改革开放后第一本《美学概论》

Walrus Joins In

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What will Walrus do?

Everyone at the North Pole was very excited. There was going to be a show and ANYONE could be in it.

I will do skating, said Arctic Fox. I m good at that!

I ll do tumbling, said Polar Bear. No one tumbles quite like me! I ll do singing, said Seal. Everyone says I have a very fine

voice!

Then I ll do diving, said Whale. I won a prize for diving at school, you know!

They all looked at Walrus. What will YOU do? they asked. But Walrus was not good at anything.

He wasn t good at s

篇一：读一本好书的读后感

读一本好书的读后感

《细节决定成败》与其他众多装饰祯精美的书没多大区别，区区几万字，读后却揪着你的心，不自觉地自思、自省，是继《谁动了我的奶酷》之后，又一激人奋进之力作。

两本书的不同之处在于：《谁动了我的奶酷》暗示着我们在面对变化和危机时，应像小老鼠那样迅速穿起挂在脖子上的跑鞋，在千变万化的世界里向前奔跑；而《细节决定成败》以众多案例剖析每一位成功人士运用细节的张力，如：加加林成为太空第一人的秘密仅仅是因为在进入座舱前脱下了一双鞋子；而一把椅子却使菲利走上了人上梦寐以求的成功之路；一张不同座位的飞机票，促使一家公司将贸易额由400万马克提高到1200万马克等等，来告知我们：“小事成就大事，细节成就完美！”

我们每个人都期待“天将降大任于斯人也”，但事实上，正如汪中求先生在书中所说的：“芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事。”大量的工作，都是一些琐碎的、繁杂的、细小的事务的重复，也许这过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，也是成就每一项大事的不可缺少的基础。

看平日工作质量的好坏，往往只是取决于一些细节上下的功夫。而细节的命运却不那么乐观。其一，疏忽，没有注重细节。如一

篇一：《我的第一本书》教后反思

教学反思

陈 卓

3月7日，我在初二语文组内上了一节公开课《我的第一本书》。这篇课文是诗人牛汉写的一篇散文，课文回顾了上世纪二三十年代童年的读书生活经历，叙述了与第一本书有关的人和事，其中承载着作者的父子情、同窗情和苦难生活中的人与狗的情趣。编者把这篇课文安排在八下第一单元的自读课文，其教学目标是要求学生感悟课文的思想内涵，了解社会人生，品味含义丰富的语句。

在设计本节课教学时，我从关注学生的阅读体验入手（虽然本课所写的内容离今天的学生生活比较遥远，但可以通过课文所展示的生活境况，去想像那个时代人们的学习生活，进而品味生活的苦难对于人生的意义），确立三个教学目标：一是整体感知，把握文意；二是合作探究，品味情感；三是互动交流，探求主旨。

和以往相比，我感觉本节课有以下几个突破：一是找到 统领全篇的总领句，即“可是这一本却让我一生难以忘怀，它酷似德国卜劳恩的《父与子》中的一组画，不过看了很难笑起来。”用这句话中的三个关键词“难以忘怀”、“父与子”、“很难笑起来”让学生提问，引发三个主问题，形成一条教学线索，使本节课形成有机的整体，避免了教学的杂乱；二是落实了品读，在理解课文中的父子之情时，采用品读的方式进入，让学生从自己的体

建筑施工安全工会检查标准

（组织建设卷目录）

单位：

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 台 帐 内 容 建会字（2001）2号关于印发《建筑施工安全工会检查标准》的通知 页号 1—1 1—1 1—1 1—3 1—4 1—5 1—6 1—7 1—8 1—9 1—10 备注 公司工会各劳动保护监督员名单 项目劳动保护人员名单 班组劳动保护检查员名单 劳动保护组织机构网络图 劳动保护监督员、检查员网络图 班组安全活动记录 工会劳动保护年度工作计划 工会劳动保护半年工作小结 10 工会劳动保护工作年度总结 11 工会劳动保护季度检查记录 12 项目工会劳动保护检查记录 13 14 15 16 17 18 项目工会劳动保护工作基础资料管理制度

