c语言指针易错点
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c语言指针习题
指针习题
一.选择题
1.变量的指针,其含义是指该变量的 。
A)值 B)地址 C)名 D)一个标志
2.已有定义int k=2;int *ptr1,*ptr2;且ptr1和ptr2均已指向变量k,下面不能正确执行的赋值语句是 。 A)k=*ptr1+*ptr2 B)ptr2=k C)ptr1=ptr2 D)k=*ptr1*(*ptr2) 3.若有说明:int *p,m=5,n;以下程序段正确的是 。 A)p=&n ; B)p = &n ;
scanf(“%d”,&p); scanf(“%d”,*p); C)scanf(“%d”,&n); D)p = &n ; *p=n ; *p = m ;
4.已有变量定义和函数调用语句:i
民法易错点
第七章 民事诉讼时效
? 诉讼时效从知道或应该知道权利受侵害时起算,不允许当事人通过约定排除
? 诉讼时效届满的法律后果是产生请求权已经超过诉讼时效的抗辩权,法院不得主动适用 ? 诉讼时效仅对请求权适用,①债权请求权。但是除去支付存款本金及利息请求权;兑付
国债、金融债券以及向不特定对象发行的企业债券本息请求权;基于投资关系产生的缴付出资请求权,其他依法不适用诉讼时效规定的债权请求权。②物权请求权,但是除去物权请求权(返还原物排除妨害消除危险);侵权行为请求权中的停止侵害消除危险消除影响;基于身份关系的请求权:离婚抚养收养;基于人格权的请求权;基于共有关系的请求权;基于相邻关系请求权;基于占有等
? 诉讼时效为一年的:身体受到伤害要求赔偿;出售质量不合格的商品未声明;租金;寄
存财务丢失或损毁
? 长期诉讼时效:环境污染3年,国际货物买卖4年
? 最长诉讼时效:如果一直不知道被侵害的话,从权利被侵害日起起算20年,在极其特殊
的情况下,最长诉讼时效可以延长。
? 中断:当事人提起诉讼;权利人提出要求或义务人同意履行;义务人做出分期,延期等
的承诺的;债权人提起代为诉讼的,债权人和债务人的债务都中断;债权转让的。 ? 中止:(必须发生在诉讼期间的后6个
C语言—指针习题
第8章 指针
二、习题
(一)、是非题
1.运算符“*”有时是单目运算符,有时又可能是双目运算符。
A.对 B.错
2.取地址运算符“&”与指针运算符“*”的优先级相同,结合方向为自右向左。
A.对 B.错
3. 指针变量的类型不是该变量本身的类型,而是它所指向的变量的类型。
A.对 B.错
4.指针变量不可以作为函数的参数。
A.对 B.错
5.&b指的是变量b的地址所存放的值。
A.对 B.错
6. 语句int *p;定义了一个指针变量p,其值是整型的。
A.对 B.错
7.语句“int *p ;”中*p的含义为取值。 //定义指针变量
A.对 B.错
8.一个变量的地址就称为该变量的“指针”。
A.对 B.错
9. 语句int i,*p=&i;是正确的C定义。
A.对 B.错
10. 变量的指针,其含义是指该变量的一个标志。
A.对 B.错
11.void 类型的指针不指向某种类型的数据,所以没有意义。
A.对 B.错
12. 表达式*p++的运算顺序为先自增后取值。
A.对 B.错
13.C语言中,执行表达式(*p)++后p的指向改变了。
A.对 B.错 14.两个指针相加
C语言指针1
第七章 指针1指针的优势1、从函数得到多个返回值 —— 传地址的概念 2、对字符串的灵活处理(排序、查找、连接、 输出) 3、构造链表、树、图等数据结构
1/14
第
十
章
指针内存区:…… 03H 00H 06H 00H 0AH 00H …… 00H 20H …… 变量i
一、内存的概念:1.计算机内存:由若干个存储单元(字节)构 2000H 成[字节的线性序列] 2001H2002H 2.存储单元的内容和地址: 2003H 每个存储单元都有一个编 2004H 2005H
