交流能力强的人
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英语二级应用能力强化
广东科学技术职业学院外国语学院 大学英语部教改组
2010年12月
高等学校英语应用能力考试大纲(B级)
一、考试对象
本大纲适用于修完《基本要求》B级所规定的全部内容的高等职业教育、普通高等专科教育、成人高等教育和本科办二级技术学院各非英语专业的学生。
二、考试性质
本考试的目的是考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力,其性质是教学---水平考试。
三、考试方式与内容
考试方式为笔试,包括五个部分:听力理解、语汇用法和语法结构、阅读理解、翻译(英译汉)和写作(或汉译英)。考试范围限于《基本要求》B级所规定的全部内容。
第一部分:听力理解(Listening Comprehensive)
测试考生理解所听问题并做出恰当回答的能力、理解简短对话的能力和听写词语的能力。听力材料的语速为每分钟100词。
听力材料以日常交际和简单的业务交际内容为主。词汇限于《基本要求》的―词汇表‖中B级2,500词的范围,交际内容涉及《基本要求》中的―交际范围表‖所列的B级挺立的范围。 本部分的得分占总分的15%。测试时间为1
美军数字化旅作战能力强弱点分析
网络资料
美军数字化旅作战能力强弱点分析
一、强点
美军数字化旅以信息系统为基础和纽带,构成了完整的作战力员体系。与非数字化旅相比,数字化旅具有更快、更广泛获取情报信息的能力;战场信息的传输和处理能力有了极大提高;综合火力打击能力得到极大加强;部队机动能力更强、反应更加快捷;指挥控制的自动化程度和有效性大擂度提高,整体作战能力显著增强。主要表现为以下几个方面:
1、观测、预卒能力大幅度提高。数字化旅采用各种航空照相侦察系统、声光遥感系统、地面观测系统以及抵近侦察等多种综合手段实施战场侦察、监视,并使用网络传递情报信息,使观测能力显著提高,情报信息实时准确。依靠自身力量,数字化旅基本构成了远、中、近相结合的立体侦察体系。在30-50千米范围,主要依靠由侦察直升机遂行侦察、探测敌各种车辆的数量、性质、位置、运动方向、徒步机动分队方向,并对敌意图和可能形成的态势作出判断;在15-30千米范围内,主要由装甲侦察车及无人侦察机、地面传感器进行侦察,及时发现并精确定位敌装甲车辆、火炮和其他重要目标,并利用数字系统快速传输目标数据,缩短敌火力反应时间。在15千米以内,可以综合利用各种手段完成侦察任务。
2、战场信息传递、处理快捷。数字化旅广泛运用计算机和数字化通信技
计算机综合能力强化训练(C程序设计)试卷
c语言
选择题
1. 下面叙述正确的是( C )。
A. 算法的执行效率与数据的存储结构无关
B. 算法的空间复杂度是指算法程序中指令(或语句)的条数
C. 算法的有穷性是指算法必须能在执行有限个步骤之后终止
D. 以上三种描述都不对
2. 以下数据结构中不属于线性数据结构的是( C )。
A. 队列
B. 线性表
C. 二叉树
D. 栈
3. 算法的时间复杂度是指( C )。
A. 执行算法程序所需要的时间
B. 算法程序的长度
C. 算法执行过程中所需要的基本运算次数
D. 算法程序中的指令条数
4. 下列叙述中正确的是( A )。
A. 线性表是线性结构
B. 栈与队列是非线性结构
C. 线性链表是非线性结构
D. 二叉树是线性结构
5. 设一棵完全二叉树共有699个结点,则在该二叉树中的叶子结点数为
( B )。
A. 349
B. 350
C. 255
D. 351
6. 已知二叉树后序遍历序列是dabec,中序遍历序列是debac,它的前序遍历
序列是( A )。
A. cedba
B. acbed
C. decab
D. deabc
7. 在下列几种排序方法中,要求内存量最大的是( D )。
A. 插入排序
B. 选择排序
C. 快速排序
D. 归并排序
8. 数据库系统的核心
专题三“强责任”学习研讨交流发言材料
"强责任"的认识,存在的问题,整改措施。
“四强”专题教育
专题三“强责任”学习研讨交流发言材料
车队队长 赵东强
2015年9月16日
