时光荏苒怎么读

时光荏苒，岁月如梭，转瞬间2009年已过一半，透视过去，工作的风风雨雨时时在眼前隐现，这期间有奋进，有探索，有辛勤，有汗水，也有成功后的喜悦！

夏季劳动竞赛开展以来，我们修试车间电缆班在各级领导的正确带领下，坚持以安全生产为前提，以经济效益为中心，不断建立健全各项规章制度，注重安全教育和培训，加强管理，坚持以人为本，在安全生产上下功夫，扎实开展各项工作，全班人员齐心协力，紧紧围绕“安全生产”的目标，制订了“电缆头制作合格率100%”小指标目标，用朴实绘制了不褪的华彩，用奉献铸就了永恒的辉煌！圆满地完成了各项工作任务。

我作为电缆班一员，几年来，我始终坚持从以下方面严格要求自己：

一，加强理论学习，增进政治素养

不断提高自身的理论水平，用理论去指导实践，做到理论与实践相结合，坚持实事求是，做到定期分析和检查自己的工作和行为。自觉遵守厂规厂纪，关心集体利益，团结周围同志，牢固树立全心全意为人民服务的思想，积极参与工会组织的义务劳动、爱心捐赠，为班组成员树立了良好的政治典范。

二、工作态度.

在领导和同事以及专业知识的指导下，我总是以饱满的精神和热情投入到实践工作中，在工作上本着“不做假、不偷懒、不马虎”的精神，认认真真,本本分分的努力做着自己分内

时光荏苒，忙碌中2009--2010年年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的

工作做简要的汇报总结。

一思想政治方面

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关

系融洽。

二 师德方面

在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋

　　光阴似箭，日月如梭。

　　时间就是这样，当我们小时候玩弄泥沙时，阳光透过沙隙，折射出点点光斑，可那光斑却似昙花一现般消失不见，幼年的我们总感觉时间过得太快，太快。幼稚园里，小朋友们欢笑着，可仅仅那十分钟的课间时间又怎能满足我们这群顽皮的精灵？上了小学，作业似乎越来越多，更是剥夺了我们短暂而愉快的课间时间，还没下课，就上课了。又是几年过去，我们步入了中学校园，那巨大的建筑肯定令你惊奇不已吧！可是，每天除了复习就是预习，我们的时间过得越来越快，你又抓住了哪些？有些人利用好了每一秒，他们的生活充实了；又有些人无所谓虚度每一寸光阴，最后碌碌无为；还有些人呢，他们把珍贵了时间用来杀人放火！掠夺钱财！这种人最后在那凄冷的牢笼中度过短暂的一生。

　　朝如青丝暮成雪。

　　当我们从少年步入中年时，又在幻想着进入老年。那缕缕青丝已经变成了白发，用木梳梳过白发，抬头看着美丽的世界，唉，或许我也快离开了，于是乎又在感叹时间为何流逝的如此之快？似乎自己还未感受到这世间之美好呢。看着儿女经历着我们的经历，我们又老了。

　　月下孤骨裹红衣。

　　躺在冰冷的棺木之中，我一直在沉思从前的种种不该，后悔着一件又一件的错事，可时间一去不再复返，我又怎能抓住本身属于我的机会？是啊，人们

　　篇一、时光荏苒人生感悟

　　十月的阳光，带着一丝的温和照在岁月的两岸，悄悄地带走了繁华的时光，留下了岁月的痕迹和回忆。

　　回头看以前走过的路，感觉时刻过得真快，转眼即逝，有些事来不及做都已成往事，甚至来不及回忆。时光的隧道总会有些难以让人忘记的画面，时而总会在夜里纠缠。

　　可能这就是生活的真谛，让咱们慢慢去体会。太多的遗憾和回忆，咱们只能去理解，而无法去挽留和改变。人生太多的事情，是咱们无法逃避的只能去应对，只能去经历。

　　相聚是离别的痛，过客是流年的错。世间的世事，都在离别与相聚的轮回中，而咱们只但是是个小小主角而已，都在寂寞地扮演着自我主角，浮华着自我的年华。

　　温和的阳光照在面颊，耳边划过一阵阵微风，带来不知名的花香，忽然从梦中惊醒，不知不觉之中大好的时光已过去，而且已过去许久，而我还沉醉于当初的美梦，守候在回忆的边缘。