变量j变量k 变量p1
号,此编号称为内存单元的 地址;内存单元中的数据 (二进制),称为内存单元 的内容。
3010H 3011H
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第
十
章
指针内存区:…… 03H 00H 06H 00H 0AH 00H …… 00H 20H …… 变量i
二、变量与内存的关系:
1 .变量: 变量具有变量名和变量值;变 量还具有类型。 2.变量与内存的关系: 变量的值存放在内存单元中,
2000H 2001H 2002H 变量名对应其值所在内存区的 2003H 首地址;(存储区第一个存储单元 2004H 2005H 的地址)
变量j变量k 变量p1
3.直接访问: 3010H 通过变量地址对变量值的访问
民法易错点
第七章 民事诉讼时效
? 诉讼时效从知道或应该知道权利受侵害时起算,不允许当事人通过约定排除
? 诉讼时效届满的法律后果是产生请求权已经超过诉讼时效的抗辩权,法院不得主动适用 ? 诉讼时效仅对请求权适用,①债权请求权。但是除去支付存款本金及利息请求权;兑付
国债、金融债券以及向不特定对象发行的企业债券本息请求权;基于投资关系产生的缴付出资请求权,其他依法不适用诉讼时效规定的债权请求权。②物权请求权,但是除去物权请求权(返还原物排除妨害消除危险);侵权行为请求权中的停止侵害消除危险消除影响;基于身份关系的请求权:离婚抚养收养;基于人格权的请求权;基于共有关系的请求权;基于相邻关系请求权;基于占有等
? 诉讼时效为一年的:身体受到伤害要求赔偿;出售质量不合格的商品未声明;租金;寄
存财务丢失或损毁
? 长期诉讼时效:环境污染3年,国际货物买卖4年
? 最长诉讼时效:如果一直不知道被侵害的话,从权利被侵害日起起算20年,在极其特殊
的情况下,最长诉讼时效可以延长。
? 中断:当事人提起诉讼;权利人提出要求或义务人同意履行;义务人做出分期,延期等
的承诺的;债权人提起代为诉讼的,债权人和债务人的债务都中断;债权转让的。 ? 中止:(必须发生在诉讼期间的后6个
C语言的灵魂-指针
C语言的灵魂-指针 注:
这篇文章在很多地方看过,所以贴上来。
第一章:指针的概念
指针是一个特殊的变量,它里面存储的数值被解释成为内存里的一个地址。 要搞清一个指针需要搞清指针的四方面的内容:指针的类型,指针所指向的 类型,指针的值或者叫指针所指向的内存区,还有指针本身所占据的内存区。让 我们分别说明。 先声明几个指针放着做例子: 例一:
(1)int *ptr; (2)char *ptr; (3)int **ptr; (4)int (*ptr)[3]; (5)int *(*ptr)[4];
如果看不懂后几个例子的话,请参阅我前段时间贴出的文章<<如何理解c和c ++的复杂类型声明>>。
1。指针的类型。 从语法的角度看,你只要把指针声明语句里的指针名字去掉,剩下的部分就是这个指针的类型。这是指针本身所具有的类型。让我们看看例一中各个指针的类型: (1)int *ptr; //指针的类型是int* (2)char *ptr; //指针的类型是char* (3)int **ptr; //指针的类型是int** (
C语言的灵魂-指针
C语言的灵魂-指针 注:
这篇文章在很多地方看过,所以贴上来。
第一章:指针的概念
指针是一个特殊的变量,它里面存储的数值被解释成为内存里的一个地址。 要搞清一个指针需要搞清指针的四方面的内容:指针的类型,指针所指向的 类型,指针的值或者叫指针所指向的内存区,还有指针本身所占据的内存区。让 我们分别说明。 先声明几个指针放着做例子: 例一:
(1)int *ptr; (2)char *ptr; (3)int **ptr; (4)int (*ptr)[3]; (5)int *(*ptr)[4];
