幼儿小班语言教学计划春季

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幼儿小班语言教学计划

标签:文库时间:2025-02-01
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幼儿小班语言教学计划;

小班下学期语言教学计划经过一学期的学习,我们班幼儿的语言水平整体有所提高,表达的愿望在原有基础上更强烈了,事情阐述比较清楚了。但是还有一部分幼儿不愿意表达。本学期我班又增加了几名新生,为了进一步提高整体幼儿的语言水平,本学期将通过交谈、日常用语、讲故事等多种形式发展幼儿的语言能力,继续引导幼儿学说普通话,丰富幼儿词汇为幼儿创设运用语言的机会。我根据幼儿的年龄和本班实际情况制定了以下计划:

一、教学目标;

1、愿意并能够集中注意力,耐心地倾听别人说话。 2、乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话 。

3、大胆朗诵简短儿歌,在教师的帮助下愿意复述简短故事。 4、能比较正确地运用常见的词语,能说出简单而完整的语句。 5、在各种活动中,注意丰富幼儿的词汇并为幼儿创设运用的机会。

二、教学内容与要求:

1、创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往。

2、养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力。

3、鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程,发展语言能力和思维能力。

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4、引导幼儿接触优秀的

小班语言教学计划

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幼儿大班语言教学计划

新的一个学期款款地走来,为了更好地完成新学期的教学任务,使工作更有成效,特制定本教学计划。

本学期根据教材大纲的指导结合本班幼儿年龄特点及学习感受,把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。

培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、形容词、反义词,并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。 为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下:

九月份:

1、幼儿倾听习惯的培养。

2、使幼儿养成读书的好习惯。

3、喜欢与他人交往。

4、学会初步理解幼儿文学作品。

十月份:

1、词汇:幼儿学习字、词、量词, 练习说话与家长形成互动,为幼儿创造良好的语言环境,使幼儿能够更加准确的使用 词、量词,丰富幼儿的词汇量。

2、开展“词的扩散”练习,即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练,如“火”——“火车”“火箭”引导幼儿说出更多的带有“火”

字的词。并逐步向完整的句子过渡“爸爸带我去看火车展览”。

十一月份:

1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培养内容进行展示。

2、学习相反词。

3、“视态训练”说话法

由:单一的动作→分步表述→完整连续表述。

十二月份:

1、在幼儿完整表述的基础上能够创造性的使用词汇并对身边的事物进行描

C语言教学计划

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J_C语言程序设计 课程教学实施计划

一、 课程简介

课程代码: 5004003 ,

课程学分: 4 学分,其中理论 3 学分,实验 1 学分, 课程学时数:其中讲课 32 学时,实验 32 学时, 开课专业及修课性质: 专业必修; 。 选课基础:已学过

二、课程任务

三、 教学内容与教学要求 目次 1 教学内容 教学基本要求 (用熟练掌握、掌握、熟悉、了解等关键词知识、技能的掌握、应用程度) C语言的发展、特点与应1.了解C语言的发展、特点与应用。 用,C语言程序的结构2.掌握C语言程序的结构和语法规则。 和语法规则,保留字、3.了解TC环境或VC环境下C源程序的编辑、编译、连接、运行语句、函数的结构,TC与调试。 环境或VC环境下C源程4.了解C程序结构与函数结构。 序的编辑、编译、连接、5.掌握常用的基本数据类型(int、double、char),掌握常量与运行与调试,基本数据变量的概念。 类型(int、double、6.基本掌握格式化输出函数printf()与格式化输入scan

春季幼儿园小班下学期教学计划

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春季幼儿园小班下学期教学计划

一 班况分析

新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

二、本学期主要目标

针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。

三、各个领域的具体内容和要求。

在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌,讲卫

春季幼儿园小班下学期教学计划

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【最新】春季幼儿园小班下学期教学计划

一班况分析

新年过去了,我们迎来了小班的第二学期.现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定.原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规.上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流.应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善.如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等.

二.本学期主要目标

针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母.长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展.

三.各个领域的具体内容和要求.

在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌

2017年幼儿园春季下学期小班(语言、艺术)教学计划

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2017年幼儿园春季下学期小班(语言、艺术)教学计

3岁的幼儿会跑会跳,并能使用言语表达自己的意见、愿望、情感,并能用简单的语言和人交谈。他们无论从生理上还是心理上,都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件,因此,让幼儿在快乐中学习、在快乐中发展,并在集体生活中健康全面的发展。

一、本班基本情况

本班共35名幼儿,年龄为3岁左右,通过最近一段时间的观察,本班幼儿特点如下

(一)优点

1、老生来园时能情绪愉快,喜欢和老师一起做游戏。 2、幼儿对鲜明、突出的节奏、音响、律动具有浓厚兴趣,喜欢听歌、唱歌。愿意参加音乐活动。

(二)不足

1、新来的幼儿还未形成良好的生活、卫生习惯。 2、幼儿注意力不集中,注意容易转移。 二、工作目标

依据以上幼儿的年龄特点,我们制定了本学期的工作目标 1、依据以上幼儿的年龄特点,我们制定了本学期的工作目标 2、创设良好的精神环境和物质环境。 措施

1、教师为幼儿营造一种平等、和谐、友爱的人际氛围,为幼儿交往提供机会与条件。

2、深入了解幼儿社会性发展特点,积极鼓励、支持幼儿的交往

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动活,注意观察幼儿的交往行为,并适时的给予具体的指导。

3、教师有计划、有目的地对活动区进行指导,提高幼儿活动

幼儿园小班语言教案

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篇一:《鸡妈妈的翅膀》   

【设计意图】   

亲近动物,喜欢有生命的小精灵,是幼儿尤其是小班幼儿鲜明的心理特征之一,也是小班生命教育的一个重要内容,因此,设计本节课《鸡妈妈的翅膀》,通过欣赏散文,体验散文中母鸡对小鸡的喜爱,感受妈妈对孩子的爱。   

