德国工业化进程

工业化进程判断标准

工业化阶段是一个国家或地区经济发展过程的重要阶段，对其判断也同工业化的定义一样，没有一个公认的标准。根据不同的指标值将工业化进程划分为工业化初期（即工业化起步时期）、工业化中期（即工业化起飞时期）、工业化后期（即基本实现工业化的时期）和后工业化阶段（即全面实现工业化的时期）。

国外学者对工业化进程的量化测评研究一般是从工业结构、产业结构、从业结构、人均收入水平、城镇化率等方面进行测度，主要代表人物有霍夫曼、库兹涅茨、科林〃克拉克、钱纳里与赛尔奎因、约翰〃科迪等人。这些典型的量化测度方法受到了国际国内普遍认可和广泛采纳。

1．工业结构水平判断方法 (1)霍夫曼比例

德国经济学家在1931年出版的《工业化的阶段和类型》中，提出了霍夫曼比例(H)，即消费资料工业与生产资料工业的比值，并根据这个比例的变化趋势，把工业化分为四个阶段:第一阶段，霍夫曼比例介于 4-6 之间; 第二阶段，霍夫曼比例介于1.5-3.5 之间; 第三阶段，霍夫曼比例介于 0.5-1.5 之间; 第四阶段，霍夫曼比例小于0.5。霍夫曼比例亦称作霍夫曼系数，其基本表达式为:

霍夫曼比例=消费资料工业净产值/生产资料工业净产值 霍夫曼比例揭示了工业化过程中工业部

工业4.0的涵义及对我国工业化的启发

祝鹏

哈尔滨工业大学 人文与社会科学学院

摘要：由德国人首次提出的工业4.0是以物联网为基础的先进生产系统，是目前工业化的

高级形式。其本体构成要素是机器、计算机、互联网，其产业技术基础就是生产自动化、信息化和网络化，而保证其实现的技术基础就是大数据。这对如何加快我国产业升级和未来工业化发展具有重要的借鉴意义。

关键词：工业4.0；大数据；物联网；工业化

1. 问题的提出

2013年，中国制造业突破20万亿元，占全球装备制造业的比重超过1/3，稳居世界首位,成为世界第一大制造国。中国钢材产能达到9.51亿吨，水泥产量21.8亿吨 ，汽车产量1927.18万辆 ，煤炭产量36.6亿吨，手机产量11.8亿部 ，计算机产量3.5亿台，发电量49774亿千瓦时，彩电、洗衣机、空调、各类纺织品以及日用轻工业品等总产量在世界位居全球第一。这些数据似乎彰显着一个事实，中国的确是“世界工厂”。

然而，虽然中国电脑产量世界第一，但2012年进口芯片约1650亿美元，超过了进口石油的1200亿美元。中国制造业规模已经达到世界第一，但竞争力远未达到世界水准。虽然有些高技术产品也贴上“中国制造”的标签，但我们所做的仅仅是完成

①

目前全球有14套工业化丙烷脱氢装置，分别采用美国环球油品公司(UOP)的催化脱氢(Oleflex)连续移动床工艺和ABB Lummus的CATOFIN循环多反应器系统工艺。ABB Lummus公司的CATOFIN丙烷脱氢技术可以生产聚合级丙烯，是世界上丙烷脱氢主流技术之一。第一套CATOFIN 丙烷脱氢装置于1992年投入运行，为Borealis（北欧化工公司）拥有，位于比利时的Kallo，规模250000公吨/年。最大的一套CATOFIN装置于2004年4月在沙特的Jubail开工投产，规模455000公吨/年。下一套即将投产的CATOFIN装置规模为455000公吨/年，也位于沙特。目前已与ABB公司进行前期的技术交流。ABB Lummus公司的CATOFIN工艺主要具有以下特点： 1、

采用循环固定床反应器，使用氧化铬－氧化铝催化剂将丙烷转化为丙烯，未反应的丙烷循环使用。 2、

较高的单程转化率(44％)和至少高出Oleflex工艺2％ 的催化剂选择性使操作压力和温度较低。操作条件：反应温度650℃，反应压力0.05MPa。 3、

使用非贵金属催化剂，催化剂其组分为l8％ 以上的氧化铬载于

γ-Al2O3上。催化剂脱氢性能稳定，丙烯总

各种主要工业化阶段理论汇总

约翰·贝茨·克拉克

约翰·贝茨·克拉克（John Bates Clark，1847-1938）美国经济学家。哥伦比亚大学教授。美国经济学会创始人、协会第三任会长。倡导静态与动态两种经济分析方法，对现代庸俗经济学有广泛影响。