　　习惯了回忆，回忆那些走过的路、那些难以忘怀的人和故事，总会有股心酸和无助，那么好那么多完美的回忆，被时光一一淹没，留下残淡的回忆和纠缠不清的梦。

　　时光荏苒须当惜，风雨阴晴勤值历。滚滚的红尘里，沾满了岁月色彩。

　　梦是现实的寄托，回忆是岁月回味。咱们经常生活在自我的梦里，却存在于现实中，本来不是一个世界，咱们却痴痴

篇一：同学三十年聚会主持词

同学三十年聚会主持词

(一）

合：亲爱的同学们，大家晚上好！

甲：三十年的天各一方，

乙：三十年的魂牵梦绕，

甲：三十年的奋斗打拼，

乙：三十年的苦辣酸甜，

甲：我们已经分别的太久，太久！

乙：我们累积的相思情确实太浓，太浓！

甲：今天我们这群当年的青葱少女，终于克服了重重困难，犹如相约回家的姐妹般怀着对母校的眷恋，对彼此相见的憧憬回到了曾经学习生活过的地方。

乙：这里留下了我们青春的记忆；

甲：这里播下了我们梦想的种子；

乙：这里见证了我们的同学深情；

甲：这里的蓝天、白云、草坡、大树已经镌刻在了我们的内心深处。

乙：多少回梦回校园，躺在那青青的草坡上，在看书复习的闲暇，聊着姐妹们的闺房秘事；

甲：多少回神游那片松树林啊，互相提问答题的间隙， 畅谈着各自的人生和梦想；

乙：多少回翻开老相册，揣摩着今天的您的摸样；

甲：多少回想象着再相聚，该是怎样的开心和快乐。

乙：感谢我身边的这位老同学彭莉和戴艳琴同学，她俩是这次聚会的积极倡议者和组织者；

甲：感谢我们仍然在怀化工作的同学，她们为这次聚会出谋划策，是这次聚会的积极响应者和执行者；

乙：更要感谢我们远道而来在外地工作的同学，在百忙中抽出时间，放下了手头的工作，小别了家人同事，一路舟车劳顿，如约赴会。

甲：只

篇一：时光荏苒,岁月如梭

时光荏苒，岁月如梭。转眼之间，又到了2010年的年终岁尾。

2010年，是我在急诊科工作的第五年，也是我们在急诊小楼里摸爬滚打的最后一年了，明年，我们就要搬到专为急诊科腾出的门诊大楼里，届时，我们的工作环境和条件将会有很大的改观，科室业务工作将会有更快的发展。

做为一名急诊科护士，我们肩负着“120”院前急救、转运、院内急救的任务，以快捷、高效、优质的急救医疗服务，充分保障了辖区内“120”院前急救及院内急诊急救工作的顺利开展，确保了我院“120”急救站 “绿色生命通道”的畅通，保证了门急诊工作的正常进行。在我们的共同努力下，急诊科全年门急诊量、累计收住院人次、急诊抢救与往年同期对照均有显著增长，为医院各病区及辅助检查科室输送了大量病源，有力地促进了医院各科室的“两个效益”的增长，提高了全院医务人员的工作积极性。

一、加强思想政治教育，营造团结和谐氛围

在2010年度，急诊科全体护理人员认真学习各种医疗法律法规，自觉遵守医院和科室的各项规章制度，牢固树立“以病人为中心”的服务理念，不断提高思想道德教育修养，力争文明行医，优质服务，做到小事讲风格，大事讲原则。工作中互相支持，互相理解，人员分工明确、各司其职、各负其责、团结务实、

篇一：读准字音辨清字形

读准字音辨清字形

一、教学目标

①知识目标：正确读音、正确用字。

②能力目标：掌握正音正字的科学方法。

③情感目标：热爱祖国的语言文字。

二、教学重点

掌握科学的识记方法。

三、教学难点

声韵辨正；正确用字。

一、教学内容

读准字音。

中学生在认字时主要是从三个方面读准字音：①要读准汉字的声、韵、调；②在语境中要读准多音字的具体读音；③要认准一些次常用字。

（二）要读准汉字的声、韵、调

1．要读准汉字的声母

下面几对声母是容易混读的: z—zh, c—ch, s—sh; n—l ，用 z c s做声母的字比用 zh ch sh 做声母的字要少一些，如果能够记住前者再用排除法就能够掌握后者。我们的汉字当中有近80%的字是形声字。形声字的声符是管读音的。我们可以先记住一些常作声符的字的读音，就能推出有关字的声母。例如下面的字，其声母尽管不一定相同，但都有不翘舌的特点。

