信息安全实验室建设

信息安全与网络存储实验室

建设方案

2010年6月

目录

1 2 3

建设背景 ......................................................................................................................................... 3 建设目的及意义 ............................................................................................................................. 3 实验环境建设 ................................................................................................................................. 4 3.1

信息安全实验教学系统 ...........................................................

信息安全与网络存储实验室

建设方案

2010年6月

目录

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建设背景 ......................................................................................................................................... 3 建设目的及意义 ............................................................................................................................. 3 实验环境建设 ................................................................................................................................. 4 3.1

信息安全实验教学系统 ...........................................................

信息安全实验室

一、 基本情况

信息系统与信息安全实验教学中心组建于2008年4月，在原计算机信息系统系实验室基础上逐步发展而来。目前，实验教学中心总面积为450平方米，拥有仪器设备389台（套），设备总值达530万元。主要仪器设备包括微机262台，服务器7台，笔记本电脑8台。此外，还配备了较为丰富的各类教学软件。 该中心下设信息系统实验室和信息安全实验室，每个实验室提供多个实验平台，构成了实验中心、实验室、实验平台的三层结构（见下图）。该中心拥有实验室专职人员3名，其中2人获得硕士以上学位。实验室专职人员主要负责实验中心基本实验环境的建立和维护，以及实验室日常管理和维护工作。此外，每个专业分别设有1-2名专业教师负责本专业实验平台的建立和维护。

二、本科实验教学情况

信息安全实验室主要承担《密码学》、《网络安全技术及应用》、《防火墙与VPN技术》、《入侵检测技术分析》、《安全协议与标准》、《信息安全管理与评估》、《信息系统安全》等专业实验课的教学任务。开设的主要实验项目有：信息安全攻防实验、信息安全综合模拟实验、信息安全管理与评估实验、密码实验、安全扫描实验、信息技术前沿应用实训教学、网络安全性能评测实验等。另外，该实验

信息安全实验室

一、 基本情况

信息系统与信息安全实验教学中心组建于2008年4月，在原计算机信息系统系实验室基础上逐步发展而来。目前，实验教学中心总面积为450平方米，拥有仪器设备389台（套），设备总值达530万元。主要仪器设备包括微机262台，服务器7台，笔记本电脑8台。此外，还配备了较为丰富的各类教学软件。 该中心下设信息系统实验室和信息安全实验室，每个实验室提供多个实验平台，构成了实验中心、实验室、实验平台的三层结构（见下图）。该中心拥有实验室专职人员3名，其中2人获得硕士以上学位。实验室专职人员主要负责实验中心基本实验环境的建立和维护，以及实验室日常管理和维护工作。此外，每个专业分别设有1-2名专业教师负责本专业实验平台的建立和维护。

二、本科实验教学情况

信息安全实验室主要承担《密码学》、《网络安全技术及应用》、《防火墙与VPN技术》、《入侵检测技术分析》、《安全协议与标准》、《信息安全管理与评估》、《信息系统安全》等专业实验课的教学任务。开设的主要实验项目有：信息安全攻防实验、信息安全综合模拟实验、信息安全管理与评估实验、密码实验、安全扫描实验、信息技术前沿应用实训教学、网络安全性能评测实验等。另外，该实验

检验科安全准则

1．工作人员和实验室安全的一般要求。

1.1 吸烟：实验室工作区内绝对禁止吸烟。⑴点燃的香烟是易燃液体的潜在火种；⑵吸烟过程都有可能传染疾病和接触毒物。

1.2 食物、饮料及其他：实验工作区内不得有食物、饮料及存在“手－口”接触可能的其他物质。实验室工作区内的冰箱禁止存放食物。专用存放食物的冰箱应放置在允许进食、喝水的清洁休息区内。 1.3 化妆品：实验工作区内禁止进行化妆，但允许实验人员使用护手霜。