【活动目标】   

1、初步感受散文的主要内容,感受散文的节奏和韵律。(重点)   

2、初步学习朗诵散文,学说重叠词:乌黑乌黑、金灿灿、雪白雪白。(难点)   

3、欣赏散文,体验散文中母鸡对小鸡的喜爱,感受妈妈对孩子的爱。   

【活动准备】   

1、教学课件PPT、视频   

2、鸡妈妈和小鸡的头饰。鸡妈妈的翅膀   

【活动过程】   

一、出示图片(请幼儿欣赏图片)   

1、提问:图片中有谁?(鸡妈妈、小鸡)   

2、引导幼儿观察小鸡的颜色。   

二、欣赏课件,初步理解散文内容。   

1、教师有感情的朗诵散文,帮助幼儿了解诗歌内容。   

2、提问:鸡妈妈的翅膀是什么样的?翅膀下藏的小花花是什么?   

3、提问:小黑花是怎样的?小黄鸡和小白鸡呢?   

三、幼儿跟着教师有感情的朗诵散文。   

四、情感体验,表演散文。   

1、提问:鸡妈妈为什么要翅膀下藏着许多小花花?妈妈是怎样保护你们的?   

2、请个别

幼儿园小班语言教案

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为忙碌的你提供一份喜悦,也是本最大的幸福。

幼儿园像我家

活动内容:儿歌《幼儿园像我家》 活动目的:

1、激发幼儿对幼儿园像我家的情感,使小朋友爱上幼儿园。 2、理发并初步记住儿歌内容,能有节奏地念这首儿歌。 活动准备:

将班级规划成几个活动区域,布置成“家” 的情景。 活动指导:

1、根据儿歌内容及顺序,引导幼儿观察图片,并进行相关的提 问。

2、教师结合图片完整朗读儿歌,边朗读边做动作,帮助幼儿理 解儿歌的内容。

3、幼儿跟念儿歌,在跟念儿歌过程中,教师注意帮助幼儿正确发音,结束课程。

为忙碌的你提供一份喜悦,也是本最大的幸福。

幼儿园小班识字教案——小兔吃了笑哈哈

活动目的: 1、通过看木偶表演,激发幼儿学习诗歌的兴趣,能听录音边朗读边划指诗歌。 2、认读汉字:"吃"、"给"。能积极参与识字游戏,正确指认生字词。 活动重点: 学习朗读诗歌 活动难点: 能正确地指认新的字宝宝 活动准备: 1、人手一张"电影票"(字卡),椅子上贴有与"电影票"相对应的字卡; 2、木偶台一个,小木偶(

活动目的:

1、通过看木偶表演,激发幼儿学习诗歌的兴趣,能听录音边朗读边划指诗歌。 2、认读汉字:"

2022年春季幼儿园小班下学期教学计划

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篇一

一、指导思想

本学期,继续以科学发展观统领,以提升幼儿园保教质量为着力点,加强幼儿园教育教学管理,巩固优化教育常规,科学合理地组织一日活动,重点是逐个研究幼儿园五大领域的教学目标、教学内容、教学方法手段等;坚持理论学习,引导教师在学习中反思,在反思中寻找策略;牢固树立以人为本的教育思想,开拓创新,扎实工作,坚持发挥教研的业务引领作用,着力追求业务工作的实效性,促进教师专业和幼儿全面发展,创建幼儿园的特色文化和课程文化。

二、主要工作

(一)注重内涵发展,加强教师队伍建设。

1、强化教师三种意识

1)强化终身学习的意识。要求教师在学习中工作,在工作中学习,在终身学习中引领自身的专业发展,幼儿园要开展阅读经典的读书交流活动,切实提高教师的理论素养。

2)强化服务的意识。要求教师必须转变角色和行为,依靠服务的精神、服务的态度和服务的行为去建立民主、平等、新型的教师与幼儿、教师与家长的关系,把有效的“对话、互动”作为教学过程、家园合作的形式。

3)强化专业自觉的意识。要求教师具有较强的专业发展意识和能力,变“要我发展”为“我要发展”,要不断更新、丰富、完善专业结构,提高自己的专业水平和能力。

2、加强教师的分层培养

1)建立教师资源库。根据园内教师的不同特长资源,

2018-2019春季幼儿园小班下学期教学计划

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2018-2019春季幼儿园小班下学期教学计划;

一 班况分析;

新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。

上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

二、本学期主要目标;

针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。

三、各个领域的具体内容和要求。