司：词、祠、伺

此：雌、疵、呲、紫、赀、眦、髭、嘴

兹：滋、嵫、孳、慈、磁、鹚、糍

次：瓷、茨、资、姿、谘、咨、恣、粢、趑

宗：综、棕、踪、鬃、粽

卒：猝、翠、淬、瘁、粹、萃、悴、啐

曾：增、赠、憎、缯、甑、罾、蹭、噌、僧

叟：艘、搜、馊、嗖、溲、艘、飕、瞍、锼、螋（但“瘦”除外）

曹：槽、嘈、

篇一：散文阅读 题点训练一

题点训练一 分析句段作用

[复习方略] 分析句段作用题是散文阅读考查中最常出现的题型，也是考生感觉答题有路、顺手的题型，然而更是考生颇感困惑的题型。如内容和结构作用到底如何区分，答题套路有时很不管用等。二轮复习一定要解决这些问题：

1．在“读”上下功夫，通过“读”把握全文思路，通过“读”把握所给句段的内容、层次和表达特点。

2．把握句段的一般作用和特殊作用的关系，避免答题的标签化。

3．答题应注意多角度思考，不仅要从常规方面思考，还要从线索、思路、选材、表达等方面思考。

如何审准题、答好题？ 自主练习

真惭愧，我还没有见过长城。

现在想：什刹海不见算什么呢？没去看长城才是遗憾！啊，万里长城！去北京只不过几个钟头的火车。

从山海关一路数去，你知道么？像喜峰口、古北口，像居庸关、雁门关，一个个中原的屏藩要塞，上口真要有霹雳般的响亮呢。一夫当关，万夫莫敌，守得住一处，就可保得几千里疆域。啊，真愿意挨门趋访，去问问古迹，温温古名将的手泽，从把守关口的老门丁和城下淳朴的住户那里，听取一点孟姜女的传说，金兀术与忽必烈的史实。但是我还没去！

朋友，你可想过，在长城北边，那黄河九曲唯富一套的地方，带一帮茁壮的男女，去组织一处村落，疏浚纵横支渠，灌溉田

篇一：音韵学论文：朴的读音

西南大学研究生课程考试

答 卷 纸

考试科目 音 韵 学

院 、所、中心 文 献 研 究 所

专业或专业领域汉 语 言 文 字 学

研究方向古 文 字 学

级 别 学 年第二学年

学 期第一学期

姓 名巫桂英

学 号 122006405010014

类 别 ④（①全日制博士 ②全日制硕士 ③教育硕士 ④高师硕士 ⑤工程硕士 ⑥农推硕士 ⑦兽医硕士 ⑧进修)

年 月 日

研究生院(筹)制

备注：成绩评定以百分制或等级制评分，每份试卷均应标明课程类别（①必修课②选修课③同等学力补修课）与考核方式（①闭卷笔试②口试③开卷笔试④课程论文）。课程论文应给出评语。

“朴”字的音

“朴（繁体）”字在《广韵》里出现在 4个地方，分别是：

（1）模韵，薄胡切：“朴澴（不是水旁，是立刀旁），县名，在武威。澴音还。”折合今音是pu2。

（2）屋韵，蒲木切：“《尔雅》云：漱（不是水旁，是木旁）朴，心。又音卜。”折合今音是bu2。

（3）屋韵，博木切：“域（不是土旁，是木旁）朴，丛木。又音仆。朴域，小木也。”折合今音是bu3。

（4）觉韵，匹角切：“木素”。后面要论证，这是今“朴素”的来源，所以我们暂时定音为pu3。

另外，《广韵》也收了“朴”（简体），在觉韵繁

　　【例文一】

　　时间过得可真快呀!一转眼，这学期就要结束了。回想这学期和同学们在一起的快乐时光，真叫人难忘。那甜甜的笑脸和快乐的往事，在我脑海中不停地浮现……

　　这学期我有很大的转变，在老师的精心培育和教导下，我掌握了许多的知识，学会了关爱别人，更让我明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的真正含义，使我懂得了时间是多么的珍贵。

　　在这个欢乐的集体里，我和同学们彼此之间都建立了一份深厚的友谊。团结一心、齐心协力使我们的心紧紧地联系在一起，我们都非常热爱这个班集体。那下课时你追我赶的嘻笑块，那操场上奔跑时的呐喊声，那做游戏时的欢笑声，将永远留在我的记忆中，成为我心中一朵永不凋零的花朵。

　　【例文二】

　　自从梦玲失意后什么也记不起来了，父母想让她重新到她的旧校园去适应适应。

　　“今天，我们班来了一位新同学，叫梦玲，大家欢迎!”“梦玲，你就坐在宋浩杰的旁边吧!”朱老师说。“好的!”

　　“梦玲，你好。我叫紫碗!”她以前的好朋友说。“你好!”

　　“我同桌