专题三答案
“专题三答案”相关的资料有哪些?“专题三答案”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“专题三答案”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
专题三 细胞生命的历程(答案)
专题三 细胞生命的历程(答案)
1
2
3
4
5
6
7
【答案】C
【解析】HIV使CDK1失活,并使cyclinB积聚,从而使DNA复制后不能进入分裂期,即HIV的感染使T细胞核DNA处于III阶段。
【考点定位】本题考查有丝分裂过程,属于对应用层次的考查。 8
9
10
11
12
13
【答案】C
【解析】a过程是通过诱导基因作用,使纤维母细胞脱分化为干细胞,b过程是再分化为其他组织器官细胞,经a过程后,其全能性增强,细胞分化其遗传物质没有改变,只是基因选择性表达,肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中基因组成相同;mRNA有相同的,也有不
同的,神经细胞是高度分化不再分裂的细胞,不具有细胞周期,所以C选项正确。
【考点定位】本题考查细胞分化的相关知识,属于对理解层次的考查。 14
15
16
17
【答案】(1)细胞分裂和细胞分化 (2)胚胎干细胞
胚胎干细胞、皮肤干细胞、造血干细胞、神经干细胞、肝组织肝细胞(2分) (3)核膜内折、染色质收缩、染色加深(2分) (4)②④
18
19【答案】
20
【答案】(10分)(1)
2)S 15 (3)提前 (4)中心体
专题三 数形结合思想及答案
www.czsx.com.cn
第3讲 数形结合思想
概述:数形结合思想是教学中的一种重要思想,在解题过程中,?能画出图形的要尽量画出图形,图形能帮助你理解题意,有利于着手解题.
典型例题精析
例.以x为自变量的二次函数y=-x2+2x+m,它的图象与y轴交于点C(0,3),与x轴交于点A、B,点A在点B的左边,点O为坐标原点.
(1)求这个二次函数的解析式及点A,点B的坐标,画出二次函数的图象; (2)在x轴上是否存在点Q,在位于x轴上方部分的抛物线上是否存在点P,?使得以A、P、Q三点为顶点的三角形与△AOC相似(不包含全等),若存在,请求出点P、点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
分析:(1)∵y=-x2+2x+m与y轴交于C(0,3), ∴3=m,代入y=-x2+2x+m得y=-x2+2x+3, 令-x+2x+3=0,x-2x-3=0,x1=-1,x2=3. ∴A(-1,0),B(3,0),由y=-x2+2x-1+4, y=-(x-1)2+4,得顶点M(1,4).
(2)若存在这样的P、Q点,一定是∠PAQ=∠ACO.
∵若∠PAQ=∠CAO,则△ACO∽△AQP不合题意,
初三圆的证明专题训练(答案)
下载试卷文档前说明文档:
1. 试题左侧二维码为该题目对应解析;
2. 请同学们独立解答题目,无法完成题目或者对题目有困惑的,扫描二维码查
看解析,杜绝抄袭;
3. 只有老师通过组卷方式生成的二维码试卷,扫描出的解析页面才有“求老师
讲解”按钮,菁优网原有的真题试卷、电子书(习题集)上的二维码试卷扫出的页面无此按钮。学生点击该按钮以后,下载试卷教师可查看被点击的相关统计数据。
4. 自主组卷的教师使用该二维码试卷后,可在“菁优网->我的空间->我的收藏
->我的下载”处点击重点。
5. 在使用中有任何问题,欢迎在“意见反馈”提出意见和建议,感谢您对菁优
网的支持。
图标查看学生扫描的二维码统计图表,以便确定讲解
第1页(共32页)
2015年04月19日九年级数学组的初中数学组卷
(扫描二维码可查看试题解析)
一.解答题(共17小题)
1.(2014?辽阳)如图,在△ABC,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E,点F在AC的延长线上,且∠CBF=∠CAB. (1)求证:直线BF是⊙O的切线; (2)若AB=5,sin∠CBF=
,求BC和BF的长.
