田园课程活动记录

什么是田园

在19世纪末英国社会活动家霍华德，E.提出的关于城市规划的设想，20世纪初以来对世界许多国家的城市规划有很大影响。

田园城市的概念 霍华德在他的著作《明日，一条通向真正改革的和平道路》中认为应该建设一种兼有城市和乡村优点的理想城市，他称之为“田园城市”。田园城市实质上是城和乡的结合体。1919年，英国“田园城市和城市规划协会”经与霍华德商议后，明确提出田园城市的含义：田园城市是为健康、生活以及产业而设计的城市，它的规模能足以提供丰富的社会生活，但不应超过这一程度；四周要有永久性农业地带围绕，城市的土地归公众所有，由一委员会受托掌管。 什么是田园课程

田园：词典中的解释是田地和园圃，泛指农村。

就课程而言，我们解读的田园主要有两个方面：一是田园的课程内容。即生态环境中的田园。强调课程以幼儿生活经验、兴趣与需求为中心，重在为幼儿提供真实自然、丰富多彩的成长环境。二是田园的课程实施方法。将田园解读为一种方法，是让幼儿进入、深入现实生活场景、学习活动情境之中，以自己的方式方法去感知、体验、发现，成为学习的主人、知识的主动建构者，从而健康、自然地成长。

课程：课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授的

《少先队活动课程指导纲要（试行）》试点

少先队活动课程实施记录册

县（市、区） 义乌市 学 校 徐江小学 中 队 402 学年/学期 2013 / 第二学期

少先队金华市工作委员会制

目 录

一、中队组织概况（一） 二、中队组织概况（二） 三、少先队活动课程实施计划 四、少先队活动课程实施记录 五、中队委会议记录 六、少先队小干部培训记录 七、中队荣誉记录 八、中队大事记 九、中队学期工作总结

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中队组织概况（一）

中 队 名 中队辅导员姓 名 少先队员 人 数 职 务 大队干部 大队干部 中 队 长 副中队长 旗 手 组织委员 宣传委员 学习委员 文娱委员 体育委员 劳动委员 中队辅导员402中队 中队口号 中队志愿辅导员姓 名 男队员 性别 年龄 女 女 男 女 女 女 女 男 女 10 10 10 10 10 10 10 10 10 24 每天前进一小步 一年前进一大步 龚晓芳 女队员 爱好和特长 看书、跳舞 看书、绘画 看书、武术 看书 绘画 看书、书法 唱歌、

课题：了解美丽的剪纸艺术

一、 材料：

小刻刀、剪刀、彩色纸（两至三色）、小胶水、白色卡纸、铅笔、绘画纸、复写纸等。（每人一份） 二、 制作：

1、 设计草图。 先构思好一幅自己喜爱的图画，可以是人物、动物、花卉等，画好草图。尽量用大块面，图形要概括，力求简单。 2、 设计色彩。 想好每部分的颜色，用铅笔在草图上标好。可以用色块相拼，也可用大块色套小块色的方法。

3、 上 稿。 用复写纸将设计好的草图分颜色画在不同的彩色纸上。

4、 剪 刻。 用小刻刀或剪刀将画好的图形剪刻好，一般采用阳刻和阴刻结合的技法，还可采用手撕。

5、 调 整。 将剪刻好的图形摆在白卡纸上，根据画面的需要作小范围的调整。如：在过于空洞的地方添加一些配景，将过于繁琐的地方减去一些。

6、 完 成。 将刻好的图形按设计好的草稿粘贴在白卡纸上，并为自己的作品取个好听的名字。 三、 活动过程：

（一）、了解民族传统手工艺：

1、 让各位同学讲述自己去过哪些风景区，购买过那些民间工艺品。

1

2、 通过网络和教师的演示资料，欣赏民族风光片和图片，感受我们祖国美丽的河山和灿烂的民族文化，适时进行爱国主义教育

《走进田园》活动方案

──小学语文四年级下册综合实践活动课

【教材分析】 “走进田园”这节综合实践活动课选自新课标人教版小学四年级语文下册第六单元，是在学习了《乡下人家》一课后的一个综合性学习题目，目的是通过更深入的了解和感受田园生活，使学生的综合能力得到进一步的提高。

