社区未成年活动工作计划

社区未成年人工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，进一步保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在德、智、体、美、劳等方面全面发展，把未成年人培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，促进我社区政治、经济和社会协调发展。

二、主要工作职责???

积极做好未成年人保护的宣传工作，形成全社会都来重视和关心未成年人健康成长的舆论导向；为未成年人创造健康有益的文化环境和丰富多采的文化生活，不断满足未成年人成长需求和精神文化需要；加强对文化市场的管理，深入持久地开展“扫黄打非”专项治理，消除各种影响未成年人身心健康的不良因素。社区一头连着学校、一头连着家庭，是未成年人除了家庭、学校之外最为重要的社会活动场所，无疑也是对未成年人进行全方面教育的重要阵地。所以,我社区成立未成年人协会,用爱心竭诚为社区内的广大少年儿童服务。

特制定如下计划：

1、搞好社区教育，建立好学校、社会、家庭三结合的教育网络，建立好学生德育教育基地 。

2、宣传、贯彻国家及省、市保护未成年人的法律、法规和政策；

3、监督、检查有关未成年人保护的法

令狐采学创作

令狐采学创作 南洲社区未成年人活动记录表

令狐采学 南洲社区未成年人活动记录表 活动时间

1月28日 活动地点 南洲辖区 评价

良好 姓名 郑阳

活动主题 交通安全们我行活动启动仪式

活

动

记

录

学生身披彩带上面写交通安全伴我行，关戴红色太阳帽，交警大队领导讲话，然后把印有交通安全的小册子发放给路人。

效果：通过本次活动提高中小学生的交通安全意识和同学们家长的遵守交通规则的教育，让学生们从小养成不忘交通安全的好习惯。

活动时间

2月3日 活动地点 未成年人活动室 评价 良好 姓名 齐娜

令狐采学创作

令狐采学创作 南洲社区未成年人活动记录表 活动主题 遵纪守法做合格的小市民

活

动

记

录

1、开会对学生进行法制教育。

2、宣读合格小市民标准，并让社区中队干部把小市民标准传达给每一位少先队员和同学，并在月末开始评选小市民活动。

效果：通过该次活动，增强学生们遵纪守法的自觉性，养成良好的生活习惯。

活动时间

3月5日 活动地点 南洲社区 评价

良好 姓名 王帅

活动主题 雷锋精神在我心中

令狐采学创作

令狐采学创作 南洲社区未成年人活动记录表 活

动

记

录

社区未成年人老师讲雷锋的故事，介绍雷锋的经历，然后要求学习雷锋要坚持经常，让雷锋精神永远留在每个人的心中。

效果；通过本次活动教育青少

马临工业经济区中心小学2015年未成年思想道德建设

工作计划

未成年人是思想和道德形成的重要时期，未成年人思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。高度重视对未成年人的教育和培养，努力提高未成年人思想道德素质，是积极践行社会主义核心价值观的重要保证。根据学校实际情况制定本计划。 一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以十八届四中全会重要精神为行动指南，以 “三生、四爱、五心、五好”为学生价值引导主线，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。以养成高尚的思想品德和良好的道德情操为基础，积极探索新形势下未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，促进未成年人全面发展，努力培养出面向现代化、面向世界、面向未来的有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。 二、工作目的

以“每天改变一点点、就会一点点改变”为工作理念，逐步养成良好的思想道德情操。 三、具体工作措施 :

1、制定“未成年人思想道德建设”工作计划。

2、以“全员育人导师制”为契机，加强对未成年人思想道德建设工作。

3、在3月“弘扬雷

2011年度创建工作简要总结

水乡苑第二社区创建领导小组

滨湖区关工委[2011]5号文件下达后，我们社区创建领导小组将以往的工作情况和五号文件精神及时向社区领导作了汇报。社区领导认为应该对创建工作作一回顾，作一总结，以激活今后工作，力争创出新水平。创建领导小组针对这样的要求，围绕本社区创建“未成年人零犯罪社区”的三块层面上的工作，对2011年度的创建工作进行如下的简要总结。

一、 创建工作初见成效

（一）、“三零工程”紧扣“零失学、零吸毒、零犯罪”有序推进。

1、“春雨行动”解决“零失学”。06年以来，社区发动企业家、社会人士积极参与活动，为贫困生排忧解难。花木公司孟幼华主动帮困助学5名学生，还为支援拉萨希望小学捐款献爱心；郁静君受帮扶上了大学，该生毕业后拿到了第一月工资就帮扶另一名贫困生500元，体现了报恩之心。这样，全社区没有一个贫困生失学。