个人简介

应用边际原理于生产和分配领域，提出边际生产率说，认为工人工资水平的下降，是由于人数的增加；倡导动态利润说，认为利润只存在于动态即发展着的经济之中，是对资本家采用新技术的报酬，企图为资本主义高额垄断利润提供理论根据。主要著作有《财富的哲学》、《财富的分配》、《经济学纲要》。

约翰·贝茨·克拉克奖（John Bates Clark Medal）俗称“小诺贝尔经济学奖”，是由美国经济协会于1947 年在美国经济协会创始人、协会第三任会长、著名经济学家约翰·贝茨·克拉克诞辰100 周年之际所设立的。目的在于纪念提出边际生产力概念与生产耗竭理论、并研究出根植于边际效用的需求理论的经济学家克拉克（1847—1938）。它是经济学界除诺贝尔经济学奖之外的另一项重要大奖，这个奖项1947年设立，每两年评选一次，入选的基本资格为在美国

从图片上看，景 观有哪些变化？

这些景观的变化说 明了当地社会经济发 生了怎样的变化？

区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例

你家里有以下物品吗？格兰仕在国内微 波炉市场上的占 有率将近50%格兰仕微波炉 三角牌电饭锅

格 力 空 调

美 的 电 风 扇

美的风扇的国 内市场占有率达 到了35%,在国外 达到了40%,居世 界首位

阅读材料，思考：材料一：广东是中国乃至全球最大的家电生产基地，电饭锅、电 风扇等小家电产量占据全国90%的份额；微波炉、空调 产量则占全国的份额超过50% 。

材料二：时间 地区 经济总量 备注 144倍

1978年 2008年

广东省 珠三角

206.56亿元 29,745.58亿元

问题：珠江三角洲地区的工业发展成 就巨大，它是如何发展起来的？

★

★国家的对外开放政策

珠江三角洲在哪里？

珠江三角洲的地理位 置有何特点？

位于我国南部沿海， 毗邻港澳，靠近东南亚

★良好的区位条件

★全国最大的侨乡之一

改革开放初期侨乡的优势有哪些？

投资、引商、引资

★发达国家和地区的产业结构调整

思考：美国产业结构变动以后，加工 工业多余的生产能力将向何处去？

★良好的区位条件

★全国最大的侨乡之一★发达国家和地区的产 业结构调整 ★国家的对外开放政策

珠江三角洲

摘要：在现在不断发展变化的社会环境下，全球经济一体化的浪潮，科学发展的观的日益成熟。在这个大时代背景下，新型工业化的趋势势不可挡，走新疆特色的新型工业化道路，已经成为新疆在新时期发展的必然之路。 关键词： 新型工业化道路 科学发展观

新疆位于我国的西北部，是连接我国与中亚、俄罗斯和欧洲的通道。境内具有完善的交通网络和机场设施，是我国向西开放的桥头堡。用于庞大的经济辐射网络，且新疆是我国重要的石油和天然气供应基地。承担了东部沿海地区大部分的资源供应。从经济学的角度来说，新疆是一个具备资源与区位双重优势的地区，只有把二者的力量结合，发挥出更大的综合效应才是最有选择。加快新疆特色工业化进程，是21世纪头20年新疆经济建设的一项重大战略任务。如何把握党的十六大提出的走新型工业化道路的内涵和要求，结合实际、找出差距、完善措施和相关政策，坚定不移地推进工业化进程，是摆在我们面前的紧迫任务。这对新疆来说将是目前任务的重中之重。而走新型工业化道路才是其最有方案。 长期以来新疆由于自然和社会条件，仍属于经济欠发达地区，有相当一部分的人口以农牧业为主的生产模式，虽然随着国家西部大开发战略的实施和国家政策、资金的支持，新疆工业

