英语就近原则总结

英语句子中，主语的“人称”和“数”要限制，决定谓语动词的形式变化，这就叫“主谓一致”关系。

它通常依据三项原则：

1）语法一致； 2）意义一致； 3）就近一致。

【语法一致原则】

I .主语的“人称”决定谓语动词的形式。e.g.

①I love / She loves music . 我/ 她爱好音乐。

②Are your mother a worker ? (误)你母亲是工人吗？

Is your mother a worker ?(正)（主语your mother 是单数第三人称）

II .主语的“数”决定谓语动词的形式。

1.“不可数名词、可数名词单数、单数代词、不定式（短语）、动名词（短语）”或“

从句”等作主语，用单数谓语形式。e.g.

①The work is important . 这项工作重要。

②To serve the country is our duty . 为祖国服务是我们的义务。

③How and why he left was a sad story . 他离开的经过和原因是一段伤心的经历。

2. 复数的名词、代词一般接复数谓语形式。e.g.

①Th

1、In our school library, there _____a number of books on science and the number of them_____become larger and larger.

A、have;is B、is ；have C、are；is D、is；are 2、Either you or Tom _____a boss.

A、is B、are C、have D、has 3、There______any new words in Lesson Two, it’s too easy. A、is B、are C、aren’t D、isn’t

4、--Tom，there____a dictionary and some books on your desk.Please put them away.

----Ok,mom. I will do it right away.

A、is B、are C、has D、isn’t

5、____Lucy____Lily is

案例 就近期几起学生安全事故 ．．

教育部发出紧急通报

本报北京10月26日讯(记者焦新) 10月25日晚8时许，四川省巴中市通江县广纳镇小学四至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。10月16日上午9时30分，新疆生产建设兵团农一师第二中学附属小学学生在下楼参加升国旗时，发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤。10月7日凌晨5时50分，重庆市奉节县一无牌无证客货两用车在私自运送27名学生返校途中发生重大交通事故，车辆翻坠于40米下的高坡，造成奉节县吐祥中学、龙泉中学共5

名学生死亡，3名重伤。为确保广大中小学生的生命安全，严防此类事故再次发生，教育部今天发出紧急通报，对个别地方、个别学校对学校安全工作麻痹大意，置若罔闻现象提出批评，并进一步提出要求。

教育部要求各地教育行政部门和中小学校要从上述事故中充分汲取教训，做到警钟长鸣、常抓不懈，狠抓学校安全管理和学生安全教育工作。要切实落实学校安全责任制，强化对学生上操集合、放学疏散等薄弱环节的安全管理，明确专人负责，强化责任追究。要把今年以来教育部关于中小学安全工作的各项要求扎扎实实落实到每一所中小学校，严防楼梯间拥挤踩踏等安

英语姓名的翻译原则

[摘 要] 随着国际交往的增多，译名的翻译及其统一的问题引起翻译界越来越多的重视。本文以英语人名的汉译为例, 探讨了英语人名的翻译原则。

[关键词] 英语 翻译 原则

姓名与社会文化之间有着密切的联系，姓名可以折射文化及人们的价值观念；姓名需借助语言来标记，而语言是文化的一部分。透过姓名这一窗口，我们可以对社会与文化有所了解。通过这个窗口我们可以透视古迹今中外深远的文化底蕴，一睹世界文明的风采。就英、汉两种语言里姓和名的数量来说，虽然人们统计的数字相去甚远，但可以肯定地说，英语里的姓大大多于汉语，而名却大大少于后者。这从一个侧面反映了不同文化间的差异。

随着改革开放的深入,中国的对外交流日益频繁。国际交往的增多使译名的翻译及其统一的问题引起翻译界的重视。名称翻译的总原则是音译[1]，即按照英语名称本身的发音翻译。音译的方法虽然简单，但声音往往只能为我们寻找正确的译名提供线索而非标准答案。因此，在翻译英语名称时还要遵循另一个规律，约定俗成的规律，即指按照被广泛和普遍使用的英语名称的翻译版本进行翻译，尽管有时这些版本不符合这些人名本身的发音。英语名称的翻译涉及人名、地名、书名、刊物名称及商标名称等诸多方面。本文主要探讨英

