高原 中国自然地理 徐霞客 柴达木盆地

1

二 问答题

1 潮冷锋进入中国的三条路径 2 中国地貌

陕西师范大学2001年《中国地理》 一 名词解释

梅雨 潮汐 气旋 径流 锋面雨 江汉平原 鄂尔多斯高原 南阳盆地 二 问答题

1 西北环境特点对西北大开发的影响？ 2 青藏高原的隆起对西北气候的影响？ 3 福建的微地貌与气候之间的关系？ 2002 历史地理试题 《中国地理》

1 我国地质构造的五种类型与山脉分布有密切的联系，我国山脉的分布走向及其排列特点》？ 2 我国水系的分布特点及其影响因素？ 3 我国土壤及植被的水平分布规律？ 4 西北地区的气候特点？ 2003年《中国地理》 一 名词解释

全新世 第四纪 大运河 梅雨 青藏高原 季风 二 问答题 1 我国气候的特点及成因？ 2 中国的地形特征？

3 中国东部地区植被土壤的地带性分布规律？

4 你认为当前历史地理学应该在哪些方面加强学科建设？ 5 结合西北地区谈谈开展历史地理研究的重大意义？ 2004年

《中国自然地理》

一 名词解释 淮河 鄂尔多斯高原 中国自然地理 徐霞客 柴达木盆地

1

二 问答题

1 潮冷锋进入中国的三条路径 2 中国地貌

现代汉语

一、填空

1.现代汉语词汇的特点（忘了几个空了） 2.写出方言代表地（）（）（）（）（）（）（） 3.元音是（）—即概念 二、分析音节结构

给出几个汉字，要求进行音节结构分析，有声母、韵母、调值、调类等 三、单义词与同音词的异同，举例说明 四、修辞中对词语的要求有哪些 五、用框式图解法分析结构层次（3个） 六、句子成分划分及结构类型 七、修改病句并说明原因

八、按要求写一段完整的句子，要求用至少四种（多少不清楚了）修辞手法

古代汉语

一.填空

1.《说文解字》中部首是按（）排列的，说文四大家分别是（）（）（）（） 2.十三经注疏中的两个（忘了是哪两部了）分别是谁写的，要求填写作者及朝代。 二、名词解释入声韵 省声 拗 佩文韵府 三、从以下句子中找出词类活用

四、用六书分析字形（给出几个汉字，写出是哪种造字法，是形声字的要写出声旁和形旁） 五、标点并翻译一段古文

是《荀子》中的一段话，比往年的选段都要长，分值也很大，好像是50分。所以古汉复习时应重视翻译

2005年古代汉语试题

一 名词解释

《康熙字典》 六书 姓氏 《四库全书》 骈体文 互文 近体诗 粘对 词牌 句读 二 简答

1 古书标点的基

安徽师范大学2010

一、名词解释 实验教育学 学校教育 媒介素养 教育目的 教学策略 学生非正式群体 二简答题

现代型学校的特质主要表现在那些方面？ 当代学生观的更新体现在哪些方面？ 简述教学与信息技术的关系 如何创建复印生命气息的班级文化 怎样发挥学校对家庭教育的指导与促进作用 新型教师的基础性素养主要包括哪些方面 三论述题

结合自身实际，谈谈学习教育对教师专业成长的价值 试述当代中国学校教育价值取向更新的基本走向 结合教学实际，论述你对教学评价改革的看法

四案例分析

试用相关教育理论评析案例中的“无人监考”活动的教育思想、教学方法及其育人效果

10年河南师大 名词解释 学校教育 活动课程 学在官府 小先生制 苏格拉底法 新教育运动 简答

教育的经济功能有哪些？

简述孔子对教育所做的主要贡献。

简述蔡元培的“思想自由”“兼容并包”的办学方针。 学生学习的特点有哪些？ 论述

综合实际阐述教师劳动的特点。 试述教学过程的性质。

试论裴斯泰洛奇的“教育心理学化”的思想及其现实意义。 试述创造性的培养措施。

华东师大2010 一、名词解释 1、教育目的 2、双轨制 3、京师同文馆

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杭州师大考研333教育综合真题

(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)