1.4 眼睛和面部的防护：处理腐蚀性或毒性物质时，须使用安全镜或其他保护眼睛和面部的防护用品。工作人员在实验室的危险区内不要佩戴隐形眼镜，除非同时使用护目镜或面罩。使用、处理能够通过黏膜和皮肤感染的试剂，或有可能发生试剂溅溢的情况时，必须佩带护目镜、面罩或面具式呼吸器。

1.5 服装和个人防护装备：除要求符合实验室工作需要的着装外，工作服应干净、整洁。所有人员在实验区内必须穿着工作服。当工作中有危险物喷溅到身上的可能时，应使用一次性塑料围裙或防渗外罩。有时还需要佩戴其他防护装备，如手套、护目镜、披肩或面罩等。工作人员在接触病员或为病员采血时，需穿实验服或工作服。个人工作装定期更换以保持清洁，遇被危险物品严重污染时，则应立即更换

李建容 贵州省农业生物工程重点实验室

实验室危险药品的安全管理

一、化学药品的操作

1.在使用任何化学药品是，一定要熟知该化学药品的危险性。

2.打开危险药品时，一定要在有保护的抽风箱内进行，并使用防溅面罩。

3.酸（碱）瓶外部不得有酸（碱）液残留，要用毛巾擦拭，事后毛巾以水洗净方可丢弃。 4.实验室内，所穿的实验衣、手套，要定期清洗，并且不能传到非实验的公共场所，如图书馆，特别是食堂。

5.千万不可将使用过的溶剂，再倒回原来的容器内。 6.废弃的有机溶液，应收集在专门的收集桶内，储放废弃溶剂桶处，一定要具有通风设备。

二、化学毒物及中毒的救治

1.化学药品危害的级别及名称 一级（极度危害）：汞及其化合物、苯、砷及其无机化合物（非致癌的除外）、氯乙烯、铬酸盐与重铬酸钾、黄磷、铍及其化合物、对硫磷、羟基镍、八氟异丁烯、氯甲醚、锰及其无机化合物、氰化物。 二级（高度危害）：三硝基甲苯、铅及其化合物、二硫化碳、氯、丙烯腈、四氯化碳、硫化氢、甲醛、苯胺、氟化氢、五氯酚及其钠盐、铬及其化合物、敌百虫、氯丙烯、釩及其化合物、溴甲烷、硫酸二甲酯、金属镍、甲苯二异氰酸酯、环氧氯丙烷、砷化氢、敌敌畏、光气、氯丁二烯、一氧化碳、硝基苯。 三级（中度危害）：苯

27．环氧化合物尤其双酚A类，在催化剂如胺类作用下，开环反应剧烈，同时放出大量热，.在搅拌情况下(总量500g)，下列作法正确的是__。C C. 将环氧828滴加到固化剂中。

28．聚氨酯材料性能比较优良，二异氰酸酯功能团同活泼氢化合物反应剧烈，同水反应放出CO2，反应急剧放热，TDI（甲苯二异氰酸酯）挥发性大，有毒，在搅拌情况下(总量500g),下列做法可以的是__。B

B. 将醇类物质（除水）滴加到TDI中或将TDI滴加到醇类物质（除水）中。

29．环氧化合物尤其双酚A类固化后脆性很大，聚氨酯材料柔性结构，采用TDI同聚醚反应生成含异氰酸酯功能团的预聚物，然后利用异氰酸酯同环氧羟基反应，改性产品性能优良，保存一段时间后，发生意外，可能原因是：C A. 材料质量不过关 B. 保存不当

C. 工艺设计错误，微量水同异氰酸酯反应放出CO2生成胺类结构，胺引发环氧开环聚合。 35．使用石油烷烃（沸点66度）做反向聚丙烯酰胺时，采用68-70度反应，实验室因其他原因突然跳闸，正确的作法是__。B A. 排除其他原因后直接送电；

B. 釜外马上冷却，等到釜内温度降到65度以下，才可以重新启动，如果釜内温度还在上升的话，小心滴加一

27．环氧化合物尤其双酚A类，在催化剂如胺类作用下，开环反应剧烈，同时放出大量热，.在搅拌情况下(总量500g)，下列作法正确的是__。C C. 将环氧828滴加到固化剂中。