案例 就近期几起学生安全事故 ．．

教育部发出紧急通报

本报北京10月26日讯(记者焦新) 10月25日晚8时许，四川省巴中市通江县广纳镇小学四至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。10月16日上午9时30分，新疆生产建设兵团农一师第二中学附属小学学生在下楼参加升国旗时，发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤。10月7日凌晨5时50分，重庆市奉节县一无牌无证客货两用车在私自运送27名学生返校途中发生重大交通事故，车辆翻坠于40米下的高坡，造成奉节县吐祥中学、龙泉中学共5

名学生死亡，3名重伤。为确保广大中小学生的生命安全，严防此类事故再次发生，教育部今天发出紧急通报，对个别地方、个别学校对学校安全工作麻痹大意，置若罔闻现象提出批评，并进一步提出要求。

教育部要求各地教育行政部门和中小学校要从上述事故中充分汲取教训，做到警钟长鸣、常抓不懈，狠抓学校安全管理和学生安全教育工作。要切实落实学校安全责任制，强化对学生上操集合、放学疏散等薄弱环节的安全管理，明确专人负责，强化责任追究。要把今年以来教育部关于中小学安全工作的各项要求扎扎实实落实到每一所中小学校，严防楼梯间拥挤踩踏等安

梁配筋原则总结 1.能

放

一

排

绝

不

放

两

排

；

2.300宽以上的梁应配置4肢箍；

3.A.当梁的宽度大于400毫米且一层内的纵向受压钢筋多于三根时，或当梁的宽度不大于400毫米但一层内的纵向受压钢筋多余四根时，应设置复合箍筋。

B.梁箍筋加密区长度内的箍筋肢距：一级抗震等级，不宜大于200毫米和20倍箍筋直径较大值；二、三级抗震等级，不宜大于250毫米和20倍箍筋直径的较大值；各抗震等级下，均不宜大于300毫米。

4.边框梁有次梁垂直相交时，腰筋应加注N

5.纯悬挑梁不注明跨数。

5.悬挑梁端负筋至少加大一级，箍筋全加密。

6.一端与墙垂直相交，另一端不与框柱或墙平接的梁，可编为次梁,箍筋不必设置加密区。

7.梁支座筋在柱两侧宜尽量贯通。

8.主梁高跨比不宜小于1/10-1/12，次梁不宜小于1/16. 当建筑净空间使用受限、梁高取值小于经验公式时，应进行严格的刚度和强度计算、且应进行严格的刚度和强度计算、且应满足规范要求。

10.梁大垮接小垮时，小垮梁负筋宜拉通。其余情况，除架立

筋

外

，

负

筋

不

得

随

意

拉

通

。

11.

12.新高规增加连梁最大、最小配筋率要求。

13.剪力墙结构连梁中，非抗震设计时，顶面及底面单侧

梁配筋原则总结 1.能

放

一

排

绝

不

放

两

排

；

2.300宽以上的梁应配置4肢箍；

3.A.当梁的宽度大于400毫米且一层内的纵向受压钢筋多于三根时，或当梁的宽度不大于400毫米但一层内的纵向受压钢筋多余四根时，应设置复合箍筋。

B.梁箍筋加密区长度内的箍筋肢距：一级抗震等级，不宜大于200毫米和20倍箍筋直径较大值；二、三级抗震等级，不宜大于250毫米和20倍箍筋直径的较大值；各抗震等级下，均不宜大于300毫米。

4.边框梁有次梁垂直相交时，腰筋应加注N

5.纯悬挑梁不注明跨数。

5.悬挑梁端负筋至少加大一级，箍筋全加密。

6.一端与墙垂直相交，另一端不与框柱或墙平接的梁，可编为次梁,箍筋不必设置加密区。

7.梁支座筋在柱两侧宜尽量贯通。

8.主梁高跨比不宜小于1/10-1/12，次梁不宜小于1/16. 当建筑净空间使用受限、梁高取值小于经验公式时，应进行严格的刚度和强度计算、且应进行严格的刚度和强度计算、且应满足规范要求。

10.梁大垮接小垮时，小垮梁负筋宜拉通。其余情况，除架立

筋

外

，

负

筋

不

得

随

意

拉

通

。

11.

