儿科护理本科教学视频

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《儿科护理学》理论教学大纲

（供四年制本科护理学专业使用）

Ⅰ 前言

《儿科护理学》是一门研究小儿生长发育规律、儿童保健、疾病防治和护理，以促进儿童身心健康的护理学科。它包括正常小儿身心方面的保健、小儿疾病的防治与护理，并与儿童心理学、社会学、教育学等多门学科有着广泛联系。通过学习《儿科护理学》，了解不同年龄阶段小儿的特点，关注儿童家庭成员的心理感受和服务要求，为儿童及其家庭提供预防保健、健康指导、疾病护理和家庭支持等服务，促进儿童身、心两方面的健康成长。

本大纲适用于四年制本科护理学专业学生使用，为了使教师和学生更好的掌握大纲 ，现将大纲使用中有关问题说明如下 ：

一 大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容组成。教学目的注明教学目标，要求学生

通过学习后应具备的知识和能力；教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别；教学内容是章节中的主要内容，与教学要求级别相对应，并统一标示（核心内容以下划实线，重点内容下划虚线，一般内容不标示）便于学生重点学习。

二 教师在保证大纲核心内容的前提下，

大理学院成人高等教育 《儿科护理学》课程作业一

一、名词解释

1．儿科护理学 2．生理性体重下降 3．极低出生体重儿 4．超低出生体重儿 5．适于胎龄儿 6．大于胎龄儿 7．足月小样儿 8．高危新生儿 9．新生儿期 10．婴儿期 二、简答题

1．简述生长发育的规律。

2．简述新生儿按胎龄、出生体重、胎龄和出生体重的三种分类方法。 3．简述新生儿期健康指导内容。 4．简述婴儿期健康指导内容。 5．简述幼儿期健康指导内容。 6．简述新生儿家庭访视时间和内容。 7．简述社区儿童预防意外伤害的护理措施。

8．简述计划免疫实施程序中包括的疫苗名称、初种年龄和注意事项。 9．简述分离性焦虑的分期及各期表现。

10．简述住院患儿入院时、住院期间和出院时的护理措施。

大理学院成人高等教育 《儿科护理学》课程作业二

一、名词解释

1．呼吸暂停 2．新生儿窒息 3．生理性黄疸 4．病理性黄疸 5．新生儿肺透明膜病 6．营养不良 7．维生素D缺乏性佝偻病 8．维生素D缺乏性手足搐搦症 9．肺炎 10．院内获得性肺炎 二、简答题

1．简述未成熟儿的护理措施。

中医儿科教学实习大纲

一、概述

中医儿科是在中医药理论指导下，研究小儿生长发育、预防保健、病因病机及其病证诊断与防治规律的临床学科，它是中医学中发展最早的学科之一，是祖国医学的重要组成部分。儿科学的范围很广，包括心、肝、脾、肺、肾等系统的疾病。

二、培训要求和内容

（一）培训要求

要求掌握中医儿科基本理论、基本知识和基本技能，能准确询问和书写病历，进行全面体格检查，熟悉儿科诊疗常规，基本掌握门、急诊常见中医儿科疾病的诊断、处理和常用诊疗技术，并对相关学科有基本了解。

（二）培训内容

1、医德医风：

遵守卫生部颁发的“医德规范”，文明行医，医德医风端正，不索贿受贿，不收受病人“红包”，对病人生命负责，实习期间无各级医疗事故。

2、临床实践时间：

实习时间为1个月，无脱离临床，无旷工现象。

3、基本技能：

（1）基本要求：每天完成2次查房，上下午各1次，按时完成病历书写及病情记录。

（2）病历书写：

①熟练掌握中医内科病案的书写规范，所书写病历总数不应少于3份，其内容要求符合国家中医药管理局制定的“中西医结合病历书写规范（试行）”（国家中医药发（2002）36号文）。

②条理清楚，语言通顺，重点突出，医学术语运用规范。

③内容客观、准确地反映患者病情。

（3）临床诊断技能：

①熟练

绪论

一、名词解释

1.围产期

2.新生儿期

二、选择题

1．我国围生期通常是指：

A．胎龄满28周到出生后足28天 B．胎龄满28周到出生后足7天 C．胎龄满20周到出生后足7天 D．胎龄满28周到出生后脐带结扎 3．下列哪项是小儿第一个条件反射？

