帮助他人走出心理困境的例子

篇一：老舍帮助他人的故事

在他住的房子的不远处有一个破旧的庙宇，里面住的全是平日以乞讨、卖艺为生的盲人，将近40名。但当时全国刚解放不久，人们的生活都不宽裕，连养家糊口都很不易，更别说有能力去接济他们了，因此他们的生活非常艰难，挨饿受冻是常有的事情。 每次一经过“瞎子庙”，他的心便隐隐作痛，想要尽自己的所能，帮助这些可怜的人。但他也深知授人以鱼不如授人以渔的道理，简单的几次接济根本解决不了他们的根本生存问题，必须得给他们提供一份足以谋生的活计。

于是，他不顾外人的反对，暂时放下手头上的工作，花了近两年的时间，开始每天往返于家中与“瞎子庙”之间，把这些盲人都组织起来，并自掏腰包买了多件乐器，将其中那些会吹拉弹唱的，组成了一个乐团进行集中培训，给予合奏配合上的种种指导。忙了一天，晚上回到家里，他还要熬夜为乐团写歌，编排适合他们演奏的曲目。等这一切完成后，他又忙着联系演出单位和场所，并说服对方给予一定的演出报酬……而对于那些没有任何才艺和特长的盲人，他则通过各种关系，不惜降低身份到处求爹爹拜奶奶，最终靠着自己的“面子”和关系，把他们一个个安排进周边的橡胶厂、皮革厂、印刷厂和服装厂里。为此，他都跑烂了好几双布鞋。

好在他的努力和奔走有了成效，“瞎子庙”里几

帮你走出心理困境

办法之一:寻人倾诉如果你正身处逆境，承受着心理上的巨大压力，千万别让这种折磨人的感觉憋闷在你的内心。连忙寻一位你最信得过的亲朋好友吧，把你的麻烦、你的彷徨、你的痛苦痛痛快快地倾诉一场，哪怕你的亲友除了安慰的话以外，事实上并没有任何能够帮你走出困境的实质性方法，你也会有一种一吐为快的解脱感。固然，没准你的亲友在了解了你的心里世界后，还能给你指点迷津，那自然就更好了。假如没有特别值得信赖的人，也别想把内心的痛苦随便透露给身边的人，那也别主要，你能够将自己的真实身份隐瞒起来，上寻一位情投意合的友倾诉，效果也是一样的。办法之二:换个环境有一具成语叫“触景生惰”，其道理大伙儿都知道。那么，什么原因别想方法及时变换一下自身的处境，主动避开令你麻烦别已的场景呢？这别是突破心中的狂风暴雨的一种有效办法吗？因此，假如你发觉自己正为情所困，千万别再呆在那间曾经给你们带来无穷快乐的房间里，连忙去另寻一具居所吧，要是你临时无法寻到合适的栖息地点，那么至少该把他（她）的照片收起来；假如你别幸被查出得了绝症，千万别流连于同病相怜的病友之中，要是以为如此就能够相互慰藉，那就错了，那只会使你永久笼罩在病魔的阴影里；假如你发现自己在那个单位做得很别开心，什么

帮你走出心理困境

办法之一:寻人倾诉如果你正身处逆境，承受着心理上的巨大压力，千万别让这种折磨人的感觉憋闷在你的内心。连忙寻一位你最信得过的亲朋好友吧，把你的麻烦、你的彷徨、你的痛苦痛痛快快地倾诉一场，哪怕你的亲友除了安慰的话以外，事实上并没有任何能够帮你走出困境的实质性方法，你也会有一种一吐为快的解脱感。固然，没准你的亲友在了解了你的心里世界后，还能给你指点迷津，那自然就更好了。假如没有特别值得信赖的人，也别想把内心的痛苦随便透露给身边的人，那也别主要，你能够将自己的真实身份隐瞒起来，上寻一位情投意合的友倾诉，效果也是一样的。办法之二:换个环境有一具成语叫“触景生惰”，其道理大伙儿都知道。那么，什么原因别想方法及时变换一下自身的处境，主动避开令你麻烦别已的场景呢？这别是突破心中的狂风暴雨的一种有效办法吗？因此，假如你发觉自己正为情所困，千万别再呆在那间曾经给你们带来无穷快乐的房间里，连忙去另寻一具居所吧，要是你临时无法寻到合适的栖息地点，那么至少该把他（她）的照片收起来；假如你别幸被查出得了绝症，千万别流连于同病相怜的病友之中，要是以为如此就能够相互慰藉，那就错了，那只会使你永久笼罩在病魔的阴影里；假如你发现自己在那个单位做得很别开心，什么

