夏令营的主题和宣传口号

篇一：语文病句

修改病句练习题

病句：就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。

一般病句类型：

1、成分残缺。一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确的。若句子中缺少了“枝”或“叶”，就是成分残缺。

2、用词不当。用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。

3、搭配不当。句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。

4、重复罗嗦。重复罗嗦就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用。

5、归类不当。归类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。

6、前后矛盾。前后矛盾是指句子中的意不清晰和矛盾。

7、词序颠倒。词序颠倒是指句子中所遣用的词没有按一定语法顺序进行造句，而是词的顺序颠倒了。

8、指代不明。指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确，造成句子意思混乱。

9、不合事理。不合事理是指句子意思不合常理，违反常规。

修改病句的方法：首先要认真地一字不漏地把原句读几遍，看清上下文的关系，弄清句子的内容，看看是否顺口；接着根据病句类型的特点，找出病因，然后改正；修改后看看是否保留原句的基本意思，标点符号运用是否正确。

1

二、修改病句。

1、 课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。

2、 市少年宫举办了科技成绩展览

在这个漫长的暑假中， 我去了许多地方，如：夏令营、与妈妈同学共进午餐、每天晚上的游泳，和爸爸车队烤肉、玩水等，都让我意犹未尽。在这些五花八门的活动中，当然也有我最喜欢 的夏令营，这次的夏令营虽然只参加了两个礼拜，但是却学到许多有趣的知识，也交到许多朋友，这可就让我印象深刻且历历在目。

这次我参加了有趣的体适能和好玩的快速记忆，我最喜欢的是体能，我们玩了许多小游戏，其中我最喜欢的是垒球，老师先将我们分成两队分别是A队和B 队，而我是A队的，一开始双方各个都势均力敌、不分上下，到了后面眼看冠军就在我们面前，不禁都专心起来，想要赶快获得胜利，终于最后以三分之差我方获得 胜利，大家兴奋的互相拥抱，虽然B队输了，但他们也很有“运动家精神”不气馁，还讚美我们，令我们都感到相当开心。 (范文网 www.2388mu.com)

这是个多采多姿的暑假，但是“光阴似箭，岁月如梭”一眨眼的时间就要升上六年级了，在升上六年级之前，我一定要好好的过个快乐的暑假，开开心心的过着每一天。

　　“叮铃铃，叮铃铃……”闹钟响了。

　　…… 第一天 7：20

　　学校

　　早早来到了学校，7（1）班的门还没有开，只看到几个同学。左老师来了，打开了教室的门，我们纷纷走了进去。

　　通过老师的一番话，我知道了今天的任务还很重大呢！原来是与四川都江堰来的同学们一起游览上海。而我的伙伴是16岁的苏芮，她的名字还与歌手苏芮同名呢！

　　8：00 校门口

　　一阵热烈的鼓掌声中，都江堰来的同学乘坐着巴士终于来到了我们学校。此时我除了鼓掌外，心里还想着：这次的夏令营与以往的都不同，虽然都是游玩，但同时一定能学到些什么！

　　……

　　科技馆

　　“哇!科技馆可真大啊！”都江堰的同学都纷纷说道,无不是感叹之词。

　　走进科技馆，分好组的我们分散开来，往自己的“目的地”走去。大部分的同学都进了万象生物馆。而我们是先去了地壳的秘密展馆。

　　……

　　最吸引伙伴的是设计师的摇篮。我们组玩了很多，也了解到了很多知识。最让我记忆犹新的是空中自行车，虽然有安全带、安全网，我们虽然会自行车，更重要的是这自行车很牢，是在轨道上的。但轮到苏芮的时候，还是害怕的很。可不会骑车的同学，却不害怕。这可能就是心理作用吧！

艺术夏令营行程安排

7月6日——7月11日

9：00-10：00 10：00-12：00 12：00-12：30 12：30-14：20 第一天 14：30-17：30 18：00-19:00 19：00-21：30 22：00 第二天 8：30-11：30 12：00-12：30 12：30-14：20 14：30-17：30 18：00-19:00 19：00-21：30 22：00 艺术夏令营开营仪式 艺术鉴赏（2节） 午餐 午休 艺术鉴赏（3节） 晚餐 动慢欣赏(3节) 休息 参观大唐西市博物馆。“大唐西市”项目是在西安市政府“皇城复兴计划”的推动下，形成的一个以商业为主线，以丝路风情和文化为特色的综合性商业地产项目。 午餐 午休 艺术鉴赏（3节） 晚餐 动慢欣赏（3节） 休息 8：30——16：30 外出去参观了被誉为“世界现代陶艺之 第三天 16：50 18：00-19：00 19：30-21：00 21：30 8：00-10：00 10：00-12：00 艺术鉴赏（2节） 12：00-12：30 午餐 12：30-14：20 第四天 14：30-16：30 艺术鉴赏（3节） 17：30-18：30 19：0

