蓝桥杯c语言题目及答案

1. 题目标题: 猜年龄

美国数学家维纳(N.Wiener)智力早熟，11岁就上了大学。他曾在1935~1936年应邀来中国清华大学讲学。

一次，他参加某个重要会议，年轻的脸孔引人注目。于是有人询问他的年龄，他回答说：

“我年龄的立方是个4位数。我年龄的4次方是个6位数。这10个数字正好包含了从0到9这10个数字，每个都恰好出现1次。”

请你推算一下，他当时到底有多年轻。

通过浏览器，直接提交他那时的年龄数字。 注意：不要提交解答过程，或其它的说明文字。

答案：18

2. 标题: 马虎的算式

小明是个急性子，上小学的时候经常把老师写在黑板上的题目抄错了。

有一次，老师出的题目是：36 x 495 = ?

他却给抄成了：396 x 45 = ?

但结果却很戏剧性，他的答案竟然是对的！！

因为 36 * 495 = 396 * 45 = 17820

类似这样的巧合情况可能还有很多，比如：27 * 594 = 297 * 54

假设 a b c d e 代表1~9不同的5个数字（注意是各不相同的数字，且不含0）

蓝桥杯集训题（C语言）

1.难度： 中

有个时候需要比较精确的算一个除法。 如果两个数，m n

输出结果，保证可以保留小数点后100位。 如 输入 1 8

输出 0.125 输入 19 7 输出

2.7142857142857（后一百位）

提示：用浮点型是行不通的想其他办法

2 难道：中 排列组合：

组合基本性质有： 1. C(m,n)=C(m-n,n) 2. C(0,n)=1

3. C(m,n+1)=C(m,n)+C(m-1,n); 4. C(1,n)=n

输入两个数x y(>0)表示C(x,y) 求c(x,y); 输入 3 6 输出 20

提示：建议运用递归思想，当m<=n/2时，用1进行化简。

3.难度：易

给出一个由O和X组成的串(长度为1~80)，统计得分。每个O的得分为目前连续出现的O的个数，X的得分为0.例如OOXXOXXOOO的得分为1+2+0+0+1+0+0+1+2+3

4.难度：易

输入n个单词，统计单词个数 输入

hello word 输出 2 输入

I love you 输出 3

5.难度：易

输入m n输出行n列的矩阵（规则在样例中） 输入 2 3 输出 1 4 5 2 3 6 输入 3 4

输出 1 6 7 12

2 5 8 11

1. A+B问题

问题描述

输入A、B，输出A+B。

说明：在“问题描述”这部分，会给出试题的意思，以及所要求的目标。

输入格式

输入的第一行包括两个整数，由空格分隔，分别表示A、B。

输出格式

输出一行，包括一个整数，表示A+B的值。

样例输入

12 45

样例输出

57

数据规模与约定

-10000 <= A, B <= 10000。

2. 序列求和

问题描述

求1+2+3+...+n的值。

输入格式

输入包括一个整数n。

输出格式

输出一行，包括一个整数，表示1+2+3+...+n的值。

样例输入

4

样例输出

10

样例输入

100

样例输出

5050

数据规模与约定

1 <= n <= 1,000,000,000

3. 圆的面积

问题描述

给定圆的半径r，求圆的面积。

输入格式

输入包含一个整数r，表示圆的半径。

输出格式

输出一行，包含一个实数，四舍五入保留小数点后7位，表示圆的面积。

样例输入

4

样例输出

50.2654825

数据规模与约定

1 <= r <= 10000。

提示

本题对精度要求较高，请注意π的值应该取较精确的值。你可以使用常量来表示π，比如PI=3.14159265358979323，也可以使用数学公式来求π，比如PI=atan(1.0)*4。

4. Fibonacci数列

问题描述

Fibonacci数

2014年蓝桥杯c语言试题及答案 发布时间:2015-04-09 1. 标题: 马虎的算式

小明是个急性子，上小学的时候经常把老师写在黑板上的题目抄错了。 有一次，老师出的题目是:36 x 495 = ? 他却给抄成了:396 x 45 = ?

但结果却很戏剧性，他的答案竟然是对的!! 因为 36 * 495 = 396 * 45 = 17820

类似这样的巧合情况可能还有很多，比如:27 * 594 = 297 * 54

假设 a b c d e 代表1~9不同的5个数字(注意是各不相同的数字，且不含0)

能满足形如: ab * cde = adb * ce 这样的算式一共有多少种呢? 请你利用计算机的优势寻找所有的可能，并回答不同算式的种类数。 满足乘法交换律的算式计为不同的种类，所以答案肯定是个偶数。 答案直接通过浏览器提交。

注意:只提交一个表示最终统计种类数的数字，不要提交解答过程或其它多余的内容。 答案:142

2. 标题: 振兴中华

小明参加了学校的趣味运动会，其中的一个项目是:跳格子。

地上画着一些格子，每个格子里写一个字，如下所示:(也可参见p1.jpg)

2014年蓝桥杯c语言试题及答案 发布时间:2015-04-09 1. 标题: 马虎的算式

小明是个急性子，上小学的时候经常把老师写在黑板上的题目抄错了。 有一次，老师出的题目是:36 x 495 = ? 他却给抄成了:396 x 45 = ?

