郭天祥我的大学读后感

我的大学六年(单片机大师郭天祥原创)

时间：2009-10-22 15:08:11 来源：Internet 作者：郭

天祥

在哈尔滨工程大学五年，我在学校电子创新实验室呆了四年，这四年里创新实验室给我提供了良好的学习环境和完善的实验设备；在这里与众多电子爱好者的交流中，使我学到了更多的专业知识；在学校老师们的教导下，让我学会了如何做一名合格的大学生。因此，在这里我要感谢哈尔滨工程大学的历任领导，我今天成绩的取得得益于他们不断完善的教育体制；衷心地感谢曾经教导过我的刁鸣教授、付永庆教授、王松武教授，没有他们对我的培养，也就没有我的今天。同时我也希望能有更多的电子爱好者加入创新实验室，在完善自我的同时，在电子行业做出更突出的业绩。

2007年，我以全新的教学方式推出了一套讲述51单片机的教学视频课程——“十天学会单片机”，该视频自从网上发布后，得到了电子爱好者的一致好评，诸多的单片机初学者通过这套视频走上了单片机开发之路。有很多学员来信或打电话希望我能够将视频中的内容著书出版，让更多的人受益。为此，从2007年9月至2008年7月，我用了近十个月的时间将书《新概念51单片机C语言教程-入门、提高、开发、拓展全攻略》（预计08年11月上市，

我的大学六年(单片机大师郭天祥原创)

时间：2009-10-22 15:08:11 来源：Internet 作者：郭

天祥

在哈尔滨工程大学五年，我在学校电子创新实验室呆了四年，这四年里创新实验室给我提供了良好的学习环境和完善的实验设备；在这里与众多电子爱好者的交流中，使我学到了更多的专业知识；在学校老师们的教导下，让我学会了如何做一名合格的大学生。因此，在这里我要感谢哈尔滨工程大学的历任领导，我今天成绩的取得得益于他们不断完善的教育体制；衷心地感谢曾经教导过我的刁鸣教授、付永庆教授、王松武教授，没有他们对我的培养，也就没有我的今天。同时我也希望能有更多的电子爱好者加入创新实验室，在完善自我的同时，在电子行业做出更突出的业绩。

2007年，我以全新的教学方式推出了一套讲述51单片机的教学视频课程——“十天学会单片机”，该视频自从网上发布后，得到了电子爱好者的一致好评，诸多的单片机初学者通过这套视频走上了单片机开发之路。有很多学员来信或打电话希望我能够将视频中的内容著书出版，让更多的人受益。为此，从2007年9月至2008年7月，我用了近十个月的时间将书《新概念51单片机C语言教程-入门、提高、开发、拓展全攻略》（预计08年11月上市，

李娟我的阿勒泰读后感_读后感_模板

李娟我的阿勒泰读后感

《我的阿勒泰》主要讲述的是作者在新疆最北段的阿勒泰地区的富蕴县——一个以哈萨克为主要人口的小县城里度过的一段童年。

作者李娟是一个普通的从未受过正规高等教育的汉族女孩，她的文字非常自然、朴实、真切而不乏动人之处，于浮躁的生活是一缕清新的风。

我是第一次接触作者的文字，一读就有一种回归到小时候的感觉。因为她的描述就是小时候的感觉，对周围的每一个细节都这么触感强烈。

这本书里没有变味的心灵鸡汤，也没有如何赚钱的窍门，这里有的是真实。看似平淡无奇，却是真正的淳朴的一种味道。

我很少有时间能静下心来安安静静的看一本书，这本书让我很惊讶。真想不到现在这样充满PM2.5的社会里还有人在写、能写那么清澈、纯净的文字。如果让我编教科书，一定把李娟的文字选入语文教材，从小学到高中都适用。心灵鸡汤太假了，佛经圣经太飘渺了，李娟的文字那种自由自在、悠悠荡荡、返璞归真，让人在不知不觉中就沉浸下来，太舒服了。

我喜欢文字简简单单、实实在在，有一说一的书，对故弄玄虚、卖弄技巧、居高临下、自以为是的书敬而远之。看李娟的书，看这本《我的阿勒泰》，尤其是看完的

《我的苦难我的大学》读后感

看到题目时，以为这是一本描述大学生活的书籍，昨天看完后才明白，苦难就是一所大学，我们在苦难中学习在苦难中成长。

作者是知音杂志的编辑主任赵美萍。这是一部自传，然而故事主人翁坎坷的经历却如虚构的凄惨。她家境贫穷，父亲的去世，当童养媳被虐待，继父家生活的艰辛，让几岁的她就感受到人心的冷漠，承受了成年人才应该承受的痛苦。