A．拥抱反射 B．吸吮反射 C．觅食反射 D．以上都不是 4．小儿生长发育最快时期为

A．新生儿期 B．婴儿期 C．幼儿期 D．学龄期 5．在妊娠哪一时期，对母亲的不利因素最容易造成胎儿畸形？

A．妊娠2~12周 B．妊娠12~20周 C．妊娠20~28 D．妊娠28~34周 6．小儿最易发生以外伤害的年龄为

A．婴儿期 B．幼儿期 C．学龄期 D．学龄前期 7．儿科服务对象是

A．从出生到12岁 B．从出生到满14周岁 C．从出生到18岁 D．从出生到成人

三、多选题

1．儿科护士应当具备以下哪些素质BCDE

A．开朗的性格 B．丰富的学识 C．善于与小儿沟通 D．善于与家长沟通 E．高尚的道德品质 2.儿科护士的角色是ABCDE

A．直接护理者

绪论

一、名词解释

1.围产期

2.新生儿期

二、选择题

1．我国围生期通常是指：

A．胎龄满28周到出生后足28天 B．胎龄满28周到出生后足7天 C．胎龄满20周到出生后足7天 D．胎龄满28周到出生后脐带结扎 3．下列哪项是小儿第一个条件反射？

A．拥抱反射 B．吸吮反射 C．觅食反射 D．以上都不是 4．小儿生长发育最快时期为

A．新生儿期 B．婴儿期 C．幼儿期 D．学龄期 5．在妊娠哪一时期，对母亲的不利因素最容易造成胎儿畸形？

A．妊娠2~12周 B．妊娠12~20周 C．妊娠20~28 D．妊娠28~34周 6．小儿最易发生以外伤害的年龄为

A．婴儿期 B．幼儿期 C．学龄期 D．学龄前期 7．儿科服务对象是

A．从出生到12岁 B．从出生到满14周岁 C．从出生到18岁 D．从出生到成人

三、多选题

1．儿科护士应当具备以下哪些素质BCDE

A．开朗的性格 B．丰富的学识 C．善于与小儿沟通 D．善于与家长沟通 E．高尚的道德品质 2.儿科护士的角色是ABCDE

A．直接护理者

NICU的设置和管理109 癫痫的治疗原则、护理措施230-231 NICU的主要工作内容109 癫痫发作时的护理措施。P179

濒死儿童家庭的护理100 毒鼠药中毒的中毒特点及处理措施。P239 病毒性肺炎的简述133 对濒死儿童及其家庭的护理p53 病毒性心肌炎的临床表现148 对儿童疼痛如何进行评估p51 病毒性心肌炎治疗原则和护理措施149 多发性抽动症的临床表现77 病理性黄疽的特点p73 儿科护理工作的目的和重要性207 补液的原则是什么?p123 儿科护理工作的原则68 补液的注意事项。P120-121

儿科护理学的范围68 不同年龄阶段儿童的疼痛反应特点97 儿科护理学特点206 不同年龄阶段儿童对死亡的认识98 儿科护士的素质要求70 不易母乳喂养的情况有哪些82 儿科护士的专业角色69 充血性心力衰竭的治疗原则151

儿童出院护理101

充血性心力衰竭临床表现诊断标准151 儿童的心理护理主要措施有哪些?p45 出血性疾病患儿常见的护理问题。P161 儿童对住院的心理反应94 出血性疾病患者关节积血的护理p162 儿童孤独症78

