挥手致意礼仪图片

篇一：4、常用致意礼仪

4、常用致意礼仪

我国素有礼仪之邦的美称，讲文明、讲礼仪是中华民族的传统美德，这节课我们就来谈论致意礼仪的话题。

致意是一种用非语言方式表示问候的礼节，也是最为常用的礼节，

它表示问候、尊敬之意。通常用于相识的人或有一面之交的人之间在

公共场合或间距较远时表达心意。致意时应该诚心诚意，表情和蔼可

亲。若毫无表情或精神委靡不振，则会给人以敷衍了事的感觉。致意的方式是多种多样的，如举手、点头、微笑、欠身、脱帽等。

这是在戴帽子进入他人居室、路遇熟人、与人交谈、行其他见面礼、进入娱乐场所、升降国旗、演奏国歌等情况下，应行的致意礼。脱帽致意应微微颔首欠身，用距离对方稍远的那只手脱帽。脱帽致意时，另一只手不能插在口袋里。坐着时不宜脱帽致意。

你还知道哪些致意形式？分别在什么场合进行？

1、

2、

3、4、

篇二：致意礼仪

所谓致意，是指向他人表达问候、尊重、敬意的心意，由理解、行为举止表现出来。它通常在迎送、被别人引见、拜访时作为见面的礼节，所以对社交活动的进行影响极大。礼貌的致意，会给人一种友好友善的感觉，会让对方感到你很有修养，很有素质。常见的致意礼节有点头礼、挥手礼、举手礼、击掌礼、作揖拱手礼、叩头礼、握手礼、鞠躬礼、军刀礼、哈达礼、敬酒礼、注目礼

起重吊运指挥信号GB5082-1985 引言

为确保起重吊运安全，防止发生事故，适应科学管理的需要，特制订本标准。

本标准对现场指挥人员和起重机司机所使用的基本信号和有关安全技术作了统一规定。

本标准适用于以下类型的起重机械：

桥式起重机（包括冶金起重机）、门式起重机、装卸桥、缆索起重机、塔式起重机、门座起重机、汽车起重机、轮胎起重机、铁路起重机、履带起重机、浮式起重机、桅杆起重机、船用起重机等。 本标准不适用于矿井提升设备、载人电梯设备。 1 名词术语

通用手势信号——指各种类型的起重机在起重吊运中普遍适用的指挥手势。

专用手势信号——指具有特殊的起升、变幅、回转机构的起重机单独使用的指挥手势。

吊钩（包括吊环、电磁吸盘、抓斗等）——指空钩以及负有载荷的吊钩。

起重机“前进”或“后退”——“前进”指起重机向指挥人员开来；“后退”指起重机离开指挥人员。

前、后、左、右在指挥语言中，均以司机所在位置为基准。 音响符号：

“——”表示大于一秒钟的长声符号， “●”表示小于一秒钟的短声符号。 “○”表示停顿的符号 2 指挥人员使用的信号 2．1 手势信号 2．1．1 通用手势

篇一：挥挥手,出发!

“出发”是“挥手”的目的；“挥手”是对过去生活的一种姿态，再“出发”开启对美好未来的期许：从过去的生活中汲取生命的养分，让前行更加从容，让出发更加坚定；作不甚完美的自己，实现旧我向新我的改变，努力追求自我的不断超越，迈向更美好的将来??只要出发，就有无限可能！

不知道从何时起，“一场说走就走的旅行”横空出世；也不知道从何时起，“一场说走就走的旅行”人人憧憬。我同样也向往一次“一场说走就走的旅行”.向往一次毫无顾虑的放松，向往一片五彩斑斓的世界。正所谓“读万卷书，行万里路”。我觉得这句话一点也没错。因为旅行所收获的不仅仅是达成了夙愿那么简单。最后收获到的，将是眼界与心胸的开阔豁达。 现代社会忙忙碌碌，越来越多的人渴望停下匆忙的脚步去享受人生。我们所要做的就是充分的从另外一个角度体现自我的价值，充实自己的人生。

