反邪教警示教育进校园观后感

篇一：反邪教警示片观后感

反邪教警示片观后感

高台县第一幼儿园 刘娅男

9月21日晚，我们观看反邪教警示教育片，影片是一部关于邪教组织的纪实录像，此部录像提醒我们不要盲目地轻信别人，要坚定自己的信念，排斥不良信息，提升自我保护能力，加强辨别好坏的意识。通过观看警示教育片，进一步认清了“非法邪教”是一个打着宗教、文化传播等名义的非法组织，是地地道道的邪教组织，表示要坚决远离邪教，树立科学的人生观和世界观，让我们提高了辨析、抵制非法邪教的能力。同时也要求师生员工将反邪教警示教育向家庭，向社会延伸，形成辐射效应，促进社会、学校的和谐。这次观看入学教育影片活动，充分体现了我园领导对教师的关怀，对我们起到了良好的指引与教育作用。

宗教与邪教有着根本的区别，邪教不仅不是宗教，而且是反宗教的。二者有着本质的区别：传统宗教有自己的经典、哲学理论基储教理教义思想及神学体系，有自己成套的世界观、社会观、人生观和价值观，且随着社会的进步不断适应时代;而邪教所谓的教义都是对传统宗教、气功等剽窃篡改后的肆意歪曲，并糅合一些危言耸听的妄语拼装而成的大杂烩。

反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪-恶的斗争，也是长期复杂艰巨的政治任务。在社会各界的呼声中，人民

篇一：反邪教警示片观后感

反邪教警示片观后感

高台县第一幼儿园 刘娅男

9月21日晚，我们观看反邪教警示教育片，影片是一部关于邪教组织的纪实录像，此部录像提醒我们不要盲目地轻信别人，要坚定自己的信念，排斥不良信息，提升自我保护能力，加强辨别好坏的意识。通过观看警示教育片，进一步认清了“非法邪教”是一个打着宗教、文化传播等名义的非法组织，是地地道道的邪教组织，表示要坚决远离邪教，树立科学的人生观和世界观，让我们提高了辨析、抵制非法邪教的能力。同时也要求师生员工将反邪教警示教育向家庭，向社会延伸，形成辐射效应，促进社会、学校的和谐。这次观看入学教育影片活动，充分体现了我园领导对教师的关怀，对我们起到了良好的指引与教育作用。

宗教与邪教有着根本的区别，邪教不仅不是宗教，而且是反宗教的。二者有着本质的区别：传统宗教有自己的经典、哲学理论基储教理教义思想及神学体系，有自己成套的世界观、社会观、人生观和价值观，且随着社会的进步不断适应时代;而邪教所谓的教义都是对传统宗教、气功等剽窃篡改后的肆意歪曲，并糅合一些危言耸听的妄语拼装而成的大杂烩。

反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪-恶的斗争，也是长期复杂艰巨的政治任务。在社会各界的呼声中，人民

篇一：反邪教警示片观后感

反邪教警示片观后感

高台县第一幼儿园 刘娅男

9月21日晚，我们观看反邪教警示教育片，影片是一部关于邪教组织的纪实录像，此部录像提醒我们不要盲目地轻信别人，要坚定自己的信念，排斥不良信息，提升自我保护能力，加强辨别好坏的意识。通过观看警示教育片，进一步认清了“非法邪教”是一个打着宗教、文化传播等名义的非法组织，是地地道道的邪教组织，表示要坚决远离邪教，树立科学的人生观和世界观，让我们提高了辨析、抵制非法邪教的能力。同时也要求师生员工将反邪教警示教育向家庭，向社会延伸，形成辐射效应，促进社会、学校的和谐。这次观看入学教育影片活动，充分体现了我园领导对教师的关怀，对我们起到了良好的指引与教育作用。

宗教与邪教有着根本的区别，邪教不仅不是宗教，而且是反宗教的。二者有着本质的区别：传统宗教有自己的经典、哲学理论基储教理教义思想及神学体系，有自己成套的世界观、社会观、人生观和价值观，且随着社会的进步不断适应时代;而邪教所谓的教义都是对传统宗教、气功等剽窃篡改后的肆意歪曲，并糅合一些危言耸听的妄语拼装而成的大杂烩。

反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪-恶的斗争，也是长期复杂艰巨的政治任务。在社会各界的呼声中，人民

戏曲进校园观后感范本参考【一】

　　近年来，很多人认为作为国粹的戏曲艺术在时代大潮中逐渐丧失了生命力，并且现在的青少年已经逐渐疏远了这些艺术，戏曲与年青一代的代沟或成为青少年与优秀传统文化渐行渐远的缩影。

