七年级上册第四课翻译

七年级下册第二单元第四课《春风》（两课时）

课前预习：

1、了解本文的作家、作品知识。

2、熟读课文，掌握文中的生字新词。

3、查找积累有关春天的诗句、成语。

相关课程标准

1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读。

2、欣赏文学作品，有 自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境，能说出自己的体验。 3、品味作品中富于表现力的语言。体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 教学目标：

1、朗读课文，体会作者对北国春风的赞美之情。

2、诵读课文，分析描写北方春风气势和力量的词句，体会北方春风粗犷、壮美的特点。

评价任务：

1、 听示范朗读，整体感知。

2、 研读课文，感受粗犷、苍劲的美。

3、朗读课文，体会作者对北国春风的赞美之情。

教学过程：

一、展示交流，引入新课

同学们，上节课我们共同欣赏了朱自清先生的《春》，江南的春天是一幅水墨丹青，充满着诗情画意，让人流连忘返。古诗文中也有许多写春的诗句，你积累了哪些呢？（生交流自己的积累）无论是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的依依杨柳，还是“随风潜入夜，润物细无声”濛

进入中学以后，随着身体的发育和心理的成熟，我们的思想上也开始发生变化，渴望独立，更多地关注他人对自己的看法。这都是自我意识增强的表现。但是，由于我们的生活经验较少、认识能力有限，往往是非不清，做出一些自以为是的错事和可笑的事情。

知识介绍：每个人的四种年龄

A、

B、 实际年龄：人们出生后的自然年龄。 生理年龄：生理发育成长的年龄，与实际年龄不一定一致。热带地区的人生理发育

早，大于实际年龄，反之寒冷地区的人生理发育晚，小于实际年龄。

C、

D、 心理年龄：人的心理特征所表现的年龄特点。 社会年龄：指一个人处世待人、适应社会能力的强弱。

视野拓展 为青春喝彩

有一种说法很耐人寻味：世界上有两种东西，当你失掉它们后才会发现其价值，那就是青春和健康。

青春是一种令人艳羡的资本，凭着健康的体魄，你可以支撑一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的经历，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。

朋友啊，青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它做了最精确的均分，让每个人的仅有一份，不论贵贱尊卑，智愚富贫，你一生只能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再少年”“百年容易过，青春不再来”的忠告，才有了“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人

进入中学以后，随着身体的发育和心理的成熟，我们的思想上也开始发生变化，渴望独立，更多地关注他人对自己的看法。这都是自我意识增强的表现。但是，由于我们的生活经验较少、认识能力有限，往往是非不清，做出一些自以为是的错事和可笑的事情。

知识介绍：每个人的四种年龄

A、

B、 实际年龄：人们出生后的自然年龄。 生理年龄：生理发育成长的年龄，与实际年龄不一定一致。热带地区的人生理发育

早，大于实际年龄，反之寒冷地区的人生理发育晚，小于实际年龄。

C、

D、 心理年龄：人的心理特征所表现的年龄特点。 社会年龄：指一个人处世待人、适应社会能力的强弱。

视野拓展 为青春喝彩

有一种说法很耐人寻味：世界上有两种东西，当你失掉它们后才会发现其价值，那就是青春和健康。

青春是一种令人艳羡的资本，凭着健康的体魄，你可以支撑一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的经历，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。

朋友啊，青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它做了最精确的均分，让每个人的仅有一份，不论贵贱尊卑，智愚富贫，你一生只能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再少年”“百年容易过，青春不再来”的忠告，才有了“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人

有些同学认为我们现在还小，需要各方面的帮助和照顾，谈不上自强，这种观点对吗？ 不对 1、人生自强少年始，少年阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。我们要趁少年的大好时光，去培养自强的品质，努力学习，奋发进取。 2、自强也是通向成功的阶梯，自强对人生有重要意义。 “天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”