然而，这一切的苦难并没有压垮这个女孩，更是造就了她坚忍不拔的性格，她知道流泪是软弱的表现，更是换不来别人的同情与帮助，十四岁的她就成了非常厉害的砸石工。不料本该风平浪静的生活再次遭受到变故，迫使她放弃好学校，外出打工。受尽歧视和嘲讽的她，在餐馆端过盘子，在服装流水线上做过缝纫工、技术员，在广告公司做过业务员，用柔弱的双肩扛起家庭重负，用血汗挣来微薄收入来供妹妹读书，养活全家。

就这样艰苦的环境里，她依然对生活怀着无限的憧憬与希冀，以坚忍不拔的意志与艰难的生活作着顽强不屈的抗争。最后，她以小学文凭和发表的数十万字作品，大胆应聘著名期刊《知音》杂志社的记者编辑，并被破例录用。

读赵美萍的自传，让我在为之怜悯的同时，也不禁思考，是什么让她获得了自由充实的人生，又该怎样实现自己生命的升华。与她的成长相比，我们大

《大学》读后感——对修齐治平的一些感想

建筑二班 张月 100330

当《大学》中“修身，齐家，治国，平天下”被放在一起时，就有很强的目的性和顺序性了。修身的目的是齐家，齐家是为了治国，治国是为了平天下，而这种目的性就如同一个人的行为纲领和做人的步骤，被列入“八目”之四也是很有道理的。然而，这种目的性只是统治者需要达到的，所以《大学》更像是写给统治者看的，确切的说，修身不是为了提高自身修养、和睦人际关系，而是为了齐家，而后面的通过这种手法来治国平天下，又有点培养“愚民”、“顺民”的味道，所以这里的修身更像是一种政治手段，而不是修身养性的方法。但是，作为普通人，我们也可以从中学到某些方法。

比如说如何将内在的“修身”外化，修身是由内向外转化的重要环节, 它既是格、致、诚、正的结果, 又是齐、治、平的起点。《大学》认为修身是“ 自明” 的活动。《康浩》曰：克明德。”就是说要靠自己发扬固有的明德，虽然过分强调“修身”的作用有些唯心主义，但还是强调了个人的主观能动性，在我看来修身的过程才是《大学》中最精华的部分，传七中叙述道：“所谓修身在正其心者，身有所忿懥，则不得其正；有所恐惧，则不得其正；有所好乐，则不得其正；有所忧患，则不得其正。心不在焉，视而

我坚信读后感

我坚信>读后感（一）：你坚信什么 汪锐

《我坚信》这本书是脱口秀女王奥普拉至今唯一作品，当时选中这本书并不是冲着奥普拉的高知名度，而仅仅是因为书的封面是一张她的面部特写照片，笑得非常灿烂——能把一种力量传到你心里去的那种灿烂，吸引了我想去读一读她坚信什么，是不是从中也会找到我坚信的事情。

我们每天都好似一样地过着，有时候会在遇到某些事情的时候反映出内心的坚信，但很少会静下来单独去想这个问题。奥普拉是当今世界上最有影响力的女人之一，经历60年的坎坷辉煌，她愿意直面过去，坚信未来地真诚书写。源于1998年的一次采访，已故的《芝加哥太阳时报》的伟大影评家基尼·西斯科尔当面问她'你坚信的事情有哪些',突然让她感觉到哑口无言，16年过去了，这个问题变成了她人生中最核心的问题。在每一期的美国《O杂志》里，她都在探讨这个问题，甚至每月的专栏名就是《我坚信的》。

这本书共分了8个部分：欢愉、坚韧、羁绊、感恩、可能性、惊奇、澄明、力量，每一部分里面又有很多篇小短文，都是奥普拉所经历的一些事情和所思考的一些问题。这本书不是那种传统自传体的书籍，所以读它不是要多么深入地去了解奥普拉，而是从她的书中找到共鸣，不用很着急一口气读完，在

我坚信读后感

我坚信>读后感（一）：你坚信什么 汪锐

《我坚信》这本书是脱口秀女王奥普拉至今唯一作品，当时选中这本书并不是冲着奥普拉的高知名度，而仅仅是因为书的封面是一张她的面部特写照片，笑得非常灿烂——能把一种力量传到你心里去的那种灿烂，吸引了我想去读一读她坚信什么，是不是从中也会找到我坚信的事情。

我们每天都好似一样地过着，有时候会在遇到某些事情的时候反映出内心的坚信，但很少会静下来单独去想这个问题。奥普拉是当今世界上最有影响力的女人之一，经历60年的坎坷辉煌，她愿意直面过去，坚信未来地真诚书写。源于1998年的一次采访，已故的《芝加哥太阳时报》的伟大影评家基尼·西斯科尔当面问她'你坚信的事情有哪些',突然让她感觉到哑口无言，16年过去了，这个问题变成了她人生中最核心的问题。在每一期的美国《O杂志》里，她都在探讨这个问题，甚至每月的专栏名就是《我坚信的》。