如何帮助学困生走出困境

学困生一般心理压力很大，因此在课堂教学时教师要对学困生格外的重视。那如何帮助这些学生走出困境，使他们和其他同学一样健康快乐的成长呢？现在我就结合自己的教学体验谈谈我的看法。

1走进学困生内心，做他们的朋友

爱是教育的前提，爱学生要像爱自己的孩子一样。对于学困生来说，应该给予更多的爱。想要做学困生的知心朋友，走进他们的内心世界，可以和他们建立一种和谐的关系，这时他们就会主动把老师当作朋友、从而倾吐心声，敞开心扉与老师交朋友。这种融洽的师生关系很自然的会调动起学生的学习积极性，提高学习兴趣，转“学困”为“学乐”。实践证明，这是一种行之有效的方法。因此要想提高学困生的成绩，一定要让学生接受你、喜欢你。

2优化学困生心理环境，找回自信心

学困生在学习上大多数遭受过不同程度的心理挫折，他们往往经历过多次考试“失败”的痛苦体验，沉重的心理压力使他们逐渐失去了学习的信心，一见到书就头疼，一遇到考试就紧张得要命。对此，教师要针对学困生的心理特点，采取积极有效的对策。

如：我班小芳上课容易走神，经常处于精神恍惚状态。我发现她写的一篇作文有些感觉，就把她叫到身边表扬了她，她很高兴。我又发现当她听课进入状态时，眼睛睁得大大的望着老师，我

关于期货如何帮助临汾企业走出困境

一个小贸易商的故事。我有一个朋友在天津港口做仓库管理，做了十几年，在圈里名声很好，认识上下游各种客户。自己积攒了一点小资金也想做贸易，但是没有资金租仓库，没有资金囤货，不敢和陌生人做生意，怕违约了就没有资金翻身做下一单了。所以他先打听好下家谁家要货什么标准多少价格可以接受，然后再去问谁家有这个货价格多少。他确认好上下家以后，一边交钱一边交货，挣中间的差价。虽然每次挣得少，但是稳定没有风险，价格的涨跌与他关系不大，资金占用少，流转快。

1焦炭企业现状

1产能过剩、供大于求状况暂时无法改变

近年来，我国消费结构的升级和工业化、城镇化进程的加快，带动焦炭行业快速发展，国内焦炭产能迅猛扩张。产能的盲目扩张使我国焦炭行业产能严重过剩，多数焦化企业陷入经营窘境。从数据方面来看，2004年年底我国焦炭产能为2．5亿吨，2004年我国焦炭产量为1．75亿吨，当年焦炭产能就已过剩0．75亿吨；据目前的统计数据显示，2012年国内焦炭产量预计达到4.45亿吨，其中1月~11月份同比增长4.9%。从产量变化情况来看，2012年上半年比较稳定，七八月份趋弱，10月份以后又有反弹，特别是10月中旬以后，国内焦炭产量增幅超过两位数，11月份达到

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帮助学困生走出学习困境的方法例谈

作者：许志权

来源：《少男少女·教育管理》2018年第06期

摘 要：每个学生的认知水平都不一样，因此，在学习上难免会存在一定的差异。学习困难生是指智力水平正常，只是学业成绩暂时落后的学生。这部分学生也隐藏着许多可挖掘的潜能，这些潜能需要教师用心去观察、发现，从而把它们充分地挖掘出来，促进学生的可持续发展。文章提出了一些帮助学困生走出学习困境的方法，希望能够为广大教师提供一些可行的参考。

关键词：小学德育；学困生；学习困境；解决策略

在教育中，评价是一个具有导向性且非常重要的手段，它可以直接影响教育教学发展的方向。过去的教育教学评价存在着不少的问题，主要是没搞清楚评价的基本功能是什么。评价在日常教学中有两大功能，一是激励功能，即通过评价、考试、测验来调动、激励学生学习的积极性。二是诊断功能，即通过评价来了解、诊断学习状况和存在的问题，进而改进教学。 经调查发现，很多学困生是受不当的教学方式、不当的评价手段所致。学生的心理承受力是非常有限的，若常公布成绩、排座次，无异于反复打击那些学习暂时

