七步打死车

《七步诗》教学设计

授课教师：周春阳 授课时间：5月21日 教学目标

1.通过展示搜集到的资料，了解《七步诗》的由来，能大致了解古诗的意思。

2、进入诗的意境，体会诗人的感情，并有感情朗读课文。 教学重点和难点

1、有感情朗读古诗，背诵古诗。

2.体会诗人的感情，教育学生要相互关爱。 教学过程：

一、成语引入

1 出示：才高八斗.指名读，齐读。

2、谁知道才高八斗是什么意思？及它的来历。

老师介绍：南朝诗人谢灵运说：天下才有一石，曹子健（曹植）独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。从后人的称赞中，可见曹植的才学非同一般，有着极高的文学造诣，也从而有了才高八斗的说法。

这个成语比喻一个人极有才华，你们知道吗，这个才高八斗的人最初指的就是曹植。

3 简介曹植和《七步诗》的由来。

曹植是三国魏杰出的诗人，（板书诗人和朝代）是曹操第三个儿子，从小就才华出众。他有个哥哥叫曹丕，两人是亲兄弟。因曹植

有非凡的才华，曹操很疼爱他，遭到曹丕的嫉恨。曹丕当上魏国的皇帝之后，怕曹植跟他争夺王位，就想迫害他，于是就宣他入宫，要他在七步之内做成一首诗，做不出来就把他处死。曹植知道哥哥存心要害死他，又伤心又愤怒。他强忍着心中的悲痛，

《七步诗》教学设计

授课教师：周春阳 授课时间：5月21日 教学目标

1.通过展示搜集到的资料，了解《七步诗》的由来，能大致了解古诗的意思。

2、进入诗的意境，体会诗人的感情，并有感情朗读课文。 教学重点和难点

1、有感情朗读古诗，背诵古诗。

2.体会诗人的感情，教育学生要相互关爱。 教学过程：

一、成语引入

1 出示：才高八斗.指名读，齐读。

2、谁知道才高八斗是什么意思？及它的来历。

老师介绍：南朝诗人谢灵运说：天下才有一石，曹子健（曹植）独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。从后人的称赞中，可见曹植的才学非同一般，有着极高的文学造诣，也从而有了才高八斗的说法。

这个成语比喻一个人极有才华，你们知道吗，这个才高八斗的人最初指的就是曹植。

3 简介曹植和《七步诗》的由来。

曹植是三国魏杰出的诗人，（板书诗人和朝代）是曹操第三个儿子，从小就才华出众。他有个哥哥叫曹丕，两人是亲兄弟。因曹植

有非凡的才华，曹操很疼爱他，遭到曹丕的嫉恨。曹丕当上魏国的皇帝之后，怕曹植跟他争夺王位，就想迫害他，于是就宣他入宫，要他在七步之内做成一首诗，做不出来就把他处死。曹植知道哥哥存心要害死他，又伤心又愤怒。他强忍着心中的悲痛，

《七步诗》教学设计

授课教师：周春阳 授课时间：5月21日 教学目标

1.通过展示搜集到的资料，了解《七步诗》的由来，能大致了解古诗的意思。

2、进入诗的意境，体会诗人的感情，并有感情朗读课文。 教学重点和难点

1、有感情朗读古诗，背诵古诗。

2.体会诗人的感情，教育学生要相互关爱。 教学过程：

一、成语引入

1 出示：才高八斗.指名读，齐读。

2、谁知道才高八斗是什么意思？及它的来历。

老师介绍：南朝诗人谢灵运说：天下才有一石，曹子健（曹植）独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。从后人的称赞中，可见曹植的才学非同一般，有着极高的文学造诣，也从而有了才高八斗的说法。

这个成语比喻一个人极有才华，你们知道吗，这个才高八斗的人最初指的就是曹植。

3 简介曹植和《七步诗》的由来。

曹植是三国魏杰出的诗人，（板书诗人和朝代）是曹操第三个儿子，从小就才华出众。他有个哥哥叫曹丕，两人是亲兄弟。因曹植

有非凡的才华，曹操很疼爱他，遭到曹丕的嫉恨。曹丕当上魏国的皇帝之后，怕曹植跟他争夺王位，就想迫害他，于是就宣他入宫，要他在七步之内做成一首诗，做不出来就把他处死。曹植知道哥哥存心要害死他，又伤心又愤怒。他强忍着心中的悲痛，

一、手卫生的定义。

1、手卫生：为医务人员洗手、卫生手消毒、外科手消毒的总称。

2、洗手：医务人员用肥皂（皂液）和流动水洗手，去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。

3、卫生手消毒：医务人员用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌的过程。

4、外科手消毒：外科手术前医务人员用肥皂（皂液）和流动水洗手，再用手消毒剂消除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。使用的手消毒剂可具有持续抗菌活性。