这本书共分了8个部分：欢愉、坚韧、羁绊、感恩、可能性、惊奇、澄明、力量，每一部分里面又有很多篇小短文，都是奥普拉所经历的一些事情和所思考的一些问题。这本书不是那种传统自传体的书籍，所以读它不是要多么深入地去了解奥普拉，而是从她的书中找到共鸣，不用很着急一口气读完，在

《我的中国梦》读后感

梦想是一朵绚丽的花朵，赋予我们伟大的力量，梦想更是成功的助推器，让我们学会坚持。今天，我读了《我的中国梦》这本书，知道了许多为实现自己的梦想而坚持奋斗的感人故事。其中，李嘉诚爷爷的故事最令我感动。 李嘉诚爷爷14岁丧父，他被迫离开了心爱的学校，用自己稚嫩的肩膀，挑起了赡养母亲、抚育弟弟妹妹的重担，来到一个钟表公司当泡茶扫地的小学徒。他没有怨天尤人，而是埋头苦干，每天总是第一个到达公司和最后一个离开公司。在17岁那年，他在一家塑胶带制造公司当起了推销员。为了能够推销出一份产品，他出门前或者在路上总是把要说的话想好，并进行反复练习。渐渐地，他的胆量大了起来。由于他吃苦耐劳，宽厚待人，诚实守信，18岁就做了部门经理，20岁又被提升为这家塑胶带制造公司的总经理。多年以后，李嘉诚爷爷通过一系列成功的商业运作，成为了“全球华人首富”。

李嘉诚爷爷的奋斗路程不是一帆风顺的，他饱尝了世间的冷暖，经历了无数的挫折，但为了能够实现心中的梦想，他咬牙坚持，永不放弃，最终取得了成功！

是的，一个人的成功，并不在于自己的智力，而在于自己的努力。古今中外，所有成功者手中的鲜花，都是用自己

的汗水和心血浇灌出来的。如果我们实现了心中的梦

简谈读《大学的理想》的感受

看了19世纪英国维多利亚时代著名神学家、教育家、文学家和语言学家约翰·亨利·纽曼的《大学的理想》，感受颇多，最深的莫过于让我想到我所经历的教育以及在我身边的教育及学习生活的种种现象。

我们知道，纽曼是19世纪自由教育的伟大倡导者。他主张大学应该平等、完整地传授各种知识。大学在传授知识的同时，更要注重培养学生的理智能力。在《大学的理想》里，纽曼积极阐述了他对自由教育的观点，对大学性质、职能等的看法。其中很多观点，对今天依旧有许多积极的意义。这或许也是《大学的理想》一书出版过百年依旧没被淘汰的原因所在吧。 一、全面发展

纽曼认为，或许我们多数人也会认为，“大学首先是个接受教育的地方，是个能从众多学科中获取大量知识的地方。”这让我想起刚开始进入中南民族大学时，不管是教我们教育学的老师，还是其他公共课的老师，都劝我们教育学的学生要多看其他领域的书，拓展知识面。特别是教我们必修课的老师，更是建议我们有机会就多看些哲学方面的书。我们不可否认：各科知识间是相通的。学习哲学是有利于我们更好地理解教育学的。但是，一个拥有哲学思想的人更善于逻辑思考，在今后的学习、生活、工作中能更好地处理各类困难，更能表现出一种绅士风度??

纽曼认为：

我的修养要则读后感（一）

偶然读到周恩来同志的《我的修养要则》，读来三遍还感觉不够“解渴”，受益颇深。

现将七条周总理的修养要则附文如下：（一）加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多；（二）努力工作，要有计划，有重点，有条理；（三）习作合一，要注意时间、空间和条件，使之配合适当，要注意检讨和整理，要有发现和创造；（四）要与自己的他人的一切不正确的思想意识作原则上坚决的斗争；（五）适当地发扬自己的长处，具体地纠正自己的短处；（六）永远不与群众隔离，向群众学习，并帮助他们。过集体生活，注意调研，遵守纪律；（七）健全自己身体，保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。

周总理从学习、工作、生活、政治、思想等各方面严格要求自己，字字句句是那么的普通，又包含着深刻的道理，可以说，每一句都在我们身上曾经发生或正在发生，一位日理万机的总理，这就是我们学习的榜样，直到现在我认为还一点也不过时，还需要我们认真研究，并继续发扬。在当今社会，随着中西文化的交流，生活水平的提高，许多人忘记了学习，忘记了艰苦奋斗、拼搏团结的精神，存在个别当官、有钱就任性，我们要多向周总理学习，学习他大公无私、以身作则、敢于担当的精神，努力工作，为家庭、为社会做出自己的贡献。

我的修养要则读