大调研大走访调研报告范文

深入基层大走访、大调研活动调研报告（第一组）为进一步促进各级领导干部转变作风，全面做好群众工作，推动基层工作上新台阶，各项惠民政策得到有效落实，切实做到问政、问需、问计于民，根据《关于深入基层大走访、大调研活动的通知》（莎党办〔2013〕6号）文件精神，在县委副书记、政府县长艾海提·沙依提同志的率领下，调研组紧紧围绕学习贯彻党的十八大、自治区党委八届四次全委（扩大）会议、地委（扩大）会议和县委十一届六次全委（扩大）会议精神，倾听了解基层各族群众思想动态和所思、所想、所盼，筹备实施全县18件民生实事为主的各项民生工程情况，掌握分析影响当前社会稳定主要因素和信访热点、难点问题等10项内容，集中利用10天时间，先后深入莎车镇15个社区及依干其镇、荒地镇、巴格**乡、英**管理区等重点村、学校深入开展调研。现就调研有关情况形成如下报告。一、基本情况自2013年1月24日全县召开干部大会安排部署深入基层大走访、大调研活动后，调研组在县委副书记、政府县长艾海提沙依提同志具体协调和指挥下，于当天下午召开分工协调会，按照莎车**社区设置（15个），抽调调研组成单位领导、干部及镇党委、社区共领导和干部共33人，将调研组细分为3个调研小组，

武安市第七中学

“大讨论、大走访、大调研” 活动

专题汇报

今年12月份以来，按照市教育局的安排部署，我校扎实开展“大讨论、大走访、大调研”活动。这次活动的开展，使党员干部思想观念得到进一步解放，工作作风得到进一步转变，工作热情得到进一步激发，党群干群关系更加密切，取得了良好效果。

一、主要做法

（一）高度重视，加强领导，健全组织。在宣传发动阶段，我校重点做好以下几点：

一是结合学校工作实际，制定出具体的活动实施方案，明确任务目标和责任人。通过宣读方案进行宣传发动，统一思想认识。

二是成立“大讨论大走访大调研”活动领导小组，连军强同志任组长，武海平同志任副组长，张建兵、郭红亮、张树平、张登科、马树彪等同志任成员。活动开展期间，把这次活动摆到学校突出位置，确定一把手负总责，确保力量到位，责任到人，着力构建“一级抓一级、层层抓落实”的工作推进机制，确保工作落到实处。

（二）广泛发动，加强宣传，营造氛围。我校组织召开“大讨论大走访大调研”活动动员会，专题研讨学习了本次活动的目的、重大意义及有关文件精神，并对活动从宣传发动、组织机构、工作分工、开展形式及内容等方面作了详尽安排。

会上要求广大党员干部将本次活动与“三到”活动紧密结合起来，察民情、知民意

开展大走访大调研活动总结

按照XX县扶贫开发领导组《关于印发XX县脱贫攻坚大走访大调研活动方案的通知》文件精神，3月6-9日，XX县发改委迅速行动，集中开展了大走访大调研活动，以三问、三定突出走访内容，以制定切实工作计划深入开展调研，以大讨论厘清思路打牢扶贫根基，确保大走访大调研活动富有成效，为打赢全年脱贫攻坚战奠定坚实基础。现将有关情况总结如下。

一、高度重视，积极动员

3月6日，发改委专门召开动员会，全面部署这次大走访大调研活动。会上县发改委副主任、驻李集村扶贫工作队队长蔡家启带领全体帮扶干部，全文学习《XX县脱贫攻坚大走访大调研活动方案》，并就有关具体事项给大家做出说明解释，就走访调研的重点难点进行培训讲解，使大家深刻领悟方案精神，确保调研走访活动有的放矢。委党组书记、主任李绍奎在会上对大家提出具体要求。他强调，为进一步增强帮扶干部工作主动性和针对性，走访时要做到，问家庭基本情况要核实到人、问致贫原因要分清主次、问脱贫需求要准确无误;在拟定脱贫时限时要因人而异，在确定帮扶项目上要两厢情愿，在敲定帮扶措施上要切合实际，在划定帮扶责任上要岗责分明。要通过此次活动开展，把量身定制的帮扶措施具体落到实处。

