村环境卫生评比方案

办公环境卫生评比方案

为创造干净整齐、卫生的工作环境，提升单位形象，激发和调动广大干部职

工的工作热情，展现良好的精神面貌，根据单位实际情况，特制定站内办

公室环境卫生评比方案。并以此为契机，切实加强单位办公环境的卫生建设，打造整洁优美的办公环境，促进各项工作的开展。 一、各科室负责区域划分

1、各科室对本办公室的环境卫生负责。

2、活动室、会议室等部分由各科室轮流负责。由办公室制定轮流打扫活动室、办公室名单。按照名单排名，轮流负责打扫。 二、环境卫生整治标准：

1、办公室：办公用品、报纸、个人物品、等摆放整齐；室内窗明几净，地面、窗台洁净，无痰迹、无烟头、无暴露垃圾；办公桌、椅、卷柜、灯管、沙发、电脑等办公设备上无灰尘，不留卫生死角；墙面无蜘蛛网、无积灰、无乱张贴物品；花盆表面无泥垢，花盆内无干死花、无枯叶、烟头、纸屑等杂物。

2、活动场所：地面清洁，无烟头、纸屑、果皮、果核等丢弃物，墙壁无灰尘、无印痕；会议室内窗明几净，桌、椅摆放整齐无灰尘，水壶、水杯、烟灰缸等保持清洁干爽，地面、墙壁整洁，无卫生死角；维护室内电视等设备的清洁和正常使用； 三、参加评比科室划分

各科室分别为：三位站长办公室、办公室（1）办公室

卫生纪律检查评比制度及百分评比细则

为保障学生能在一个优美、洁净、和谐的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据养成教育实施方案中的工作重点，结合我校的实际情况，特制定卫生纪律检查评比制度及评分细则，望各班据此细则积极开展工作。

一、红领巾：（10分）

要求学生天天系红领巾上学，且红领巾要保持干净、整洁。（有一生未系红领巾扣0.5分,有一生红领巾不干净、整洁扣0.3分）

二、卫生：（45分） 1、校园卫生：（15分）

要求各班每天安排若干名学生清扫，星期一、四大扫，卫生区内有花池的要保持花池内无烂纸杂物，保持各班卫生区内无未倒垃圾、无废纸杂物、无卫生死角，厕所内保证每天打扫，保持厕所内及男厕尿池内无纸屑、如果有幼儿园幼儿大便在坑外现象，要让学生撒土覆盖后打扫干净。骑自行车的学生自行车要按来的顺序从里到外排放整齐.（以上有一项/次不符合要求扣0.3分,有卫生区未清扫现象扣1分.自行车有一辆次不整齐扣0.3分）

2、教室卫生：（15分）

要求各班保持教室内及各班所属走廊内地面、窗台、暖气片下、讲桌、学生课桌内、教室前后放书、放作业本、放卫生用具的桌子干净，卫生用具摆放整齐，黑板槽内无大量粉笔沫和

光明路社区环境卫生整治方案

为加强城市管理，创造清洁、优美的工作、生活环境，进一步改善我城市环境，以崭新的城市面貌迎接创卫工作的新一年，针对当前天气渐冷，为防止形成积存垃圾，是国庆等重大节日前后集中开展环境卫生整治的有利时机，全面彻底清除积存暴露垃圾和建筑工地遗留的残渣废土，消除各处卫生死角，现结合实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以城区环境卫生、市容市貌为突破口，以城市出入口、城区主次干道、公共场所、饭店、居民小区、各类摊点治理为重点，坚持建设、整治、管理相结合，集中整治和日常管理相结合，依法治理与建章立制相结合，使城市综合服务功能明显增强，城市形象发生明显变化，城市发展环境明显改善，人民群众的满意度明显提高，为经济建设和社会事业发展创造良好的外部环境。 主要措施

（一）加强宣传，提高居民环卫意识。

针对目前我旗群众的环卫意识不强、环卫基础设施落后等现象，在三月份围绕“环境卫生综合整治月”活动和创建“洁净家园”的要求，将整治环境卫生作为重要突破口和切入点，掀起全

旗环境卫生宣传月活动。具体做法有：1、在全旗主干道的灯杆上悬挂环境整治宣传标语；2、利用车载广播宣传有关环境卫生方面的口号或知识；3、向广大群众派发环境卫生知识方面的宣传资料；4、利用学校

