文化生活第四单元知识体系

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《文化生活》知识体系简图

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江西省赣县中学北校区2014届高二政治组 2012.9.16

《文化生活》知识体系简表

专题一 体味文化

狭义与广义

定义(非政治、经济、纯“自然”的东西) 文化与文明 文 ①意识形态:如世界观、人生观、价值观等 化 组成部分 ②非意识形态:如文字、艺术品、科学技术等 的 内 ①是人类社会特有的现象

涵 特点 ②是人们的一种素养(如何形成)

③是一种精神现象,人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

不同民族文化影响不同民族和国家的发展道路 对 不同性质的文化对社会发展起着不同的作用

社 相

《文化生活》知识体系简图

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江西省赣县中学北校区2014届高二政治组 2012.9.16

《文化生活》知识体系简表

专题一 体味文化

狭义与广义

定义(非政治、经济、纯“自然”的东西) 文化与文明 文 ①意识形态:如世界观、人生观、价值观等 化 组成部分 ②非意识形态:如文字、艺术品、科学技术等 的 内 ①是人类社会特有的现象

涵 特点 ②是人们的一种素养(如何形成)

③是一种精神现象,人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

不同民族文化影响不同民族和国家的发展道路 对 不同性质的文化对社会发展起着不同的作用

社 相

高三政治《文化生活》知识体系图表

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- 1 - 《文化生活》一二单元知识体系图表

第一单元 文化的内涵及作用

狭义与广义 定义(非政治、经济、纯“自然”的东西) 文化与文明 文 意识形态:世界观、人生观、价值观

化 组成部分 非意识形态

的 是人类社会特有的现象

内 特点 是人们的一种素养

涵 是一种精神现象,人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

文化是一种精神力量,能转化为物质力量,对社会发展和个人成长产生深刻影响

文化的作用具 先进的、健康的文化会促进社会发展和个人成长

有双重性 落后的、腐朽的文化则会阻碍社会发展和个人成长

相互影响(经济是基础,起决定作用;文化反作用于经济) 文化与经济▲ 相互交融(文化经济化、经济文化化) 相互影响(政治决定文化;文化反作用于政治) 文化与政治▲ 相互交融(文化与民主政治交融;与国际政治交融) 文 越来越突出,越来越成为 重要源泉和 因素 文化与综合 作用 对于发展中国家,是

《文化生活》知识体系表及背书提纲

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《文化生活》知识体系表及复习提纲

文化生活关键词

如何发展社会主义文化(文化强国)

第一单元 文化与生活

文化

第二单元 文化的传承与创新

发展大众文化

1、(为什么)①当代文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩,人们在文化生活中面对着多种选择。②当代文化生活有“喜”,也有“忧”,需要加强管理、正确引导。③人们对文化的需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。④为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求。 2、(是什么)面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,才是我们所倡导的大众文化。 3、(怎么样)(1)文化市场越活跃,文化产品越丰富,文化生活越繁荣,越需要加强管理、正确引导。(2)为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求,应该提供多种类型、多样风格的文化产品。积极发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。(3)提高辨别落后文化、抵制腐朽文化的能力,拒绝污染。(4)弘扬主旋律,提倡文化的多样化,使社会主义文化在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。(5)加强社会主义文化建设和社会主义精神文明建设,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人;大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文

政治文化生活第四单元知识框架

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福州二中2016-2017学年《文化生活》模块知识框架

一、含义 Ⅰ、文化概论 二、 特点 三、作用 四、发展 一、文化的含义: 相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学、技术、 语言和文字等非意识形态部分。

1.(文化的产生)文化是人类特有的现象,是人们社会实践的产物。

(纯粹自然的东西不是文化。)

二、文化的特点 2.(文化与人)文化素养是通过对社会的体验、特别是参加文化活动、接受文化知识教育逐 步培养出来。

3.(文化的呈现形式)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

(一)文化的社会作用:(综述)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

三、文化的作用 1.文化与经济、政治相互影响。

(影响) (1)一定的文化由一定的政治经济所决定

政治文化生活第四单元知识框架

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福州二中2016-2017学年《文化生活》模块知识框架

一、含义 Ⅰ、文化概论 二、 特点 三、作用 四、发展 一、文化的含义: 相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学、技术、 语言和文字等非意识形态部分。

1.(文化的产生)文化是人类特有的现象,是人们社会实践的产物。

(纯粹自然的东西不是文化。)

二、文化的特点 2.(文化与人)文化素养是通过对社会的体验、特别是参加文化活动、接受文化知识教育逐 步培养出来。

3.(文化的呈现形式)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

(一)文化的社会作用:(综述)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

三、文化的作用 1.文化与经济、政治相互影响。

(影响) (1)一定的文化由一定的政治经济所决定

《文化生活第四单元》知识点整理

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第四单元:发展先进文化 第八课:走进文化生活

1、文化市场对文化生活的影响

[来源:学.科.网] 2、发展大众文化的基本要求[来源:Z,xx,k.Com] (1)什么是大众文化?面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,是我们所倡导的大众文化。