按照重点学习第二次中央新疆工作座谈会精神,中央对兵团发挥“稳定器、示范区、大熔炉”作用的要求,学习了《兵团优秀党员干部先进事迹选编》、《兵团领导干部违纪违法典型案例警示录》和师市党委组织部编印的《在党言党、在党忧党、在党兴党、在党护党》教材。深刻领会兵团职责使命和兵团、师市、团党委各项决策部署,强化党员身份意识、使命意识、责任意识,增强履行使命和担当尽责的自觉性。
通过“强责任”的专题学习,本人结合自身工作情况方面的认识体会、存在的问题及原因和整改的措施等情况与各位交流,不妥之处请批评指正。
一、本人对专题三“强责任”的理解和认识
通过四强专题教育“强责任”的学习,我认为好的党员干部一个重要标准就是勇于担当责任。愿不愿、敢不敢担当负责,即是工作能力问题,更是政治素质胸怀修为问题,加强党性修养,增强责任意识,是对党员干部的基本要求。
二、查摆在责任方面存在的问题及原因分析
"强责任"的认识,存在的问题,整改措施。
在工作中没有理解兵师党委决策和部署,对上级的方针政策不当回事,对驾驶员提出问题不予理会,对驾驶员的工作、生活中关心不
专题三“强责任”学习研讨交流发言材料
"强责任"的认识,存在的问题,整改措施。
“四强”专题教育
专题三“强责任”学习研讨交流发言材料
车队队长 赵东强
2015年9月16日
按照重点学习第二次中央新疆工作座谈会精神,中央对兵团发挥“稳定器、示范区、大熔炉”作用的要求,学习了《兵团优秀党员干部先进事迹选编》、《兵团领导干部违纪违法典型案例警示录》和师市党委组织部编印的《在党言党、在党忧党、在党兴党、在党护党》教材。深刻领会兵团职责使命和兵团、师市、团党委各项决策部署,强化党员身份意识、使命意识、责任意识,增强履行使命和担当尽责的自觉性。
通过“强责任”的专题学习,本人结合自身工作情况方面的认识体会、存在的问题及原因和整改的措施等情况与各位交流,不妥之处请批评指正。
一、本人对专题三“强责任”的理解和认识
通过四强专题教育“强责任”的学习,我认为好的党员干部一个重要标准就是勇于担当责任。愿不愿、敢不敢担当负责,即是工作能力问题,更是政治素质胸怀修为问题,加强党性修养,增强责任意识,是对党员干部的基本要求。
二、查摆在责任方面存在的问题及原因分析
"强责任"的认识,存在的问题,整改措施。
在工作中没有理解兵师党委决策和部署,对上级的方针政策不当回事,对驾驶员提出问题不予理会,对驾驶员的工作、生活中关心不
网络时代的人际交流朱青君
网络时代的人际交流朱青君:
2012-01-20 08:47宣讲家
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(本稿未经报告人审核。作者观点不代表宣讲家网立场。未经宣讲家网站同意,请勿转载。)
提要:朱青君教授从人类沟通起源与发展历程到现代传播理论、理念、手段的发展,从沟通传播在人际交往中重要功能到沟通传播的技能技巧,从互联网时代沟通传播的优势到互联网沟通的弊端,娓娓道来。她指出,人们不仅要能表达,而且要学会通过察言观色,通过倾听,把握说话者的真正含义;无论沟通传播手段怎样创新发展,人与人沟通思想共振、情感共鸣、真情爱心是永恒的根基。
生活中凡是出问题的地方,都有沟通问题。网络时代沟通的工具多了许多,好了许多,快捷了许多,方便了许多,但人与人之间的沟通很好吗?网络时代一方面天涯咫尺,多远的地方发信、视频聊天好像就在跟前;但另一方面却是咫尺天涯,大家一起特别近的,心却是不通的,没有话可说。所以网络时代是一个适于沟通的时代,也是一个不适于沟通的时代,它到底适于不适于沟通,我一直在想这个问题。
一、交流、交流之于社会
交流沟通在任何一个社会都是非常关键的问题。上海现在当红的周立波在他的《谐词语》这本书里有一句话:什么叫“和谐”?我研究透了!“和”字就是一个“禾”加一个“口”,就是人人有饭吃;什么
2010快乐男声西安唱区50强交流点
2010快乐男声西安唱区50强选手交流点
编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1
姓名 陈强 杜朋朋 李侠 吉布哈 刘智 汤涛 刘笑阳 刘展 卢路 何欢 严夫 张艺嘉 饶凡翔 张坤 穆拉帝力?穆塔力夫 分组交流点 陈强:是今天50强第一个上场演唱的,挑战在哪里? 刘展,都说你是练武术的人里唱得不错的,你自己怎么看? 穆拉帝力,大家在谈到你的时候会说你是男版ELLA,你是如何看待这个头衔的? 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 , 33 2
