管理学原理课程教案

《管理学原理》教案

一、 课程的性质与任务

管理学原理为管理类专业的专业必修课，是企业管理专业的重要专业基础课和主干课程。本课程的任务是，贯彻国家教育方针，培养学生良好的职业素养，使学生具备相关的管理理论和管理工作的基础能力。 二、 课程能力培养目标

1、1、培养与形成对管理实践、管理思想、管理理论的理解、分析和应用能

力：是指对管理历史的理解能力；对管理实践、管理思想、管理理论的分析能力；对管理理论的应用能力，对管理科学发展的洞察能力。 2、2、培养与形成对组织环境的分析能力基础：指对组织的外部环境、内部

条件的分析判断能力。

3、培养与形成计划管理能力基础：是指对组织战略、预测、目标、决策的理解

与把握能力。

4、培养与形成组织管理能力基础：指对组织结构、组织制度、组织系统、组织

文化的认识与应用能力。

5、培养与形成组织管理的领导能力基础：指对有关领导的激励理论、协调沟通、领导理论等认识与实际应用能力。 三、教材与参考书 本课程采用的教材为：

《管理学原理》 主编：王利平，中国人民大学出版社（2000） 其他参考书有：

《管理学基础》（高等职业教育基础类课程规划教材） 主编：卜军、姜英来， 大连理工大学出版社（2004）

《管理

管理学原理

授课人：韩永军

宜昌广播电视大学

二O一O年九月---二O一一年七月

《管理学原理》教案

主讲人：韩永军

一、 课程的性质与任务

管理学原理为管理类专业的专业必修课，是企业管理专业的重要专业基础课和主干课程。本课程的任务是，贯彻国家教育方针，培养学生良好的职业素养，使学生具备相关的管理理论和管理工作的基础能力。

二、 课程能力培养目标

1、培养与形成对管理实践、管理思想、管理理论的理解、分析和应用能力：是指对管理历史的理解能力；对管理实践、管理思想、管理理论的分析能力；对管理理论的应用能力，对管理科学发展的洞察能力。

2、培养与形成对组织环境的分析能力基础：指对组织的外部环境、内部条件的分析判断能力。

3、培养与形成计划管理能力基础：是指对组织战略、预测、目标、决策的理解

与把握能力。

4、培养与形成组织管理能力基础：指对组织结构、组织制度、组织系统、组织

文化的认识与应用能力。

5、培养与形成组织管理的领导能力基础：指对有关领导的激励理论、协调沟通、领导理论等认识与实际应用能力。

三、教材与参考书

本课程采用的教材为：

《管理学原理》 主编：王利平，中国人民大学出版社（2000）

其他参考书有：

《管理学基础》（高等职业教育基础类课程规划教材） 主编：卜军、姜英来

《管理学原理》教案

一、 课程的性质与任务

管理学原理为管理类专业的专业必修课，是企业管理专业的重要专业基础课和主干课程。本课程的任务是，贯彻国家教育方针，培养学生良好的职业素养，使学生具备相关的管理理论和管理工作的基础能力。 二、 课程能力培养目标

1、1、培养与形成对管理实践、管理思想、管理理论的理解、分析和应用能

力：是指对管理历史的理解能力；对管理实践、管理思想、管理理论的分析能力；对管理理论的应用能力，对管理科学发展的洞察能力。 2、2、培养与形成对组织环境的分析能力基础：指对组织的外部环境、内部

条件的分析判断能力。

3、培养与形成计划管理能力基础：是指对组织战略、预测、目标、决策的理解

与把握能力。

4、培养与形成组织管理能力基础：指对组织结构、组织制度、组织系统、组织

文化的认识与应用能力。

5、培养与形成组织管理的领导能力基础：指对有关领导的激励理论、协调沟通、领导理论等认识与实际应用能力。 三、教材与参考书 本课程采用的教材为：

《管理学原理》 主编：王利平，中国人民大学出版社（2000） 其他参考书有：

《管理学基础》（高等职业教育基础类课程规划教材） 主编：卜军、姜英来， 大连理工大学出版社（2004）

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山西农业大学信息学院

《 管理学原理 》 课 程 教 案

《 管理学原理 》教 案

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中南大学《管理学原理》课程试题

一、选择题（20分）

1．以泰罗为代表的科学管理的实质是( )。 A 用科学代替经验进行管理 C 管理方法定量化

B 劳动组织科学化 D 思想革命

2．美国管理学家泰罗的“科学管理”对人性的认识是( ) A “经济人” B “社会人”

C “复杂人” D “自动人”

3．美国心理学家马斯洛认为人类的需求可分为( )五类。

A 生理、安全、社交、尊重、成就 B 安全、生理、社交、尊重、成就 C 生理、安全、尊重、社交、成就 D 尊重、生理、安全、社交、成就 4.当管理者在检查由下级工程师完成的某项工程的质量时，他所使用的技能是( )。 A 概念技能 B 人事技能 C 决策技能 D 技术技能

5．古人云：“预则立，不预则废。”这句话是在讲哪一项管理职能的重要性。 A 领导职能 B 计划职能

C 控制职能

D 组织职能

6.要使金钱成为有效的激励因素，应该( ) A 使每人的金钱收入大体平均

B 使金钱成为满足安全

管理学原理课程教学大纲

《管理学原理》课程教学大纲

Principles of Management

课程编号： 适用专业：管理类各专业

学时数：

执笔者：汤发良 学分数： 编写日期：

2009

一、课程的性质和目的

本课程是为管理类专业本科生开设的专业基础课，是管理类本科生的必修课程，在管理类专业本科生的学习过程中，起着引导学生入门及培养学生初步养成管理思维模式的作用。本课程的教学目的在于通过教与学，使学生正确理解管理的概念，掌握管理的普遍规律、基本原理和一般方法，并能综合运用于对实际问题的分析，初步具有解决一般管理问题的能力，