二、广泛走访，摸清实情

会后，李绍奎主任带领委领

脱贫攻坚大走访大调研活动方案

为打赢年度脱贫攻坚战，落实“单位包村、干部包户”制度，切实抓好“重精准、补短板、促攻坚”专项整改行动，县扶贫领导组决定，组织全县干部职工开展脱贫攻坚“大走访、大调研”活动，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，以群众需求为导向，坚持单位包村、干部包户，将任务明确到人、责任落实到人，开展“万人大走访”，进村入户摸清差距、找准着力点，为精准发力、精准施策、提高贫困户满意度奠定基础。

二、走访调研人员及对象

1、走访调研人员：全县所有参与贫困户帮扶工作的干部职工（含中央、省市派驻贫困村的帮扶工作队），做到所有帮扶责任人全参与。

2、走访调研对象：全县建档立卡贫困户（含已脱贫对象），做到所有贫困户全覆盖。

三、主要任务

（一）对贫困户进行大走访

1

通过大走访，进一步摸清致贫原因，查清脱贫需求，讲清扶贫政策，落实帮扶责任，对已脱贫对象建立防范返贫机制，对未脱贫对象建立长效帮扶机制。集中时间，进村入户开展“三问一讲、四看两帮”活动，逐户填写《贫困户走访登记表》（见附件1）。

1、三问一讲：三问，一问脱贫需求，了解贫困户致贫原因、生产生活中存在的实际困难和问题；二问发展意愿，

“进村入户”大走访调研报告

按照县委、县政府“万名干部进万村入万户”活动的统一安排，县直某单位及时组建工作队进驻某乡镇某某村，以“送政策、访民情、办实事、促发展”为主题，结合该村现代烟草农业示范基地单元土地治理等中心工作，广泛深入开展农村生产生活、党的强农惠农政策落实等民情调研活动，现将调研有关情况报告如下：

一、基本情况 （一）概况 1、地理、人口

某乡镇某某村地处某某县西南端，紧邻某国家森林公园，是上海烟草（集团）公司“中华”卷烟原料基地。全村有16个村民小组，总户数221户，人口802人，其中劳动力411人，常年外出务工约251人；“三留守人员”共有86名，其中：留守老人33名，留守妇女20名，留守儿童33名。

2、基层组织

某某村现有党员20人，占全村总人数的2.49%，其中外出党员6人，占党员总数的30%，30岁以下党员4人，占党员总数的20%，60岁以上党员8人，占党员总数的40%，初中文化程度以下17人，占党员总数的85%，高中文化程度以

上3人，占党员总数的15%，女党员2人，占党员总数的10%。村委班子5人，支委3人（兼职）。

3、经济状况

某某村现有耕地2329亩，其中水田504亩，旱地1825亩，农户经济收入主要来源于烟叶

关于金寨教育问题走访活动调研报告

教育局 田曙明

为贯彻落实省教育厅和市教育局及县委关于开展“大走访”活动的文件精神，按照我局教办[2011]50号文件安排，本人于2012年元月深入到南溪中学和南溪中心学校，开展了大走访活动。先后在南溪中学、南溪中心学校、八一初中、金寨县希望小学召开了座谈会，并深入到离退休教师、贫病教师和中青年教师家进行走访慰问。听取了各校关于关于校舍安全、食品安全、交通安全、防溺水措施、校园周边环境治理、信访工作方法和机制、招生考试工作、晚自习和住校生管理、安全隐患排查机制等方面的汇报，现场交换了对部分工作的意见与建议。就走访中发现的问题与个人的思考建议汇报如下：

一、存在的问题

一是职教发展问题。现在职教发展形势良好，但任务艰巨。县里把职教招生的任务全部转移到基层学校身上，大家普遍认为不合理。应该认真研究，怎样提高职业教育的吸引力，努力提高职业教育的教学质量，培养高素质的技能型人才，从这些方面来破解职业教育的难题。

二是校园建设与管理问题。要加强校园建设，要建设要满足学生个性发展需求，体现时代特征新校园，切实改变办学环境是必要的，但在建设的同时必须要加强学校管理，管理跟不上再好