郭乐 钱勇先 俞安琪 李兵 刘一山 夏季 王伟 梁凡 汤腾飞 宋哲 张目 王达 禹洋 冯家辉 李佳 程曦 李洁辉 符于熙 都说李洁辉是最幸运的选手,你因为有选手退赛而成为最后一名确定的西安快乐男声五十强,你自己是如何看待这种幸运的?或者说是挑战? 冯家辉,看到你很多人会说:哟,这不是台湾的那个赵又廷吗?你自己是如何看待自己的这张明星脸的? 宋哲,很多人看到你就直接给你贴上了偶像派的标签,你觉得你凭什么能从快乐男声中胜出? 钱勇先海选的
学生数学合作交流能力的培养
浅谈学生数学合作交流能力的培养
摘 要:学生是数学学习的主人,而教师则是数学学习的组织者、引导者与合作者,这是新课程教学中应有的理念。如何把这一理念转化为课堂教学行为,这是广大一线教师所困惑的问题。下面就课堂教学中如何倡导学生自主探索、合作交流、主动获取知识,谈自己的一些体会和想法。
关键词:新课程;数学;合作交流
合作与交流的能力成了现代社会所必须的。学生学会合作与交流有利于形成良好的人际关系,促进其人格的健全发展。新课程强调学习方式的转变,因此合作学习成了本次课程倡导的学习方式之一。因此,在课堂教学中,教师要依据教学目标,变换传统的教学方式,经常给学生提供更多的合作与交流的机会,使每个学生都积极参与到学习中来,每个学生都能自由表达自己的观点,都能在合作交流中找到自己的位置,体验自身的价值。学生在朝夕相处的共同学习与交往中,增进了彼此间的感情交流,培养了彼此间的合作与协作精神。
一、培养学生合作交流能力要遵循的原则
随着社会的快速发展,知识更新也加快了,仅靠以前书本上的知识,根本无法解决现实生活中的问题。所以,只有终身学习,才能适应社会发展的需要。由此,教师要让学生学会学习,学会合作。新的数学课程标准提出:“使数学教育面向全体学生,实现‘人
关于派驻纪检组提高履职能力强化监督作用的几点思考
关于派驻纪检组提高履职能力强化监督作用的几点思考
根据xxx相关精神,紧紧围绕贯彻落实xxx思想、xx精神和党中央、省委决策部署,根据州委安排部署正在推进的工作,作为一名的纪检监察政治机关工作者,笔者结合工作实际,就不忘初心、践行使命,对派驻纪检组如何更好履职尽责强化监督作用产生以下几点思考。
派驻纪检组是落实党要管党、全面从严治党,实现监督执纪全覆盖的重要举措和有效手段。如何使派驻纪检组更好的发挥作用,体现监督实效呢?笔者认为需要做好以下几方面的工作。
一是主动融入,体现“驻”的优势。
派驻纪检组的目的就是为加强驻在部门的党风廉政建设,推进反腐倡廉,保证政治生态清朗和肌体健康,核心是为促使驻在部门职能充分发挥,为党和政府各项事业持续健康发展提供纪律保证。所以派驻纪检组一定要围绕中心、服务大局,充分参与和支持驻在单位主体业务工作的开展,主动建言献策,共谋发展大计。同时,只有充分融入驻在单位的工作中,才能真正熟悉其工作流程和运行状况,更贴近干部职工和服务对象,掌握一些有价值的情况反映和问题线索,对驻在部门及其领导干部的廉政情况有一个总体的把握,从而能跟好的履行监督职责。二是相对独立,展示“派”的权威。
派驻纪检组是根据州纪委监委授权对驻在部门履行监督执纪关于抓学习 强素质 提能力的思考
关于抓学习 强素质 提能力的思考
省局确定2012年的工作主题为“能力提升年”。能力取决于素质,素质取决于学习。XX县国税局结合实际,制定方案,组织开展“抓学习 强素质 提能力”主题活动。抓学习,就是要加强对政治理论、社会主义核心价值观、业务知识和其他相关知识的学习。强素质,就是要通过学习,增强综合素质,牢固树立科学的世界观、人生观、价值观。提能力,就是要提升依法行政能力、组织收入能力、纳税服务能力、税收管理能力、自身建设能力、抵御风险能力和文化建设能力。为开展好活动,推动各项工作顺利开展,我认为要做好以下两个方面的工作。
一、充分认识开展“抓学习 强素质 提能力”活动的必要性
(一)“抓学习 强素质 提能力”活动是加强队伍建设的需要
加强学习和培训是队伍建设的重要内容。近年来,我局在队伍教育管理方面取得了很大成效,有力的推进了XX国税事业的发展,但是,实事求是地说,我
们干部队伍的整体素质还不能完全适应新形势的要求,还存在一些亟待解决的突出问题,不思进取,得过且过,不认真学习,政治思想素质不高,价值观缺失,心态浮躁,工作不实的问题不同程度存在,这种不良风气不仅影响着干部队伍建设,而且影响着国税事业的发展。加之,新的社会知