2.0信息技术a10学生信息安全方案

篇一

一、运用信息技术，促进了课堂的转变。

之前，自己总是简单的认为信息技术与课堂整合就是运用多媒体教学，直到今天听了两位教授的报告才深知自己知识的匮乏及思想的落伍。原来信息技术包含着诸多的内容，而且在发生着日新月异的变化。了解了当前新媒体新技术发展的趋势，听到了信息技术领域的一些新名词，如未来教室班班通宽带、云计算、电子书包等，而且通过媒体真正感受到这些技术的有效性及有趣性。当前，一大部分教师错误地认为技术应用就是“做课件，放课件；课堂就是电子交互白板技术功能的展示厅”。殊不知多媒体在于辅助教学,不能全盘代替传统的教法;不能把教室当成电影院,不能使课件成为影片,不能让学生成为观众,更不能让教师充当放映员。我们教师应把技术整合到课堂中去，灵活地运用资源辅助教学，转变课堂。

二、运用信息技术，实现以学生为主体的教学理念。

在今天的两场报告中，两位教授都对传统的教学与信息技术辅助下的教学进行了对比，传统的教学老师讲，学生听，讲授在课内，内化在课外，不管学生会不会老师都讲，蒋教授指出，学生不是一张白纸，会的为什么要讲？而运用信息技术辅助颠倒了课堂，即老师把知识重难点及自学提纲运用云服务发送到学生的电子书包，每个学生都能运用电子书包里的教材及学习工具展开预习

一、教学思想

1、信息时代在享受技术带来极大方便的同时也面临着形式愈来愈严峻的信息安全问题。因此如何预防计算机病毒确保信息安全如何安全规范地进行信息活动防止计算机犯罪这是信息活动中必须引起足够重视的问题。

2、高中信息技术新课程标准中提出青少年要树立安全的信息意识学会病毒防范、了解信息保护的基本方法了解计算机犯罪的危害性养成安全的信息活动习惯。

二、教材分析

本节选自苗逢春主编的高中《信息技术》第一册第一章第 3 节。教学课时为一课时。本节作为第一章的最后一节全面介绍了信息安全方面的相关知识引导学生了解在日常信息活动中存在的安全问题和信息道德问题及相关法律法规知识通过深入学习使得学生逐步树立信息安全意识和自觉遵守信息道德规范意识这种意识的建立是相伴学生终身的一种信息素养。

三、教学重点、难点

1、重点

1、让学生掌握防治计算机病毒的方法。

2、引导学生安全的使用信息技术。

3、对学生进行网络道德教育。

2、难点

1、学会使用杀毒软件查杀病毒。

2、日常生活中信息技术的安全使用。

四、学情分析

学生通过前面的学习具备了一定的信息收集、处理、表达能力会上网能够使用搜索引擎搜索某一方面的信息。学生对网络有较浓厚的兴趣但是对信息安全了解不多信息安全意识相对比较淡薄。在使用计算机

信息技术培训心得体会篇1

xx月14日至xx月21日，我有幸在华东师范大学参加了全国中小学教师信息技术运用能力提升工程培训，通过这8天的培训，感觉获益匪浅。

这八天时间，先后聆听了蒋xx、闫xx、顾xx、朱x、郑xx、李xx、祝xx、蒋xx、吴x9位专家有关教师信息技术运用能力提升工程的讲座，围绕教师信息技术运用能力提升工程项目的实施，通过9位专家深入浅出、生动形象的讲解，使我比较全面地学习了有关创新教学与教师专业发展，全国中小学教师信息技术运用能力提升工程标准及实施方案，教育信息化规划的内容、方法和策略，区域信息化套餐课程建设，信息技术下的校本研修，远程培训的质量管理，培训管理中的信息技术应用，项目管理与方案设计等内容；初步了解和学习了有关“翻转课堂”、“微视频”、“可汗学院”等一些世界顶级的教育模式，以及国内对这种教育模式的尝试应用和取得的一些效果；了解了目前世界或是国内在教学上应用的一些先进信息技术。上海是中国科学技术最发达的区域，到上海参加这次培训，并且能与各位专家面对面、座谈式、讨论式的交流学习一些引领中国乃至世界的一些教育教学情况，真的是开阔了我的眼界，使我进一步对现阶段的教学，对教学改革有了新的认识和理解。