2、法制教育突出“三要素”。按照街道关工委的计划要求，在进行法制教育时，我们把《守则》、《规划》作为教育的基础，把法律基础知识讲透彻，把典型案例多剖析，使中小学生从小学法、懂法、守法。

3、学生家长提升“六素质”。学生的家长对子女期望值是高的，但家庭教育的方式方法还是不够的。其主要原因是自身素质有一定的局限性。

【对未成年人的询问、讯问】

内容摘要：对未成年人的询问、讯问一直是未成年保护中的一项重要内容，但是目前生效法律中对于未成年人询问、讯问的相关规定却相当混乱，甚至互相矛盾。笔者在分析现有生效法律的关于未成年人询问、讯问的规定以及目前的执法办案中办案人员在未成年人询问、讯问法律适用中的困惑的基础上，对完善未成年人询问、讯问提出相应的对策建议以期切实实现对未成年人权益的保护。 关键词：未成年人 询问 讯问 冲突 监护人

刑事诉讼中的讯问又称审讯、审问，是指对犯罪嫌疑人发问，使其陈述案件情况的一种诉讼行为。

[①]其目的是使犯罪嫌疑人陈述犯罪事实和于己有利的情况，以便查明案件的事实真相。对于司法机关来说，询问是收集证据，核对证据，了解案情和听取犯罪嫌疑人辩解的重要手

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段，而对于犯罪嫌疑人来说，通过回答讯问，既可陈述犯罪事实，又是行使辩护权进行申辩，维护自己合法权益的重要方式。

询问分为刑事诉讼中的询问和行政违法案件中的询问。 其中刑事诉讼中的询问是指是司法人员用口头的方式向证人、被害人调查了解案件情况的诉讼行为。 [②]

而行政违法案件中的询问则指公安机关办案人民警察依法对行政违法案件的

违法嫌疑人和证人、受害人调查了解案件情

社区未成年人保护宣传周活动总结1

6月1日，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式实施，赋予民政部门更多职责任务，更好护航未成年人健康成长。为普及新修订未成年人保护法，深入宣传未成年人保护政策及理念，进一步加强未成年人思想道德建设，和平区坚持以人为本、立足主业的原则，积极开展“未成年人保护工作宣传月”系列活动，营造全社会关心爱护未成年人的良好社会环境，现将20xx年未成年人保护工作总结如下：

一、加固组织架构，形成“工作协作网”

为深入贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》精神，根据《辽宁省民政厅关于加快建立未成年人保护工作协调机制的通知》要求，我区将“和平区加强困境儿童保障工作领导小组”充实调整为“和平区未成年人保护工作领导小组”，由主管副区长担任组长，政府办主任和民政局局长担任副局长，区内相关委办局和各街道办事处为成员单位，办公室设在区民政局，具体指导和协调全区未成年人保护工作。

二、加强宣传，健全“社会关爱网”

以“未成年人保护工作宣传月”为载体，主动加大未成年人保护工作的宣传力度，充分调动街道、社区的各类资源，以法制教育为切入点，利用辖区内的各类宣传载体，广泛宣传《未成年人保护法》，开展维护儿童权益的.各项活动，提出“有活动、有场所、有

【对未成年人的询问、讯问】

内容摘要：对未成年人的询问、讯问一直是未成年保护中的一项重要内容，但是目前生效法律中对于未成年人询问、讯问的相关规定却相当混乱，甚至互相矛盾。笔者在分析现有生效法律的关于未成年人询问、讯问的规定以及目前的执法办案中办案人员在未成年人询问、讯问法律适用中的困惑的基础上，对完善未成年人询问、讯问提出相应的对策建议以期切实实现对未成年人权益的保护。 关键词：未成年人 询问 讯问 冲突 监护人

刑事诉讼中的讯问又称审讯、审问，是指对犯罪嫌疑人发问，使其陈述案件情况的一种诉讼行为。

[①]其目的是使犯罪嫌疑人陈述犯罪事实和于己有利的情况，以便查明案件的事实真相。对于司法机关来说，询问是收集证据，核对证据，了解案情和听取犯罪嫌疑人辩解的重要手段，而对于犯罪嫌疑人来说，通过回答讯问，既可陈述犯罪事实，又是行使辩护权进行申辩，维护自己合法权益的重要方式。

