高中地理第五章自然地理环境的整体性与差异性思维导图

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第一节 自然地理环境的整体性

基础巩固

1将地理环境中有机界与无机界联系起来的是( ) A.地质作用

B.水循环

D.生物循环

C.岩石圈物质循环

解析:生物循环促使自然界物质和化学元素不断地迁移运动,能量不断地流动、转化,从而把自然地理环境中的有机界和无机界联系起来。 答案:D 读图,完成第2~3题。

2此图可以简单看作是“地理环境中的碳循环”。图中字母代表的地理事象正确的是( )

A.①动物 ②绿色植物 ③氧气 ④二氧化碳 B.①动物 ②绿色植物 ③二氧化碳 ④氧气 C.①绿色植物 ②动物 ③二氧化碳 ④氧气 D.①绿色植物 ②动物 ③氧气 ④二氧化碳 3此图可以说明( )

①人类活动可以改变大气中二氧化碳的浓度 ②自然地理环境的物质处在不断的运动和变化中 ③自然地理环境要素会“牵一发而动全身” ④自然地理环境是一个相互联系和相互制约的整体 A.①②④ C.①②③

B.②③④ D.①②③④

解析:第2题,由题图可知,②可以转化为泥炭、煤等,应为绿色植物,故③为氧气,④为二氧化

1

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碳。第3题,人类活动如大量使用矿物燃料、毁林等,会使大气中二氧化碳浓度增加;植树造林可以降低大气中二

省淳中高中地理必修1复习之讲学稿

第五章 自然地理环境的整体性与差异性

第2课 自然地理环境的差异性

要点·疑点·考点 一、概述

1、整体性是 的，差异性是 的； 2、不同尺度的地域分异：

①全球性的地域分异： 、 。 ②区域性的地域分异： 3、自然带的形成：

组合不同 形成不同的 陆地自然带

4、地域分异是有 的。 二、陆地自然带的分异规律 （一）基本分异：海洋和陆地 （二）陆地自然带的水平分异 1、由赤道到两极的地域分异规律： ①形成基础：

②影响因素：

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第五章 自然地理环境的整体性与差异性

第2课 自然地理环境的差异性

要点·疑点·考点 一、概述

1、整体性是 的，差异性是 的； 2、不同尺度的地域分异：

①全球性的地域分异： 、 。 ②区域性的地域分异： 3、自然带的形成：

组合不同 形成不同的 陆地自然带

4、地域分异是有 的。 二、陆地自然带的分异规律 （一）基本分异：海洋和陆地 （二）陆地自然带的水平分异 1、由赤道到两极的地域分异规律： ①形成基础：

②影响因素：

.

《新课标》高三地理（人教版）第一轮复习单元讲座

第十讲 自然地理环境的整体性与差异性

课时安排：2课时 教学目标：

1． 理解自然地理要素间物质与能量交换的关系及途径 2．理解自然地理环境生产功能、平衡功能产生的原因和过程 3．理解自然地理环境演化的统一性

4．理解某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境的改变 5．理解各类地理环境地域分异的含义、成因和分布 本讲重点：

1．地理环境整体性的表现

2．各类地理环境地域分异的含义、成因和分布 本讲难点：地理环境地域分异的含义、成因和分布 考点点拨：

第一课时

一、地理环境整体性

1．自然地理环境的组成要素：地貌(岩石)、大气、水、土壤、生物。

2．关系：相互联系、相互影响、相互制约 3．能量交换与物质运动

自然地理环境中的物质运动和能量交换是通过水循环、生物循环和地壳物质循环等形式来进行的，现将它们的概念、环节、意义等一并总结如下：

..

