中小学教育惩戒现状调查问卷

关于中小学书法教育开展状况调查

亲爱的同学们，你们好!为了了解书法教育在广东省各中小学的开展情况，我们特开展此次调研。下列的问卷只是用于调研用途,你的回答将为我们提供建设性的信息,统计结果绝对不用作成绩参考,谢谢你的合作.

本卷填写方式：请在最符合你的想法的选项上打√，谢谢你的合作。 您的性别： A男 B女 您所在年级： 您所在的中学：

1.你们学校有开设书法课堂吗?(包括硬笔字,毛笔字等教学) A有 B没有(只需要答前3题) 2.你对自己的书写满意吗？

A非常满意 B满意 C不满意 D很不满意

3.假如考试时写字漂亮,卷面整齐可以加分,你觉得大家学习书法会更加积极吗? A会 B不会 C说不定

4.你能从学校开设的书法课堂学到东西,且写字水平有所提高? A情况很符合 B一般符合 C不符合 D 很不符合 5.在学校主要是谁教你们书法?

A语文老师 B美术老师 C其他课程老师 D专业的书法老师 6.你们的书法课会

关于中小学书法教育开展状况调查

亲爱的同学们，你们好!为了了解书法教育在广东省各中小学的开展情况，我们特开展此次调研。下列的问卷只是用于调研用途,你的回答将为我们提供建设性的信息,统计结果绝对不用作成绩参考,谢谢你的合作.

本卷填写方式：请在最符合你的想法的选项上打√，谢谢你的合作。 您的性别： A男 B女 您所在年级： 您所在的中学：

1.你们学校有开设书法课堂吗?(包括硬笔字,毛笔字等教学) A有 B没有(只需要答前3题) 2.你对自己的书写满意吗？

A非常满意 B满意 C不满意 D很不满意

3.假如考试时写字漂亮,卷面整齐可以加分,你觉得大家学习书法会更加积极吗? A会 B不会 C说不定

4.你能从学校开设的书法课堂学到东西,且写字水平有所提高? A情况很符合 B一般符合 C不符合 D 很不符合 5.在学校主要是谁教你们书法?

A语文老师 B美术老师 C其他课程老师 D专业的书法老师 6.你们的书法课会

关于中小学校园安全现状的调查问卷

□ 徐圆圆（数学与统计学院0904班）

前言

现阶段，随着校园安全事故的频频发生，学生的安全问题逐渐被人们所重视。社会在进步，文化在进步，科技也在飞速的发展，然而由此带来的社会问题呢？然而很多事情都有着两面性，例如，信息技术的发展使得通信交流更加方便，促进了文化的传播，可是同时也带来了不少弊端，如不良信息对青少年的影响。学生的学习已不再是大问题，大部分学生都能享受到宽敞的教室带来的舒适的学习环境，他们还有认真负责的老师。现在摆在学生和家长面前的是另一个大难题，那就是学生的安全问题。社会是大环境，学校是小社会、小环境。如今，社会大环境的种种矛盾和震荡正不可避免地冲击着校园小环境。曾一度被认为是一方净土的校园，关于学生人身的伤害事故频频发生，而且性质日趋严重，涉及的范围越来越广。没有什么东西比生命更重要，频频发生的校园安全事故，向我们敲响了警钟。针对学生安全的一系列问题，在校园内安全事故的频频发生，社会、政府、学校以空前的力度创建平安校园，具体表现在以下几个方面：①成立安全教育共同体，提高师生的安全意识与自救能力；②健全校园安全管理机制，降低校园安全事故的危害度；③加强校园暴力事件研究，明晰师生的是非观念与应对技能

青海省中小学教育信息化建设与应用现状调查问卷

（此次调查对象为中小学教师，调查数据仅用于对学校教育信息化资源建设和现状的调研，与任何教育评估无关，请不必担心相关数据会对学校产生任何不良影响，并且我们将尊重并规范使用您的信息，衷心感谢您的支持。请在所选项目的○处打√，横线部分手填）