询问分为刑事诉讼中的询问和行政违法案件中的询问。

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其中刑事诉讼中的询问是指是司法人员用口头的方式向证人、被害人调查了解案件情况的诉讼行为。 [②]

而行政违法案件中的询问则指公安机关办案人民警察依法对行政违法案件的

违法嫌疑人和证人、受害人调查了解案

未成年保护法的认识

来源：作者：日期：09-12-10

修订后的未成年人保护法有三大特点值得关注：

特点一：明确和最大限度地保障未成年人的权利

作为一部保护未成年人的专门法律，有必要对未成年人享有的权利作出明确规定。修订后的未成年人保护法第三条第一款规定：“未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。”这是对《儿童权利公约》有关规定的概括。该公约规定，儿童享有生命权，受父母照料权，就影响其本人的事项发表意见权，不受虐待、剥削和忽视权，困境儿童得到国家特别保护权，健康权，社会保障权，受教育权等几十项权利。国际社会通常把儿童的这些权利概括为四大类，即生存权、发展权、受保护权和参与权。《中国儿童发展纲要（2001~2010）》和《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》也作了这样的表述。生存权是指未成年人享有其固有的生命权、健康权和获得基本生活保障的权利；发展权是指充分发展其全部体能和智能的权利，包括未成年人有权接受正规和非正规的教育，有权享有促进其身心全面发展的生活条件；受保护权是指不受歧视、虐待和忽视的权利；参与权是指参与家庭和社会生活，并就影响他们生活的事项发

表意见的权利。

受教育权是公民的基本权利。宪法规定：“中华人民共和国公民

未成年人盗窃量刑

盗窃,数额,罚金,情节,应当,判处未成年人盗窃金额数千元如何判刑?17岁。犯盗窃罪。价值5000元。现已被取保后审。不是主犯。要是开庭会怎么判?律师回复解答：你可以了解一下当地盗窃罪起刑金额，5000元是肯定高于起刑金额了，判刑是肯定的了。若是从犯，应当从轻、减轻处罚或者免除处罚。加上你是未成年人，对未成年罪犯量刑应当按照刑法第六十一条的手册，并充分考虑未成年人施行犯罪行为的动机和目的、犯罪时的年龄、是否初次犯罪、犯罪后的悔罪表现、个人成长经历和一贯表现等因素。对符合管制、缓刑、单处罚金或者免予刑事处罚适用条件的未成年罪犯，应当依法适用管制、缓刑、单处罚金或者免予刑事处罚。照一般经验，取保候审的能够争取缓刑。根据本条手册，本罪有4个量刑幅度，即：⑴犯本罪的，处3年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。所谓“数额较大”，根据《解释》是指个人盗窃公私财物价值人民币5百元至2千元以上。盗窃增值税专用发票或者可以用于骗取出口退税、抵扣税款的其他发票，其数额较大的起点为25份。另外，根据《解释》第9条第1款手册，盗窃

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2016年庐阳区校外未成年人心理健康辅导站

工作计划

一、区域层面

（一）活动组织 1、心理教师讲座

2016年3月中旬计划请专家（安徽省教科院陈启刚主任、合肥市心理教研员李妮主任）来我站开展一场有关心理教师如何授课的专题讲座，邀请庐阳区各中小学心理健康教师、我校班主任及相关人员参与。

2、家长心理讲座

2016年10月计划请相关专家（家庭治疗师）来我站开展一场有关家长心理健康的专题讲座，邀请庐阳区中小学家长参与。

（二）咨询工作

心理咨询活动包括面询、电话咨询和网络咨询。 1、面询

流程：来访者课通过电话、网络方式在张安娜处预约登记（可指定咨询师）---安排咨询师、时间、地点----初诊接待，登记个人信息，正式咨询。

时间：每周一、二下午4点到5点。 地点：知心屋、舒心屋

咨询师：张安娜、尹晓光、钱莹、王婉等 2、电话咨询

流程：拨打电话65671008---咨询师登记个人信息---正式咨询 时间：每周一、二、四、五下午4点到5点。 地点：知心屋 咨询师： 3、网络咨询

流程：通过“校外未成年人心理健康”QQ群（260369629）咨询 时间：每周一、二、四、五下午4点到5点。 地点：知心屋 咨询师：

咨询工作的重点是面询，还需加