中学团校管理制度

中学课程管理制度

为深化课程改革，规范办学行为，规范实施国家、地方、学校课程计划，有效管理和评价课程，体现对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，积极促进符合素质教育的教师教学行为与学生学习方式的形成，全面推进素质教育大力提升教育教学质量，结合我校教育教学实际，特制定课程管理制度。

一、实行国家、地方、学校三级课程管理

依照国家制定的中小学课程发展总体规划，确定国家课程门类和课时，制定国家课程标准，宏观指导课程实施。在保证实施国家课程的基础上，鼓励教师开发适应本地的地方课程，可开发或选用适合本校特点的课程。

（一）国家课程

主要包括思品、语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、生物、音乐、美术、劳技、信息技术、体育与健康、综合实践活动。认真实施大课间和课外体育活动。

（二）地方课程

占用地方课程课时，经中小学教材编审委员会审定的课程。

（三）校本课程

主要为我校的活动类课程、选修课、兴趣活动的继承、规范和发展。纳入课表，依据学生需要开发，根据学校资源开发，依据办学目标开发，认真编写教材。

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（四）综合实践活动课

主要内容包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社区实践以及劳动与技术教育。按规定设置课时，以活动为主要形式

中学日常管理制度

中学日常管理制度

（一）校园日常管理制度

一、校园规划完善，布局合理，教学区、生活区、运动区相 对独立。校园做到净化，力求绿化和美化。

二、加强环境卫生管理。建立卫生包干和检查评比制度，教学、办公、生活场所卫生责任到班、到人，定期检查评比。校园环境整洁，无乱堆、乱放、乱建现象。校内排水通畅，道路平整。车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损，卫生无死角。各工作场所内，均须保持整洁，不得堆积发出臭气或有碍卫生的垃圾。各工作场所内的走道及阶梯，每日至少清扫1次，并须采取适当方法减少灰尘的飞扬。各工作场所内，须严禁随地吐痰。洗手间、厕所、浴室、更衣室及其它卫生设施，须特别保持清洁。排水沟应经常清除污秽，保持清洁畅通。

三、搞好校园绿化。种好管好树木花草，无随意攀摘、践踏现象。校园绿化与建筑布局相适应，绿化覆盖率达三分之一以上。

四、严格执行升降国旗制度。

五、重视学校文化建设。环境布臵高雅大方，体现教育性。校门端庄，校牌得体，校训上墙。按规定悬挂、张贴中华人民共和国地图和世界地图、名人画像、名言警句、师生书画作品；张贴《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》（或《小学生日常行为规范》）；黑板报、宣传橱窗及时更新，内容健康；大力推广普通话，布告、通知

中学课程管理制度

为深化课程改革，规范办学行为，规范实施国家、地方、学校课程计划，有效管理和评价课程，体现对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，积极促进符合素质教育的教师教学行为与学生学习方式的形成，全面推进素质教育大力提升教育教学质量，结合我校教育教学实际，特制定课程管理制度。

一、实行国家、地方、学校三级课程管理

依照国家制定的中小学课程发展总体规划，确定国家课程门类和课时，制定国家课程标准，宏观指导课程实施。在保证实施国家课程的基础上，鼓励教师开发适应本地的地方课程，可开发或选用适合本校特点的课程。

（一）国家课程

主要包括思品、语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、生物、音乐、美术、劳技、信息技术、体育与健康、综合实践活动。认真实施大课间和课外体育活动。

（二）地方课程

占用地方课程课时，经中小学教材编审委员会审定的课程。

（三）校本课程

主要为我校的活动类课程、选修课、兴趣活动的继承、规范和发展。纳入课表，依据学生需要开发，根据学校资源开发，依据办学目标开发，认真编写教材。

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（四）综合实践活动课

主要内容包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社区实践以及劳动与技术教育。按规定设置课时，以活动为主要形式