举办留学夏令营相关事项

夏令营鱼龙混杂、优劣难辨、信息不透明等问题令家长担忧。举办夏令营属于民事活动，无须教育部门审批。由社会商业机构开办的单纯赢利性夏令营没有直接的管理部门，无需通过任何资质的审批，没有准入门槛，任何机构和个人都可以办。收费属非强制性收费，物价部门没有关于夏令营收费的参考标准，没有相应的法律法规约束高价收费行为，夏令营收多少钱完全由主办方自主定价。对夏令营可能出现的问题，同样缺乏明确的部门监管。

夏令营不同于基础教育，其本身是属于一种可选择的消费行为；也没有被列入“政府定价目录”，其价格实行的是放开的市场价。目前国内缺乏相关的法律法规规范，并且也没有专门的权威机构加以监督和管理。

举办夏令营必须是与儿童有关的组织、团体或单位。组织夏令营的手续 1000人以内到民政部门申请，如果是学生的要在教育部门；1000人以上要在公安机关报批。

夏令营的选择：

选择夏令营是一个比较头疼的问题，关键看你想锻炼自己哪些方面的能力，现在夏令营种类很多，要把握好自己，切不可盲目跟从。首先，想锻炼哪些能力。其次，想想有没有必要花钱参加，如果很有必要花多点钱也没关系。然后就是安全了，安全应该要有保证。最后

一点，如果不感兴趣，抱着人云亦云的态度，就

艺术夏令营行程安排

7月6日——7月11日

9：00-10：00 10：00-12：00 12：00-12：30 12：30-14：20 第一天 14：30-17：30 18：00-19:00 19：00-21：30 22：00 第二天 8：30-11：30 12：00-12：30 12：30-14：20 14：30-17：30 18：00-19:00 19：00-21：30 22：00 艺术夏令营开营仪式 艺术鉴赏（2节） 午餐 午休 艺术鉴赏（3节） 晚餐 动慢欣赏(3节) 休息 参观大唐西市博物馆。“大唐西市”项目是在西安市政府“皇城复兴计划”的推动下，形成的一个以商业为主线，以丝路风情和文化为特色的综合性商业地产项目。 午餐 午休 艺术鉴赏（3节） 晚餐 动慢欣赏（3节） 休息 8：30——16：30 外出去参观了被誉为“世界现代陶艺之 第三天 16：50 18：00-19：00 19：30-21：00 21：30 8：00-10：00 10：00-12：00 艺术鉴赏（2节） 12：00-12：30 午餐 12：30-14：20 第四天 14：30-16：30 艺术鉴赏（3节） 17：30-18：30 19：0

夏令营制度

本次夏令营本着让孩子切实得到锻炼，脱离日常整日被溺爱的环境，到一个相对独立的空间锻炼自己，本次活动的宗旨是：自信、自立、自强，从而使孩子有一次挑战自我的机会，但出发点百分之百是为了让孩子锻炼，所以为避免产生误解，有些问题须向家长说明：

1、为了孩子珍惜现在所有，我们有一天野外生存拓展训练，还有一天吃粗粮的体验训练，在日程安排上都有每日的饮食安排（部分时令蔬菜可能会有所调整）

2、本次活动给每个学员投入了保险，是一份意外人身专门保险，在此期间如孩子发生意外伤亡事故，均有保险公司负责给我们赔负，我们会协助家长和保险公司协调（附保险说明），在孩子报名时，培训协议书中会有说明，这只是为了以防万一，在以往中从来没有出过任何安全问题。

3、本次日程安排每人均有一份，大家可以看一下，我们会尽我们最大努力，把工作做好，但原则我们讲了，苦、难、严，相信家长既然让孩子改变也肯定就有心理准备，不会因为苦而退缩吧！如果是由于承受不了训练而退缩我们可是不退费的哟，还望家长见谅。

4、再则，我们训练地临出发前会通知的，可能我们中间一些家长，也能找到关系，但我先要劝大家一句，既然打算锻炼他，就要放开他（举例：往年找人到部队）今年我们坚决不允许，如果出现不正常探