如果看不懂后几个例子的话,请参阅我前段时间贴出的文章<<如何理解c和c ++的复杂类型声明>>。
1。指针的类型。 从语法的角度看,你只要把指针声明语句里的指针名字去掉,剩下的部分就是这个指针的类型。这是指针本身所具有的类型。让我们看看例一中各个指针的类型: (1)int *ptr; //指针的类型是int* (2)char *ptr; //指针的类型是char* (3)int **ptr; //指针的类型是int** (
易忘易错易混点梳理
易忘易错易混点梳理
高三数学复习的策略非常重要,如果在复习中心浮气躁、东一榔头西一棒,或者不根据自己的实际情况,盲目地随大流,都难以取得良好的复习效果。为了争取最佳的复习效果,在高三后期及时调整自己的复习方略是非常必要的。
确定复习策略的依据有两条,一是高考的考试大纲(或《考试说明》),二是自己的实际情况。复习工作的目的,就是努力使自己的数学水平达到考试大纲的要求。经常梳理自己的知识系统,结合自己的具体情况制定数学复习策略,及时调整数学复习方法,是每一位同学都需要重视的工作。只有摸清自己的易忘、易错、易混点,才能完善学科知识和能力结构,明确复习重点,做到查漏补缺。
系统地梳理知识,需要用心体会,耐心地将平时含糊不清、似是而非的概念、公式彻底理清。如:异面直线上两点间的距离公式EF?d?m?n?2mncos?中正、负号如222何确定;给定区间内,求二次函数的最值的讨论依据是什么;y?sin(?x??)的图形变换的顺序;应用导数确定函数极值点、单调区间的基本步骤等等,这一些易忘点、易错点、易混点,需要自己及时“回到课本”逐一弄懂,千万不能一带而过,也不要以为记住概念和公式就万事大吉了。例如,梳理“数列求和”不但要求记住公式,还应该从公式的
C语言 - 实验六+指针
实验六 指针
一、实验目的
1、掌握指针的概念,定义和使用指针变量;
2、掌握指针与数组的关系,指针与数组有关的算术运算、比较运算。 3、掌握字符串指针作的用法。
二、相关知识点
? 地址和指针的概念; ? 数组和指针的关系; ? 字符串和指针的关系;
三、实验内容一(验证及程序分析)
Eg5-1: 输入两个整数,并使其从大到小输出,用指针变量实现数的比较。 (1)源程序: #include int *p1,*p2,*p,a,b; scanf(\p1=&a; p2=&b; if(a p=p1; p1=p2; p2=p; } printf(\ printf(\ (2)程序运行结果: 运行结果抓图至下方: (3)在程序中的定义一个整型变量t,然后将语句段 if(a p=p1; p1=p2; p2=p; 改为: if(a t=*p1; *p1=*p2; *p2=t; 再运行结果,观察两程序的区别。 运行结果抓图至下方: 区别:a和b输出的值与输入的数字换了 Eg5-2:运行并改正下面程序中的错误。 #include (1)程序
C语言指针习题 附答案
一、选择题
1. 变量的指针,其含义是指该变量的_________. a)值 b)地址 c)名 d)一个标志
2.若有语句int *point,a=4;和point=&a;下面均代表地址的一组选项是_____.
a)a,point,*&a b)&*a,&a,*point c)*&point,*point,&a d)&a,&*point ,point
3.若有说明;int *p,m=5,n;以下正确的程序段的是________. a)p=&n; b)p=&n;
scanf(\ scanf(\ c)scanf(\ d)p=&n; *p=n; *p=m;
4. 以下程序中调用scanf函数给变量a输入数值的方法是错误的,其错误原因是________. main() {
int *p,*q,a,b; p=&a;
printf(“input a:”); scanf(“%d”,*p); …… }
a)*p表示的是指针变量p的地址
b)*p表示的是