. 概念 环节 物质循环简图 水循环 自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中通过各个环节连续运动的过程 蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流(地表径流、地下径流) 生物循环 有机质的合成与分解过程 吸收作用、光合作用

第三章自然地理环境的整体性与差异性 [单元提示]

地理环境包括自然地理环境和人文地理环境，自然地理环境是存在于人类社会周围的自然界，人文地理环境是人类在自然地理环境基础上改造形成的、与自然地理环境有着内在联系的、具有地域分布规律的部分人工环境。自然地理环境又称自然环境，是人类赖以生存和发展的自然基础，它由气候、水文、生物、地貌、土壤等要素组成。这些要素彼此依存，相互影响，按照一定的规律组合和运动，构成了奇妙无比的自然地理环境。由于自然地理因素作用的差异，形成了不同的地理景观，并表现出显著的区域地理差异。关注自然地理环境的整体性，把握自然环境的差异性，注重人与环境的协调发展，是当代地理学的重要内容。 第一节自然地理要素变化与环境变迁（0.5课时） [课标要求]

自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。 [学习内容]

自然地理环境各要素的关系：相互依赖、相互制约，“牵一发而动全身”。 一、生物进化、灭绝与环境

生物的演化对环境的影响：通过遗传变异适应环境的能力大为增强；生物的光合作用改变了大气的性质，促使地理环境从无氧环境向有氧环境转变。光合作用效率大大提高，加速了自由氧在海洋和大气中的积累，使太阳紫外线辐射强度大大减弱，扩大和改善了生物生存

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第五章 自然地理环境的整体性与差异性

章末整合提升

专题一 主要的陆地自然带

1.气候类型分布与陆地自然带的对应关系(以北半球为例)

2.主要陆地自然带特征与分布

根据植物群落的特征可以区分出不同的陆地自然带，它们的空间分异主要受热量和水分条件的制约。名称 分布地区 主要特点 典型类型 热带雨林带、亚热带常绿阔森林自 湿润和半湿润地区 生产量最大 叶林带、温带落叶阔叶林然带 带、亚寒带针叶林带 草原自 半湿润、半干旱的内陆热带草原带 以草本植物为主 然带 地区 温带草原带 荒漠自 动植物的种类、数量很热带荒漠带 干旱地区 然带 少，生态系统脆弱 温带荒漠带 教案、试题、试卷中小学 1

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3.气候类型与自然带名称对应关系

在气候类型与自然带的对应关系中，以下几点需要同学们注意：

①气候类型与自然带名称基本一致的是热带雨林带与热带雨林气候、热带草原带与热带草原气候。 ②热带沙漠气候和热带荒漠带的对应中，气候使用的是“沙漠”，自然带使用的是“荒漠”。 ③地中海气候对应的是亚热带常绿“硬”叶林带，亚热带季风气候对应的是亚热带常绿“阔”叶林带。 ④温带季风气候和温带海洋性气候对应的都是温带落叶阔叶林

丰富丰富纷纷5.2 自然地理环境的差异性

[学习目标] 1.了解自然带的概念及其分布。2.掌握陆地环境的地域分异规律及其形成与表现。3.运用地域分异规律，分析评价人类的生产与生活。

一、地理环境的差异性

1．体现：不同的空间尺度，①______有大有小。

(1)全球性的地域分异：包括②______分异和海陆分异。 (2)③________的地域分异：如陆地自然带的分布。

2．陆地自然带：由气候、④______和土壤共同形成，具有一定⑤______、呈⑥______分布。 二、由赤道到两极的地域分异规律 1．原因：⑦________的纬度差异。 2．分异基础：⑧____。

低纬度、高纬度地区：横穿整个大陆地带??

3．分布?中纬度地区：一定范围内⑨ 向延伸，

?? ⑩ 向更替的地带

三、从沿海向内陆的地域分异规律

1．原因：?______分布 2．分异基础：?______变化。

3．分布：中纬度地区，从沿海向内陆景观依次为?______带、?______带、?______带。 四、山地的垂直地域分异规律 1．原因：随海拔的变化，?______状况差异很大。 2．分布：从?______到?______呈垂直分布，与山地所在的?______、?