篇一：征文比赛活动方案

校园文化交流征文比赛活动方案

年年春去春又来，岁岁征文文出新。挚爱的同学们：文章千古事，妙手偶得之；舍得青春，舍得思考；把握青春，把握现在——让青春化为光彩的文字吧！

活动宗旨：本着人性化思想，以公平公正为原则，促进学院文化之发展，适应当今之变化，展现你我心灵美。活动将从多个话题和角度来探讨学院带给我们的感动和收获，让你畅然神遨，尽展自我。 一、目的：为了激发我校学生的创作热情，反映我校学生对校园、生活、社会、时代的看法及热爱生活、追求进步的精神风貌，展示我校育人成果，活跃校园文化生活

作业评比方案

康多学校2012-2013学年度第二学期

学生作业评比方案

一、评比目的意义：

根据教导处工作计划，为了进一步加强教学常规管理，深化课堂改革，不断提高学生作业书写水平和规范意识，培养学生良好的学习习惯。促使学生养成认真作业，认真书写、规范格式、爱护书本的良好学习习惯和学习品质。具体方案如下：

二、评比时间：2013年04月11日下午

三、评委成员：牛红平、訾尕藏、王世宏、王周挂、冯全成、包海岚 、桑杰肖、雒军、龚燕凤九人组成。

四、评比作业种类：一至九年级各科作业每班3本。

五、评比方式：

1、与4月11 日中午由班主任收纳本班学生的各项作业分门别类上交到教导处。

2、以班级为单位，按学生姓名摆放好，一个学生一摞，布局整齐，美观。

3、组织评委，认真观看、翻阅、打分记录。

4、好作业标准：

（1）.作业本封面、封底整洁，不卷角，不在作业本随便涂、抹。

（2）.书写工整，字迹清楚。步骤完整，格式规范。

（3）.按时完成作业，作业质量好，有较高的作业正确率。

作业评比方案

六、评比结果

各评委老师根据打分记录，最后评出高中低年级各取前三名给予物质奖励，并找出学生闪光点和不足之处，为下学期做准备。

教 导 处

篇一：农村环境卫生管理制度

农村环境卫生管理制度

一、巩固村庄整治成果，加强环境卫生管理，确保整洁优美的生活环境。

二、村长和书记作为第一责任人，负责全村的环境卫生工作，对农村进行定期不定期检查，并做好宣传工作。

三、公共场所、休闲场所由村两委干部、党员等负责包干，定期清扫，门前屋后由村民自行包干，每天打扫。

四、各个家庭清扫的垃圾不得随意乱放，统一放到垃圾箱内。

五、每个家庭内的卫生整洁，家具摆放整齐有序。

六、各个家庭厕所确保干净整洁，渗透物需要经化粪池分级处理，严禁直接排放村内沟渠。

七、公共场所、村内主要干道路边、休闲场所以及活动场所，不准乱堆放柴草杂物，不准堆放垃圾。

八、各个农户必须做到科学用水，节?a href="http:///zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟辖岳此还兀朔阉础?/p>

九、环境卫生，人人有责，大家互相监督，爱护公物，保护绿化。

十、希望全体村民认真遵守本制度。

农村爱国卫生工作计划

为巩固我镇国家卫生镇创建成果，进一步提高工作水平，我村积极配合创建工作，扎实开展爱国卫生运动。

具体工作安排

1、加大宣传力度，营造氛围。充分利用墙报、宣传栏、黑板报、会议、

狗街社区 村整治环境卫生工作实施方案 为贯彻落实上级政府关于开展农村环境“五整治”，建设社会主义新农村的指示精神，全面改善村社环境，确保整治工作的顺利进行，切实做好试点工作，现结合村社实际，制定本工作方案。

工作重点和基本要求

整治旧村和整治环境卫生要紧紧围绕切实改善人居环境这个关键点和出发点，抓住重点，稳步推进。通过整治，使村容村貌整洁优美，达到“安全卫生、环境优美、舒适文明”的基本要求。