　　事实上，戏曲离孩子并不远，从动画片《大闹天宫》到《天书奇谭》，都包含着戏曲元素，而今所谓的与之疏离，只是他们没有在完整意义上认识戏曲，才出现了对传统戏曲文化的忽视。而戏曲文化也应在传播中紧跟时代，以逐渐消除其与年轻人之间的代沟。

　　戏曲曾被人看作过于高雅、不接地气，难以融入新时代的现实生活。事实上，戏曲进校园的探索证明，传统戏曲不是阳春白雪，也不是下里巴人，它在不同历史时期扮演着不同角色。传统戏曲要赢得观众，必须结合现代观众的兴趣点，把握时代性。把原本被束之高阁的“老玩意儿”——戏曲引入校园，能弥补媒介传播时代的&ldquo

反邪教警示教育宣传资料

一、什么是邪教？

邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

二、邪教的社会危害性

（1）煽动反对政府，危害基层政权。邪教头子煽动成员发泄对现实的不满，反对政府。有的邪教公开提出，“我们面前有三大敌人，一是'三自'教会，二是共产党，三是政府”。有的邪教公然打出“推翻共产党领导，夺取政权，建立神国”的旗号。一些邪教组织还有目的地拉拢党、团员和基层干部，侵蚀基层党、政府组织。

（2）从事违法犯罪活动，危害社会。邪教组织往往使用绑架、非法拘禁、色情勾引、恐吓甚至杀人等手段扩充组织、控制成员。邪教组织用收取“奉献款”、销售邪教用品等名目诈骗群众的钱财。某邪教“教主”欺骗成员说“信教的主要目的就是看轻钱财”、“钱财最损害灵性”，但自己却大肆挥霍成员上缴的“奉献款”，过着奢侈糜烂的生活。邪教组织非法印制、传播大量邪教书籍和宣传品，宣扬歪理邪说。邪教头子奸淫玩弄妇女，严重摧残妇女的身心健康。

（3）破坏正常的生产生活，危害群众健康。邪教鼓吹“世界末日论”，宣扬吃“赐福粮”，“生命粮”以及“一切靠神的恩赐”等歪理邪说，致使一些群众受骗上当，整天

反邪教警示教育宣讲材料

一、什么是邪教

近些年来，在一些农村，出现了邪教活动。

——一些农村不时有类似这样的传言：?祷告能治病?，?种庄稼没用?， ?一切靠‘神’的恩赐，信‘神’就能过好日子?，?信了‘神’就能消灾避难?，等等。一些农民群众不知道这是邪教的欺骗手段，结果上当受骗。

——一些农民群众受骗加入邪教后，有田不种了，有学不上了，有家不管了，整天流窜在外参加邪教活动；有的把一年辛辛苦苦挣的钱和收获的粮食送给了邪教组织；。有的妇女被邪教教主和邪教骨干奸污；有的受到精神上的恐吓、肉体上的折磨，甚至被杀害。

——有些农村干部，不了解什么是邪教，直到本地有人因为加入邪教而家破人亡或者被依法处理后，才知道邪教就在身边。

从这些现象可以看出，正是因为一些人不了解邪教，缺乏防范和抵制邪教的意识和能力，才造成了?稀里糊涂入邪教，稀里糊涂违法被劳教?的后果：因此，首先要让农民群众知道，到底什么是邪教。

那么，什么是邪教呢?简单地说：

- 1 -

——让你荒了田、抛了家、弃了学去相信?神?的是邪教；

——宣扬?世界末日?就要到了、只有加入他们的组织才能得救的是邪教；

——鼓吹入了?教?能治病、能消灾避难的是邪教； ——欺骗、威逼妇女受教主凌辱的是邪教；

反邪教警示教育活动简报

------------尕寺加小学

内容摘要：根据东和乡中心学校的通知精神，结合我校的实际情况，我校于2014年5月24日开展了一系列的反邪教警示教育宣传活动，通过教育宣传活动，使全体师生进一步认清了邪教本质，更加坚定理想信念，抵制邪教。现将开展活动情况汇报如下：

一、利用周一《国旗下讲话》对全体师生进行 “反邪教警示教育”，通过“小手拉大手”，共同防范和抵制邪教。 二、周五班会课（安全课）以“反邪教警示教育”为主题，教育学生。弘扬科学精神、认清邪教本质，坚定理想信念，坚决抵制邪教。 三、充分利用学校电子屏幕，开展反邪教警示教育宣传。

