一是学游戏二是婴儿哭啼

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pcb表面处理方式一是osp二是hasl此两种表面处理之区别在那呢

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PCB表面处理方式:一是OSP ,二是HASL,此两种表面处理之区别在那呢?

1热风整平(HAL)

热风整平(HAL)或热风焊料整平(HASL)是20世纪80年代发展起来的一种先进工艺,

到了90年代中、后期,它占据着整个PCB 表面涂(镀)覆层的90%以上。只是到了90年代的末期,由于表面安装技术(SMT)的深入发展,才使HAL在PCB中的占有率逐步降低下来,但是,目前HAL在PCB表面涂(镀)覆中的占有率仍在50%左右。尽管SMT的高密度发展会使HAL在PCB中的应用机率不断下降,但是HAL技术在PCB生产中的应用仍有很长的生命力,即使禁用铅的焊料(无铅的绿色焊料),无铅的HAL技术和工艺也会开发和应用起来。

1.1热风整平工艺和应用

热风整平技术是指把PCB(一般为在制板 panel)浸入熔融的低共熔点(183℃,如图1所示)Sn/Pb(比例应等于或接近于63/37,操作温度为230∽250℃之间)合金中,然后拉出经热风(控制热风温度、风速和风刀角度,其中风刀结构与PCB板距离等已优化而固定下来)吹去多余的Sn/Pb合金,得到所要求组成和厚度的Sn/Pb合金层。在热风整平生产过程中要控制和维护好Sn/P

一是高度重视

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一是高度重视,在生活中对他们关心。 二是寻求突破,在工作上助他们成长。 三是加强管理,在制度上为他们把关。

四是强化引导,在发展上给他们方向。

文字秘书,无非就是领导讲话稿,起草规章制度,计划,总结等等,一般的规章制度、计划、总结皆有模板可借鉴,这个容易一些。难是难在领导讲话和一些具有指导性的言论,要有高度,有深度,有指导性,新颖性,很多新人觉得难以应付,下面是某位前辈的几点建议。 对新人而言,可以注意以下几个方法: 1、学习。所谓学习,就是多看以前的资料,包括以前领导的讲话稿,别人写的稿件。还有外地的领导稿件,都可以借鉴。 2、收集。所谓收集,就是注意在工作中时刻注意收集领导的发言,观点。最简单的办法,领导重要场合的工作观点都记录下来,用笔,用MP3录音。 3,分析。这个是弄文字稿的高级阶段。经过前面的第一,二个步骤,你已经了有了一个领导讲话稿的框架,有了一堆素材,你就该分析,这些素材摆在哪个地方,要讲究特色突出,观点突出,重点突出。 4、润色。初稿出来了,就是润色,也就是把稿子先通读一遍,然后把普通的观点,上升到适应新形势的新观点,把重点更突出,突出新意。 5、审阅。请领导初审,这个是领会领导意图的重要途径,特别要是领导打回来以后

见仁见智 莫衷一是

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见仁见智 莫衷一是

作者:郑春红

来源:《新课程学习·中》2014年第09期

摘 要:作为“新课改”重要组成部分的“综合素质评价”的概念并不像“学业成绩”那样深入人心;家长、学生、教师对于“新课改”的理解并不很完整;“综合素质评价”并没有激发学生尚美向善的积极性,并没有调动起教师“潜心育人”的工作潜力,并没有建立起家长这个必不可少的群众基础。

关键词:综合素质评价;认知;薄弱

思想是行动的先导,行动是思想的检验。解决认知问题是为任何一种“新生事物”的茁壮发展而奠基。高中生的综合素质评价亦然。那么,“高中学生综合素质评价”的认知现状如何呢? 一、家长层面

根据《高中学生综合素质评价有效实施问卷》(家长卷)的调查,家长对于“高中学生综合素质评价”的认知几乎是一片空白,主要表现为:

1.受传统教育观“教育是学校的事,是老师的事”的影响,家长有意无意地将自己从教育者的行列中排除出来。这种对教育的狭义理解和冷漠态度致使绝大多数家长对自己孩子的教育问题的理解走向褊狭;尤其在德育方面表现得尤为突出。这样

