编写目录的要求

技术标编写目录及要求

招标人要求投标人编制技术标书的，应在招标文件中明确列出技术标部分目录，包括篇、章、节的标题及主要编制内容。招标人可以限制技术标部分的最高允许页数，超过限制页数的投标文件可能将被评标委员会在评审时扣分。

本节编写指南

第一篇 工程情况综述

第一章 工程概况简述

简述本工程概况，内容包括：主要工程内容、各专业工程设计概况、施工环境，现场条件以及招标人的愿景、要求。 第二章 工程特点、难点与项目管理重点

描述本工程特点，分析关键性专业工程的施工特点与难点，并对本工程质量、进度、造价和安全文明施工具有控制性影响的工程（工作）内容进行必要的、简要的描述。

第二篇 施工组织策划

第三章 组织架构与管理人员配置（装订进投标函，不放在技术标中）

提出施工组织架构设想与项目管理人员配置计划，绘制投标人拟组建的项目管理部组织系统框图，并简述拟派驻本工程主要项目管理人员的学历、专业技术任职资格、项目管理任职资格、专业技术工作经历与类似工程项目经验。对于项目经理（建造师）、项目技术负责人、各相关专业技术责任人（工程师）、项目安全主任、质检负责人等，尚需提供相应资格证书（或上岗证书）、个人类似工程业绩证明文件和社保证明。 第四章 施

校本教材编写要求

各位老师：

为规范校本教材的编写，相关的具体要求如下：

1、格式：页面设置：纸型—A4；页边距—上下左右各2厘米；字号：大标题3号黑体，小标题4号宋体，正文5号宋体；行距：1.5倍；文件名：课程名称+主编姓名

2、教材从外到里顺序依次是：

第一页：封面文字：北京第二中学通州分校高中校本教材、课程名称、主编、副主编： 第二页：主要内容： 一、课程名称：

二．课程简介 （原则上不超过200字） （一）课程目标：

（二）所需课时数:总课时数一般要求控制在6----14节之间。 （三）授课方式及计划： （四）评价方式：

三．选课建议：(要有适用哪个年级哪个学期的说明)

第三页开始依次为：编写说明（包括内容简介、编写目的、学习要求等）；目录（含页码）；教材主体内容（正文标题序号按照：一、（一）、1、（1）、①的序号等级）；参考文献；后记（据需要确定）。

3、教材的编写形式要参照新课程，要求设计活动栏目，如读一读、想一想、议一议、知识链接、活动设计、练习测评（以上栏目供参考）。

4、编写完毕后，仔细校对，确保知识科学、准确，不出现错别字和标点错误。 5、请主编老师在规定的时间把教材样章电子版发送给教学处白铁娟老师，发送文件主题为：校本教材 ⅹⅹⅹⅹ（课程名称

全宗介绍：

全宗介绍是以文章的叙述形式介绍和揭示所保存的全宗档案内容和成分及其利用价值的一种材料，又称全宗指南，是一种书本式检索工具。其体例包括以下内容：

一立档单位和全宗的历史概况。此部分可简要地叙述立档单位成立的时间、人数、机构设置情况，主要领导的配备，立档单位的性质、任务及主要职能活动情况，隶属关系以及全宗历史的沿革等。

二全宗内档案内容和成分的介绍。这是全宗介绍的主体部分。其叙述方式，首先介绍全宗内档案的构成及数量；其次，以档案内容或以组织机构为主线分别介绍档案情况，突出有价值的内容，第三，介绍全宗内档案的整理（分类、编目）及保管情况。

三全宗介绍的辅助材料。此部分主要包括：关于利用全宗内档案材料的说明（利用方式、服务手段、利用效果），有关立档单位历史和全宗历史的参考资料情况（自编参考资料的种类、数量）等。 全宗卷：

1.档案收集：档案交接文据、移交目录，接收、征集记录，档案来源和价值说明等。

2.档案整理：整理工作方案、分类方案、案卷目录说明、整理工作小结等。

3.档案鉴定：鉴定小组成员名单、档案保管期限表、鉴定分析报告、销毁档案的请示与批复、销毁档案的清册等。

4.档案保管：档案安全检查记录、报告，重点档案采取的特殊保护措施，档案的抢救与修复情况

翠屏区凉姜中心学校

关于“学教案”编写和使用的相关要求

“学教案”是我校深化现代课堂教学改革实验的有效载体，是深度推进现代课堂教学改革的有效手段。“学”主要是学生的自主学习，学生通过自主学习，完成基础性和部分提升性的学习任务，实现部分学习目标。“教”是“引导”，主要是教师通过“引导”学生，完成教学任务，实现教学目标。编好、用好“学教案”是确保我校现代课堂教学改革实验成功与否的第一个基本条件。编写“学教案”也是提高教师专业化水平的有效途径。

