龙口四季之海

江苏扬州市维扬实验小学（２２５０００） 魏 艳语文素养是综合素质的体现，由长期积累而成。小学语文重在培养学生的语文学习习惯，使学生掌握自主探究的方法。教师要整合多种资源，使语文教学呈现开放性、融合性，让学生在互动交流中提升语文能力。在《烟台的海》这篇课文中，教师要充分运用教学手段，引导学生体验烟台的四季海景，学习文章的叙事结构，感受辞藻之美。一、美景沉醉，营造氛围阅读唯有沉浸在文本的氛围中，才能从精神上融入文本世界，达到调动学生情感的目的，使学生与作者的情感交融，为探究文本、剖析作者的情感创造外部环境。教学《烟台的海》这篇课文时，教师可通过整合教学资源，在课堂上为学生呈现出美轮美奂的景色，便于学生形成感官体验。在教学中，多媒体课件是营造课堂氛围不可或缺的教学手段，其强烈的代入感可快速引导学生融入文本氛围。多媒体课件的播放可采取图片切换的方式，但图片的选择与制作则需要精心安排。教师首先要向学生介绍地理位置，由太平洋到东海，再到烟台的海，逐渐引入烟台这座城市的自然环境，引导学生观察海景，使学生从感官上对烟台的海形成认知。教师通过提问，引导学生逐渐熟悉烟台的海，并从文中提炼作者的描写顺序，也就是文章的框架。其次在课堂教学中增加背景音乐。从心理学的角

四季都有各自的美丽，就像四幅美丽的画，张张美丽，幅幅动人。去看、去听、去闻、去摸，用你能用到的一切去感受、去欣赏这四幅美丽的画吧！

题记

春的风景画

春天来了，春是最美的！柳树抽出了新的枝芽，远远望去，就像是一位亭亭玉立的姑娘向我招手；又像是风儿吹拂着她嫩绿的头发；还像一位仙女在告诉所有的动植物：春天来了！快出来玩耍！”

哗啦啦，哗啦啦。”春雨下起来！春雨唱着最甜的歌谣，叫醒沉睡的小动物；总会用最甘甜的乳汁，滋润大地，滋润小草小树；总会送去最美好的祝福，让今年的春天成为最美好的春天哗哗哗”啪啪啪”咚咚咚”雨水打在小河里，打在树叶上，打在岩石上，打在大地上奏出一道又一道奇妙交响乐，仿佛春雨在对大伙说：春天到了！春天到了！快来狂欢吧！”

狂欢结束了，雨也停了，春雨的妹妹春风也出来玩了。春风踩着优雅的舞步，在这片春的乐园漫步，把新生的绿色希望带给大地，带给春天。春风是绿色的，她吹过森林，森林变绿了；她吹过草原，草原变绿了；她吹过小河，河水也变绿了；她吹过我的心田，我的心田也变成绿色的春风不但带给了春美丽的绿色，还给春注入了新的希望。

夏的山水画

夏带给人们的印象是骄阳似火的太阳，有种被烤熟的

在家乡高唐，说起双海湖，上至七十岁的老人，下至十几岁的孩童，无人不知，无人不晓，为什么它这么有名呢？因为它美轮美奂。

双海湖的美，美在春天。春天，万物复苏，到处生机勃勃，双海湖在春姑娘的召唤下，也渐渐苏醒了。漫步湖畔，岸边的柳树姑娘梳理着自己的长辫子，一个个婀娜多姿，风情万种，走近细看，柳条上已鼓出鹅黄色的嫩芽了，再过几天，那新芽长出的柳叶就可以为柳树姑娘锦上添花了，再看那湖水，静的像一面镜子，倒映着红的花，绿的草，蓝的天，如果没有阵阵微风拂面而来，你一定会以为这是一幅没有框子的画，令人不禁赞叹：双海湖真是个好地方啊！”凡是来到这里的游人，个个赞不绝口，久久不愿离去。