是远方，在召唤我们前行，还是我们的心，已准备好出发。挥挥手，出发!梦想，并不奢侈，只要勇敢地迈出第一步。

篇二：小学生考场作文：挥挥手,出发

小学生考场作文：挥挥手，出发

小学生考场作文：挥挥手，出发

到底是不同的人生路成就了不同的人，还是不同的人选择了不同的路？

——题记

历史的夜，血泪交织

极刑的残酷没能使他放下手中的笔，龙颜的震

起重吊运指挥信号 GB 5082－1985 1985－07－01实施 引 言

为确保起重吊运安全，防止发生事故，适应科学管理的需要，特制订本标准。 本标准对现场指挥人员和起重机司机所使用的基本信号和有关安全技术作了统一规定。 本标准适用于以下类型的起重机械： 桥式起重机（包括冶金起重机）、门式起重机、装卸桥、缆索起重机、塔式起重机、门座起重机、汽车起重机、轮胎起重机、铁路起重机、履带起重机、浮式起重机、桅杆起重机、船用起重机等。 本标准不适用于矿井提升设备、载人电梯设备。

1 名词术语 通用手势信号——指各种类型的起重机在起重吊运中普遍适用的指挥手势。 专用手势信号——指具有特殊的起升、变幅、回转机构的起重机单独使用的指挥手势。 吊钩（包括吊环、电磁吸盘、抓斗等）——指空钩以及负有载荷的吊钩。 起重机“前进”或“后退”——“前进”指起重机向指挥人员开来；“后退”指起重机离开指挥人员。 前、后、左、右在指挥语言中，均以司机所在位置为基准。 音响符号： “——”表示大于一秒钟的长声符号， “●”表示小于一秒钟的短声符号。 “○”表示停顿的符号

2 指挥人员使用的信号 2．1 手势信号 2．1．1 通用手势信号

起重吊运指挥信号GB5082-1985 引言

为确保起重吊运安全，防止发生事故，适应科学管理的需要，特制订本标准。

本标准对现场指挥人员和起重机司机所使用的基本信号和有关安全技术作了统一规定。

本标准适用于以下类型的起重机械：

桥式起重机（包括冶金起重机）、门式起重机、装卸桥、缆索起重机、塔式起重机、门座起重机、汽车起重机、轮胎起重机、铁路起重机、履带起重机、浮式起重机、桅杆起重机、船用起重机等。 本标准不适用于矿井提升设备、载人电梯设备。 1 名词术语

通用手势信号——指各种类型的起重机在起重吊运中普遍适用的指挥手势。

专用手势信号——指具有特殊的起升、变幅、回转机构的起重机单独使用的指挥手势。

吊钩（包括吊环、电磁吸盘、抓斗等）——指空钩以及负有载荷的吊钩。

起重机“前进”或“后退”——“前进”指起重机向指挥人员开来；“后退”指起重机离开指挥人员。

前、后、左、右在指挥语言中，均以司机所在位置为基准。 音响符号：

“——”表示大于一秒钟的长声符号， “●”表示小于一秒钟的短声符号。 “○”表示停顿的符号 2 指挥人员使用的信号 2．1 手势信号 2．1．1 通用手势

篇一：挥挥手,出发

挥挥手，出发

914 杨彬

梦想不是某个人的专利，它属于所有人，但它也不是空气般，每个人都能拥有，即使有，也不是轻易能享受的。

而我，一直坚信一句名言：有前人之路，后人一般不用愁，就这么在路上走下去，至于那些每个人都有的一些不同，那是我该考虑的吗。现在我只要想“好好学习，天天向上”就行啦。

如今，已经快到中考了，最长也不过两星期，这意味着三年的初中生活即将结束了，但三年前我与同学们初次相见的情境，仍历历在目。

那天，服装各异的我们，满怀好奇地走进校园，寻找自己的教室。教室，挺干净的，环顾一下，似乎都在意料之中，唯一惊奇的是单人的课桌。在那时的我眼中，是多么新鲜的啊！“参观时间”后，我们便开始考试。

第二天，正式上课的日子。班主任自我介绍后，便让我们逐一进行自我介绍，按座位顺序来。

时间一分一秒过去，我一个一个的数着何时轮到我。

到我了到我了??内心的紧张自是不用说了。

我走了上去，清了清嗓子，挺直身子——气势一定要有——说：“我叫XX，来自??。”说完，如泄气了一样，一溜烟就下去了，真不易啊！

不知不觉两年半就这么过去了。当年那个在同学们面前无比紧张的我，转眼就要和大家分离，时间的“渐”的魔法，在三年中，似乎没什么变化，回首路上，却已改变了许

篇一：小学生文明礼仪手抄报内容

小学生文明礼仪手抄报内容

什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

小学生文明礼仪诗歌

中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。

我是祖国新一代，言谈举止有规范。

早晨离家上学校，出门问候父母好。

上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。

衣装整洁上学校，互相问好不能少。

上课时间快要到，提前备好工具书。

精力集中认真听，举手提问尊师长。

在校是个好学生，在家当个好儿女。

认真学习写作业，适当做些家务活。

我们大家都做到！我们大家都做到！

南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思想境界，学识水平，道德素质，文化修养，交际能力的外在表