东莲花院乡

东莲花院乡初级中学各种应急预案

校 长：某某某 电话：00000000000 分管责任人：某某某 电话：00000000000

某某某 电话：00000000000

各种预案汇总表

序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 预 案 种 类 校长负责制和法制副校长制度 中学安全工作考核办法及奖惩制度 东花院乡中学安全管理制度 东花院乡中学安全工作档案管理制度 学生安全信息通报制度 安全管理工作责任制 外包（外协）单位安全生产责任制 学校综合治理与安全保卫责任制 学校行政值班制度 学校夜间巡查制度 安全保卫值班制度 门卫制度 学校安全教育制度 交通安全管理制度 安全检查制度 安全隐患排查制度 学校突发事件应急条例 易燃、易爆、剧毒物品管制刀具安全管理制度 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 预防传染病制度 住宿学生安全管理制度 校内公共活动场所安全管理制

教职工常规管理制度

一、考勤制度

1、凡个人因病因事不能正常上课上班的必须请假。

2、教职工因病因事一般情况下应先请假，准假后方能离校；如遇特殊情况不能事先到校请假的，应打电话或托人告之。回校后自觉补假，否则以旷工旷课论处。

3、行政人员请假须经校长批准；教职工请假3天（含3天）以内，由值周行政批准，超过3天的由校长批准，超过校长审批权限的由校长上报主管部门批准。

4、凡学校（包括校党支部、工会、妇委会、团委、年级组、教研组等）组织的各种活动，召开的各种会议，相关人员必须参加，有事须先请假，否则以旷工、旷会论处。若活动（含会议）负责人不如实登记考勤的，一经发现，一并处罚。

5、凡有旷工、旷课、旷会现象的，旷工一天扣30元，旷课一节或旷会（包含集会、培训）一次算旷工半天。如旷工、旷课达到有关文件规定的，则上报有关部门处理。迟到一次扣5元，早退一次扣10元。各种迟到、早退累计三次算一次旷。

6、凡因事因病请假的，每天扣5元，（重病住院连续3天（含3天）以上的不扣，但须有住院凭据）

7、婚、丧、产假等时限按学校相关规定执行，如与上级有关文件相抵触，以上级有关文件为准执行。

8、法定假日按国家规定执行，学校也可以根据上级部门的要求和学校工作实际进行调

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学籍管理制度-学籍管理制度

?? 第一章 总则

?? 第一条 为进一步规范全省普通中小学学籍管理工作，实现学籍管理的信息化、科学化、制度化，维护正常的教育教学秩序，促进中小学生德、智、体等方面全面发展，根据有关法律法规、规范性文件，制定本《规定》。 第二条 本《规定》适用于本省普通中小学校。 第三条 本《规定》所称适龄儿童、少年，是指根据《中华人民共和国义务教育法》规定应当入学接受九年义务教育的儿童、少年。 第四条 学籍管理实行由省教育厅宏观管理下的分级负责制。高中学籍由设区的市级教育行政部门统筹

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在检查过程中，发现了一些亟待解决改进的问题。这几周张校把课和教师盯的比较紧，对学生纪律表现及上课，及教师跟班很不满意。说话语气也很沉硬，就说教师会上提出了明确的要求，出现这些情况，有些人还装着不知道。（当然问题的存在并不可怕、不是解决不了或者是难于解决的问题，只不过是需要咱们动动脑筋，跑跑路，说说话的事情）。一个事情是各班周一周会课，班主任开完出去后，学生没有学习的状态，纪律松散。从近几周查的时候，多数班级吵得比较厉害。真的没想到一周一节班主任的德育课，还比其他时间的课堂秩序还差劲。另一个事情就是临近期末，各科新课已经上完了，全面进入总复习阶段，学生自习整体情况表现浮躁，自习秩序差，上课秩序较差，个别班级学生有违规违纪现象。 主要表现：

1、晚读、早晚自习时间上课铃响后，各级都有一些学生出出进进乱转的现象比较突出。 2、学生晚读、早晚自习秩序较差，教室内喧哗声音大。特别是刚上自习和下自习强的一二十分钟，大部分学生就开始玩耍、相互打闹，整个楼道内听起来很鲜亮 。并且抽查一、两次，甚至三次，学生还在吵闹，跟班教师不见人影子。