(2)我国人民对文化需求的原因和特点。日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。 3、如何看待落后文化和腐朽文化 A、落后文化:

[来源:Z|xx|k.Com]

①定义:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化。 ②表现:常常以传统习俗的形式表现出来,如看相、算命、测字、看风水等。 ③态度:是文化糟粕,需要不断通过科学文化教育,予以改造和剔除。

B、腐朽文化:①定义:封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等,都属于腐朽文化。

②态度:这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业,必须坚决抵制,依法取缔。

C、社会主义社会还存在落后文化、腐朽文化的原因:① 历史原因:曾长期处于封建社会,封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台;② 经济全球化与信息网络技术

2013高考文化生活归类(第四单元)

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2013高考文化生活归类(第四单元发展中国特色社会主义文化)

一、选择题

1.(2013 重庆卷8)近年来,央视相继推出“最美教师”、“最美孝心”等“最美”系列节目,强调社会教育和价值塑造,挖掘社会真善美,弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神,获得社会好评。下列说法正确的是(B)

①“最美”系列节目受到公众好评,体现优秀传统文化的现代价值

②主流媒体宣传社会主义先进文化,有助于削弱大众文化影响力

③主流媒体传递正能量,对良莠不齐的文化市场起正确引导作用

④主流媒体能够满足人民大众真正的文化需求,决定文化发展方向

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.(2013 山东卷21)如今,互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显示,我国未成年人中,91.4%使用过互联网,72.5%上网时遭遇过不良信息,64.9%会模仿网络语言和行为。因此,文化建设应当(A)

①加强文化市场管理,净化网络社会文化环境②深入开展道德教育,提高未成年人道德修养③大力发展文化产业,全方位提升文化竞争力④积极推广信息技术,促进传媒的商业化发展A.①② B.①④C.②③D.③④

3.(2013 江苏单科20)2013 年全国两会上,一些代表、委员指出,我国文化演出市场存

文化生活第四单元问答题总结

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文化生活第四单元主观题总结

一、如何净化文化环境;如何解决文化低俗问题;如何克服文化市场的自发性、传媒的商业性?

1、国家:

(1)加强管理、正确引导。

(2)倡导多样化,发展人民大众喜闻乐见的文化。

(3)坚持马克思主义的指导,奏响文化主旋律,发展中国特色社会主义文化、先进文化。 (4)大力发展先进文化,支持健康有益文化,改造落后文化、坚决抵制腐朽文化。

(5)建设社会主义文化强国,走中国特色社会主义文化发展道路,树立高度的文化自觉和文化自信。

(6)建设社会主义精神文明,培养“四有”公民,发展教育、科学和文化事业,开展精神文明创建活动,建设和谐文化、培育文明风尚。

(7)加强思想道德建设,大力建设社会主义核心价值体系,倡导社会主义核心价值观,全面提高公民思想道德素质,用社会主义荣辱观引领风尚。

2、文化企业:

(1)遵纪守法,讲究职业道德。

(2)承担社会责任,坚持把社会效益放在首位,经济效益与社会效益相统一。

(3)为人民生产喜闻乐见的大众文化产品,提供多种类型的多种风格的先进的健康的文化。 3、文化消费者:

(1)自觉树立社会主义荣辱观,加强自身科学文化修养和思想道德修养,追求更高的思想道德目标。 (

文化生活第四单元测试题

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高二文化生活第四单元测试题

一、单项选择题

1.近年来,我国严打网络色情,严厉查处了一批传播淫秽色情内容的非法网站和违规经营黄色手机短信图片的运营服务商。这表明( )

①要避免文化市场的盲目性危害文化市场 ②应加强对文化市场的管理和引导 ③应提供以流行文化为主的、多种风格的文化产品 ④要发展先进、健康、有益的文化 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 2.盗版音像和盗版图书的存在( ) A.使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩

B.扰乱了文化市场秩序,不利于对文化市场的监督管理 C.迎合了一些人对低级趣味的要求 D.给大众传媒插上了飞翔的翅膀

3.年来,我国网络游戏市场快速发展,在满足人民群众精神文化需求、促进文化产业发展等方面起到了重要作用。与此同时,网络游戏也给部分消费者尤其是未成年人的身心健康带来一些不利影响。为切实加强管理工作、落实管理责任,文化部发布了《关于改进和加强网络游戏内容管理工作的通知》。针对网络游戏的负面影响,广大网民应该( )

①增强抵御落后文化、腐朽文化的能力 ②加强道德修养,作出正确的文化选择 ③合理利用网络,维护网络文明 ④离开网络,拒绝虚拟世界的诱惑 A