三年级三个班共有学生156人

1. 三年级三个班共有学生156人，若从三（1）班调5人到三（2）班，从三（2）班调8人到三（3）班，再从三（3）

班调4人到三（1）班，这时每个班的人数正好相同，三个班原来各有学生多少人？

2. 小林、小芳、军军、小敏四个小朋友都爱看书，如果小林给小芳10本，小芳给军军12本，军军给小敏20本，小

敏再给小林14本，四个人书的本数同样多，已知他们共有112本书，他们四人原来各有多少本？

3. 兄弟俩争着挑26块砖，弟弟抢着装了一些，哥哥看弟弟挑的太多，就抢去一半，弟弟不服，哥哥就还给弟弟5块，

这时两人一样多，问弟弟最初准备挑多少块？

4. 两棵树共有麻雀28只，从第一棵树上飞走一半到第二棵树上，又从第二棵树上飞走3只到第一棵，这时第二棵比

第一棵多6只，问最初第一棵树上有多少只麻雀？

5. 甲、乙两桶水各若干千克，如果从甲桶倒出和乙桶同样多的水放入乙桶，再从乙桶倒出和甲桶同样多的水放入甲桶，

这时两桶水恰好都是24千克，问两桶水原来各有多少千克？

6. 一游人以等速在一条小路上散步，路边相邻两棵树的距离都相等，他从第一棵树走到第10棵树用了11分钟，如果

这个游人走22分钟，应走到第几棵树？

7. 同学们排成一队，共36人，每相邻两人之间

深本数学.高分秘诀.深入本质

数数图形

我发现：

数图形时要仔细观察，做到有条理的数，规律是首先要一个一个数，其次要两个组合起来数，再次要三个组合起来数，以此类推，直到全部图形组合完毕为止。 趣味题：

兰兰看一本《安徒生童话》，翻到今天要看的页码，发现左右两页的页码的和为193，请问，兰兰打开的是书的哪两页？ 例题一：

数一数，图中有几个正方形？几个长方形？几个三角形？几个圆？

解答：正方形( )个 长方形( )个

三角形( )个 圆 ( )个

每一个数学问题，都要弄清为什么？

1

深本数学.高分秘诀.深入本质

习题一：

1. 先数图形再填空

有（ ）个

深本数学.高分秘诀.深入本质

数数图形

我发现：

数图形时要仔细观察，做到有条理的数，规律是首先要一个一个数，其次要两个组合起来数，再次要三个组合起来数，以此类推，直到全部图形组合完毕为止。 趣味题：

兰兰看一本《安徒生童话》，翻到今天要看的页码，发现左右两页的页码的和为193，请问，兰兰打开的是书的哪两页？ 例题一：

数一数，图中有几个正方形？几个长方形？几个三角形？几个圆？

解答：正方形( )个 长方形( )个

三角形( )个 圆 ( )个

每一个数学问题，都要弄清为什么？

1

深本数学.高分秘诀.深入本质

习题一：

1. 先数图形再填空

有（ ）个

4551 【复习资料】人教版三年级语文上册各单元复习重点

第一单元复习

píng bà y?u xì zhāo yǐn huān chàng zhāo hū jìng lǐ （ 坪 坝 ） （ 游 戏 ） （ 招 引 ） （ 欢 唱 ） （ 招 呼 ） （ 敬 礼 ） hú di? hào qí piāo yáng fang wěi zhú chuān dài dǎ bàn （ 蝴 蝶 ） （ 好 奇 ） （ 飘 扬 ） ( 凤 尾 竹 ) （ 穿 戴 ） （ 打 扮 ） yáo huàng t?ng zhōng cū zhuàng kǒng qua wǚ j i? bái ra nào （ 摇 晃 ） （ 铜 钟 ） （ 粗 壮 ） ( 孔 雀 舞） （ 洁 白 ） （ 热 闹 ） jiǎ zhuāng zha xiē

三年级（3）班班级公约承诺书

为了共同创造一个和谐的校园环境，营造一个团结互助、守纪有序的班级氛围，让我们每一个人健康活泼地成长，心情愉悦地学习，特制定以下班级管理制度，让我们共同遵守。

一、学习方面

1、晨读：珍惜晨读时间，及时读背古诗、课文。

2、课堂：做到“四管”管好自己的手，不乱作小动作；管好自己的口，不交头接耳讲话；管好自己的眼，随时看老师及黑板，不往别处看；管好自己的心，听课专心，不走神。课堂上积极思考问题，积极举手发言，主动参加小组讨论。认真上好每一节课（包括副课），自觉遵守课堂纪律，学会自我管理，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。