一、项目工会劳动保护工作资料员要认真学习《建筑施工安全工会检查标准》，按标准的内容条款收集和整理资料。

二、项目工会对劳动保护工作资料员的工作要固定，不得轻易更换、调动工作，使资料员成为项目基础资料管理和项目工作的知情人和明白人。

三、项目工会要配合与督促行政将相关的劳动保护资料、整改反馈信息资料、文明工地建设资料、特殊

改革开放以后。。。。

故乡在笑

随着钟声的响起，我们踏入了2011年，伴随着新年的到来，我们的生活又得到了提高，社会在新的一年里又有了新的变化。

这验证了一句真理，只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国。我们是幸运儿，出生在这盛世太平的岁月里。

到现在为止，我国改革开放已经走过了三十多年的历程，从自己的亲身经历和家乡父辈人的讲述中，我深深地感受到这三十多年来的改革发展对上一代和我们这一代人的巨大改观，从各个方面都是如此。据说改革开放初期，由于我国从一穷二白贫困线上走来，广大人民的生活水平虽然与解放前相比，生活状况的确有了很大改善，但当时生活水平还不能满足人们日益增长的物质与文化需要。普遍物资匮乏，什么东西都供不应求，“千种商品千种票”。什么东西都要凭票供应，离开了票无法生活。那时人们只能节衣缩食，一切只能将就将就，谈不上满足二字，生活窘境，几乎大家都如此。

而在改革开放以后，国家出台了一系列的相关政策，鼓励个体户按照自己的实际情况从事商业活动，同时国家还在政策和技术上给予大力支持和帮助。由于处在这样一个极具发展前景的大环境中，再加上政府的大力倡导，很快国内的经济就有了大幅度的提升，市场经济有了很好的发展，国内出现了前所未有的新气象！

近些年来，随着

篇一：我的第一本书公开课教案

我的第一本书 牛汉

教材内容的理解和分析：《我的第一本书》是初中语文八年级下册第一单元的第三课，本单元所选的五篇文章有的是回忆录，有的是传记，讲述的是作者一段难忘的人生历程，它们会让我们体悟到人生奋斗的意义，感受到人间的关爱与温情。因此，我们在学习这些课文的时候，要融入自己的生活体验，感悟课文的思想内涵，进而了解社会人生；要继续了解叙事性作品的文体特征，还要注意品味含意丰富的语句。《我的第一本书》讲述的是牛汉对他的第一本书永志不忘，那本书承载着一段感人的故事。即使事过几十年后，作者走过了迢迢人生征途，饱尝了世间甘苦，回首往事，依然铭记那“第一本书”，我们结合时代背景，联系自己的生活体验，在整体感知课文的基础上，注重抓着课文中的关键词句，一起在品味，分享这一笔终生受用的精神财富。 一、教学目标： （一）知识与技能

1、识记重点字词，做到会读，会写并理解其含义。

2、通过课文，认识和了解上个世纪二三十年代我国广大乡村普通百姓的苦难生活，从而更好地理解作者对生活的独特感悟。 （二）过程与方法

1、了解“第一本书”的深刻内涵。 2、引导学生复述“第一本书”的故事，在复述中感受生活的困苦和无奈，感受人情的友善，领会文章的主旨。 （

篇一：《我的第一本书》教学反思5篇

《我的第一本书》教学反思5篇

篇一： 《我的第一本书》教学反思

在这次的听评课活动中，我讲的是《我的第一本书》。课上完了，但对这一节课的反思还在继续。

《我的第一本书》是诗人牛汉的一篇随笔。他的“第一本书”折射出20世纪初中国农村的苦难生活、人间温情和生活乐趣。那段岁月离学生较远，所以在教学时，要激活学生的人生体验，联系自己的生活体验去理解课文。让学生感悟到人生奋斗的意义，感受人间的关爱与温情。 本节课最大的收获，体现在了“情感态度和价值观”的目标的完成上。我设计的两个问题，学生能结合课文内容，说出自己的感受和心得。在探究问题环节上，学生能够在阅读中体会作者的思想感情。你喜欢牛汉的父亲吗？为什么？同时提前学生注意乔元贞的父亲，在研讨的过程中，有学生提出问题：同是做塾师，为什么乔元贞没跟着父亲去读书呢？这个问题到是备课前没有注意的问题，我引导学生读课文，看看文章介绍了几位老师，尤其注意阅读乔元贞父亲肖像描写的那一段，同时思考“弄不成”老师为什么弄不来其他两本教材？ 经过研讨，加上老师的点拨，最终明确：当时社会经济极端落后，社会上有“家有五斗粮，不当孩子王”的说法，乔元贞的父亲身为塾师，却连自己的孩子的书本都买不起！牛

