小学3年级课外阅读
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小学三年级课外阅读训练题
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1、本文是按_______________________ 的顺序来写的。
本文的中心句是______________________________________________ 。
2、把"在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!"这句话改为陈述句。
________________________________________________________________
3、根据下列提供的意思,从文中找出相应的成语写下来。
(1)眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。()
(2)形容可看的东西太多,看不过来。()
(3)形容女子体态修美或花木等形体挺拔。()
4、第3自然段,作者写了菊花的______________ 和_____________ 。
5、用"____"画出描写菊花色彩各异,五颜六色的句子。用"===="画出描写菊花千姿百态的句子。
2、小院花圃
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小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡
致远小学五年级课外阅读知识练习
致远小学五年级课外阅读知识练习 江苏省泗阳县致远小学:周权来(整理)
《昆虫记》练习题
一、填空题
1、《昆虫记》也叫 ,作者是 国的 。《昆虫记》是一部 。
2、法布尔称赞_______的建筑才能,认为在这一点上_______远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 3、法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为_________。 4、《昆虫记》从片断来说就是一部_________,从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类__________。这部书将 世界化作供人获得 、 、 和 的美文。
5、在《蟋蟀》中,蟋蟀差不多和 一样有名。蟋蟀它之所以如此名声在外,主要是因为它的 ,还有它出色的 。
6、事实与寓言相反, 是 的乞丐,而 的生产者是 。 7、螳螂凶猛如
课外阅读卡模板3
课 班级: 外 阅 读 三年级下学期
姓名:
卡
必读篇目:(★为本期的考试篇目) ★《时代广场的蟋蟀》(美国)乔治塞尔登
《时代广场上的蟋蟀》是一部由【美】乔治·塞尔登写的小说。它的主人公有:蟋蟀柴斯特,猫咪亨利,老鼠塔克及白利尼一家。讲的是蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场,可它却因贪吃跳进了一个野餐篮,被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约,幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫,还遇到了爱它的主人——男孩马利欧。后来,蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真诚友情,帮助马利欧一家摆脱了困境,自己还成为了震惊整个纽约的演奏家!功成名就后的柴斯特却满心失落,思念起乡下自由自在的安静生活。在朋友们的理解和帮助下,它终于回到了自己深爱的故乡。
●《长袜子皮皮》(瑞典)林格伦
主人公皮皮是个奇怪而有趣的小姑娘。她有一个奇怪的名字:皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子。她满头红发、小辫子翘向两边、脸上布满雀斑、大嘴巴、牙齿整齐洁白。她脚上穿的长袜子,一只是棕色的,另一只是黑色的。她的鞋子正好比她的脚大一倍。她力
小学五年级课外阅读知识竞赛试卷
五年级课外阅读知识竞赛试卷
(时间:40分钟) 一、填空。(30%)
1.“五岳”是中国五大名山的总称。即东岳 ( 泰山 ) 、西岳 ( 华山 )、北岳(恒山)、南岳(衡山)、中岳(嵩山)。
2.文房“四宝”指(笔)、(墨)、(纸)、(砚)。
3.在我国古代被称作“诗仙”的是(李白) ,“诗豪”的是(刘禹锡),“诗圣(杜甫),“诗佛”是(王维)。
4.他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名(星期五) 在岛上生活28年后,因帮助一个船长制服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国,他在成为
巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫(鲁宾逊),这部作品叫《鲁宾逊漂流记》。5.前苏联奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》作品里塑造了一个著名的文学形象,他的名字叫(保尔)。
6、2001年7月13日北京赢得了第( 29)届奥运会的举办权。开幕式定于2008年(8)月( 8)日晚8时。
7.《三国演义》的作者是( 罗贯中 ) 。
8.《西游记》里孙悟空的法号叫( 孙行者 ) ;猪八戒的法号叫(猪悟能 );沙和尚的法号叫( 沙悟净 )。
10.《三国演义》、《水浒传》、《西游记》里都有关于“三”的故事,请分别写出一个:(刘备
小学五年级课外阅读专项训练二
篇一:小学五年级阅读分类练习题(含答案)
写景类、游记阅读
晋祠
从山西省太原市西行40里,有一座悬瓮山。在山下的参天古木中,林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体,这就是著名的晋祠晋祠的美,在山,在树,在水。
这里的山巍巍的,有如一道屏障;长长的,又如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中。春日黄花满山,径幽香远;秋来草木萧疏,天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。
这里的树,以古老苍劲见长。有两棵老树:一棵是周柏,另一棵是唐槐。那周柏,树干劲直,树皮皱裂,顶上挑着几根青青的疏枝,偃卧在石阶旁。那唐槐,老干粗大,虬枝盘曲,一簇簇柔条,绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳,无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的,有的偃如老妪负水,有的挺如壮士托天,不一而足。圣母殿前的左扭柏,拔地而起,直冲云霄,它的树皮上的纹理一齐向左边拧去,一圈一圈,丝纹不乱,像地下旋起了一股烟,又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下,显得分外幽静、典雅。