交通指挥手势 XSD/CZ/AB-01 C/0

1.目的：

规范车辆指挥岗位车辆指挥手势标准性 2.范围：

适用于新时代物业服务有限公司及异地分公司各服务中心安保工作。 3.车辆指挥手势标准动作分解：

3．1交通警察指挥新手势图解——直行信号

１. 左臂向左平伸与身体成90度，掌心向前，五指并拢，面部及目光同时转向左方45度；

第 1 页 共 24 页

交通指挥手势 XSD/CZ/AB-01 C/0

２.右臂向右平伸与身体成90度，掌心向前，五指并拢，面部及目光同时转向右方45度；

３.右臂水平向左摆动与身体成90度，小臂弯曲至与大臂成90度，掌心向内左胸衣兜相对，小臂与前胸平行，面

部及目光同时转向左方45度；

第 2 页 共 24 页

交通指挥手势 XSD/CZ/AB-0

篇一：2015年四川成都中考作文点评：挥手自兹去解析

2015年四川成都中考作文点评：挥手自兹去解析

在经历了2014年以“小小的______”为题的半命题作文后，今年的作文又回到了往年命题作文的方向。表面上虽然减少了半命题作文对学生创新能力和发散思维的考察，但由于“挥手自兹去”一句出自李白的《送友人》，实际上增加了对学生诗歌积累和理解能力的考察，难度有小幅度上升。

立意方面。今年的题目较往年相比在立意方面受到了更多的限制。从字面意思看，“挥手自兹去”意为挥手后从此间离开，因此本题的题眼就在于“挥手”和 “去”，立意方面就可以从“离开”、“分别”角度着手，写分离和告别。更进一步来看的话，挥手后离去也体现了一种看淡聚散后的豪迈和洒脱，因此也可以从这方面立意着手，写对离开的洒脱和前程的憧憬。

选材方面。如果写记叙文，优先推荐的依然是通过具体的事例来传达情感。从本题来看，最显而易见的便是写即将初中毕业进入高中，通过一定的结构安排来串联一些生活学习中的琐事，使这些琐事形成画面，传递感情。当然，如果运用其他材料也能够表达清楚主旨，更佳。然而能否运用更具体、更有代表性的事例与情节来表达思想就成了区分优秀作文与普通作文的重要标准之一。此外，擅长议论文的学生只要有鲜

xx人家酒店 保安员车辆指挥手势培训

xx人家酒店车辆指挥手势标准：

◆车辆指挥手势培训顺序为：

1、 示意来向车辆减速

2、 示意车辆左（右）直行

3、 示意车辆靠左（右）停车

4、 示意车辆直行

5、 示意车辆后退

6、 示意车辆停车

7、 示意车辆左（右）转弯

8、 示意车辆左（右）倒车

9、 示意给顾客开车门

10、 示意领客到达迎宾部

直行指挥动作：

1） 二手侧平举，头往右

2） 右前臂横向左，手掌向内，头往右

3） 头往右，注视车辆移动

4） 手放下（车即将到眼前）

5） 敬礼（车到跟前），眼睛注视车辆移动

6） 敬礼毕

7） 跨立

8） 立正

小转弯指挥动作

1） 半向左转（车辆转弯灯或开始转弯）

2） 左手侧平举，手掌向外，头往右，目视车辆

3） 右手臂侧后移，半内举，手掌侧向左

4） 手放下，半向右转（车即将到跟前）

5） 敬礼（车到跟前）

6） 敬礼毕

7） 跨立

8） 立正

3、 大转弯指挥动作

1） 半向右转（车辆转弯灯或开始转弯）

2） 右手侧平举，手掌向外，头往左，目视车辆

3） 左手臂侧后移，半内举，手掌侧向右

4） 手放下，半向左转（车即将到跟前）

5） 敬礼（车到跟前）

6） 敬礼毕

7） 跨立

8） 立正

4、 车位指示动作

1） 左手侧平举，手掌向外，右手臂小腹前半举，手掌向内

2）