【学情分析】

结合我们所处的地域特点，这里与真正的农村相比还有很多的不同，所以在资料的采集上就相对地会缺少一些实地的调查。

【活动目标】

１、采用多种方式观察、了解田园不同季节的景物、农作物和农家的生活、变化等。

２、用不同的方式来感受、体验田园生活，表达出对田园生活的热爱和向往。 ３、通过活动培养学生收集、整理信息、观察、语言表达、团结合作、解决问题等多方面的能力。

【设计理念】

增强自主性、发挥创造性、重视实践性、加强合作性，实现培养学生的语文综合能力。

【活动准备】 课前放手让学生进行资料的收集和整理。 【活动流程】

第一阶段：资料的收集和整理。（略） 第二阶段：成果展示。 一、教师引入

二、展示、交流信息，分六个环节进行 第一环节：赏美图。 〖设计意图：学生通过展示田园四季的风光及农家生活劳作等方面的图片，在了解一些农业常识的同时，培养学生的观察能

篇一：小学教研活动记录

小学教研活动记录

教育教学 2010-07-08 08:55:24 阅读18904 评论0字号：大中小 订阅

某某小学教研活动记录 2009—2010学年第二学期

篇二：2015教研活动记录

杜集中学教研活动记录

周次：第 1 周 2015 年 3 月 12 日

杜集中学教研活动记录

周次：第 2 周2014 年3月 19日

杜集中学教研活动记录

周次：第3 周2015年 3 月26 日

杜集中学教研活动记录

周次：第 5 周2015 年 4 月13日

杜集中学教研活动记录

周次：第 6 周 2015年 4 月 20 日

篇三：教研活动记录模板2014.9

秣陵小学 中高年级语文组 教研组常规教研活动记录（一）

篇一：班级活动记录

讲故事

活动目的: 丰富学生视野；

增强学生的阅读和朗读的能力；

丰富学生的校园生活。

活动要求：1.做好活动准备，积极参与。

2.语言生动、流畅，表情丰富，动作自然。

3.普通话标准。

活动流程：1.将班级学生分为两组，表演组和点评组。定好时间，提前一星期做准备。

2.表演组上台讲故事与大家分享。

3.点评组学生进行点评。

4.教室总结，并给予鼓励。

欣赏我自己

一、活动目标

1、通过展示长处、互相赞美等活动使学生学会自我欣赏，培养自信心，发展个性。

2、教导学生学会欣赏他人的能力和个性，在班集体中营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。

二、活动提示 鼓励学生赏识自己，培养自信心，形成积极的自我心理。

三、活动过程

1、七彩剧场

（1）活动前，要求学生根据日常生活中的自卑现象（如：因不满意自己的长相而感到自卑，因学习成绩不理想而感到自卑，因没有出众的才艺而感到自卑，等等），以小组为单位自选情境，排练情境剧《我不行》。活动开始时进行表演。

(2)看了这些情境后，学生自由发言，畅谈感想。

（3）教师小结：每个人都有自己的长处。我们要学会认识自己，欣赏自己，以乐观的心态面对生活，走向成功。

2、缤纷舞台

学生向老师和同学展示自己的长处。展示的内容和形式力求丰富多彩，但是并不要

兴趣小组名称 美术小组 时间 10.24 应到人数 10 实到人数 活动内容 10 科幻画 一、科幻画具有哪些要素？ ¨ 科学性：画面内容要具有正确的科学依据，它要求构思创意和内容的真实和准确，包括一系列科学原理的运用 。 活 ¨ 创意性：科幻画首先应表现人类尚未发现及近期努力实现的科学创意和发明，它不应是现实生活中存在的科学技术 的再现，同时给人以眼前一亮而又豁然开朗的感觉 。 ¨ 艺术性：科幻画的艺术性主要体现在画面对视觉的冲动 击力，画面的构图，色彩处理及绘画技巧。 二、创作步骤： ? 收集科幻画资料 内 ? 构思（某一事物的缺点、希望） ? 随时记录灵光闪现 ? 欣赏优秀作品 容 ? 分类讨论创意，得到最圆满的结果 ? 筛选，找出容易表现的题材 三、欣赏科幻画，构思创作 辅导教师 张颖 活 动 情 况 效果良好 检查内容 构图 平坦街小学兴趣活动小组活动记录