这里的水,多、清、静、柔。在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠。桥( )有河,亭( )有井,路( )有溪。石( )细流脉脉,如线如缕;林( )碧波闪闪,如锦如缎。这些水都来自“难老泉”,
五年级课外阅读题
《昆虫记》
1《昆虫记》是一部(世界昆虫史诗)。
2《昆虫记》是哈佛大学(113)位教授推荐的(最有影响)的书。
3这部书将(昆虫)世界化作供人获得(知识)、(趣味)、(美感)和(思想)的美文。 5蟋蟀它之所以如此名声在外,主要是因为它的(住所),还有它出色的(歌唱才华)。 6(蚂蚁)是(顽强)的乞丐,而(勤奋)的生产者是(蝉)。 8螳螂凶猛如( 饿虎), ( 残忍)如妖魔,专食(活)的动物。
9螳螂外表纤细而优雅,(淡绿色)的体色,轻薄如纱的长翼,颈部柔软,( 头)可以向任何方向自由(转动)。
10萤火虫生长着(六只)短短的(腿),当雄萤发育成熟,会生出(翅盖),像(甲虫)一样。 11萤火虫有两个特点:1(获取食物方法 ) 2(它尾巴上有灯)
12孔雀蛾是一种(很漂亮)的蛾,它们中( 最大)的来自( 欧洲),全身披着( 红棕色)的绒毛,它们靠吃(杏叶)为生。
13会结网的(蜘蛛)是个(纺织)高手。 14一种黑色蜘蛛,叫(美洲狼蛛 )。
15水蛛能为自己(做一只性能很好的水袋,里面贮藏空气)。 16蟹蛛十分(勤快),为了自己的安乐窝,可以孜孜不倦地工作。 17、蟹蛛它(不会织网,只等猎物跑近才去捉,它横着走路)。
18、《昆虫记》从片段来说
五年级课外阅读题
《昆虫记》
1《昆虫记》是一部(世界昆虫史诗)。
2《昆虫记》是哈佛大学(113)位教授推荐的(最有影响)的书。
3这部书将(昆虫)世界化作供人获得(知识)、(趣味)、(美感)和(思想)的美文。 5蟋蟀它之所以如此名声在外,主要是因为它的(住所),还有它出色的(歌唱才华)。 6(蚂蚁)是(顽强)的乞丐,而(勤奋)的生产者是(蝉)。 8螳螂凶猛如( 饿虎), ( 残忍)如妖魔,专食(活)的动物。
9螳螂外表纤细而优雅,(淡绿色)的体色,轻薄如纱的长翼,颈部柔软,( 头)可以向任何方向自由(转动)。
10萤火虫生长着(六只)短短的(腿),当雄萤发育成熟,会生出(翅盖),像(甲虫)一样。 11萤火虫有两个特点:1(获取食物方法 ) 2(它尾巴上有灯)
12孔雀蛾是一种(很漂亮)的蛾,它们中( 最大)的来自( 欧洲),全身披着( 红棕色)的绒毛,它们靠吃(杏叶)为生。
13会结网的(蜘蛛)是个(纺织)高手。 14一种黑色蜘蛛,叫(美洲狼蛛 )。
15水蛛能为自己(做一只性能很好的水袋,里面贮藏空气)。 16蟹蛛十分(勤快),为了自己的安乐窝,可以孜孜不倦地工作。 17、蟹蛛它(不会织网,只等猎物跑近才去捉,它横着走路)。
18、《昆虫记》从片段来说
四年级课外阅读
公孙仪吃鱼 公孙仪在鲁国做宰相,他非常喜欢吃鱼。在他任职期间,许多人买了鱼给他送礼,可是公孙仪从来不收。
老师 您不是很喜欢吃鱼吗 公孙仪的学生向公孙仪笑着问 现在有这么多人给您送鱼 您都不接受 这是为什么呢 公孙仪说:“正因为我喜欢吃鱼,所以才不收人家的鱼。如果我收人家的礼,就要照人家的意见 办事,这就难免要犯国家的法纪,一个正直的人不应该这样做。试想如果我犯了法,就成了罪人,鱼也吃不成了,现在爱吃鱼自己去买,不是一直可以吃到鱼吗?”
从此以后,公孙仪的学生也照老师的话严格要求自己。 1、 联系上下文,写出下面词语的意思。 正直: 难免: 2、 请给短文的第2自然段加上标点。 3、 写出第3自然段的主要意思。
4、 读句子,在正确的答案后面的括号里面画√
(!)“现在爱吃鱼自己去买,不是一直可以吃到鱼吗?”这句话是: a疑问句( ) b反问句 ( ) c设问句( ) (2)联系短文内容选择这个句子的正确的含义: a 要吃鱼自己花钱买去。( )
b 只吃自己买的鱼,不吃别人送的鱼。( )
c 不收别人送的礼,不犯国法,就能一直生活得很好。(
三年级课外阅读
蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少蜜蜂采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至连刚学会说话的孩子也唱着:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到西,飞到东??”
蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着一个疑团,蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝,我们干的活也不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。
有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说:“喂,蜜蜂,我问你一个问题。”
“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。 “你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?” “你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啦!” “那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢?” 小蜜蜂沉思以后说,“是啊,人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢?我想,那是因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是为了他人??”
蚂蚁听了,口服心服,再也不忌妒蜜蜂了。
1、用部首查字法查“觅食”的“觅”字,应先查部首( ),再查( )画,它是( )的意思.
2、在文中找出下列词语的近义词。
称赞----( ) 辛勤----( ) 思考----(
六年级课外阅读
八.阅读短文,回答问题。(22分)
1.时光老人与流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”
流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光了!如今我一无所有,我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜,试探着问:“假如你能返老还童??”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,到了老年,他又懊悔的痛哭起来。正巧,又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。” 时光老人那么生气。从此,他给每个人的时间都一样,谁也别想多得一分一秒! 1.“返”用部首查字法,查( )部,再查( )画。
联系上下文解释,“返老还童”的意思是