四、学校宣传组更新一期以“弘扬科学精神、认清邪教本质，坚定理想信念，坚决抵制邪教”为主题的反邪教警示教育宣传板报，各班级组织学生认真学习。我校开展“反邪教” 图片警示教

育活动，进一步加大了对反邪教警示教育的宣传力度，让全体学生进一步认识邪教，拒绝邪教，防止邪教组织染指校园，确保学校师生的身心健康。

各班教师借“反邪教”宣传图片资料向学生详细的介绍了邪教的危害性，邪教的基本特征和如何应对邪教的方法。详细的文字说明和触目惊心的图片，给学生带来极大的震撼。图片展以生动

反邪教警示教育知识测验试题

姓名： 成绩：

一、选择题（单项选择90题，每小题1分） 1、 邪教是：（ ）

A：宗教组织 B： 个人道德修行组织 C：非法组织

2、“FA轮功”是二十世纪（ ）年代初在中国的一些地方发展起来的邪教。

A：七十 B：八十 C：九十

3、“FA轮功”组织不断破坏广播电视有关的公共设施，剪断光纤电缆，进行电视（ ）违法犯罪活动。 A：乱播 B：停播 C：插播

4、1997年4月19日，美国“大卫教”用（ ）对抗警方51个日夜后纵火自焚，烧死86人。 A：武力 B： 绝食 C：示威

5、邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。（ ） A:是 B :否

6、LI洪志开始时利用所谓“（ ）”治病失败，继而编造理论、卖书挣钱，最后发展为利用精神控制来骗取钱财。这就是“FA轮功”的由来。

A：气功 B：绝技 C：秘方

7、信徒们之所以痴迷地听从教主的吩咐，是因为受到教主的精神控制。（ ） A：是 B ：否

8、遇到有人企图拉你加入邪教组织，要（ ）自己不信邪教的立场和态度。

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)

《反邪教警示教育课》教案

一、教学目的

1、通过反邪教警示教育课，达到让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。

2、增强学生崇尚科学，反对邪教的意识，促进其健康成长。 二、教学方式

通过教师讲课与学生答问、知识竞赛、情景演示表演等方式相结合，鼓励学生积极发言，说出自己的看法，老师加以点评和引导，力求做到通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。

三、重点、难点 1、明确什么是邪教。

2、认识“法轮功”等邪教组织的危害性。 3、掌握防范和抵制邪教的方法。 四、教学内容 （一）导入部分 课件：幻灯片1，2

老师：简单介绍“法轮功”的基本情况，并介绍外国的邪教组织。

“法轮功”是1992年起在我国出现的一个非法组织，1999年7月22日被国家依法取缔，该组织的创立人是李洪志。1992

1 年李洪志非法成立“法轮功”组织以来，从事了大量非法活动，1998年以来，他操纵策划了“法轮功”人员多次围攻党政机关和新闻单位，1999年又围攻了党中央和国务院所在地－中南海，2001年1月23日除夕的下午，制造了震惊中外的天安门广场“法轮功”人员自焚事件。

课件：幻灯片3，4

（播放天安门广场自焚事件的短

科学是一眼永不干涸的清泉，《科学家进校园》就为我们展示了科学的伟大。

科学是一种坚持不懈的可贵品质，科学是一朵永不凋零的玫瑰，科学是一眼永不干涸的清泉……身为一名小学生，我们向科学致敬，和科学同行。

在4月15日，我们在班级看了一次令人难忘的演讲视频。这次演讲由科学家陈爷爷来主讲。陈爷爷幽默慈祥，一点点地带着我们走进了一个个话题，也带我们走进了令人深思的科学世界。

跟着陈爷爷的脚步，我们见识到根据仿生学仿照牛蒡的特征而发明的尼龙搭扣;展望了奇幻美好的未来世界;观察了美丽的彩色棉花;想象了方便、向阳的旋转房子和自动抹水泥、自动盖房子的机器;还有已经实现自动驾驶的汽车……多方便、实惠啊!

陈爷爷在视频里的讲台上和蔼地向同学们提问：“孩子们，身为一名科学家，最重要的三点是什么?”台下的孩子们大声回答：“是想象力、观察力和好奇心!”看着这活跃的场景，我们都被这欢乐的气氛感染了，激烈地鼓起掌来!

看了《科学家进校园》的视频，我心中萌发出了一颗翠绿的新芽——我要成为科学家!不是为名，不是为利，而是为了让人们过得更幸福!“科学是为了把不方便的东西转换成方便的东西。”这是陈爷爷告诉我们的道理，我一定会把这句话铭记于心。

我爱科学!伟大的科学!因为要成为科学家，所以我要加