双海湖的美，美在夏天。夏天，天气炎热，整个高唐都像蒸笼一样，热得使人喘不过气来，而双海湖却例外，来到双海湖，让人感到仿佛来到了世外桃源一般，没有了外面世界的炎热和烦躁，工作了一天的人们来到这里，感觉所有的烦躁都被阵阵微风所卷走，另外，也有一些人是来看荷花的，来到湖边，大片大片的荷叶覆盖在湖面上，像一把把大伞，为荷花遮风挡雨，再看那荷花，它们姿态各异，有的含苞待放，有的全部盛开了作文，犹如亭亭玉立的少女，这真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。岸边几个老人，手拿蒲扇，轻轻地

春、夏、秋、冬，它们是美丽的，它们拥有各自的特点。所以，我爱四季，我爱大自然。

春·生机勃勃

春天，它是生机勃勃的，也是万物复苏的季节。大雁从南方飞回来了，山泉开始叮叮咚咚地唱歌了，杨柳也换上了绿色的新衣了！我在想：如果山泉和杨柳都是人的话，山泉一定是一位很出色的歌唱家，而那位杨柳小姐则是一位优美的舞蹈家。春天，多么美！

夏·骄阳似火

有人说，夏天，是骄阳似火的，也有人说，夏天，是百花争艳的。我喜欢夏天，因为可以穿上漂亮的裙子了，一学期紧张的学习终于结束了，放暑假的时候，爸爸妈妈可以带我出去旅游了。所以，我喜欢夏天。

秋·硕果累累

秋作文天，是丰收的季节，是硕果累累的，一片金黄的，田野里，笑弯了腰的稻谷，涨红了脸的高粱，摇铃的大豆，宝石般的红小豆秋天，农民伯伯开始忙碌了，收获着一年艰辛的劳动成果，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦道路两旁的树分别换上了红、黄两种颜色的衣服。

冬·银装素裹

冬天，是个银装素裹的季节，是个白色的世界，冬天，它用那皑皑的白雪，来表示它的安静，它的傲娇下雪时，我会迫不及待地冲出家门，去滚我的大宝贝”。在雪地里，我和小伙伴们边跑边喊，高兴地玩着打雪仗，开心地在雪里打滚，跑累了

一年季，春夏秋冬。每个季节有每个季节的特别之处。

春天是最美丽的。可以闻到花香，听到鸟语，看到那大树，小花小草茂盛，春天的气息到来了。那鸟，树，花，草，像是大地的孩子，当我走过那花花草草的地方时，它们会绽放的笑容对我弯腰，好像在说：小姑娘，春天到了，快去看看吧！”

我去感受春天的美：柳树生了新枝芽，杏树花骨朵开了，大地便万物复苏。一切事物呈现出美丽的生机。

夏天是最热的一个季节，也是孩子们最喜欢的一个季节，因为夏天可以吃冰棍。我最喜欢夏天的荷花，那荷花在池塘里婀娜多姿，非常美作文丽，花瓣是粉白搭配的，映日荷花别样红。”荷花映在水面是多么的好看，还有那碧绿的荷叶令人喜欢！秋天是最凉爽的，微风吹过，火红的枫叶会慢悠悠地落下来，如果你站在枫树下面，你会觉得这枫叶不是一般的红，而是带着一丝丝情感的。

冬天也是孩子们最喜欢的一个季节，因为在这个季节，孩子们不会因为冷而失去自己的爱好，打雪仗，堆雪人，快乐呢！孩子们喜欢冬天，

四个季节都是最美的。有了童真的心灵，有了青春的色彩，什么季节都不成问题。所有的一切，都满足了我们对美的向往，满足了我们烂漫而充满希望的人生！

哗啦啦，哗啦啦”又下雨了，不要看它这么普通，仔细看，其实每个季节的雨都是一幅幅美丽迷人而华丽，可爱的雨。

春天，万物，生灵又回到了大地这么美丽的景色，怎么能少一场春雨呢？春雨一下：哗啦啦哗啦啦春雨终于和大家一起回归了，只见千万滴小雨点，从天上轻轻地打在花朵上，又为春天增添了一丝生机，一句话：春天，真美啊！