川崎病的临床表现、护理措施181-182 儿童机体方面的特点。P1 川崎病的诊断要点p194 儿童能量的

《儿科护理学》本科复习题

一、名词解释

1．生理性体重下降

2．食物的特殊动力学效应 3．高危儿 4．足月小样儿 5．新生儿黄疸 6．法洛四联征 7．肾病综合症 8．贫血

9．生理性贫血 10．髓外造血 11．意识障碍

12．注意力缺陷多动症 13．癫痫 14．脑性瘫痪 15．地方性甲低 16．“神经性” 综合症 17．尿崩症 18．舞蹈病

19．急性呼吸衰竭 20．惊厥

二、单选题

1．儿科护理学服务对象的年龄界限是( )A．从妊娠28周至青少年 B．从受精卵结合到青春期 C．从出生到14岁 D．从新生儿到青春期 E．从出生到青春期结束

2．小儿年龄分期中，围生期是指（ ）A．从出生后脐带结扎至出生后28天 B．从出生后7天至一周岁

C．胎龄满28周至出生后脐带结扎 D．胎龄满28周至出生后7天足

E．从出生后脐带结扎至出生后7天足

3．儿童上部量等于下部量的年龄为（ ） A．2岁 B．6岁 C．8岁 D．12岁 E．15岁

4．评价儿童生长发育最常用的指标是（ ） A．体重 B．身高 C．胸围

D．皮下脂肪厚度 E．上臂围

5．正常小儿前囟闭合的时间为（ ） A．0.5～1岁 B．1～

《儿科护理学》本科复习题

一、名词解释 1．生

理性体重下降 2．食物的特殊动力学效应 3．高危儿 4．足月小样儿 5．新生儿黄疸 6．法洛四联征 7．肾病综合症 8．贫血 9．生理性贫血 10．髓外造血 11．意识障碍 12．注意力缺陷多动症 13．癫痫 14．脑性瘫痪 15．地方性甲低 16．“神经性” 综合症 17．尿崩症 18．舞蹈病 19．急性呼吸衰竭 20．惊厥 二、单选题 1．儿科护理学服务对象的年龄界限是( ) A．从妊娠28周至青少年 B．从受精卵结合到青春期 C．从出生到14岁 D．从新生儿到青春期 E．从出生到青春期结束 2．小儿年龄分期中，围生期是指（ ） A．从出生后脐带结扎至出生后28天 B．从出生后7天至一周岁 C．胎龄满28周至出生后脐带结扎 D．胎龄满28周至出生后7天足 E．从出生后脐带结扎至出生后7天足 3．儿童上部量等于下部量的年龄为（ ） A．2岁 B．6岁 C．8岁 D．12岁 E．15岁 4．评价儿童生长发育最常用的指标是（ ） A．体重 B．身高 C．胸围 D．皮下脂肪厚度 E．上臂围 5．正常小儿前囟闭合的时间为（ ） A．0.5～1岁 B．1

《儿科护理学》本科复习题

一、名词解释

1．生理性体重下降

2．食物的特殊动力学效应 3．高危儿 4．足月小样儿 5．新生儿黄疸 6．法洛四联征 7．肾病综合症 8．贫血

9．生理性贫血 10．髓外造血 11．意识障碍

12．注意力缺陷多动症 13．癫痫 14．脑性瘫痪 15．地方性甲低 16．“神经性” 综合症 17．尿崩症 18．舞蹈病

19．急性呼吸衰竭 20．惊厥

二、单选题

1．儿科护理学服务对象的年龄界限是( ) A．从妊娠28周至青少年 B．从受精卵结合到青春期 C．从出生到14岁 D．从新生儿到青春期 E．从出生到青春期结束

2．小儿年龄分期中，围生期是指（ ） A．从出生后脐带结扎至出生后28天 B．从出生后7天至一周岁

C．胎龄满28周至出生后脐带结扎 D．胎龄满28周至出生后7天足

E．从出生后脐带结扎至出生后7天足 3．儿童上部量等于下部量的年龄为（ ） A．2岁 B．6岁 C．8岁 D．12岁 E．15岁

4．评价儿童生长发育最常用的指标是（ ）A．体重 B．身高 C．胸围

D．皮下脂肪厚度 E．上臂围

5．正常小儿前囟闭合的时间为（ ） A．0.5～1岁 B．1

《儿科护理学》本科复习题

一、名词解释

1．生理性体重下降

2．食物的特殊动力学效应 3．高危儿 4．足月小样儿 5．新生儿黄疸 6．法洛四联征 7．肾病综合症 8．贫血

9．生理性贫血 10．髓外造血 11．意识障碍

12．注意力缺陷多动症 13．癫痫 14．脑性瘫痪 15．地方性甲低 16．“神经性” 综合症 17．尿崩症 18．舞蹈病

19．急性呼吸衰竭 20．惊厥

二、单选题

1．儿科护理学服务对象的年龄界限是( ) A．从妊娠28周至青少年 B．从受精卵结合到青春期 C．从出生到14岁 D．从新生儿到青春期 E．从出生到青春期结束

2．小儿年龄分期中，围生期是指（ ） A．从出生后脐带结扎至出生后28天 B．从出生后7天至一周岁

C．胎龄满28周至出生后脐带结扎 D．胎龄满28周至出生后7天足

E．从出生后脐带结扎至出生后7天足 3．儿童上部量等于下部量的年龄为（ ） A．2岁 B．6岁 C．8岁 D．12岁 E．15岁

4．评价儿童生长发育最常用的指标是（ ）A．体重 B．身高 C．胸围

D．皮下脂肪厚度 E．上臂围

5．正常小儿前囟闭合的时间为（ ） A．0.5～1岁 B．1