但结果却很戏剧性，他的答案竟然是对的!! 因为 36 * 495 = 396 * 45 = 17820

类似这样的巧合情况可能还有很多，比如:27 * 594 = 297 * 54

假设 a b c d e 代表1~9不同的5个数字(注意是各不相同的数字，且不含0)

能满足形如: ab * cde = adb * ce 这样的算式一共有多少种呢? 请你利用计算机的优势寻找所有的可能，并回答不同算式的种类数。 满足乘法交换律的算式计为不同的种类，所以答案肯定是个偶数。 答案直接通过浏览器提交。

注意:只提交一个表示最终统计种类数的数字，不要提交解答过程或其它多余的内容。 答案:142

2. 标题: 振兴中华

小明参加了学校的趣味运动会，其中的一个项目是:跳格子。

地上画着一些格子，每个格子里写一个字，如下所示:(也可参见p1.jpg)

第一部分循环题目

大纲：while语句。do—while语句。for语句。循环的嵌套。break语句和continue语句。循环语句程序举例。 一：选择题

1． 下面有关for循环的正确描述是( )

A．for循环只能用于循环次数已经确定的情况 B．for循环是先执行循环体语句，后判定表达式 C．在for循环中，不能用break语句跳出循环体

D．for循环体语句中，可以包含多条语句，但要用花括号括起来 [解答]：D。

2． 对于for(表达式1;;表达式3)可理解为（）

A．for(表达式1;1；表达式3) B．for(表达式1：1；表达式3)

C．for(表达式1;表达式1;表达式3) D．for(表达式1;表达式3；表达式3) [解答]：B。

3． 以下正确的描述是()。

A．continue语句的作用是结束整个循环的执行

B．只能在循环体内和switch语句体内使用break语句 C．在循环体内使用break语句或continue语句的作用相同 D．从多层循环嵌套中退出时，只能使用goto语句 [解答]：B。

4． C语言中( )。

A．不能使用do-while语句构成的循环

B．do-while语句构成的循环必须用br

**********************************考试形式：上机考试（60分钟）

考试题型说明：10个单选题+2个编程题

下面是编程题目的复习题型，期末考试的编程题型及难易程度与此相近，请大家认真复习，强化练习，打下坚实基础，顺利通过考试。

**********************************

1、编写一计算阶乘的函数fac，在主函数中从键盘输入一个正整数，调用阶乘函数fac计算阶乘并输出计算结果。

2、编写一个求x的y次幂的函数pw，在main函数中从键盘输入a、b的值，然后调用pw函数求a的b次幂，并输出结果。

3、写一函数max，计算三个数中最大数。在主函数中输入三个数，调用该函数求出其中最大数并输出。（要求：三个数为实数）

4、写一个函数计算两个正整数的最大公约数，在主函数中用scanf输入m,

n两个正整数,调用函数后，打印函数返回值（即这两个正整数的最大公约数）。

5、编写一个函数，该函数的功能是判断一个整数是不是素数，在main函数中

调用该函数，输出200以内所有的素数。

6、请编一个自定义函数，功能：将给定的字符串中的所有字母改为小写字母。字符串在主函数中从键盘任意输入（容许包含空格）

7、编写一个函数，该函数的功

2014年预赛 C/C++本科A组

考生须知：

? 考试开始后，选手首先下载题目，并使用考场现场公布的解压密码解压试题。 ? 考试时间为4小时。时间截止后，提交答案无效。

? 在考试强制结束前，选手可以主动结束考试（需要身份验证），结束考试后将无法继续提交或浏览答案。

? 选手可浏览自己已经提交的答案。被浏览的答案允许拷贝。

? 对同一题目，选手可多次提交答案，以最后一次提交的答案为准。 ? 选手切勿在提交的代码中书写“姓名”、“考号”，“院校名”等与身份有关的信息或其它与竞赛题目无关的内容，否则成绩无效。

? 选手必须通过浏览器方式提交自己的答案。选手在其它位置的作答或其它方式提交的答案无效。

? 试题包含三种类型：“结果填空”、“代码填空”与“程序设计”。

结果填空题：要求选手根据题目描述直接填写结果。求解方式不限。不要求源代码。 把结果填空的答案直接通过网页提交即可，不要书写多余的内容。 代码填空题：要求选手在弄清给定代码工作原理的基础上填写缺失的部分，使得程序逻辑正确、完整。所填写的代码不超过一条语句（即中间不能出现分号）。

把代码填空的答案（仅填空处的答案，不包括题面已存在的代码或符号）直接通过网页提交即可，不要书写多余的内容。

C语言 题目及解答

1000: A+B Problem 样例输入 1 2

样例输出 3

#include <stdio.h> void main() {

int a,b,sum;

printf("");

scanf("%d%d",&a,&b); sum=a+b;

printf("%d\\n",sum); }

1003: 2005年春浙江省计算机等级考试二级C 编程题(1)

输入x ，计算并输出下列分段函数 f(x) 的值。可以调用数学库函数：平方根函数sqrt(),绝对值函数fabs() 和幂函数 pow()。 保留2位小数 输入 x 输出 f(x)

样例输入 5

样例输出 15.00

#include "stdio.h" #include "math.h" void main() {

double x,y;

scanf("%lf",&x); if(x<0) {

y=fabs(x); }

if(x<2&&x>=0) {

一、程序设计 共113题 第1题 题号:319 #include \void wwjt();

int fun(int m) {

int i,k=1;

if(m<=1) k=0; for(i=2;i

return k; }

第2题 题号:351 -----------

功能：请编一个函数void fun(int tt[M][N],int pp[N])，

tt指向一个M行N列的二维数组，求出二维数组每列

中最大元素，并依次放入pp所指一维数组中。二维

数组中的数已在主函数中赋予。

#include #include #define M 3 #define N 4 void wwjt();

void fun(int tt[M][N],int pp[N]) {

int i,j;

for(j=0;j

pp[j]=tt[0][j]; for(i=1;ipp[j]) pp[j]=tt[i][j]; }

第3题 题号:375

功能：从键盘上输入任意实数,求出其所对应的函数值。

z=e的x次幂（x>10) z=log(x+3) (x>-3)