夏天，太阳炙烤着大地，要是能来一场雨就好了，夏雨姑娘听见了召唤，天空一声声轰隆隆的巨响，霎那间，天空下起了一场大雨，一些正好刚下楼的人们，欢呼着：天空终于开始做美了，老天爷开恩啊，让这场雨在下的大点吧！”只见雨下得越来越大，无情地打在了地上，一些小孩子穿着雨衣，在雨中的作文小水洼里跳来跳去。偶然也会听到旁边的一些路人责备小孩，但他们也不以为然。

秋天，树林里的小动物正在做冬眠前的准备。这时天上滴了小雨点，后来越来越大了，小动物们撑着伞”，偶尔抬起头看看天上，呆住了，他们痴痴地看了一会儿，又继续为他们的冬眠做准备。

冬天来临了，大家都躲在一起，一些好朋友在家里一起吃顿火锅吃的，热火朝天，突然天上下了一颗颗白白的东西看啊，原来是雪啊，天空中雨夹着雪，大家都往外面跑，堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎，整个城市被一片雪白覆盖

每个人的心里边，总有一样东西，给你在四季生活中带来不同的感受，我喜欢那四季之桥。

花儿开放的时候，他的身体被围了起来，大自然给他穿上了一件花花绿绿的外衣，花儿上的一颗颗水珠，像是昨晚某个姑娘在桥边落下的伤心的泪水。每天傍晚，我和小伙伴们背着书包一起回家时，总会在桥中央看看自己。我站在桥中央，仿佛看见了未来和希望，仿佛看见了远处工作中的自己。

人们穿上了短衣、短裤，每天放学，我就和我的伙伴一起在桥下抓鱼，摸虾。远处大人们在地里劳作，桥下是我和我的伙伴，还有盛开的莲花，有雪白的，有粉红的。有时我还会搬个小板凳，拿上画板和画笔，坐在桥上装个大画家。那些从田里回来的人们，边走边笑着说：看那小丫头，像个小画家一样。”

当小树作文上的叶子，一片片落下，人们拿着镰刀和大筐到田里收庄稼的时候，桥边的花草，桥下的莲花也都枯萎了，小桥开始变得很冷清。有时我会跟随爸爸妈妈一起到田里找玩乐，回来时站在桥上，看金色的夕阳在天边缓缓地落下，总能让我回想起，春天和夏天这桥边的热闹景象，我仿佛又看见我的好朋友们在桥下抓鱼摸虾，看到他们在桥下嬉闹。

冬天到了，雪花飘舞，小桥盖上了一层厚厚的棉被，我们几乎找不到他的踪迹，我是多么想念他啊！我远远地望着，望着，桥仿佛开口了，他

众所周知，春天，春回大地，万物更新；夏天，骄阳似火，艳阳高照；秋天，秋高气爽，一叶知秋；冬天，白雪皑皑，漫天飞雪。冬去春来，夏去秋来，大自然就是这样奇幻地变化着。

春姑娘送来一派生机

春姑娘拨动着琴弦，唤来了南方的小鸟；春姑娘朝着湖面挥舞着魔法棒，唤醒了正在睡着觉的湖泊，它们渐渐地苏醒了，睁开了惺忪的睡眼；春姑娘提起裙子，在她走过的地方，万物复苏，生机勃勃，让人间充满了一片生机和快乐。

夏娃娃送来一片炎热

夏娃娃蹦蹦跳跳地来了，听说这夏娃娃呀，暴脾气。她一来就呼唤太阳公公，把这大地晒晒，太阳公公把这大地烧的火辣辣的，江、河、湖、海被晒得滚烫滚烫的。过了一会作文儿，夏娃娃不高兴了，唤来风暴哥哥，一会儿刮风，一会儿下雨，这夏娃娃可真够闹腾的！