一、村道内道路日常维护

1、村内道路全部实现硬底化，确保村内道路平坦、整洁、通畅。

2、完善村内排水设施建设，进一步查漏补缺，实现“三化”即雨水排放明渠化，污水排放暗渠化，排水系统的各种管渠硬底化，保证排水畅顺。

二、加强村内道路日常环境卫生管理。

1、加强道路保洁管理。主干道路要保持洁净，要有人清扫，垃圾随产随清，定时清洗路面。路面要做到无垃圾、无杂物、无污水、无渣土、无卫生死角。

2、加强村内道路门前管理。签订“门前三包”责任书，做到定人、定岗、定责。确保门前无乱丢垃圾、乱张贴、乱堆物品、乱停车辆、乱挂衣物。

3、加强禽畜圈养的管理。在加大管理力度的同时，制订出相关

的奖惩制度，确保辖区内无禽畜放养。

4、加强除四害工作。每月进行一次灭蚊活动，要定期进

军训会操评比方案

一、课目：队列会操

二、目的：通过会操，检验同学们的训练效果，培养同学们的集体荣誉感。 三、组织领导：(兼评委)

总 指 挥：厉优良 副总指挥：傅宝林

成 员：厉武波、陈斌、陈辉强、孔弘圣、张扬辉 羊黎明（统计总分） 四、时间：2012年9月8日下午1：30 五、地点：学校操场 六、评比方法及奖励：

1、高一全体学生，以班级为单位，参赛以抽签先后顺序。

2、队列会操根据评委评比打分，设一等奖2个、二等奖4个、三等奖4个。 3、军训优秀学员：:40名（每班4名，理论标兵2名，训练标兵2名） 七、评分细则： 1、精神面貌10分

2、服装统一整洁，队形整齐15分 3、立正、稍息、跨立、蹲下起立20分 4、停止间转法20分 5、齐步行进与立定20分

6、进退场的队伍快、静、齐10分

7、要有进场队列、申请会操开始、退场的程序，整个比赛有创新、秩序5分 八、评分标准：

1、每个班的教官指挥本班的会操比赛，动作要规范、准确。 2、每个动作做两遍。

磐安县第二中学

2012年8月3

军训会操评比方案

一、课目：队列会操

二、目的：通过会操，检验同学们的训练效果，培养同学们的集体荣誉感。 三、组织领导：(兼评委)

总 指 挥：厉优良 副总指挥：傅宝林

成 员：厉武波、陈斌、陈辉强、孔弘圣、张扬辉 羊黎明（统计总分） 四、时间：2012年9月8日下午1：30 五、地点：学校操场 六、评比方法及奖励：

1、高一全体学生，以班级为单位，参赛以抽签先后顺序。

2、队列会操根据评委评比打分，设一等奖2个、二等奖4个、三等奖4个。 3、军训优秀学员：:40名（每班4名，理论标兵2名，训练标兵2名） 七、评分细则： 1、精神面貌10分

2、服装统一整洁，队形整齐15分 3、立正、稍息、跨立、蹲下起立20分 4、停止间转法20分 5、齐步行进与立定20分

6、进退场的队伍快、静、齐10分

7、要有进场队列、申请会操开始、退场的程序，整个比赛有创新、秩序5分 八、评分标准：

1、每个班的教官指挥本班的会操比赛，动作要规范、准确。 2、每个动作做两遍。

磐安县第二中学

2012年8月3

大孤山镇九年一贯制学校初中部 星 级 学 生 评 比 方 案

随着教育改革的深入，评选三好学生、优秀干部出现些问题。首先是名额过少，大部分学生即使拼命努力也与之无缘，很多人整个上学的历程从没有获得过这一称号，那么对多数学生就失去了激励作用。其次“三好”面有些窄，且“德”比较笼统，实际操作时往往是学习成绩起了决定作用，导向上不利学生综合素质的提高。三是重视结果，不重视过程，缺少了过程，效果就会大打折扣。为贯彻全面育人理念，提高学生综合素质，关注学生个性和特长发展，关注学生日常生活表现和成长过程，培养学生的自信心与成就感，让每个学生找到奋斗目标，体验成功，激励所有学生奋发进取，成长为社会主义合格公民，学校决定停止“三好学生”、“优秀干部”评价激励机制——开展星级学生评选活动。

一、制定依据

本方案的依据是《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪常规》、《公民道德规范》、等。“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念，新课程所倡导的学生观，是把学生看成发展的人，独特的人。每一位学生都有不同于他人的素质和生活环境，都有自己的爱好，长处和不足。教育的目的不是消除学生个体间的差异，而是把个体差异作为一种资源来开发，促进学生个性的发展。“星