3、宿舍卫生差、晚寝秩序乱，特别是周五晚学生宿舍内喝酒现象。这些现象也无形中也反映出班级、课堂管理不力、很不到位。 要求：

教代会文件之十

罗定市XX中学财务管理制度

（围底中学第十一届教代会第二次会议通过，第十一届教代会第三次会议第二次修改通过并实施）

为了规范和加强学校的财务管理，合理有效地使用资金，保证各项工作的顺利进行，根据《中华人民共和国会计法》和行政、事业单位财务制度规定，结合本校实际情况特制定本管理制度。

一、学校的经费管理。本着量入为出、收支平衡的原则，实行分类管理、合理调配、节约使用的要求进行管理。

二、经费收入的管理。

（一）、学校的财务收入主要有：教育事业费拨款、上级补助收入、捐赠收入、其他收入等。 （二）、各项收费必须具备收费许可证，亮证、公示收取。严格按照收费许可证中的收费项目、收费对象、收费标准进行收费。代收费按有关规定进行收取。不得擅自设立收费项目，不得随意提高收费标准。

（三）、各项收入必须全部入学校财务管理范围，各项收入应当按照财政预算支出分类和不同的管理规定进行管理和安排使用。

三、经费支出的管理。

(一)、支出管理的原则：

1、各项支出的安排，应量入为出、收支平衡、制止奢侈高消费，提高资金的使用效率。

2、严格执行各项支出管理规定，做到按规定、制度办事，严禁有章不循、明知故犯，以控制因支出的随意性而造成的损失浪费。

3、各项

教代会文件之十

罗定市XX中学财务管理制度

（围底中学第十一届教代会第二次会议通过，第十一届教代会第三次会议第二次修改通过并实施）

为了规范和加强学校的财务管理，合理有效地使用资金，保证各项工作的顺利进行，根据《中华人民共和国会计法》和行政、事业单位财务制度规定，结合本校实际情况特制定本管理制度。

一、学校的经费管理。本着量入为出、收支平衡的原则，实行分类管理、合理调配、节约使用的要求进行管理。

二、经费收入的管理。

（一）、学校的财务收入主要有：教育事业费拨款、上级补助收入、捐赠收入、其他收入等。 （二）、各项收费必须具备收费许可证，亮证、公示收取。严格按照收费许可证中的收费项目、收费对象、收费标准进行收费。代收费按有关规定进行收取。不得擅自设立收费项目，不得随意提高收费标准。

（三）、各项收入必须全部入学校财务管理范围，各项收入应当按照财政预算支出分类和不同的管理规定进行管理和安排使用。

三、经费支出的管理。

(一)、支出管理的原则：

1、各项支出的安排，应量入为出、收支平衡、制止奢侈高消费，提高资金的使用效率。

2、严格执行各项支出管理规定，做到按规定、制度办事，严禁有章不循、明知故犯，以控制因支出的随意性而造成的损失浪费。

3、各项

太平中学教科研管理制度

一、指导思想

1、为加强和完善学校教科研课题的管理，使课题研究的管理规范化、制度化、科学化，提高校级以上课题研究的水平和质量，较好地发挥教科研对教育教学改革，全面实施素质教育，提高学校办学水平，促进“科研兴师”和“科研兴校”，特制订本管理办法。

2、凡有条件进行教育科学研究的教研组和教师个人，均可按本办法规定申报或承担校级以上研究课题。

二、组织领导

学校教导处在校长领导下负责学校教育科研的组织、管理、指导、监督、协调工作。

三、选题原则

1、课题的确定应遵循超前性、创造性和实效性等原则。根据中学教育发展的趋势，针对中学教育中普遍存在的突出问题，从本地本校的实际出发，围绕小学教育的目标、管理、课程、教材、教学方法、教学手段、教学组织形式等方面，进行改革和实验研究。教师选题应根据本人的基础和已有的条件，力所能及，应先选择那些范围较小的，较容易解决的问题，易出成果的课题，应尽量和自己的教育教学工作密切结合。

2、教师可从本人的教育教学实践和学校教育教学及其管理工作急需解决的问题确立课题，进行研究。

3、从学校科研规划课题指南或学校承担的市级课题的子课题选题研究。

四、课题管理

1、校级以上课题由学校教导处负责，。

2、教导处要加强对课题指导、监督