秋姐姐送来累累果实

秋姐姐送来了一阵阵微风，让人感觉异常凉爽。秋姐姐一挥袖子，果实累累，金黄的稻子、火红的苹果、绿油油的大白菜一个个，一颗颗等着农民伯伯去丰收。秋姐姐一唱歌，告诉鸟儿们准备往南飞。秋姐姐让人间呈现出一派丰收繁忙的景象。

冬哥哥送来白雪皑皑

冬哥哥来了，送来白雪皑皑，送来冰天雪地，送来银装素裹，使人感到一片安详，纯洁。给那绿油油的大地盖上了一层厚厚的棉被，让人间一片白茫茫。

啊！一年四季的美，让人间发生了各种变

一年四季时间变化，花开花落。

春天燕子回归，你瞧他一回来就拿出了准备已久的礼物。

他们给大地穿上了一件绿衣服，那是用他们的剪刀裁剪出来的。大地多喜欢，换上新衣，哇，我是在做梦吧，地上真是太漂亮了，让人见了都不忍心踩上去。春回大地，鸟语花香，风景真是美不胜收，让人情不自禁地赞叹一声，真美啊。

夏天太热了，从冰箱拿出的冰棒，我刚舔了一口，就感到一股冰凉直往我的肚子里冒出来。可是，来到荷花池边，看到荷叶亭亭立在水中，闻着它们发出的淡淡的清香，真舒服呀，那碧绿碧绿的荷叶。就作文像是荷花一把把的大伞，池水也是清澈见底。

秋天是丰收的季节，走进果园，就能闻到传来的果香，看到红彤彤的大灯笼挂在树上，金黄色的小礼小鸭梨也不甘示弱，让人们看到他的色彩金黄金黄的，一点也不亚于红苹果。

秋天是瓜果飘香的季节，是硕果累累的季节。

冬天大地变成一片雪白的世界。雪花如小精灵一样在空中跳舞，落到地上堆积成雪，大地换上了白色的新装。

我们也换上了厚厚的衣服，冬天是雪白的世界。

四季各不相同，各有各的特点，春天万物复苏，夏天荷花满池，秋天收获满满，冬天一片洁白。

我喜欢花，喜欢四季的花。

春天，悄然莅临大地，万物苏醒，迎春花也在此时默默开放。清晨的露水滴在它浅黄的花蕊上，嫩绿色的叶子衬托着小巧玲珑的黄色小花，一切都是那么和谐，自然，叶子和花朵紧紧依偎着一起享受春日里柔和的阳光，他们抬起头，仰望天上的白云，刚冒出头的小草也会和他们打招呼，迎春花享受春天的短暂时光，迎春花，迎来了春天第一缕微风，迎来了春天第一束阳光，迎来了春日里第一丝温暖，它只为春天而绽放，只为春天而凋谢。

夏日，天气燥热，人们都呆在家里不想出来，而最美的景色，也恰恰是在这个时节上演。池塘里，小桥边，一株含苞待放的荷花正被阳光洗礼，大树顶端的叶子被晒蔫了，路边的野花也低下了头，却吸收着充足的营养等待怒放，都说荷花是出淤泥而不染”，现在它更要努力生长，一直长大，长大，长得比树还要高，直到冲上云霄。

春去秋来，到了丰收的季节。许多花儿已经结果，长叶，变黄，等作文到秋天一来就落叶归根了。令人惊讶的是，菊花，这个专属于秋天的花，正在角落悄无声息的开放。在秋天，它显得有些与众不同，树叶都变黄了，飘落了，它区区一朵花，怎么可能会开呢？正因为它的与众不同，造就了它别具一格的品质。刺骨的寒风吹着它的每一片花瓣，阳光也是少之又少，靠着自己顽强和与生具