午后，金黄的阳光从遮光布的缝隙中溜出来，软软的撒在书桌上。手捧着语文书坐在书桌前，感受着又软又暖的阳光，身心便都沉浸在那诗词中去了。这时，有几束调皮的阳光从桌上偷偷跳上我的书本，在上面肆意妄为”。这幅景象与我脑海中的那幅让人刻骨的画面再一次重合。抬头，思绪便顺着阳光飘到了那天

犹记得那是七年前的暑假。那天，我和姥姥手牵着手，从学校向家里走。一路上，我和姥姥欢歌笑语不断。我一边走路一边在嘴里哼着小曲儿，那时的天分外蓝，阳光分外耀眼，那一缕缕软软的阳光穿过云朵间撒在姥姥的脚上、肩上和那黑白相间”的白发上以及那双慈祥的眸子中

到了家后，姥姥严肃地把我叫到她面前，眼眸中的慈爱一下消失得无影无踪。我到现在还记得她那温柔的话语中夹杂那种少有的严肃：昱昱，从现在开始你便是一名准小学生了，所以现在开始你要预习小学的课程，争取在上学前将小学的课程学懂，这样你就可以继续当好宝宝了。”听罢姥姥这番话，我本是有些不情愿的，可在作文姥姥严肃的目光下我不得点头答应。这时，姥姥从身旁的布袋了中拿出了一本小小的数学书，我还犹记得那本书的模样一本略大于A5的纸，书上正中央大大的写着数学”两字，接着又在下面用略小一号的字体写着一年级下

　　《第一本经济学》是一本由[美]墨菲著作，上海财经大学出版社出版的平装图书，本书定价：35.00元，页数：272，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《第一本经济学》读后感(一)：普及性读文，顺带潜意识推送本学派的思想

　　一天读完，有点意思，特别是关于资本主义经济周期和鲁滨孙经济学以及分工理论，第一本完整读完的经济学书籍，很多模型和理论没有完全理解。但是总感觉对社会主义经济的观点，嗯，实在是太太太对了，对于理解现在的经济形势很有裨益。

　　《第一本经济学》读后感(二)：普及性读文，顺带潜意识推送本学派的思想

　　一天读完，有点意思，特别是关于资本主义经济周期和鲁滨孙经济学以及分工理论，第一本完整读完的经济学书籍，很多模型和理论没有完全理解。但是总感觉对社会主义经济的观点，嗯，实在是太太太对了，对于理解现在的经济形势很有裨益。

　　《第一本经济学》读后感(三)：确实是第一本

　　1.资源是有限的，欲望是无限的，所以需要取舍。

　　1.资源是有限的，欲望是无限的，所以需要取舍。

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篇一：改革开放对发展及建设中国特色社会主义的意义

改革开放对发展及建设中国特色社会主义的意义

——读邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》有感 院系：心理学系 专业：心理学 学号：1503016109姓名：程志灵 手机：13436390439

[摘 要] 从1978年12月第十一届三中全会起中国开始实行的对内改革、对外开放的政策。1992年中国正式实行改革开放，中国进入新的改革时期。到现在中国已经有着翻天覆地的变化。解放思想，实事求是。做经济体制改革，政治体制改革，发展民主，加强法制，实现政企分开、精简机构，完善民主监督制度，维护安定团结。改革开放是中国共产党在社会主义初级阶段基本路线的基本点之一，是中国走向富强的必经之路。这篇文章从经济、政治、民主进行简单阐述。

[关键词] 经济 政治 民主

一、《解放思想，实事求是，团结一致向前看》创作背景和内容概要

1.创作背景 在我国的经济社会发展中，还存在不少矛盾和问题，如经济发展的瓶颈制约、体制障碍、结构束缚、增长粗放等问题尚未从根本上得到解决。所有这些问题和困难的解决，关键要靠进一步解放思想，大力推进改革开放，用思想解放促经济社会发展，用改革开放带动社会全面进步。 解放思想再出发 ，历史的潮