3、作业：认真做好课前预习、课后复习，认真完成各项作业，字迹工整端正，不拖拉。

二、安全卫生

1、按时到校，佩带红领巾，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好。 2、课件纪律：课间及午休时间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，不高声大叫，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。

3、值日生认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门窗。 三、两操、集会、放学

1、早操、体育课及放学集队要做到“快、静、齐”，课桌板凳摆放整齐，板凳入桌底。做早操动作要准确到位，节奏正确。集会时遵守会场纪律

三年级学生评语集锦

你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶！ 你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。 在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。

你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。

你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你

你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真，成绩较好，口表能力强，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。希望你继续努力，争做一名优秀的少先队员！

你是个懂礼貌、聪明的男孩，尊敬老师，劳动积极。但学习上不够自觉，作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧！

老师喜欢上课时的你，思维活跃，发言大胆；老师喜欢劳动中的你，勤劳，积极；老师喜欢集体活动中的你，活泼上进。如果你上课能坚持认真听讲，不做小动作，一定可以取得更优异的成绩。

你总是悄悄地学习，悄悄地劳动，默默地思考！对待学习，甘于吃苦，对待同学，理解宽容。老师期待你上课能经常举起小手；回答老师的提问时，声音更加响亮。让老师和同学们一起分享你的学习成果！

你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，平时穿戴整洁，关心集体，热爱劳动，积极参加各项活动，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，每天还能主动帮助学习上有困难的同学，你有一颗善良的心。新的学年里，希望你再接再厉，不断进步。

你是个文静听话的漂亮女孩。你尊敬老师，团结同学，工作认真负责。课堂上，你专心听讲，积极发

写人作文 形态 （体型） 五官 （眉、睛、鼻、嘴、耳） 衣着 （长穿的、印象深的） 1.:选材

外貌：

内向

2.抓住人物的特点 性 加入人物的爱好和体现爱好的例子 格 外向 优秀品质特征

3:选定事件，突显人物品质特征

一，要选择代表性的生动事例，比如让你感动的事情，让你成长的事情等等

二，要写出事情的发展过程，在写过程中加深人物的品质特点。

三，.要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，突出人物特征，尤其是思想品格，精神面貌

4：在写事件的时候要加入人物的语动心神

开头的写法：

我们可以用用问句开头，可以使反问也可以是疑问。

抒情式：表达对人物的喜爱赞美

结尾的写法 评论式：写完所有的事情以后要加上自己的评

论以及对此事的看法。

落 笔 明 确 要 写 谁，

这 个 人 物 长 啥 样。

高 矮 胖 瘦 写 简 单，

五 官 衣 着 抓 特 点。

性 格

三年级英语教案

Module 1 Greetings Unit 1 I am Sam.

学习目标：

(1) 认读句子：Hello, I’m? 、 I’m ? 、Goodbye./Bye-bye. (2) 识记单词：I am(I’m =I am) 、hello(hi)、goodbye（bye-bye） （3）句子运用：a、Hello, I’m ?进行自我介绍；

b、“Hello./Hi”与人问好； c、“Goodbye./Bye-bye.”与人道别。

教具：单词卡、自制头饰、录音机、磁带 教学过程： 1、

直接导入，并呈现学习目标（1分钟）

T: Boys and girls, today we are going to learn Module 1 Unit 1 I am Sam .Our aims are? (出示本课学习目标) 2、热身（3分钟）

（1）教师热情地用“Hello, boys and girls. I’m your English teacher.”向学生进行自我介绍。

（2）用”Hello,或Hi”向学生打招呼，并示意让学生使用同样的语言回应，为下面的教学做准备。

（3）邀请一个学生起立用“Hello”向老师问好，教

目 录

第一讲 两步计算的加减法应用题之和、差及加减混合问题 1 第二讲 两步计算的加减法应用题之连加求和、连减问题 3 第三讲 两步计算的加减法应用题之回顾、总结、拓展 8 第四讲 图形类应用题之正方形、长方形的周长 11 第五讲 第六讲 第七讲 第八讲 第九讲 第十讲 第十一讲 第十二讲 第十三讲 第十四讲 第十五讲

图形类应用题之正方形、长方形的周长变形问题 13 图形类应用题回顾、总结、拓展

和差问题之一个量变化的和差问题 18和差问题之两个量同时变化的和差问题 20和差问题之三个量相互关系变化问题 22和差问题之解决实际问题 24 和差问题的回顾、总结、拓展 26日期与时间应用题之时间跨度问题 28日期与时间应用题之解决实际问题 31 日期与时间应用题之年、周、季度问题