七年级上册语文《世说新语》咏雪翻译

1.5《世说新语》两则（咏雪）

教材分析：

《世说新语》中有一个著名的才女——谢道韫，《咏雪》记载了她的非凡的才思，有趣的是在文章结尾处作者特别介绍了谢道韫是“公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”，这句话很值得回味，作者为什么特别交待谢道韫的身份呢？它很给人启示的。 教学目标 （1）、知识与能力：积累文言实词，理解文义，背诵课文。 （2）、过程与方法：在诵读中明义，在研讨中明理 （3）、情感态度价值观：在和睦、轻松、融洽的气氛中感受自由。 重点难点

理解课文内容，积累文言实词。 品析文中人物的语言，培养多角度分析问题的能力。 教学过程

一、故事导入

“王蓝田性急。尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿蹍之，又不得，瞋甚，复于地取内口中，啮破即吐之。”《忿狷》中绘声绘色地描写王述吃鸡蛋的种种蠢相来表现他的性急。

管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐曰：“子非吾友也。”（《德行》） 通过与华歆的对比，褒扬管宁淡泊名利。

你知道吗？这两个小故事都选自《世说新语》这部书记载了自汉魏至东晋的逸闻轶事。所记虽是片言数语，

新安县铁门二中七年级语文导学案

课题：《世说新语》二则（第一课时）

课型：新授课 主备人： 审核：七年级语文组

一、 学习目标：

1.能借助注释和工具书理解基本内容。 2.阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。

3.了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。 二、学习重点: 1、初步认识一些文言虚词的用法。积累常见的文言词语。

学习难点: 1.感受轻松高雅家庭文化氛围。2.体会诚信的重要性。 三、学习过程：

（一）自主预习（5分钟） 1、作家和作品

刘义庆，南朝宋文学家。彭城人。《世说新语》是六朝志人小说的代表作，由刘义庆组织文人编写。在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰，语言简洁，辞意隽永，它以独有的笔触，独到的眼光，展现了一种唯美的人生态度，虽超然于物外，常不失为真血性，真生活而斗争的人格魅力。鲁迅称之为“一部名士底（的）教科书”。

2、请给下面的生字注音。

雪骤（ ） 奕（ ） 谢道韫（ ） 撒（ ） 柳絮 ( )

3、用“/”给下列句子断句。

（1）谢太傅寒雪日内集 （2）白雪纷纷何所似 （3）撒盐空中差可拟 （4）未若柳絮因风

新安县铁门二中七年级语文导学案

课题：《世说新语》二则（第一课时）

课型：新授课 主备人： 审核：七年级语文组

一、 学习目标：

1.能借助注释和工具书理解基本内容。 2.阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。

3.了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。 二、学习重点: 1、初步认识一些文言虚词的用法。积累常见的文言词语。

学习难点: 1.感受轻松高雅家庭文化氛围。2.体会诚信的重要性。 三、学习过程：

（一）自主预习（5分钟） 1、作家和作品

刘义庆，南朝宋文学家。彭城人。《世说新语》是六朝志人小说的代表作，由刘义庆组织文人编写。在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰，语言简洁，辞意隽永，它以独有的笔触，独到的眼光，展现了一种唯美的人生态度，虽超然于物外，常不失为真血性，真生活而斗争的人格魅力。鲁迅称之为“一部名士底（的）教科书”。

2、请给下面的生字注音。

雪骤（ ） 奕（ ） 谢道韫（ ） 撒（ ） 柳絮 ( )

3、用“/”给下列句子断句。

（1）谢太傅寒雪日内集 （2）白雪纷纷何所似 （3）撒盐空中差可拟 （4）未若柳絮因风

篇一：世说新语两则翻译

LZ，陈太丘与友期

选自《世说新语·方正》

陈太丘与友期

作者：刘义庆

Translated Text 1

原 文 ：

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。

译 文：

陈实和朋友预先约定好一起出行，约定在正午时分，约定的时间过了朋友却没有到，陈实便不再等候友人而离开了。当他离去以后，他的朋友才来到。陈实的儿子陈纪当时年仅七岁，正在家门外玩耍。客人问他：“你的父亲在家吗？”陈纪回答说：“父亲等待您很长时间而您却没有来到，已经离去了。”客人便生气地说道：“真不道德！和人家约好一起出行，却抛弃人家自己离去。”陈纪说：“您与我父亲约定在正午时分见面，到了正午您却没有到，这就是没有信用；对着儿子骂他的父亲，这便是没有礼貌。”