一、基本信息：

（一）您所属学校在哪个县（区）？ （二）你所在学校名称

学校类型（○城镇学校 ○农村学校）

（二）贵校是否已设立主管全校信息化建设和规划工作的专门部门：（○是 ○否）

二、硬件资源建设及应用情况 （一）学校拥有以下课室 [多选题] ○学生计算机室 ○多媒体教室

○多媒体网络教室（接入互联网） ○多媒体开发制作室 ○以上课室都没有

（二）各教室使用情况使用频率

1．计算机机房（包括接入互联网和没有接入互联网的） ○20%以下时间在用 ○20%到40%时间在用 ○40%到60%时间在用

○60%到80%时间在用 ○大于80%时间在用 ○完全不用

2．多媒体教室（包括多媒体网络教室） ○20%以下时间在用 ○20%到40%时间在用 ○40%到60%时间在用 ○60%到

ＸＸ县中小学教育行为规范管理调查问卷 亲爱的同学:

你好!为深入了解你的学校在教育行为规范管理各项工作执行的有关情况,县教育局制定了如下问卷并采取不记名的形式进行调查,请你认真配合填写,在认可的答案上打“√”,谢谢合作。

一、你是（ ）学校（ ）年（ ）班的学生 二、班主任老师有没有到过你家家访？

A 经常 B 偶尔有 C没有

三、班主任平时采取什么形式与你的家长联系？（允许多选）

A 家长会 B 电话 C 电子邮件 D手机短讯 四、科任老师上课前有没有点名？

A 全部有 B 大多数有 C 大多数没有 D 全部没有 五、你的班级有没有上过班会课？

A 有 B 没有

如果有上班会课，是多长时间举行一次？ A 一周一次 B 几周一次 C 偶尔一次 有没有出现其他学科占用班会课现象？ A 经常 B 偶尔有 C 没有

六、你的班级有没有上品德与社会或者思想品德、思想政治课？

A 有 B 没有

有没有出现其他学科占用品德与社会或者思想品德、思想政治课现象？ A 经常 B 偶尔有 C

农村小学教育科研现状调查问卷

尊敬的老师：

你好，非常冒昧的打扰你！我们是××教师进修学校新课程实施课题研究小组，为了能更好地了解广大教师新课程实施的情况，制定确实可行的实施方案，大面积提高我区教育教学质量，确保课题研究的顺利进行，制定了这份有关农村小学教育科研方面的问卷。我们非常希望能得到你们的支持，此问卷仅用于教育科学研究。你选择的结果也不会对你产生任何不利影响，请你务必结合自己的实际情况，实事求是地填写每一项内容，每题选择或填写一个或多个最适合你的答案在□里打“√”。再次谢谢你的合作！在此向各位老师致以崇高的敬意和诚挚的感谢！祝各位老师身体健康，工作顺利！谢谢！

说明：

一、 所填内容只作为研究用，不公布填表人的个人隐私。 二、 根据题目内容可单选或多选，也可直接填文字。

新课程实施课题研究小组

××年××月××日

共9页第 1 页

第一部分：个人基本信息

教师基本情况调查表

学校 □中心小学 □一般完小 性别 2 年龄 学历 1 职称（时间、级别） 从教年限 任教学科年限 身体状况 个人业绩（以下填近5年情况） 撰写论文情况 表彰 或 荣誉 公开 课含 指导 学习 培训区级以上

共9页第 2 页

2

第二部

农村小学教育科研现状调查问卷

尊敬的老师：

你好，非常冒昧的打扰你！我们是××教师进修学校新课程实施课题研究小组，为了能更好地了解广大教师新课程实施的情况，制定确实可行的实施方案，大面积提高我区教育教学质量，确保课题研究的顺利进行，制定了这份有关农村小学教育科研方面的问卷。我们非常希望能得到你们的支持，此问卷仅用于教育科学研究。你选择的结果也不会对你产生任何不利影响，请你务必结合自己的实际情况，实事求是地填写每一项内容，每题选择或填写一个或多个最适合你的答案在□里打“√”。再次谢谢你的合作！在此向各位老师致以崇高的敬意和诚挚的感谢！祝各位老师身体健康，工作顺利！谢谢！