兴趣小组名称 美术小组 时间 10.31 应到人数 10 实到人数 活动内容 10 科幻画 科学幻想的要点 : （1）是现实生活中不存在或还没达到的 （2）有科学依据，不带是神话、童话、迷信等色彩

少先队活动记录 组织单位 活动项目 活动时间 参加人 大队委 负责人 云海龙 关于本学期少先队活动建设会议 2017.03.07 活动地点 少队室 大队委、中队委及大队辅导中队辅导员 活 动 内 容 1. 讨论如何加强少先队文明建设 2. 继续推进关于少先队每周升旗国旗下的讲话 3. 各中队要加强中队宣传建设 4. 各中队搞好中队少先队主题班会活动 5. 大队委及辅导员老师做好活动安排 6. 搞好本校少先队精神文明建设 备注 少先队活动记录 组织单位 活动项目 活动时间 参加人 2017.03.15 大队委 负责人 开会 活动地点 少队室 云海龙 少先队队委、辅导员及学校党支部书记等领导 本日学校党支部书记（校长）杨文清、党支部副书记禹文军、主管少先队副校长曹世伟出席本次少先队会议,在会议中各领导与少先队各级队委及各辅导员老师先后活 对本校少先队发展做出了交流谈话讨论，并对本学期少先 动 内 容 队工作做出了新的指示： 1. 要加强少先队思想意识 2. 进一步加强少先队精神文明建设 3. 要加强宣传老一辈革命精神 4. 各辅导员老师及各级少队委员要以身作责，为队员们做好榜样。 5. 学校及党支部全力支持本校少先队工作 备注

篇一：小学教研活动记录

小学教研活动记录

教育教学 2010-07-08 08:55:24 阅读18904 评论0字号：大中小 订阅

某某小学教研活动记录 2009—2010学年第二学期

篇二：教研室活动记录

学院信息工程系

计算机教学研讨教 研 活 动 记 录 表

作组

XXXX

工

篇三：小学科学教研活动记录

时间：9月8题

主题：新学期伊始，传达科学教研会会议精神。

内容：

9月5日，县教研室召开科学教研组长会议，赵老师主持会议，对上学期工作进行了简单回顾，并对新学期工作进行了布署。

一、各学校汇报课题开展情况。

二、赵老师总结上学期工作量：

教学方面：教师积极性较高，教育观念和学科理念提高较快，涌现一批青年教师，教学中目标定位、细节处理较好，基本体现新课改精神。

1、加强学科校本教研，发挥教研组的作用。

2、加强备课力度，教学准备、材料等各环节要做好。

3、期末考试抽查：校间不平衡缩小，个别班合格率低，要尽量减少学生之间的差异。教研方面：

1、课题研究现状：每个学校都是实验学校，每个教师都是实验教师，实践中要有独创性、实用性和针对性。

注意问题；科学记录是为教学服务的，教师可以把作业作为档案袋，收集的资料可以粘贴，测验题也可以帖贴。

2、积极探索新形势下科学学科与信息技术整合。这

活 动 记 录

时 间 地 点 主 题 形 式 2007年3月12日 黄河路124号院 开展义务劳动 争创文明城市 集中 参加人员 辖区青年志愿者 主 要 内 容 为了更好开展创建国家文明城市活动，我社区于3月12日组织辖区20多名青年志愿者在黄河路124号院进行“清除城市牛皮癣”义务劳动。志愿者对院内墙体、楼道内的小广告纸以及绿化带内的垃圾进行了清理，使家属院内的环境卫生焕然一新，给院内居民创造了一个干净、整洁的生活环境。 1

活 动 记 录

时 间 地 点 主 题 形 式 2007年5月3日 省电大中心教室 结合“五四”青年节 讲团课 讲座 参加人员 流动团员及学校团员 主 要 内 容 “五四”青年节即将到来，我社区联合省电大对广大团员进行爱国主义教育，讲团课。通过举办“五四”纪念活动， 加强了青年团员的爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步坚定为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想新念。加强青少年道德风尚教育，大力倡导文明风气 ，以干部带学生，以集体带个人，以先进促后进，不断增强团员意识，发挥团员模范带头作用。 ，