总体上，通过这次培训，我有

Xx市初中教师信息技术应用能力提升工程2.0远程培训，通过线上培训学习，让我对教育现代化的发现有了新的认识和体会。当今以计算机和网络技术为核心的现代化技术正飞速的发展着，并且改变着我们的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同时对我各个方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作和应用上。此次信息技术的运用的培训，使我在观念上有了更全新的认识和更新。培训中，我收获颇多，现总结如下：

一、与时俱进，更新观念

此次信息技术应用能力提升培训使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在信息技术的运用方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。

随着信息化快速发展，作为一名小学老教师，必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。应具有现代化的教育思想、教学观念掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具网络、电脑等，对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用，这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要。

二、提升专业，丰富

教师信息技术应用能力提升工程2.0校本研修方案

为进一步提高我校教师信息技术应用能力水平，推动教育信息化，推进教师专业化发展，促进基础教育课程改革，认真贯彻落实教育课程改革精神，结合我校实际，组织开展教师信息技术与课程整合技术应用培训，特制定本方案。

一、指导思想

为进一步贯彻落实教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0的意见》（教师〔2019〕1号）精神，按照《吉林省中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0的实施意见》（征求意见稿）和“吉林省‘提升工程 2.0’项目协同实施对接工作会”的相关工作要求，根据专家指导点评意见，结合本校实情，制定我校有效的实施方案。

二、学校信息化基础条件评估 教学硬件环境：班班通一体机全覆盖。

平台环境：学校没有办公管理平台、教学平台、教研平台、资源平台。

网络环境：校园无线网络全覆盖。

教师队伍状况：学校的信息技术基础环境条件比较好；教师有一定的信息技术应用基础。教师队伍年龄偏大，比较难以接受新鲜的事物，但教师教学经验丰富；学校生源整体质量较低，可以尝试应用信息技术的方式作为突破。

三、目标任务

（一）绩效目标（一年）

通过信息技术应用能力提升全员培训，初步建立校本教学资源库；用好

为进一步提高我校教师信息技术应用能力水平， 推动教育信息化，推进教师专业化发展， 促进基础教育课程改革， 认真贯彻落实教育课程改革精神， 结合我校实际， 组织开展教师信息技术与课程整合技术应用培训， 特制定本方案。

一、 指导思想

为进一步贯彻落实教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程 2. 0 的意见》（教师〔2019〕 1 号） 精神， 按照《吉林省中小学教师信息技术应用能力提升工程 2. 0 的实施意见》（征求意见稿） 和?吉林省‘提升工程 2. 0’ 项目 协同实施对接工作会? 的相关工作要求， 根据专家指导点评意见， 结合本校实情， 制定我校有效的实施方案。

二、 学校信息化基础条件评估

教学硬件环境： 班班通一体机全覆盖。

平台环境： 学校没有办公管理平台、 教学平台、 教研平台、 资源平台。

网络环境： 校园无线网络全覆盖。

教师队伍状况： 学校的信息技术基础环境条件比较好； 教师有一定的信息技术应用基础。 教师队伍年龄偏大， 比较难以接受新鲜的事物， 但教师教学经验丰富； 学校生源整体质量较低， 可以尝试应用信息技术的方式作为突破。

三、 目标任务

（一） 绩效目 标（一年）

通过信息技术应用能力提升全员培训， 初步建立校本教学资

考试时间： 150分钟 考生： 总分：100分

考生考试时间： 10:29 - 11:48 得分：92分 通过情况：通过

信息技术与信息安全公需科目考试 考试结果

1.(2分) 特别适用于实时和多任务的应用领域的计算机是（ ）。 A. 巨型机 B. 大型机 C. 微型机

D. 嵌入式计算机 你的答案:

A

B

C

D 得分: 2分

2.(2分) 负责对计算机系统的资源进行管理的核心是（ ）。 A. 中央处理器 B. 存储设备 C. 操作系统 D. 终端设备 你的答案:

A

B

C

D 得分: 2分

3.(2分) 2013年12月4日国家工信部正式向中国移动、中国联通、中国电信发放了（ ）4G牌照。 A. WCDMA B. WiMax C. TD-LTE D. FDD-LTE 你的答案:

A

B

C

D 得分: 2分

4.(2分) 以下关于盗版软件的说法，错误的是（ ）。 A. 若出现问题可以找开发商负责赔偿损失 B. 使用盗版软件是违法的

C. 成为计算机病毒的重要来源和传播途径之一 D. 可能会包含不健康的内容 你的答案:

A

B

C

D 得分: 2分

5.(2分) 涉密信息系统工程监理工作应由（ ）的单位或组织自身力量承担

考试时间： 150分钟 考生： 总分：100分

考生考试时间： 10:29 - 11:48 得分：92分 通过情况：通过

信息技术与信息安全公需科目考试 考试结果

1.(2分) 特别适用于实时和多任务的应用领域的计算机是（ ）。 A. 巨型机 B. 大型机 C. 微型机

D. 嵌入式计算机 你的答案:

A

B

C

D 得分: 2分

2.(2分) 负责对计算机系统的资源进行管理的核心是（ ）。 A. 中央处理器 B. 存储设备 C. 操作系统 D. 终端设备 你的答案:

A

B

C

D 得分: 2分

3.(2分) 2013年12月4日国家工信部正式向中国移动、中国联通、中国电信发放了（ ）4G牌照。 A. WCDMA B. WiMax C. TD-LTE D. FDD-LTE 你的答案:

A

B

C

D 得分: 2分

4.(2分) 以下关于盗版软件的说法，错误的是（ ）。 A. 若出现问题可以找开发商负责赔偿损失 B. 使用盗版软件是违法的

C. 成为计算机病毒的重要来源和传播途径之一 D. 可能会包含不健康的内容 你的答案:

A

B

C

D 得分: 2分

5.(2分) 涉密信息系统工程监理工作应由（ ）的单位或组织自身力量承担

中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0

整校推进规划

省/市/县：广西南宁市宾阳县

学校名称：宾阳县新圩镇中心学校

学段：小学

负责人：

联系电话：

1

2

一、基本信息

二、信息化教育整校推进发展规划

三、项目研修计划

4

5

6

师对本教研组其他教师上传的

微能力点认证材料进行互评；

4.学校信息化管理团队对本校

教师的能力点材料进行评价。

5.回顾反思，总结经验

研修案例

2021年1月-7月案例分享、

成果推广

1.评选学校优秀的教学案例和

能力点成果；

2.组织开展本校优秀课例和能

力点案例的分享展示，督促全校

教师开展案观摩与学习；

3.反思总结提升。

展示分享

示范观摩

优秀案例和

能力点认证

材料

观摩学习笔

记与反思总

结

各学科教研组

注：研修主题的确定应考虑A、B、C、D；研修形式可从下面列出的方式中选择，也可以自己确定。

集体备课 B.示范观摩 C.听课评课 D.同课异构 E.微格教学 F.案例分析G.专题讲座 H.案例点评 I.咨询诊断 J.交流研讨K.课堂实录分析L.移动听评课M.以老带新 N.结对互助 O.专题沙龙 P.兴趣小组Q.实践反思 R.技能训练 S.教学竞赛 T.专题研究 U.论文撰写

考核要求（F）确定本校教师在本年度研修中应达到的考核要求（考核要求可参考下面列出的方式，也可自

一、 主题： 培养学生信息安全意识

二、 目标与内容： 随着社会的发展， 电脑网络越来越普遍， 人们可以从网络上便捷快速地获取自己所需要的信息。 在网络技术支持下， 零距离的沟通成了当今世界的另一个标志。 但信息安全问题越来越突出。 此外， 一些青少年沉溺与网络虚拟世界， 脱离现实， 上网成瘾， 甚至出现了模仿网络的行为的暴力抢劫、 故意伤害等极端行为。

因此， 在平时的教育教学中有目的地开展培养学生信息安全意识的各种活动， 从而让学生从小养成良好的信息安全意识。 如何引 导青少年正确安全上网已成为学校教育的重要内容。

三、 活动对象： 七年级学生

四、 活动形式： 采用多种形式进行信息安全宣传， 普及基本的信息安全意识， 使学生增强信息安全意识， 具备识别和应对网络危险的能力。 通过日常教学、 主题班会、 板报、 广播、 校园网站、 案例教学、演讲比赛等多种形式开展专题教育。 让学生在讨论过程中列出使用互联网时应该注意的安全问题以及保护举措等； 将学生信息道德的培养是融入日常教学的、 渗透在教师的日常言行与常规教学之中。 教师在教育教学中潜移默化地培养学生的信息安全意识， 从而帮助学生判断网络环境的安全性， 有效地保护个人数据隐私； 养成电脑防毒、