――孟子 成功路上会遇到很多挫折，只有自强的人，才能最终取得成功。 “在遇到困难和挫折时，需要用自强的精神去克服；而在平时的学习和生活中就不需要什么自强精神了”这种说法对吗？为什么？ 不对 在平时的学习中，认真听课，积极思考，独立完成作业需要自强精神；克服懒散、贪玩等不良习惯也需要自强精神； 在生活中，克服不良的生活习惯和庸俗的生活情趣等也需要自强精神。没有自强的精神，就不能成为一个积极向上的人。 总之，平时的学习和生活本身也充满困难和挫折，也需要用自强的精神去克服。我们要成为一个自强的人，必须从小事做起，从日常学习、生活中的小事做

部编版道德与法治七年级下册教案

青春的情绪教学设计

① 学习目标：知识与能力 知道人最常见的情绪种类；懂得情绪产生和变化的原因；了解

积极情绪和消极情绪带来的不同影响。

过程与方法 能够理解并说明自己的情绪产生和变化的原因，把握情绪的多样性；辨别分析不同情绪可能带来的不同后果，保持乐观心态。

情感态度与价值观 热爱生活、自信开朗，乐观向上、全面发展，积极地追求美好生活。 【重点难点】

教学重点：情绪不同，结果不同 教学难点：情绪产生和变化的原因 ?教学过程 一、导入新课

（多媒体链接歌曲《今个真高兴》）听歌曲《今个真高兴》，学生谈听了这首歌之后的心情怎样？

教师总结：高兴，笑容满面，这就是我们所说的情绪，你了解自己的情绪吗？这节课我们就来共同了解我们的情绪。 二、讲授新课

目标导学一：情绪面面观 活动一：古诗词鉴赏

（多媒体展示下面诗词内容）

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 漫卷诗书喜欲狂 哀民生之多艰

风声鹤唳，草木皆兵。 怒发冲冠 闻风丧胆

问题：上面古语分别表现了什么样的心理感受？

教师指出：人的情绪是丰富多样的，情绪分类的方法有很多种。其中最常见的是把情绪分成

第四课 欢快的青春节拍 （一）知识与技能 一、单项选择

1.小强已经上七年级了，看到班里男同学的个子都比自己高，他很忧虑。请你来给他做做工作，告诉他（???? ） A．先天就是个子矮的人，着急也没用

B．他父母个子高，他矮，是基因的变异，着急也没有用

C．在青春期，个人身体的成长有着不同的韵律和节拍，有的快，有的慢，不要着急

D．快吃增高的药，不然就长不高了

2. 蓉蓉是个漂亮的女孩子。可是升入中学不久，她的脸上就开始出现了一些“小痘痘”。从此她对别人的目光特别敏感，心情也变得越来越不好。这说明蓉蓉（?? ）

A.心理不正常?????????????????? B.感染了传染性皮肤病

C.对青春期的正常生理变化缺乏了解 ???????? D.缺乏远大理想和抱负 3. 对青春期出现的特殊生理现象，如变声，我们应这样对待（?? ） A.寻求朋友的帮助，朋友怎么建议就怎么做

B.欣然接受，因为这是成长过程中的正常生理现象

C.更多地注意自己在生理上的其他变化，一有变化就去医院 D.寻求医生的帮助，尽量回到原来的状态

4. 同学之间相处时，对彼此的生理发育特点应持的正确态度是（?

第四课 欢快的青春节拍 （一）知识与技能 一、单项选择

1.小强已经上七年级了，看到班里男同学的个子都比自己高，他很忧虑。请你来给他做做工作，告诉他（???? ） A．先天就是个子矮的人，着急也没用

B．他父母个子高，他矮，是基因的变异，着急也没有用

C．在青春期，个人身体的成长有着不同的韵律和节拍，有的快，有的慢，不要着急

D．快吃增高的药，不然就长不高了

2. 蓉蓉是个漂亮的女孩子。可是升入中学不久，她的脸上就开始出现了一些“小痘痘”。从此她对别人的目光特别敏感，心情也变得越来越不好。这说明蓉蓉（?? ）

A.心理不正常?????????????????? B.感染了传染性皮肤病

C.对青春期的正常生理变化缺乏了解 ???????? D.缺乏远大理想和抱负 3. 对青春期出现的特殊生理现象，如变声，我们应这样对待（?? ） A.寻求朋友的帮助，朋友怎么建议就怎么做

B.欣然接受，因为这是成长过程中的正常生理现象

C.更多地注意自己在生理上的其他变化，一有变化就去医院 D.寻求医生的帮助，尽量回到原来的状态

4. 同学之间相处时，对彼此的生理发育特点应持的正确态度是（?