朋友感到十分惭愧，忙下车前来拉陈纪。陈纪径直走入家门，根本不回头看那人。

解释：

期行：相约而行。期，约定。

日中：正午时分。

舍去：不再等候就走了。

乃至：才到。乃，才。

委：丢下。

去：离开。

引：拉。

《世说新语》两则

课题 主备 【学习目标】

1.知识与能力：了解作者作品，积累常见的文言词语。

2.过程与方法：自主、合作、探究，借助注释和工具书理解基本内容。

3.情感、态度、价值观：了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的聪明智慧、诚实守信的美德。 【学习重点难点】 1.积累基本的文言知识。 2.抓住重点词语，理解文章意思。 3.通过语言描写表象人物个性特征的写法。 【课时】2课时

【知识链接】 1.题目解读

这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。《咏雪》讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道韫表现出了突出的文才。《陈太丘与友期》讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃侃而谈的故事，表现了陈纪聪敏过人、明白事理和落落大方的品质，说明了“礼”与“信”的重要性。两篇故事虽是文言文，但语言文字比较浅显，又是围绕着家庭生活和亲情，学生学习起来相对容易。 2.作家和作品

刘义庆（403—444）南朝宋文学家。彭城（现在江苏徐川）人。宋宗室，袭封临川王，曾任南衮川刺史。爱好文学，招纳文士。

《世说新语》是六朝志人小说的代表作，由刘义庆组织文人编写的。在写法上一般都是直叙其事，主要记晋代士大夫的言谈、行事，较多的反映了当

《世说新语》简介

《世说新语》是中国南朝宋时期（420-581年）产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。是由南朝刘宋宗室临川王刘义庆（403-444年）组织一批文人编写的，梁代刘峻作注。全书原八卷，刘峻注本分为十卷，今传本皆作三卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，全书共一千多则，记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。 《世说新语》在线阅读

德行 言语 政事 文学 方正 雅量 识鉴 赏誉 品藻 规箴 捷悟 夙惠 豪爽 容止 自新 企羡 伤逝 栖逸 贤媛 术解 巧蓺 宠礼 任诞 简傲 排调 轻诋 假谲 黜免 俭啬 汰侈 忿狷 谗险 尤悔 纰漏 惑溺 仇隙

陈仲举①言为士则，行为世范②，登车揽辔③，有澄清天下之志。为豫章④太 守，至，便问徐孺子⑤所在，欲先看之。主薄⑥白：" 群情欲府君先入廨⑦。" 陈 曰：" 武王式商容之闾⑧，席不暇暖。吾之礼贤，有何不可？"

「注释」

①陈仲举：陈蕃，字仲举，东汉末年人。与窦武等人谋除宦官不成，被害。 ②言为士则，行为世范：言行成为当时人们的楷模。

③登车揽辔：指为官上任。辔（p èi ）：

浙江省绍兴县七年级语文上册《世说新语》练习卷（二）言语2 人

教新课标版

（8）邓艾口吃，语称“艾艾”①。晋文王戏之曰：“卿云‘艾艾’，定是几艾？”对曰：“‘凤兮凤兮’，故是一风②。”

【注释】 ①邓艾：三国时魏人，司马懿召为属官，伐蜀有功，封关内侯，后任镇西将军，又封邓侯。艾艾：古代和别人说话时，多自称名。邓艾因为口吃。自称时就会连说“艾艾”。 ②凤兮凤兮：语出《论语·微子》，说是楚国的接舆走过孔子身旁的时候唱道：“凤兮风兮，何德之衰..”（凤啊凤啊，为什么德行这么衰微），这里以凤比喻孔子。邓艾引用来说明，虽然连说”凤兮凤兮”，只是指一只凤，自己说“艾艾”，也只是一个艾罢了。 1、翻译全文：