二、医务人员洗手方法

1、在流动水下，使双手充分淋湿。

2、取适量肥皂（皂液），均匀涂抹整个手掌、手背、手指、指缝。

3、认真揉搓双手至少15秒钟，包括指背、指尖、和指缝，具体步骤如下。

1、掌心对掌心，手指并拢，相互揉搓

2、手指交叉，掌心对手背搓揉，交换进行

3、掌心对掌心，双手交叉指缝相互揉搓

4、弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行

5、左手握住右手拇指，旋转揉搓，交换进行

6、将五个指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行

7、清洗手腕，交换进行

医护人员学习七步洗手法，是为了防止交叉传染更好的照顾病人，为了让大家更方便的记住洗手步骤，我为大家准备了七步洗手法的口决

内 外 夹 攻（弓） 大 力（立） 丸（腕）

内代表的是手的内侧、外代表的是手背、夹是指手指之间的缝隙、攻

摄影测量

全数字摄影测量系统(VirtuoZo)

七步教学手册

全数字摄影测量系统（VirtuoZo）是适普软件有限公司与武汉大学遥感学院共同研制的全数字摄影测量系统，属世界同类产品的五大名牌之一。全数字摄影测量系统是利用数字影像或数字化影像完成摄影测量作业。由计算机视觉（其核心是影像匹配与影像识别）代替人眼的立体量测与识别，不再需要传统的光机仪器。从原始资料、中间成果及最后产品等都是以数字形式，克服了传统摄影测量只能生产单一线划图的缺点，可生产出多种数字产品，如数字高程模型、数字正射影像、数字线划图、景观图等，并提供各种工程设计所需的三维信息、各种信息系统数据库所需的空间信息。全数字摄影测量系统（VirtuoZo）不仅在国内已成为各测绘部门从模拟摄影测量走向数字摄影测量更新换代的主要装备，而且也被世界诸多国家和地区所采用。

我们在对全数字摄影测量系统（VirtuoZo）的使用中，摸索和总结出一套基本使用的作业流程，效果较好。该作业流程包括：数据准备、参数设置、定向、核线采集与匹配、DEM与DOM以及等高线生成、数字化测图、拼接与出图等七个步骤。

一、 数字摄影测量数据准备

数字摄影测量所需资料

相机参数：应该提供相机主点理论坐标X0、Y0，相机焦距f0，

摄影测量

全数字摄影测量系统(VirtuoZo)

七步教学手册

全数字摄影测量系统（VirtuoZo）是适普软件有限公司与武汉大学遥感学院共同研制的全数字摄影测量系统，属世界同类产品的五大名牌之一。全数字摄影测量系统是利用数字影像或数字化影像完成摄影测量作业。由计算机视觉（其核心是影像匹配与影像识别）代替人眼的立体量测与识别，不再需要传统的光机仪器。从原始资料、中间成果及最后产品等都是以数字形式，克服了传统摄影测量只能生产单一线划图的缺点，可生产出多种数字产品，如数字高程模型、数字正射影像、数字线划图、景观图等，并提供各种工程设计所需的三维信息、各种信息系统数据库所需的空间信息。全数字摄影测量系统（VirtuoZo）不仅在国内已成为各测绘部门从模拟摄影测量走向数字摄影测量更新换代的主要装备，而且也被世界诸多国家和地区所采用。

我们在对全数字摄影测量系统（VirtuoZo）的使用中，摸索和总结出一套基本使用的作业流程，效果较好。该作业流程包括：数据准备、参数设置、定向、核线采集与匹配、DEM与DOM以及等高线生成、数字化测图、拼接与出图等七个步骤。