28．聚氨酯材料性能比较优良，二异氰酸酯功能团同活泼氢化合物反应剧烈，同水反应放出CO2，反应急剧放热，TDI（甲苯二异氰酸酯）挥发性大，有毒，在搅拌情况下(总量500g),下列做法可以的是__。B

B. 将醇类物质（除水）滴加到TDI中或将TDI滴加到醇类物质（除水）中。

29．环氧化合物尤其双酚A类固化后脆性很大，聚氨酯材料柔性结构，采用TDI同聚醚反应生成含异氰酸酯功能团的预聚物，然后利用异氰酸酯同环氧羟基反应，改性产品性能优良，保存一段时间后，发生意外，可能原因是：C A. 材料质量不过关 B. 保存不当

C. 工艺设计错误，微量水同异氰酸酯反应放出CO2生成胺类结构，胺引发环氧开环聚合。 35．使用石油烷烃（沸点66度）做反向聚丙烯酰胺时，采用68-70度反应，实验室因其他原因突然跳闸，正确的作法是__。B A. 排除其他原因后直接送电；

B. 釜外马上冷却，等到釜内温度降到65度以下，才可以重新启动，如果釜内温度还在上升的话，小心滴加一

检验科安全准则

1．工作人员和实验室安全的一般要求。

1.1 吸烟：实验室工作区内绝对禁止吸烟。⑴点燃的香烟是易燃液体的潜在火种；⑵吸烟过程都有可能传染疾病和接触毒物。

1.2 食物、饮料及其他：实验工作区内不得有食物、饮料及存在“手－口”接触可能的其他物质。实验室工作区内的冰箱禁止存放食物。专用存放食物的冰箱应放置在允许进食、喝水的清洁休息区内。 1.3 化妆品：实验工作区内禁止进行化妆，但允许实验人员使用护手霜。

1.4 眼睛和面部的防护：处理腐蚀性或毒性物质时，须使用安全镜或其他保护眼睛和面部的防护用品。工作人员在实验室的危险区内不要佩戴隐形眼镜，除非同时使用护目镜或面罩。使用、处理能够通过黏膜和皮肤感染的试剂，或有可能发生试剂溅溢的情况时，必须佩带护目镜、面罩或面具式呼吸器。

1.5 服装和个人防护装备：除要求符合实验室工作需要的着装外，工作服应干净、整洁。所有人员在实验区内必须穿着工作服。当工作中有危险物喷溅到身上的可能时，应使用一次性塑料围裙或防渗外罩。有时还需要佩戴其他防护装备，如手套、护目镜、披肩或面罩等。工作人员在接触病员或为病员采血时，需穿实验服或工作服。个人工作装定期更换以保持清洁，遇被危险物品严重污染时，则应立即更换

第一节 病理实验室规划建设的目的 病理学在临床医学的重要性作为临床学家和诊断学家William Osler对病理学在医学中的地位作了重要评价：As is our pathology, so is our medicine（病理为医之本）。这种评价充分反映了病理学作为临床医学的基础，推动着临床医学的发展，同时也包含着临床对病理的需求和期待。病理学是研究疾病状态下致病因子与机体相互反应中患病机体的有关组织或器官的代谢、机能和形态结构的改变，其目的是认识和掌握疾病的本质和发生发展的规律，从而为防治疾病提供必要的理论基础和实践依据.缺乏病理学的研究，人类无从认识疾病，更无法预防和治疗疾病。病理实验室在医院中的主要任务包括对穿刺标本、手术活检及切除标本、尸体解剖完成诊断工作，其范围几乎涉及到所有临床科室的大部分疾病的诊断。病理专业的水平直接影响医院的诊断和治疗水平。众所周知，由于病理专业的工作特点，病理诊断通常被认为是最后诊断，甚至被称为“金诊断”，对病人的进一步治疗和提示预后有着极其重要的意义。 第二节 病理实验室科学化建设的重要性 一、病理实验室的科学化建设有利于病理实验室工作者的身体健康 病理实验被称之为“医之本”，但长期以来因为种种原因，病理实