篇一：关于夏令营的作文

篇一：关于夏令营的作文 今天，夏日炎炎，我们兴高采烈地来到少年宫，因为我们要去参加2007探索海洋夏令营。 早上七点，汽车一路奔驰在杭甬高速公路上，车厢内同学们一路高歌、一路欢笑。十点钟汽车来到白峰码头，第一次摆渡奔向海岛。这是我第一次渡船，而且又看到了军舰，觉得很好玩。中午我们在渡船上吃了一碗香喷喷的方便面。下午一点钟，我们在三江码头第二次摆渡，离开大岛去小岛。到下午两点，我们终于来到了风景秀丽的岱山岛。 夏令营的第一个活动是在海边游泳戏水，然后每人把沙子抹在自己身上，看谁抹得又快又均匀。 晚上，我们去参观中国灯塔博物馆，其中一个灯塔里有探照灯从里面射出来，在漆黑的天空中不停地旋转，显得格外耀眼，我还发现每个灯塔上有避雷针，顶端上有小灯在不停地闪烁。我还知道灯塔的主要作用是可以给夜航的渔船指明方向。 第二天我们参观中国盐业博物馆，看到了一望无际的白茫茫的盐田，看了盐的制作过程，可惜的是原来让我们自己制作的机器坏了，不然我们可以自己动手做盐了。我还看到了人造死海，有几个人漂浮在这人造死海上看书、看报纸。我们还参观了中国台风博物馆、中国海洋渔业博物馆、中国海防博物馆等等。晚上，岱山县青少年活动中心的老师给我们上了一堂美术课

青岛儿童夏令营

【篇一：青岛儿童夏令营】

2016年中国童军青岛夏令营课程根据国际标准童军课程及国内青少年儿童现状组合而成，打破传统的讲解式课堂教育，以赏识教育（尊重、信任、理解、包容、激励、提醒六大教学要点）为基本教学模式，以礼仪教育、自救自护、野外求生、社会技能、团队活动等为主要培训内容，通过喜闻乐见的互动体验的方式，寓教于乐，让孩子在体验中掌握各类技能。在这个过程中，各种方法被综合起来，包括生存能力、领袖能力、沟通能力、兴趣爱好、感恩教育、团队生活、社会生活等等方面，这些都是在“游戏”和小组活动中完成的，对孩子们来说，这不是学习而是游戏。

特定的课程方案让孩子们通过集体的贡献和付出后塑造出正能量的态度，以帮助青少年树立培养“值得信赖、忠诚可靠、乐于助人、为人友善、谦恭有礼、平易近人、服从命令、乐观豁达、勤俭节约、勇敢无畏、整洁纯朴、虔诚恭敬”的基本活动准则，同时需要进行自我生存能力、领袖能力、沟通能力、兴趣爱好、感恩教育、团队生活、社会生活等一些具体行为的专业训练和实践体验，通过这一系列的活动帮助青少年增长知识、掌握技能、塑造人格、回馈社会，树立正确卓越的价值标准，培养成为具有责任感、自立健全的公民和未来的领导人。这些活动构成了整个童军

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有机化学专业(070303) 介绍 一、专业介绍：

以天然有机产物和生物活性分子、金属与元素有机化合物为主要研究对象，从研究有机合成化学和物理有机化学着手，发展有机化学的反应、合成、方法和理论；对有机化合物的分离分析、质谱分析和核磁共振分析研究；以现代有机化学理论为背景，结合计算机技术、研究和解决复杂化学问题的原创性方法和算法；功能性大分子以及有机功能软物质材料的结构设计、合成制备、物理化学性能表征以及应用相关研究。 二、研究方向：

1、天然有机化学：主要从事结构复杂及具有高生理活性的天然产物合成。诸如具有植物生长调节作用的油菜甾醇及其类似物、抗疟药物鹰爪素类天然产物、前列腺素类似物、白三烯、昆虫信息素和具有抗癌活性的埃坡霉素、吡嗪双甾体等的合成研究和在复杂分子合成中应用改良的Sharpless反应，光氧化反应，反Diels-Alder反应等立体选择性方法学的研究；以及复杂分子的分离，结构鉴定方法的研究等。

2、生物有机化学：以现代有机合成、结构分析、物理有机化学、分子生物学、细胞生物学、分子药理学为手段，发展具有重要生物活性的有机小分子并研究其与生物大分子的相互作用。具体研究内容包括：1）对具有抗癌、