2.(2014?吉林)如图,四边形OABC是平行四边形,以O为圆心,OA为半径的圆
初三圆的证明专题训练(答案)
下载试卷文档前说明文档:
1. 试题左侧二维码为该题目对应解析;
2. 请同学们独立解答题目,无法完成题目或者对题目有困惑的,扫描二维码查
看解析,杜绝抄袭;
3. 只有老师通过组卷方式生成的二维码试卷,扫描出的解析页面才有“求老师
讲解”按钮,菁优网原有的真题试卷、电子书(习题集)上的二维码试卷扫出的页面无此按钮。学生点击该按钮以后,下载试卷教师可查看被点击的相关统计数据。
4. 自主组卷的教师使用该二维码试卷后,可在“菁优网->我的空间->我的收藏
->我的下载”处点击重点。
5. 在使用中有任何问题,欢迎在“意见反馈”提出意见和建议,感谢您对菁优
网的支持。
图标查看学生扫描的二维码统计图表,以便确定讲解
第1页(共32页)
2015年04月19日九年级数学组的初中数学组卷
(扫描二维码可查看试题解析)
一.解答题(共17小题)
1.(2014?辽阳)如图,在△ABC,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E,点F在AC的延长线上,且∠CBF=∠CAB. (1)求证:直线BF是⊙O的切线; (2)若AB=5,sin∠CBF=
,求BC和BF的长.
2.(2014?吉林)如图,四边形OABC是平行四边形,以O为圆心,OA为半径的圆
专题三 数形结合思想及答案
www.czsx.com.cn
第3讲 数形结合思想
概述:数形结合思想是教学中的一种重要思想,在解题过程中,?能画出图形的要尽量画出图形,图形能帮助你理解题意,有利于着手解题.
典型例题精析
例.以x为自变量的二次函数y=-x2+2x+m,它的图象与y轴交于点C(0,3),与x轴交于点A、B,点A在点B的左边,点O为坐标原点.
(1)求这个二次函数的解析式及点A,点B的坐标,画出二次函数的图象; (2)在x轴上是否存在点Q,在位于x轴上方部分的抛物线上是否存在点P,?使得以A、P、Q三点为顶点的三角形与△AOC相似(不包含全等),若存在,请求出点P、点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
分析:(1)∵y=-x2+2x+m与y轴交于C(0,3), ∴3=m,代入y=-x2+2x+m得y=-x2+2x+3, 令-x+2x+3=0,x-2x-3=0,x1=-1,x2=3. ∴A(-1,0),B(3,0),由y=-x2+2x-1+4, y=-(x-1)2+4,得顶点M(1,4).
(2)若存在这样的P、Q点,一定是∠PAQ=∠ACO.
∵若∠PAQ=∠CAO,则△ACO∽△AQP不合题意,
高三政治专题三 收入与分配 A卷 附答案
单元训练金卷·高三·政治卷(A)
专题三 收入与分配
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷
一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,每小题2分,共48分) 1.下表为某国有控股企业工程师税后收入(单位:元),由此我们可以推导出( )
项目 年度 2016年 2017年
①该工程师的按劳分配收入增加了8000元 ②效率是公平的物质前提
③该工程师的收入受企业经营状况等因素的影响 ④我国坚持多种分配方式并存的分配制度
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.某国有企业改组为股份公司,技术员王某购买了内部职工股,年终按股分红得3 000元,他还将自己的专利技术投入公司入股,年终又获得17 000元,全年他共得工资36 000
高三数列专题练习30道带答案
高三数列专题训练二
一、解答题
1.在公差不为零的等差数列?an?中,已知a2?3,且a1、a3、a7成等比数列. (1)求数列?an?的通项公式;
(2)设数列?an?的前n项和为Sn,记bn?
2.已知等差数列?an?的前n项和为Sn,公差d?0,且S3?S5?50,a1,a4,a13成等比数列. (Ⅰ)求数列?an?的通项公式; (Ⅱ)设?
3.设等比数列?an?的前n项和为Sn,a2?(1)求数列?an?的通项公式;
(2)设cn?an?bn,若对任意n?N*,不等式c1?c2?…?cn?
试卷第1页,总7页
9,求数列?bn?的前n项和Tn. 2S2n?bn??是首项为1,公比为3的等比数列,求数列?bn?的前n项和Tn. a?n?