九年级第四课第四框《可持续发展战略》测试题

一、单项选择题

1. 每掀过一张日历，就有5万个中国娃降生在已经十分拥挤的国土上；地球每绕太阳一周，我国净增1184万人口。这表明（ ）

①我国人口形势依然严峻②我国必须坚持计划生育的基本国策③我国人口增长与资源利用、环境保护相适应 ④我国人口基数大，新增人口多

A．①②③ 8．①③④ c．②③④ D．①②④

2. 2007年9月4日，兰州市政府作出决定，关闭31家造纸企业，并加强对暂时保留的3家造纸企业的排污监管，以减少造纸行业对黄河兰州段的污染。这说明（ ）

①这些企业的发展致使环境污染严重 ②要想保护环境就必须影响经济的发展 ③兰州政府能正确认识对自然、社会和子孙后代应负的责任 ④兰州政府在积极落实科学发展观

A．①②③④ B．③④ C．①③④ D．②③④

3. 2007年6月5日，中国水利部农村水利司副司长姜开鹏透露：“十一五”期间，国家将投入400多亿元，解决１亿农村居民饮用高氟水、高砷水、苦咸水、污染水等问题。其中，国家直接拨款200亿元，地方配套200多亿元。这表明了（ ）

A．我国水环境污染严重

B．我国将面临严重的水资源危机

七年级思想品德上册第四课我的自画像同步训练试题

第四课 《我的自画像》同步训练题（陕教版七年级上）

一、单项选择题

1．但丁所过：“走自己的路，让别人去说吧！”你对这句话的理解是（ ）

A．不听别人的意见、盲目自信、刚愎自用的人才有可能对自己说这句话。这句话是在是太狂妄了，口气太大了

B．是那种听了别人的话，虽然在思想上认同的，但又怯于行动，觉得自己做不到，从而自我安慰的人才说的

C．这些人认真分析了别人的说法，最终判断自己的想法或行为是正确的，并坚持原则，绝不苟同与人，随声附和别人。这样的人才会这样说。

D．这句话我们大家都可以拿来用。比如前面我们知道，每个人都应寻找自己的学习方式，而且找对了有利于自己的学习方式，所以当我们因晚上学习而耽误白天听课，老师批评时也可以这样说

2．一个人要正确地认识自己，就要（ ）

A．只看到自己的优点，看不到自己的缺点

B．只看到自己的缺点，看不到自己的优点

C．只看到现在的自己，看不到过去和将来的自己

D．用全面的、发展的眼光看待自己

3．李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失”这说明（ ）

A．要通过他人了解自己 B．要通过集体了解自己

C．要通过镜子了解自己

2012年七年级政治下册 第四课 人生当自强导学案

学习目标

1、了解自强的表现和作用。 2、明白自强应从少年开始。、

学习重难点

1、学习重点：自强的含义。

2、学习难点：自强对个人成长的意义。

一、自主学习

1、自强的表现？（理解并识记）

2、自强对个人、国家有什么意义？

3、自强和自弃的关系是( )的，自弃是指自己（ ）、（ ）、（ ）、 （ ），它的危害是（ ）。

二、课堂研讨

1、阅读教材47页的情景材料，合作探究以下问题：

小涛每天都要忍受疾病的痛苦，却在各方面都取得那么大的成绩，靠的是什么？

2、阅读教材48页的材料，合作探究以下问题： （1）自己、同学和家人有哪些自强的表现？

（2）选择最重要的一条填写在下表中。

3、阅读教材50页的表格材料，合作探究以下问题： 这则寓言说明了什么？

三、 交流展示

1、分组分别展示预习部分的内容，此部分可以一组展示另一组负责评价，学生展示完以后，必须有一定的时间强化记忆，巩固基本知识点。

2、第二部分