大年初一是立春

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大年初一是立春

【篇一:大年初一献爱心 请为献血者点赞】

大年初一献爱心 请为献血者点赞

羊年春节大年初一,顺德到处洋溢着喜气洋洋的节日气氛,今年的春节是在立春之后,暖洋洋的气候让人如沐春风。顺德区中心血站上东献血点迎来了今年的开门红。

一大早,工作人员提前回到上东献血点,做好各种准备,迎接献血者的到来。还没到上班时间,献血者李永然就第一个来到献血点,他是在春节前已经主动打电话预约在大年初一献血的。经过体检和血液检测合格后,李永然顺利上机捐献单采血小板2治疗量,成为羊年第一位捐献单采血小板的献血者。这位顺德区第一位献血次数

过百次的献血者,本次是第125次献血,累计献血量达145600毫升。 第一位捐献全血的市民是来自大良的李顺强,操着字正腔圆普通话的李先生是地道的大良人,他从2005年起参加无偿献血,他的义举得到了家人的大力支持,趁着今天休假,他早早赶来血站献血,希望帮助到有需要的病人,献血后他就要和家人外出拜年了,临走时,他还向血站的工作人员表示感谢,感谢他们在节日期间坚守工作岗位,让只有节日期间有时间的市民可以随时献血救人,他的言语让所有工作人员心里倍感温暖,让所有工作人员都更加认真地投入工作,为献血者提供最贴心的服务。

春节是家

一是学习深度还不够.doc

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一是学习 的深度还不够。 虽然比较注重政治和业务学习, 但只是泛泛的学, 对与工作相关的书籍看得多、 有兴趣,对其他的理论了 解不够。 对上级的方针、 政策等文件看得多、听得多, 但研究的不够透彻, 缺乏理性思考与分析, 没有深入细致地解剖麻雀, 使学习有时肤浅、 零散, 影响了 对工作的深层次指导。

二是抓督促落实的力度需要加大。 对自 己负责的工作,能够根据实际及时进行安排部署, 但有时要求不严, 怕指导过多、 督促频繁影响分管战线各单位的积极性, 存在在上安排部署多、 具体指导不够的问题, 使一些工作落实的不够好、不够快。 如在抓旅游工作中, 多数时间忙于抓思路、 抓规划、抓产业, 对具体开发建设项目 过问不够、 指导不多。

三是调查研究不够深入。 没有调查就没有发言权, 就不能了 解和掌握实际情况。 虽然我对分管工作也进行了 调研,但相对来说, 在机关听汇报多, 实际调研少; 接触领导干部多, 深入群众少; 对重点工作、 重点项目 、 重点单位倾注的时间和精力多, 对最基层的工作和其他工作关注相对少。 如对所分管的群团工作更多的是在面上进行指导, 很少专门深入基层进行调研, 对新形势下如何发挥群团组织在关注民生、 构建和谐社会中的作用缺少

一是建立健全组织领导制度

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建立健全组织领导制度

一是建立健全组织领导制度。建立党组统一领导、一把手亲自抓、分管负责人靠上抓、齐抓共管的领导体制;坚持“两手抓、两手硬”,把“三个文明”工作,一起部署、一起落实、一起检查;建立健全精神文明建设目标管理责任制,将年度工作细化、量化,层层分解,签订责任书,落实到科室和个人,形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制;建立健全精神文明建设各项制度和规范,把精神文明建设纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道,各项制度要落实到位;建立精神文明办公室,配备政治强、业务精、作风硬的工作人员,认真履行组织、协调、监督的职能;建立精神文明建设财政保障机制,落实文明办专项经费和各种教育活动阵地建设的投入,确保精神文明建设健康发展。 二是明确分工。建立精神文明建设责任制和分工负责制,明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩;主要负责人总揽精神文明建设的全局工作,搞好总体决策、组织、指挥、落实工作;班子成员和领导小组成员负责职责范围内的精神文明建设工作,并对主要的活动任务挂靠包干,负责落实;文明办是精神文明建设领导组织的办事机构,主要负责组织、指导、协调、监督、检查精神文明建设工作,并抓好