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帮助学困生走出学习困境的方法例谈

作者：许志权

来源：《少男少女·教育管理》2018年第06期

摘 要：每个学生的认知水平都不一样，因此，在学习上难免会存在一定的差异。学习困难生是指智力水平正常，只是学业成绩暂时落后的学生。这部分学生也隐藏着许多可挖掘的潜能，这些潜能需要教师用心去观察、发现，从而把它们充分地挖掘出来，促进学生的可持续发展。文章提出了一些帮助学困生走出学习困境的方法，希望能够为广大教师提供一些可行的参考。

关键词：小学德育；学困生；学习困境；解决策略

在教育中，评价是一个具有导向性且非常重要的手段，它可以直接影响教育教学发展的方向。过去的教育教学评价存在着不少的问题，主要是没搞清楚评价的基本功能是什么。评价在日常教学中有两大功能，一是激励功能，即通过评价、考试、测验来调动、激励学生学习的积极性。二是诊断功能，即通过评价来了解、诊断学习状况和存在的问题，进而改进教学。 经调查发现，很多学困生是受不当的教学方式、不当的评价手段所致。学生的心理承受力是非常有限的，若常公布成绩、排座次，无异于反复打击那些学习暂时

篇一：欣赏他人的文章也是一种美

不想写东西时，一个人喜欢在杂文、散文、现代诗，这几个栏目里走走、转转、看看，看到美文、看到写出自己心声的文章就跟上一贴。尤其看到美好的小诗，能引起心中的共鸣，心脏就跳得快点，心情就波动会，稍平静了继续“走”，有时稍不留意，时间就过去几个小时，真是不用买票就到处游呀、很惬意。

每个栏目每天都有好文、好诗，有时进入他人写的文章，欣赏他人用朴实的话语叙述出动人的故事，心中有一种共鸣，自己写不出来，他人能表达出来，这也是一种美的享受。

昨天进入一个编辑的文集，点开一看，那么多“红”飘在上面，真的很羡慕，我认真看着每一首诗、每一篇文章，人家确实文笔细腻，同样要表达的内容，所用的词不一样，所用的手法不一样，所以人家的新颖，人家的耐人回味。

篇二：《欣赏他人》教学设计

欣赏他人

【活动理念】

在积极心理学中，欣赏美是24种优秀品质之一，是指能够对美的敬畏、欣赏和领会：在生命中的一切一切，从大自然、艺术以至日常生活的体验，都可以注意到和欣赏到美丽、优秀和富有技巧之处。

小学三年级的学生正处于初步形成人生观和世界观的关键期。心理学研究发现在3-5年级中，随着小学生年级的升高，学生对学习的重视和学习压力增加，在竞争与合作的情境中，学生的嫉妒心有所

帮助孩子走出自卑的漩涡

马美英

摘要：缺乏自信的表现就是自卑，自卑是人的自我意识的一种表现。自卑的人，往往不切实际地低估自己，只看到自己的缺陷，而看不到自己的长处。自卑的人，因为觉得自己什么都不如人，所以更加害怕得不到别人的尊重，丧失了实现自我的信心。

关键词：小学生自卑心理引导自我认识自我评价社会现象

【案例】：去年九月份，刚接手这个班级，当时心里是忐忑的，但是开学几天后，我的阴霾一扫而光，与这个班的孩子相处，其实并没有自己想象中的那般困难。孩子都是活泼的，没多久我就与他们打成一片了，当然孩子有优点也有缺点，刚开始当班主任，我恨不得把自己的一切都奉献到孩子身上，每天都会找几个后进生，帮他们补习功课，开学三周之后，有一名学生进入了我的视线。

我与这位学生不是很熟，并不是不关注他，而是他从开学以来，一直都称病在家，偶尔来一次，也是上一个上午的课就回去了，很少有全天都在这里的时候，我很好奇，因为我觉得这名同学不应该有这么多病，于是，在课余跟其他老师聊天时，我就旁敲侧击的询问他以前在学校的情况，终于，功夫不负有心人，当我找到第十一名老教师时，终于问到了他的大体情况，这位老教师告诉我，在以前的小学时，这位同学也总是称病不去上课，因为他的爸爸也总是发短信或者打电

篇一：给予他人帮助英文作文

Write a short case study with no less than 150 words. In the 1st paragraph you need to give some advice, then in the last paragraph you should explain why you think it is good advice.

Offering a helping hand

When we are in trouble in our lives, we may hope that we can get some helps from others.

My friend Allen was upset a few days ago, the CET 4 is coming, he was hard-working for studying English, but he didn’t passed the daily tests, he thought it was no use and he wanted to give it up, I thought he should cont