说明：

一、 所填内容只作为研究用，不公布填表人的个人隐私。 二、 根据题目内容可单选或多选，也可直接填文字。

新课程实施课题研究小组

××年××月××日

共9页第 1 页

第一部分：个人基本信息

教师基本情况调查表

学校 □中心小学 □一般完小 性别 2 年龄 学历 1 职称（时间、级别） 从教年限 任教学科年限 身体状况 个人业绩（以下填近5年情况） 撰写论文情况 表彰 或 荣誉 公开 课含 指导 学习 培训区级以上

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第二部

中小学师生关系调查问卷调查报告

【内容导航】

第1页：第2页：构建和谐师生关系研究阶段性总结 中小学师生关系调查问卷 调查报告

为配合《构建和谐师生关系的研究》课题的研究，我们学校以问卷的形式对学生进行了师生关系的调查。本次调查在学生中共发放问卷120份，收回了120份，活动有效。现将活动结果整理、总结如下：

一、你觉得在学校里的学习生活如何?选择“很快乐”的有78人，比较快乐的有34人，共占总数的%。 二、你觉得平时课后与老师在一起的感觉如何?选择“开心”的有89人，“比较开心”的有31人，开心的共占总数的100℅。

三、你觉得有心里话时最想对谁说?选择“老师”的有17人，占%，选择“父母”的有44人，占%，选择“同学或朋友”的有57人，占%。

四、你或你的同学的课堂上或平时，在某些问题上的看法与老师不一致时，你觉得老师的态度怎样?选择“鼓励发表看法”的有110人，占%，选择“不太高兴”的有10人，占%。

五、学校里是否有老师对同学体罚或变相体罚现象?选

择“没有的”的有63人，占%，“很普遍”13人，占%，“少数”26人，占%，“极少”18人，占15%。

六、你在学校里的学习和生活中遇到困难时?“

小学数学教学现状调查问卷（教师）

老师：

您好！以下是涉及小学数学教学中相关问题的调查，对问题的答案选择与回答无所谓对与错，只是衷心希望您能切实根据您在教学实际中的现状来对我们的调查作真实的反映，以便于了解我校目前在小学数学教学领域的一些现实状况。说明：每题答案可填写一个或多个。

1、你认为实施新课程改革的关键所在是（）

A、教育观念转变

B、教师自身素质

C、管理评价改革

D、教材好坏

E、教学方式转变

F、教学时间增加

G、教学设备条件先进H、教学资源建设I、其它：

2、你认为新课程教学改革的主要成就是（）

A、促进了教师专业成长和学生发展

B、增加了教师负担和学生负担

C、提高了学生学习水平和学习方式

D、增强了学生数学素养

3、你认为在新课程实施中影响教师观念转变的主要因素是（）

A、旧的教育观念

B、自身的理论水平及思维方式

C、现行的管理制度、考核办法和评价制度

D、整个教育和社会大气候的影响

4、你对学生的数学学习有怎样的期望？（）

A、充分表现他的数学天赋和发觉他的思维潜力

B、和谐发展数学素养

C、能轻松自如地应对所有考试

D、能达到基本要求，考试成绩优秀

E、希望没有过重负担，学习轻松，有个快乐的童年，成绩中等

F、希望有更强的学习兴趣，培养更好的学习习惯，有一定的学习主动性

教育信息化现状调查问卷

为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（—年）、教育部《教育信息化十年发展规划（年）》，全面了解我市教育信息化建设现状，规范和促进数字化校园建设，进一步创新体制机制，促进优质教育资源共享，实现以教育信息化带动教育现代化。特开展本次调查。

基本信息（加盖公章）：

学校名： 所属县（市）、区（直属）：

学校性质：幼儿园 小学 初中 高中 完中 职业学校 学校类别： 城镇学校 农村学校 联系人姓名：电话： ：

所在部门： 职务：

在校学生数量人 班级数量 个 在职教师数量人 计算机总量：

信息技术教师人数（含专职网管）： 人 学校资源库总量

一、基础设施

.学校拥有以下教室数量

计算机教室（机房） 个 多媒体教室 个 多媒体网络教室 个 数字化阅览室 个 数字探究实验室 个 仿真实训实验室 个

教师信息化备课室（配备多台可上网计算机、一套照相机、摄像机、打印机、扫描仪、刻录机等设备） 个

录播教室（支持网络实时直播和录像） 个 微格教室 个

数字校园广播系统：有