一、 数字摄影测量数据准备

数字摄影测量所需资料

相机参数：应该提供相机主点理论坐标X0、Y0，相机焦距f0，

篇一

自来水，清又清，洗洗小手讲卫生。

饭前便后要洗手，细菌不会跟着走。

1、手心相对搓一搓，

2、手背相靠噌一噌，

3、手指中缝相交叉，

4、指尖指尖转一转，

5、握成拳，搓一搓，

6、手指手指别忘掉，

7、手腕手腕转一转。

做个整洁好宝宝。

篇二

手指皆并拢，手心对手心，搓出白泡泡；

手心爬手背，沿着指缝走，双手来交换；

手心对手心，手指来交叉，指缝相互搓；

小手扣小手，关节弯着走，别漏换小手；

虎口握拇指，旋转接着揉，两手都要揉；

五指全并拢，放在掌心揉，小手换着搓；

手腕螺旋搓，双手交替行，请用流动水；

清水冲一冲，别忘甩三甩，小手讲卫生

篇三

湿湿手，擦肥皂，搓手心，搓手背。

冲冲水，洗干净，甩甩手，擦擦干，

我的小手真干净

幼儿七步洗手法

病从口入，我们要勤洗手，正确洗手，以下是正确洗手的步骤：

第一步洗手掌：

流水湿润双手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相对，手指并拢相互揉搓；

第二步洗背侧指缝：手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行；

第三步洗掌侧指缝：掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓；

第四步洗拇指：一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行；

第五步洗指背：弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心

旋转揉搓，双手交换进行；

第六步洗指尖：弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转

揉搓，双手交

五段七步教学实施方法(初稿）

1.回顾、学案导学

教师制定学案的过程，是进一步吃透教材、并在学生的立场上设计教学的过程，会使教师的教学具有更明确的目标和方向，使教师能更好地驾驭课堂，不至于乱无章法，不至于随意主观，同时，这将使“集体备课”制度得到落实有利于学科教师团队精神的培养。

2.创设情景 提出问题

每一堂新课开始，教师要通过喧染、设问、描述、悬疑等形式，创设一定的情景，进一步激发学生的学习兴趣，为学生能更好地理解新授内容做很好的铺垫与过渡。从设计学案的开始，教师就要精密设计一系列教学问题，上课时要形成一系列的“问题链”。在问题设计时，要充分体现“三讲三不讲”原则，这就是“讲重点、难点和易混淆点，学生已经会了的、学生自己也能学会的、教师讲了也不会的“不讲，同时，也要把学生预习过程中提出的问题设计进去。这样的教学设计才真正把学生放在首位，真正能解决学生不懂得问题，真正体现了以学生为主体的课程理念，真正使得不同水平的学生在同一课堂都有不同的收获而共同进步。改变以往教学中教师一讲到底而学生只能被动地“听”的现象。 3.自主学习 合作探究

问题提出后，教师首先要求学生通过自学来找出问题的答案。 学生自学是自主学习的基础

　　第一步：制作整体项目的规划

　　老话说的好，不管做什么事情都要提前几个以及好好的规划一下。而在入驻淘宝之前，要懂得分析市场、竞争对手、消费人群。还有就是一定要了解自己的产品优势，利用优势去打造自己以后的路线。下面所有工作就是根据战略蓝图做具体的执行了，当然 在具体运营过程中可能需要根据实际情况不断优化调整原来的计划和目标。

　　只有做好分析、制定策略、执行计划才可以分工协作，才可以实现资源整合。

　　第二步：组建团队一起运营

　　当第一步的规划做好之后，重中之重的事就是资源的组织了，之中最重要的就是团队的组建了，人才是运营的核心，所有的规划的计划都是需要这些人才去完成的。一个成熟的电商团队需要各种各样的人才组织：项目主管、文案的策划、商品云运营、推广、美工、客服最少要有这些人才的存在。其中文案策划可以分为商品分析和规划、促销活动组织等。淘宝推广的方式直通车和淘宝工具的利用来进行推广，而美工就是店面的装饰、产品的页面设计。客服的作用则是了解商品的知识、销售能力强、沟通能力强并且了解顾客。组建好团队之后要合理的分配工作环环相扣，每个地方都一起发力那么团队就会给你带来的是可观的利润了。

　　第三步：规划店铺以及装修店铺

　　取个能吸引顾客的响亮名字，做好前

纠正措施的七步法：

1. 作为系统问题识别不符合

2. 应对审核证据中被审核识别的问题采取遏制措施

3. 在审核员识别出问题的系统中，找出问题的根本原因

问题分析方法应使用，如因果分析图，5WHY，5W2H, 3P

如果识别为操作员错误/问题时，不太可能导致系统的纠正措施, 下面区域应被考虑：

（1） 支持失效；（2）标准失效；（3）训练失效；（4）领导失效；（

4. 决定被组织实施的纠正措施

识别的措施处理了系统变更，而不是特定的员工，机器等；

请注意以下定义，

纠正：为消除发现的不合格采取的措施；

纠正措施：是为消除发现不合格的原因采取的措施

5. 评审和不符合相关的过程策划文件，特别是FMEA （D/P）

FEMA: 频度/探测镀等级需要更新吗？FMEA作为动态文件处理了吗？

6. 评审与过程操作有关的文件，如控制计划，作业指导书，检验指导书等

组织已检查而且修订相关文件以帮助防止不符合再发生吗？ 已发放/传达到所有区域吗？

7. 提供证据以使审核组验证实施的纠正措施。

如 （1）纠正措施计划，包括应用于其它过程/区域的预防措施 （2）提出问题改正的文件化证据 （纠正的实施证据） （3）预防对顾客的风险的措施