2、邓艾回答得很巧妙，试分析巧妙在哪里？

（9）晋武帝始登阼，探策得一①。王者世数，系此多少②。帝既不说，群臣失色，莫能有言者。侍中裴楷进曰：“臣闻天得一以清地得一以宁侯王得一以为天下贞③。”帝说，群臣叹服。

【注释】 ①晋武帝：司马炎，夺魏国政权而称帝。登阼（zuò）：登上帝位，阼，大堂前东边的台阶。帝王登上阼阶来主持祭祀，所以也用阼来指帝位。策：古代占卜用的蓍（shī）草。帝王登位时，靠占卜来预测帝位能传多少代。 ②世数：指

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

初中人教版七年级语文《〈世说新语〉两则》知识讲解

作者与背景

刘义庆（403～444），南朝宋文学家，彭城（现在江苏徐州市）人。宋宗室，袭封临川王，曾任荆州刺史。爱好文学，招纳文士。

《世说新语》由刘义庆组织一批文人编写，是六朝志人小说的代表作，在众多志人小说中以语言简练、词意隽永著称，对后代笔记体作品的影响颇大。此书主要记晋代士大夫的言谈、行事，较多地反映了当时土族的思想、生活和清谈放诞的风气。它以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。全书分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。《咏雪》一则被编入“言语”一门，文章只将谢家子弟咏雪一事的始末客观地写出，未加任何评论，但作者的意图可一望而知。《陈太丘与友期》一则被编入“方正”一门。“方正”，即正直不阿，为人正派，是一种好的品格。 知识积累

重点实词

1.寒雪：这里指在下着寒雪的季节，即寒冬。 2.内集：家庭聚会。 3.讲论文义：讲解诗文。

4.儿女：子侄辈，指家中年轻一代人。 5.俄而：不久，一会儿。 6.骤：紧、急速。 7.欣然：快乐的样子。

若春和景明，波澜不惊，上

《世说新语》两则

课题 主备 【学习目标】

1.知识与能力：了解作者作品，积累常见的文言词语。

2.过程与方法：自主、合作、探究，借助注释和工具书理解基本内容。

3.情感、态度、价值观：了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的聪明智慧、诚实守信的美德。 【学习重点难点】 1.积累基本的文言知识。 2.抓住重点词语，理解文章意思。 3.通过语言描写表象人物个性特征的写法。 【课时】2课时

【知识链接】 1.题目解读

这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。《咏雪》讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道韫表现出了突出的文才。《陈太丘与友期》讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃侃而谈的故事，表现了陈纪聪敏过人、明白事理和落落大方的品质，说明了“礼”与“信”的重要性。两篇故事虽是文言文，但语言文字比较浅显，又是围绕着家庭生活和亲情，学生学习起来相对容易。 2.作家和作品

刘义庆（403—444）南朝宋文学家。彭城（现在江苏徐川）人。宋宗室，袭封临川王，曾任南衮川刺史。爱好文学，招纳文士。

《世说新语》是六朝志人小说的代表作，由刘义庆组织文人编写的。在写法上一般都是直叙其事，主要记晋代士大夫的言谈、行事，较多的反映了当

2019-2020学年七年级语文上册《世说新语》两则学案（新版）新人

教版

学 生 自 主 学 习 方 案 科 目 设 计 语文 课题 审核 督查 七年级 班 小组： 姓名： 课时 2 编号 1、了解作者作品，积累常见的文言词语。 学习目标 2、能借助注释和工具书理解基本内容，阅读浅易文言文。 3、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德 【知识链接】 1、题目解读

这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。《咏雪》讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。《陈太丘与友期》讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃侃而谈的故事。两篇故事虽是文言文，但语言文字比较浅显，又是围绕着家庭生活和亲情，学生学习起来相对容易一些。 2、作家和作品

刘义庆（403——444）南朝宋文学家。彭城（现在江苏徐川）人。宋宗室，袭封临川王，曾任南衮川刺史。爱好文学，招纳文士。

《世说新语》是六朝志人小说的代表作，由刘义庆组织文人编写的。在写法上一般都是直叙其事，主要记晋代士大夫的言谈、行事，较多的反映了当时士