培养学生的综合管理素质，为以后学习其它专业管理课程打下基础。

二、课程教学内容

第一章 管理与管理学（自学6

学时）

理解管理及管理者的概念，管理的职能和性质；了解管理学的特性、管理学的研究对象、方法。

主要内容：管理的概念，管理活动、管理的职能及性质；管理者的含义、层级与技能，管理者角色理论。

自学：管理学的特性、管理学的研究对象、方法；管理学的重要性。

讨论：为什么说管理是科学的也是艺术的，是科学与艺术的结合？

第二章 管理思想和管理理论的发展（自学6学时）

了解早期管理思想；了解西方管理思想发展的历史背景，掌握各历史阶段的主要思想观

点，现代

中南大学《管理学原理》课程试题

一、选择题（20分）

1．以泰罗为代表的科学管理的实质是( )。 A 用科学代替经验进行管理 C 管理方法定量化

B 劳动组织科学化 D 思想革命

2．美国管理学家泰罗的“科学管理”对人性的认识是( ) A “经济人” B “社会人”

C “复杂人” D “自动人”

3．美国心理学家马斯洛认为人类的需求可分为( )五类。

A 生理、安全、社交、尊重、成就 B 安全、生理、社交、尊重、成就 C 生理、安全、尊重、社交、成就 D 尊重、生理、安全、社交、成就 4.当管理者在检查由下级工程师完成的某项工程的质量时，他所使用的技能是( )。 A 概念技能 B 人事技能 C 决策技能 D 技术技能

5．古人云：“预则立，不预则废。”这句话是在讲哪一项管理职能的重要性。 A 领导职能 B 计划职能

C 控制职能

D 组织职能

6.要使金钱成为有效的激励因素，应该( ) A 使每人的金钱收入大体平均

B 使金钱成为满足安全

《管理学原理》串讲

一、课程的设置、性质及特点

《管理学原理》课程，是全国高等教育自学考试工商企业管理专业(专科)必考的课程，是培养和检验应考者的管理理论知识和应用能力的一门专业课程。

管理学原理是一门较新的学科。它从计划、组织、人员配备、领导、控制等职能角度阐述管理活动，其内容具有综合性、应用性等特点。

管理已经成为现代人类生活中最重要的领域之一。各类组织中的管理人员卓有成效的管理，保证了组织的有效运行和人民生活水平的稳定提高。虽然管理人员的工作环境有所不同，但承担的任务是共同的，即设计和维持一种能促使集体中共同工作的成员施展才能，去实现预定目标的环境。因此，他们的管理工作的实质是相同的。管理学中的管理理论、方法是对管理工作的概括和总结，因此学习管理学有助于管理人员成为有效地管理者。这就是设置本门课程的目的。

二、教材的选用

管理学原理课程所选用教材是全国高等教育自学考试指定教材，该书由李晓光主编，中国财政经济出版社出版(2004版)。

三、主要内容

1．管理与管理学

2．管理学的形成与发展

3．管理环境、社会责任与管理道德 4．计划工作概述 5．目标与战略

6．预测与决策 7．组织工作概述

8．组织结构设计与类型 9．组织中的职权配置

厦门大学网络教育2016-2017学年第二学期

《管理学原理》课程期末复习题

学习中心： 年级： 专业： 学号： 姓名： 成绩：

） 一、单项选择题（请选择正确答案，并将其号码填在题干的括号内。

1、通过市场调查发现，保健品市场的兴起是由于人们价值观念变化引起的，这一因素属于（ C ）

A、 外部经济因素 B、外部技术因素 C、外部社会因素 D、外部政治因素

2、例外决策，具有极大偶然性、随机性，又无先例可循且具有大量不确定性的决策活动，其方法和步骤也是难以程序化、标准化，不能重复使用的。这类决策属于（C）。 A、风险型决策

B、不确定型决策

C、非程序化决策 D、程序化决策 3、梅奥认为工人是（ A ）

A、经济人 B、社会人 C、自我实现人 D、复杂人

4、“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，这里的“运筹帷幄”反映了管理（ A ）职能

A.计划 B.组织 C.领导 D.控制

厦门大学网络教育2016-2017学年第二学期

《管理学原理》课程期末复习题

学习中心： 年级： 专业： 学号： 姓名： 成绩：

） 一、单项选择题（请选择正确答案，并将其号码填在题干的括号内。

1、通过市场调查发现，保健品市场的兴起是由于人们价值观念变化引起的，这一因素属于（ C ）

A、 外部经济因素 B、外部技术因素 C、外部社会因素 D、外部政治因素

2、例外决策，具有极大偶然性、随机性，又无先例可循且具有大量不确定性的决策活动，其方法和步骤也是难以程序化、标准化，不能重复使用的。这类决策属于（C）。 A、风险型决策

B、不确定型决策

C、非程序化决策 D、程序化决策 3、梅奥认为工人是（ A ）

A、经济人 B、社会人 C、自我实现人 D、复杂人

4、“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，这里的“运筹帷幄”反映了管理（ A ）职能

A.计划 B.组织 C.领导 D.控制