经济增长有了可喜的变化，但是总体上看，

ＯｖｅｒｓｅａｓｌｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＩ海外俺真

一日本的住宅工业化

李湘洲

（长春建筑材料工业学校，吉林长春１

３００２２）

摘要：本文简要阐述什么是工业化住宅及其功能和优点的基础上。介绍了日本、欧美等国家工业化住宅发展过程和现状，最后指出我国工业化住宅的发展前景。

关键词：国外住宅；建筑；工业化；装配式；

从古至今，建房屋都离不开砖瓦砂石，在现场进行人工砌筑或浇注，也就是说，房屋是现场建造出来的。

然而，当有人说：２１世纪，中国的房屋将主要在工厂“制造”出来，而不是按传统方法建造出来！你会相信吗７

“建造”与“制造”虽仅一字之差，但两者却有着本质的不同。工业化建筑是把建材预制构件在工厂预先做好，

然后运到施工现场组装而成。这是对传统建筑、建材业的一次“大革命”。

１，■述

传统的住宅设计、施工技术缺点很多：建筑工人

劳动强度大，生产效率低，施工速度慢、建设周期长、

去那种复杂的多工种角色，转变为单一的背着射钉枪，电钻等专用工具的装配工角色。这种装配化制造

房屋完全避免了传统建房的缺点，施工速度非常快，可在短期内竣工。房屋制造对企业来说，工人劳动强

度大幅度减少，交叉作业方便有序；房屋装配中的每道工序都可以像设备安装那样检查其精度，以确保房

材料消耗多……，这一系列问题已远

第二节 区域工业化与城市化进程教学设计（第一课时）

—以珠江三角洲为例

邓发纪念中学 崔立双

[教学目标]

[知识和技能]

1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济发展所起的作用。

2、分析导致珠江三角洲工业化和城市化快速推进的诸多因素，并通过比较，认识到对外开放政策是其中的关键因素。

3、比较珠江三角洲的区工业化进程的两个主要阶段，归纳出不同时期的主要发展特点，并能够结合具体案例分析工业化进程对城市化的巨大推动。 [过程与方法]

评价学生知识、能力、价值观发展情况和效果，培养学生对所学知识的运用能力，并为学生的创新精神的发展营造有利氛围。

[情感、态度与价值观]

1、通过鼓励学生主动获取资料的做法，关注学生实践能力、综合思维能力及终身学习能力的训练。

2、注重学生形象思维与人文素质的培养。 [教学重点]

1、珠江三角洲地区得以较快发展的主要原因。

2、比较珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段，归纳出不同时期的主要发展特点。 [教学难点]

区域工业化和城市化的推进动力。 [课时安排]1课时

[教学方法]比较法、案

《区域工业化与城市化———以我国珠江三角洲地区为例》教学反思

（第一课时）

怀集中学 惠宝锋

通过本次省骨干教师跟岗学习，结合自己在高中地理必修3《区域工业化与城市化》这一节内容的教学上，本人总结了自己教学的优点与不足之处。在本节课的课堂教学中,充分体现了学生为主体,教师为主导的新课程要求,在实施过程中我觉得有好的一方面,当然还有不足的地方,主要表现在以下几个方面: 1、情境的创设要有新颖性。

教学中所创设的情境一定要让学生感到新鲜生动又富有时效性,这样才能吸引学生的注意力,使之产生兴趣,激发起观察、描绘情境的热情,从而有利于教学目标的完成。 2、情境的创设要有感染性。

困倦的情绪要传染人,而高昂的情绪则能感染人。教师从跨进教室的那一刻起,其精神状态则直接影响着教室的气氛。罗曼·罗兰说过“要撒播阳光在别人心中,总得自己心中有阳光”。教师自己没有感情,就无法激起学生的感情。因此在所创设的情境中,或悲,或喜,或怒,或思,只有教师自己先被感染了,才能引起学生感情上的共鸣,从而更好地投入到教学活动中。 3、情境的创设要有互动性。

要改变以往学生单方面被教师罩在预设情境中的被动状态,形成一个多维的情境互动网络。师生都是情境的营造者和体验者,处于平等的

第二单元 第六节

时间：45分钟 满分50分

一、单项选择题(每小题2分，共28分)

(2014·石家庄一模)下图示意工业化、城市化与城市聚集效应的关系。读图回答下题。

1．根据图中信息，下列判断正确的是( ) A．伴随工业化水平的提高，城市聚集效应增强 B．都市圈的形成增强了城市聚集效应

C．第三产业比重超过第二产业时，人口由大城市向小城市迁移 D．大城市郊区化和逆城市化导致城市聚集效应减弱

解析：注意纵坐标中临界点以下与以上的含义，从图中可看出大城市郊区化和逆城市化后，城市聚集效应减弱。

答案：D

改革开放以后，珠江三角洲地区迅速推进工业化，同时加快了城市化的进程。下图为“珠江三角洲地区工业总产值增长图”，读图回答2～4题。

2．珠江三角洲工业化进程中的阶段Ⅰ、Ⅱ两个发展阶段的主导产业分别是( ) A．原料导向型产业、动力导向型产业 B．劳动密集型产业、市场导向型产业 C．劳动密集型产业、高新技术产业 D．高新技术产业、劳动密集型产业

解析：20世纪80年代，珠江三角洲地区主要发展了劳动密集型产业，因而工业产值低，变化小；20世纪90年代后，重点发展了高新技术产业，工业产值高，变化大。

答案：C

3．以下属于阶段Ⅰ工业发展特点的是(