具体任务的贯彻落实;工会、青年、妇女等群众组织要结合职

一是建立健全组织领导制度

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建立健全组织领导制度

一是建立健全组织领导制度。建立党组统一领导、一把手亲自抓、分管负责人靠上抓、齐抓共管的领导体制;坚持“两手抓、两手硬”,把“三个文明”工作,一起部署、一起落实、一起检查;建立健全精神文明建设目标管理责任制,将年度工作细化、量化,层层分解,签订责任书,落实到科室和个人,形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制;建立健全精神文明建设各项制度和规范,把精神文明建设纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道,各项制度要落实到位;建立精神文明办公室,配备政治强、业务精、作风硬的工作人员,认真履行组织、协调、监督的职能;建立精神文明建设财政保障机制,落实文明办专项经费和各种教育活动阵地建设的投入,确保精神文明建设健康发展。 二是明确分工。建立精神文明建设责任制和分工负责制,明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩;主要负责人总揽精神文明建设的全局工作,搞好总体决策、组织、指挥、落实工作;班子成员和领导小组成员负责职责范围内的精神文明建设工作,并对主要的活动任务挂靠包干,负责落实;文明办是精神文明建设领导组织的办事机构,主要负责组织、指导、协调、监督、检查精神文明建设工作,并抓好

具体任务的贯彻落实;工会、青年、妇女等群众组织要结合职

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一是

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湖北省二OO九年四月份高等教育自学考试

考 简 湖北省教育考试院 二OO八年六月

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高等教育自学考试办公室

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一,是对自学者进行以高等教育学历考试为主的国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育形式,是我国高等教育体系的重要组成部分。

高等教育自学考试的任务,是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,推动在职专业教育和大学后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德、科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要。

高等教育自学考试采用单科考试、学分累计的办法。按照专业考试计划的要求,分课程进行考试。课程考试合格者发给单科(课程)合格证书,并按规定计算学分。不及格者,可参加以后的考试。全部课程考试(含实践性环节和毕业考核)合格,经鉴定思想品德符合要求者,颁发专科或本科毕业证书,国家承认其学历;自考毕业证书得到世界多个国家认可。

一、报名时间及报考对象

报名时间:2008年12月10—25日。各地自考办可根据需要安排补报名,补报名时间见各地自考办通知。

报考对象:在湖北境内工作、学习、生活的公民及其他符合规定的人员,均可报考。

二、报名地点及手续

1.报考面

初中数学学习方法 初二是数学学习关键一年

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初中数学学习方法 初二是数学学习关键一

对于数学来说,初二这一年是关键年。

初二数学所学的部分,占整个初中阶段知识点的一半。这是一个很惊人的分量。中考几何的重头戏:三角形全等和它的三大转换,都要在初二全部讲完。这一部分学习的难度,大家可以问问学校里的学哥学姐。即使是在初一学习不错的,对三角形全等这一块的中高等题还是感到很麻手。除此之外,还有平行四边形和梯形的加入。

初二的代数主要分两部分来讲:式和函数。

初一的学习主要集中在代“数”上,对学生整体思想的要求不够。到了初二,分式、根式、、乘法公式、整式乘除、因式分解,全部是式子间的运算。这对学生的思维要求立马上了一个台阶。学生学起来,需要一个适应过程。对于学生来说,要么提前培养;要么在初二学习上挤出这部分适应的时间。

另外,函数这一部分要求学生对变化的数有整体趋势的把握。也是一种新的思维要求。

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婴儿自我评价的特点是

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婴儿自我评价的特点是

【篇一:1幼儿自我评价发展的特点】

1幼儿自我评价发展的特点

答1往往依赖于成人对他们的评价,到了幼儿晚期,开始出现了独立的评价2自我评价常常带有主观情绪性,幼儿的自我评价会逐渐客观,自我评价具有笼统性,片面性和表面性,这与幼儿的认识水平低有关

2课程的基本特征

答1启蒙性2生活性3游戏性4活动性和直接经验性5潜在性 3幼儿想象的特点

一,无意想象为主,有意想象开始发1,想象目的性不明确2,想象的主题易受外界干扰而变化3,想象过程易受兴趣和情趣的影响二,再造想象为主,创造想象开始发展 三,想象有时和现实混淆幼儿的想像常常带有夸张的成分

4幼儿自我意识发展的特点

幼儿期的自我意识水平随着年龄增长而提高,5是岁自我意识发展的关键期。自我意识的发展主要表现在在我评价,自我体验和自我控制的发展等三方面。

【篇二:幼儿的年龄特点】

小班幼儿的年龄特点

小班(3岁—4岁)的孩子刚从婴儿期步入幼儿期,一方面,他们不免带有一些婴儿的“痕迹”;另一方面,由于身心发展迅速,他们又

开始具有幼儿期的显著特点。因此,小班幼儿的年龄特征十分突出。 (一)动作发展快

小班幼儿处于身体迅速发展的时期,而动作发展又是其重要标志。他们