一、名解： 1.学记、

2.学校教育制度、 3.复式教学、 4.情感陶冶法、 5.教学评价、 6.教师专业发展 二、简答题：

1、教育的流动功能 2、教师期望效应（皮革马利翁效应） 3、孔子的人性观及教育意义

4、20世纪60,70年代现代人文主义教育家的教育思想 三、分析论述题

1、分析分科课程、活动课程、综合课程的特点，以及我国教育的现状。 2、评述布鲁纳的认知--发现说 3、斯宾塞的科学教育理论。

4、试分析1922年新学制的标准，特点，意义以及对现代教育改革的启发

如何选择考研辅导班

考研过程中，大家肯定会选择辅导班，关于报辅导班的问题我有几个特别的建议，如何选择

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2014年曲阜师范大学333教育综合考试题 一，名词解释 1、教育 2、课程 3、四书五经 4、新学制 5、学习动机 6、学习策略 二，简答

1、教师的素养

2、学校心理健康教育的基本途径 3、福禄贝尔的教育思想 4、建构主义学习理论 三，论述

1、教育对人的发展的重要作用 2、教学过程的性质 3、孟子的教育思想 4、夸美纽斯的教育思想

2014年华南师范大学333教育综合考试题 一、名词解释 1、设计教学法 2、人的全面发展 3、教育制度

4、贝尔兰喀斯特制 5、心理健康 6、社会规范学习

二、简答题

1、简述德育的教育影响一致性和连贯性原则及要求。

2、简述“朱子读书法”的主要内容。

3、奥苏泊尔关于意义学习的实质和条件的主要观点有哪些？ 4、简述创造性的心理结构。 三、论述题

1、试述教育的相对独立性原理的基本内容，并在此基础上对“教育的发展应先行于经济的发展”这一观点进行分析。

2、试述学校教育的特征及其对人的身心发展的作用。 3、试比较杜威和赫尔巴特的教学过程理论。 4、试述科举制在我国产生的主要响

2013年华南师范大学333教育综合考试题 一、名词解释 1、受教育者 2、教学方法

3、 道德教育 4、 学习策略 5、心理

陕西师范大学2012年333教育综合真题

一、名词解释 1、最近发展区 2、学制 3、研究性学习 4、教育的生活目的 5、建构主义教学理论

二、填空 1、赫尔巴特的三个教学方法 2、皮亚杰认知发展理论的三个重要概念 3、我国的最成熟的学制

三、简答题 1、班主任的素质要求 2、课程设计的依据 3、我国的教育方针 四、论述题 1、论述启发性原则及其在教学中的运用 2、你认为教师最重要的素质是什么

陕师大11年

一、 名词解释（6*5'）

教育学 学习策略 课程

苏湖教法 贝尔—兰开斯特制 最近发展区 二、填空题(10*2') 美国公立学校之父—— 骑士教育七技——

赫尔巴特提出的三种教育方法—— 皮亚杰认知发展的四个阶段—— ??

三、简答题(6*10') 教学评价的原则

遗传在人的发展中的作用 朱熹的教育思想 晏阳初的四大教育 苏联的《国防教育法》 四、论述题(2*20') 论述教育的相对独立性

东北师范大学2010年332教育综合真题

教育心理 一、简答

简要介绍几种主要的动

陕西师范大学2012年333教育综合真题

一、名词解释 1、最近发展区 2、学制 3、研究性学习 4、教育的生活目的 5、建构主义教学理论

二、填空 1、赫尔巴特的三个教学方法 2、皮亚杰认知发展理论的三个重要概念 3、我国的最成熟的学制

三、简答题 1、班主任的素质要求 2、课程设计的依据 3、我国的教育方针 四、论述题 1、论述启发性原则及其在教学中的运用 2、你认为教师最重要的素质是什么

陕师大11年

一、 名词解释（6*5'）

教育学 学习策略 课程

苏湖教法 贝尔—兰开斯特制 最近发展区 二、填空题(10*2') 美国公立学校之父—— 骑士教育七技——

赫尔巴特提出的三种教育方法—— 皮亚杰认知发展的四个阶段—— ??

三、简答题(6*10') 教学评价的原则

遗传在人的发展中的作用 朱熹的教育思想 晏阳初的四大教育 苏联的《国防教育法》 四、论述题(2*20') 论述教育的相对独立性

东北师范大学2010年332教育综合真题

教育心理 一、简答

简要介绍几种主要的动