。 第二节 自然地理环境的差异性

活动点拨

教材第93～94页活动

1．常绿阔叶林、高山针叶阔叶混交林、高山针叶林和高山灌木林。

2．高山草甸在南坡位于4 500～4 800米之间，在北坡位于4 000～4 800米之间。这种差异的产生，是因为南坡为阳坡和迎风坡，水热条件比较好，高山灌木林分布上限至海拔4 500米的高度，使得高山草甸的分布位置相对较高；北坡，降水较少，气温相对较低，高山草甸的分布位置相对较低。

3．不会。因为两者的水热状况存在差异，因此植被类型及其分布必然有差别。

[学业达标]

古诗云：“才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花。”据此回答1～2题。 1．从地理学角度看，它描述的是( ) A．由赤道到两极的地域分异规律 B．从沿海向内陆的地域分异规律 C．山地的垂直地域分异规律 D．非地带性规律

解析：“才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花。”描述我国南北自然景观的差异，为纬度地带性分异规律。

答案：A

1

2．塞北到江南景观的差异，产生的基础是( ) A．水分 B．光照 C．土壤 D．热量

解析：塞北和江南的差异主要体现南北差异，属于纬度地带性差异，即从赤道到两极的地域分异规律。是以热量条件在高低纬度的分布不均为基

2015年10月高三地理期中复习

第五章 自然地理环境的整体性与差异性·复习题

一．单项选择题（答案写到后面的答题栏中）

下图为某区域主要地理要素联系示意图。据此回答1～2题。

1．与图中甲、乙对应的是( )

A．草场退化、土壤次生盐碱化 B．水土流失、生物多样性减少

C．生物多样性减少、水资源短缺 D．土壤次生盐碱化、水资源短缺

2．解决乙问题的合理措施有( )

①跨流域调水 ②退耕还林 ③治沙治水 ④节约用水

A．①② B．①③ C．②③ D．①④

读“世界某大陆略图”，完成3～4题。

3．图中阴影部分表示的自然景观主要是( )

A．草原 B．荒漠 C．针叶林 D．阔叶林

4．形成图中①②两地自然景观的主导因素分别是( )

A．纬度、水文 B．地形、气候

C．海陆位置、地形 D．水文、土壤

读下图，回答5～6题。

5．最适合上图的图名为( )

A．区域整体性示意图 B．自然地理环境整体性示意图

C．区域差异性示意图 D．自然地理环境差异性示意图

6．图示地区葡萄特别甜的原因是( )

①生长期日照时间长 ②气温日较差大 ③土壤肥沃 ④水源充足

A．①③ B．①② C．②④ D．③④

读“地理环

。 第二节 自然地理环境的差异性

活动点拨

教材第93～94页活动

1．常绿阔叶林、高山针叶阔叶混交林、高山针叶林和高山灌木林。

2．高山草甸在南坡位于4 500～4 800米之间，在北坡位于4 000～4 800米之间。这种差异的产生，是因为南坡为阳坡和迎风坡，水热条件比较好，高山灌木林分布上限至海拔4 500米的高度，使得高山草甸的分布位置相对较高；北坡，降水较少，气温相对较低，高山草甸的分布位置相对较低。

3．不会。因为两者的水热状况存在差异，因此植被类型及其分布必然有差别。

[学业达标]

古诗云：“才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花。”据此回答1～2题。 1．从地理学角度看，它描述的是( ) A．由赤道到两极的地域分异规律 B．从沿海向内陆的地域分异规律 C．山地的垂直地域分异规律 D．非地带性规律

解析：“才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花。”描述我国南北自然景观的差异，为纬度地带性分异规律。

答案：A

1

2．塞北到江南景观的差异，产生的基础是( ) A．水分 B．光照 C．土壤 D．热量

解析：塞北和江南的差异主要体现南北差异，属于纬度地带性差异，即从赤道到两极的地域分异规律。是以热量条件在高低纬度的分布不均为基