12.新高规增加连梁最大、最小配筋率要求。

13.剪力墙结构连梁中，非抗震设计时，顶面及底面单侧

农民工就业

返乡农民工再就业调查

提供了帮助！”不久前，湖南省宁远县舜陵镇冯家村村民冯文学新建了一个面积3000平方米的猪舍。他告诉记者，2008年10月，他从广东打工返乡后，在政府扶持下建养猪场，今年计划养猪4000头，安置富余劳动力12人。在宁远县返乡农民工中，目前像冯文学一样在本土自主创业谋发展的，已有5000余人。

为重点引导返乡农民工自主创业，宁远县委、县政府开展“暖春行动”，县里不但为返乡农民工创业开辟“绿色通道”，凡返乡农民工回乡创业的，可在用地、审批等方面享受一系列优惠政策。县财政还按创业规模大小，提供一定启动资金，建房和购买农机

具也给予补贴。工商部门优先为他们办理营业执照，税务部门按政策为他们减免税费，金融部门提供3－10万元不等的贴息贷款。县里还派出近1000名干部，进村入户，为返乡创业送资金、送技术。

春节以来，湖南省各地农村信用社通过开展对返乡农民工的调查走访，建立了53.7万份“返乡创业”动态信息档案，并从中筛选出12.6万户创业放贷的优良客户，其中岳阳市农村信用社已经为624名返乡农民工推荐了经营项目，并提供了1582万元的信贷支持。为引导和鼓励农民工回乡创业，以创业带就业。

湖南省决定，将返乡农民工纳入

本地创业政策扶持范围

农民工就业

返乡农民工再就业调查

提供了帮助！”不久前，湖南省宁远县舜陵镇冯家村村民冯文学新建了一个面积3000平方米的猪舍。他告诉记者，2008年10月，他从广东打工返乡后，在政府扶持下建养猪场，今年计划养猪4000头，安置富余劳动力12人。在宁远县返乡农民工中，目前像冯文学一样在本土自主创业谋发展的，已有5000余人。

为重点引导返乡农民工自主创业，宁远县委、县政府开展“暖春行动”，县里不但为返乡农民工创业开辟“绿色通道”，凡返乡农民工回乡创业的，可在用地、审批等方面享受一系列优惠政策。县财政还按创业规模大小，提供一定启动资金，建房和购买农机

具也给予补贴。工商部门优先为他们办理营业执照，税务部门按政策为他们减免税费，金融部门提供3－10万元不等的贴息贷款。县里还派出近1000名干部，进村入户，为返乡创业送资金、送技术。

春节以来，湖南省各地农村信用社通过开展对返乡农民工的调查走访，建立了53.7万份“返乡创业”动态信息档案，并从中筛选出12.6万户创业放贷的优良客户，其中岳阳市农村信用社已经为624名返乡农民工推荐了经营项目，并提供了1582万元的信贷支持。为引导和鼓励农民工回乡创业，以创业带就业。

湖南省决定，将返乡农民工纳入

本地创业政策扶持范围

中高级口译备战倒计时之翻译十大原则

中高级口译备战倒计时之翻译十大原则( 中高级口译备战倒计时之翻译十大原则(切忌走火入 魔)张驰新

“没有最好的，只有最适合的。”是我常挂在嘴边的一句话，倒并不是我痛 恨完美主义者，也不是受孔孟的中庸之道影响太深，对于学习翻译、口译的人来 说，认可“最好”不仅界限模糊，而且是十分危险的。学生往往重视片面的技巧， 而忽视翻译的整体原则，这对于高速成长期的学生来说是十分有害的。学生学翻 译初期很容易提高， 犹如滚动之雪球， 但在滚动中永远没有达到一个饱和的程度。 如果满足于一个瞬间的提高，本身犹如昙花一现，过眼云烟。相反，要把注意力 集中到如何找到翻译学习的定位和发展轨道上来，简言之，找到合适的翻译原则 比积累一些翻译技巧更重要。因为雪道定位以后，就可以预见雪球的积累。如果 本末倒置，暂时的成功掩饰不了最终的失败。 以下我总结一些在应试翻译中考生应该注意的十大原则， 希望对任何应试类 翻译起到总结归纳的作用，以飨读者。

1) 动宾连接原则 考生在翻译动宾短语的时候，应先考虑宾语的成分。宾语可能为名词、名词 词组和句子。不同成分的宾语决定了谓语的使用。比如在以下例子中“希望”的 选择面很大，既可以用 hope 连接句子，