为确保“学教案”的高质量，为确保课堂教学改革顺利推进，为确保课堂教学改革取得好的效果，为确保学校课堂教学效益和质量的提高。现将学校草拟的《关于“学教案”编写及使用的管理规定》发给全体教师，望教师们认真学习，尽快理解，并遵照执行，使课堂教学改革有序推进。在学习实践中必定会出现一些考虑不到的问题，或不合理的一些提法和做法，恳请老师们提出改进建议。

一、 “学教案”的编写要求

（一）“学教案”的格式八个统一。 （学期学教案、范围及姓名、课题、课型、课时、编制人、审核人、使用时间）

范例： 翠屏区凉姜中心学校2011——2012学年度（上）学教案

年级 学科 第 单元（章、节）

翠屏区凉姜中心学校

关于“学教案”编写和使用的相关要求

“学教案”是我校深化现代课堂教学改革实验的有效载体，是深度推进现代课堂教学改革的有效手段。“学”主要是学生的自主学习，学生通过自主学习，完成基础性和部分提升性的学习任务，实现部分学习目标。“教”是“引导”，主要是教师通过“引导”学生，完成教学任务，实现教学目标。编好、用好“学教案”是确保我校现代课堂教学改革实验成功与否的第一个基本条件。编写“学教案”也是提高教师专业化水平的有效途径。

为确保“学教案”的高质量，为确保课堂教学改革顺利推进，为确保课堂教学改革取得好的效果，为确保学校课堂教学效益和质量的提高。现将学校草拟的《关于“学教案”编写及使用的管理规定》发给全体教师，望教师们认真学习，尽快理解，并遵照执行，使课堂教学改革有序推进。在学习实践中必定会出现一些考虑不到的问题，或不合理的一些提法和做法，恳请老师们提出改进建议。

一、 “学教案”的编写要求

（一）“学教案”的格式八个统一。 （学期学教案、范围及姓名、课题、课型、课时、编制人、审核人、使用时间）

范例： 翠屏区凉姜中心学校2011——2012学年度（上）学教案

年级 学科 第 单元（章、节）

地质调查项目设计书编写要求

地质调查项目设计书是地质调查项目实施单位和承担单位开展项目工作的依据。为保证地质调查项目目标任务的完成，规范设计的编写，特制定本要求。

一、设计编写总体要求

（一）适用范围

本要求适用于中国地质调查局组织实施的国土资源大调查地质调查项目和其他国家财政调查专项。

（二）设计分类

1．地质调查项目设计按专业类别分为： (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1:250000区域地质调查 1:50000区域地质调查

矿产资源调查评价物化探异常查证 区域矿产资源潜力调查评价 矿产资源普查评价 区域环境地质调查评价 生态环境地质调查 地下水资源勘查 地质灾害调查评价

(10) 区域重力调查 (11) 矿产地球物理勘查 (12) 航空物探测量 (13) 区域地球化学勘查 (14) 矿产地球化学勘查 (15) 遥感地质调查 (16) 航空遥感（摄影） (17) 地质调查方法技术研究

(18) 地质调查专项研究（科研类项目） 2．地质调查项目设计按工作阶段（性质）分为： （1）新开项目总体设计 （2）续作项目年度工作方案

3．地质调查项目设计按项目层次分为： （1） 计划项目设计

（2） 工作项目设

附件1

案例汇编内容及编写要求

一、案例汇编内容

依据现行国家有关法规和标准规范，结合长庆油田地面建设实际情况，《油气田地面工程常见施工质量通病案例汇编》内容包括以下六个方面：

（一）建筑及基础工程（含建筑消防、给排水、暖通、电气及装修）

常见工程质量通病如：土方工程基坑（槽）挖方边坡塌方、基坑或基槽回填土沉陷、基础回填土沉陷及受冻膨胀；砌体工程砖、砂浆强度达不到设计要求，砌体尺寸不符合设计图纸要求，组砌不正确，水平灰缝砂浆饱满度达不到设计要求；钢筋混凝土工程钢筋质量及混凝土强度不符合设计要求，构件断面、钢筋品种、规格、数量、位置及构件轴线尺寸不符合设计要求，预制构件不合格而用在工程上；屋面、厕浴间、外墙渗漏；楼地面工程地面不平、倒泛水、水泥地面起砂、空裂，块材地面及现制水磨石地面空裂、缝格不整齐、图案不规则、色泽不协调；内外墙面抹灰及顶棚抹灰粘结不牢固、空裂、表面不平整，阴阳角不方正、顺直；面砖（含马赛克、什锦砖等块材）；嵌贴不牢固、排砖不合理、不美观、缝隙不均匀顺直、套割不规矩；门窗安装位置、开向不正确，开启不灵活，关闭不严密；给排水及暖通管道渗