11,且S1?,S2,S3成等差数列,数列?bn?满足bn?2n. 8161??2Sn?1恒成立,求?的取值范围. 24.已知等差数列{an}的公差d?2,其前n项和为Sn,且等比数列{bn}满足b1?a1,b2?a4,b3?a13. (Ⅰ)求数列{an}的通项公式和数列{bn}的前n项和Bn; (Ⅱ)记数列{
5.设数列?an?的前n项和为
高考英语二轮专题训练:专题一单项填空板块三含答案
最新中小学教案、试题、试卷
板块三 │ 语境类
时态、语态
1.My washing machine ________ this week, so I have to wash my clothes by hand.(2018·天津高考) A.was repaired C.is being repaired
B.is repaired D.has been repaired
答案 C [根据“因此我不得不用手洗衣服”可知,洗衣机此时“正在被维修”,应该用现在进行时的被动语态。]
2.—Hi, I’m Peter. Are you new here? I haven’t seen you around. —Hello, Peter.I’m Bob.I just ________ on Monday.(2018·北京高考) A.start C.started
B.have started D.had started
答案 C [——你好,我是彼得。你是新来的吗?我没见过你。——你好,彼得。我是鲍勃。我星期一才开始(在这工作)的。根据语境可知,此处用一般过去时,表示过去某一特定的时间(on Monday)发生的事。]
3.Susan
第三次健康血压专题答题答案
健康血压专题答题任务一
单选题
1. 关于原发性高血压叙述正确的是( B)
? ? ? ?
A. 原发性高血压主要是遗传因素造成的 B. 原发性高血压的发病原因不明 C. 原发性高血压在人群中的发病率很低 D. 原发性高血压在儿童中的发病率很高
2. 下列说法不正确的是( D)
? ? ? ?
A. 高血压是常见的慢性病 B. 高血压是心脑血管的危险因素
C. 血压会随着外界环境的变化在一定的范围内波动 D. 年龄越大血压越高
3. 下列说法错误的是(C )
? ? ? ?
A. 高血压患者要清淡饮食 B. 高血压患者要控制脂肪摄入
C. 高血压患者不用控制高糖脂肪的摄入 D. 高血压患者多吃水果和蔬菜
4. 以下说法错误的是( A)
? ? ? ?
A. 高血压患者应多喝纯净水
B. 水中的钙镁离子跟血压的调节有密切的关系 C. 多喝硬水有利于高血压患者的健康 D. 深井水、天然矿泉水都是硬水
5. 关于运动与血压的相关描述中,正确的是(B )
? ? ? ?
A. 运动过程中血压基本保持不变
B. 进行中等强度的有氧运动有利于对血压的控制 C. 无氧运动的降压效果优于有氧运动 D. 高血压病人进行无氧运动是安全的
6. 下列说法正确的是(
高三物理专题 - 功和能,含答案解析
高三物理 “功和能的关系”
知识定位 在高中物理学习过程中,既要学习到普遍适用的守恒定律——能量守恒定律,又要学习到条件限制下的守恒定律——机械能守恒定律。学生掌握守恒定律的困难在于:对于能量守恒定律,分析不清楚哪些能量发生了相互转化,即哪几种能量之和守恒;而对于机械能守恒定律,又不能正确的分析何时守恒,何时不守恒。
在整个高中物理学习过程中,很多同学一直错误的认为功与能是一回事,甚至可以互相代换,其实功是功,能是能,功和能是两个不同的概念,对二者的关系应把握为:功是能量转化的量度。
知识梳理 1、做功的过程是能量转化的过程,功是能的转化的量度。
2、能量守恒和转化定律是自然界最基本的定律之一。而在不同形式的能量发生相互转化的过程中,功扮演着重要的角色。本章的主要定理、定律都是由这个基本原理出发而得到的。 需要强调的是:功是一种过程量,它和一段位移(一段时间)相对应;而能是一种状态量,它个一个时刻相对应。两者的单位是相同的(都是J),但不能说功就是能,也不能说“功变成了能”。 3、复习本章时的一个重要课题是要研究功和能的关系,尤其是功和机械能的关系。突出:“功是能量转化的量度”这一基本概念。
⑴物体动能的增量由外力做的总功来量度:W外=Δ