漏、堵塞、坡度倒泛水、卫生器具安装不牢固、位置不适宜及渗漏；水落口防水构造不符合要求、短管未紧

附件八

地质调查项目成果报告编写与审查要求

一、为规范地质调查项目成果报告（以下简称“成果报告”）的编写与审查，保证地质调查项目成果报告的质量，依据有关标准、要求，特制定本要求。

二、本要求适用于地调局组织实施的地质调查项目（包括计划项目与工作项目）成果报告的编写与审查。

三、成果报告按项目性质分为三类：一为地质调查评价类报告（包括区域地质、矿产地质、区域地球物理、区域地球化学、水文地质、工程地质、环境地质、遥感地质等）；二为技术方法类报告（包括物探、化探、钻探工艺、遥感术、实验测试、信息技术等）；三为研究类报告（包括基础研究、战略研究、规划编制、标准制定、管理制度制定、数据库建设、重大项目预研究等）。

四、成果报告的编写和审查依据项目任务书、设计书、设计审查意见书、设计审批意见书、任务变更和工作调整批复意见书、野外验收意见书，以及有关技术标准和要求进行。

五、成果报告应全面、系统、客观地反映项目的工作情况和工作成果，应力求文字简练、流畅，附必要的图表、册、附件，附图要清晰、美观。

六、成果报告完成编写并通过初审后，报告编写单位应向组织评审单位提出评审申请。

申请评审必须具备以下条件： 1．全面完成了设计书的任务； 2．通过了野外验收； 3

地质调查项目设计预算编写要求

1．项目设计预算由编制说明和预算表组成。

2．编制说明的内容应包括：项目工作地区基本条件；预算编制依据；采用的费用标准和计算方法；项目设计预算的合理性及可靠性进行分析；需要说明的问题等。

3．地质调查项目设计预算按设计工作量和预算标准进行编制与平衡。地质调查项目设计预算按工作项目或计划项目分别编制。

4．按地质调查项目的不同性质和特点，工作项目设计预算分为甲乙两类，并按甲乙两类预算表分别编制（见附件三－2）。

甲类预算表适用基础调查计划、矿产资源调查评价工程、地质灾害预警工程中的工作项目，分项目编制《工作项目设计预算汇总表（甲类）》、《工作项目设计预算表（甲类）》、《单项工程手段费用标准构成表》。

乙类预算表适用数字国土工程、资源调查与利用技术发展工程的工作项目和基础调查计划、矿产资源调查评价工程、地质灾害预警工程中独立的综合研究、科研工作项目，分项目编制《工作项目设计预算汇总表（乙类）》、《工作项目设计预算表（乙类）》、《项目外协工程量预算表》。

5．按计划项目包含的实物量类别，按工作手段项目和费用项目，分别归类编制《地质调查计划项目设计总预算表（甲类）》、《地质调查计划项目设计总预算表（乙类）》，并进行汇总；

附件三

地质调查项目设计书编写要求

地质调查项目设计书是地质调查项目实施单位和承担单位开展项目工作的依据。为保证地质调查项目目标任务的完成，规范设计的编写，特制定本要求。

一、设计编写总体要求

（一）适用范围

本要求适用于中国地质调查局组织实施的国土资源大调查地质调查项目和其他国家财政调查专项。

（二）设计分类

1．地质调查项目设计按专业类别分为： (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1:250000区域地质调查 1:50000区域地质调查

矿产资源调查评价物化探异常查证 区域矿产资源潜力调查评价 矿产资源普查评价 区域环境地质调查评价 生态环境地质调查 地下水资源勘查 地质灾害调查评价

(10) 区域重力调查 (11) 矿产地球物理勘查 (12) 航空物探测量 (13) 区域地球化学勘查 (14) 矿产地球化学勘查 (15) 遥感地质调查 (16) 航空遥感（摄影） (17) 地质调查方法技术研究

(18) 地质调查专项研究（科研类项目） 2．地质调查项目设计按工作阶段（性质）分为： （1）新开项目总体设计 （2）续作项目年度工作方案

3．地质调查项目设计按项目层次分为： （1） 计划项目设计

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（2）