十八大调研报告：天津生态文明建设

—天津七里海湿地建设调研

调查时间：2013年1月-2月

调查手段：网上、新闻、电视搜集，电话咨询。 调查地点：天津七里海湿地 调查对象：相关机构

报告内容：一、十八大报告生态文明建设原文；

二、生态文明建设的意义探索；

三、在中国推进生态文明建设具有特别重大的意义； 四、生态文明建设保证农业可持续发展； 五、天津贯彻十八大生态文明建设介绍； 六、天津湿地调研介绍； 七、为加强湿地保护采取措施；

正文内容：

一、十八大报告生态文明建设原文

2012年11月，党的十八大从新的历史起点出发，做出“大力推进生态文明建设”的战略决策，从10个方面绘出生态文明建设的宏伟蓝图。十八大报告不仅在第一、第二、第三部分分别论述了生态文明建设的重大成就、重要地位、重要目标，而且在第八部分用整整一部分的宏大篇幅，全面深刻论述了生态文明建设的各方面内容，从而完整描绘了今后相当长一个时期我国生态文明建设的宏伟蓝图。我们要深入学习领会、认真贯彻落实，为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴而努力奋斗。

十八大报告原文：大力推进生态文明建设

八、大力推进生态文明建设

建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、

度米文库汇编之人大调研报告格式范文

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按照市人大常委会第三十九次主任会议关于对全市人大工作重要问题开展调查研究的方案，2004年4月19日至27日，由常委会副主任徐国华、侯传白带队，常委会委员文仕明、何锡荣、陈达春参加，研究室、人事代表工委部分同志随行的调研一组，就党委加强和改善对人大工作的领导，人大常委会行使决定权、监督权、任免权，充分发挥地方权力机关职能作用，以及加强自身建设等方面的问题，在市政府、翠屏区、宜宾县、屏山县与党委、人大、政府、“两院”的有关领导和人员、基层人大代表、社区群众进行了广泛的讨论和座谈。现将调研情况和建议报告如下。 一、人大工作的基本情况

自我市各级人大及其常委会(主席团)成立以来，高举邓小平理论伟大旗帜，坚持党的基本路线，以“三个代表”重要思想为指针，深入贯彻党的十五大、十六大精神，在同级党委的领导和省人大常委会的指导下，围绕中心，服务大局，积极履行地方国家权力机关的职权，切实加强对“一府两院”的法律监督和工作监督，为加强民主法制建设、推进依法治市进程、促进全

大学习大讨论大调研心得体会范文五篇【一】

　　一、要不断加强学习，提高学习能力

　　县委此次结合上级精神，社会发展趋势和修水实际开展“大学习、大讨论”活动是新形势的要求，是修水发展新目标的要求，同时也是广大党员干部自身发展的要求。时代的进步、社会的发展，不断要求个人能力的不断得高，思想、思维方式和知识的更新。面对日新月异的变化，个人必须不断适应新环境，把新工作做好，只有这样才能攀登新的高峰。一个人在学校所学到的知识是有限的，不去学习，不会学习，人的思想就会僵化，知识就无法更新。2001年5月份，江泽民同志在亚太经济组织人力资源能力建设高峰会议提出了“构筑终身教育体系、建设学习型社会”的主张。从这层意义上来讲，在大学习、大讨论活动要学习县委全委会议的精神，同时也要以此次活动为契机

篇一：走访安徽省大学生村官调研报告 - 副本

飞往乡村的蒲公英

——走访安徽省大学生村官

社会实践调研报告

院 校：巢湖学院

撰写团队：走访安徽省大学生村官团队

指导教师：李 艳

队 长：李 衡

目 录

前言

一、调研背景·············································2

二、实践活动具体内容·····································4

三、安徽省大学生村官现状调查统计与数据分析···············9

四、安徽省大学生村官面临的困境和问题····················18

五、关于安徽省大学生村官发展的相关分析及建议············21

六、暑期社会调查总结····································25 附录····················································27

【内容摘要】 作为我省一项大力推行的重大人才战略——选聘大学生村官，在推动人才培养和促进社会进步等方面发挥着重要作用。大学生村官无疑为新农村建设输入了一股有思想、有活力、有干劲的新鲜血液，但从村官工作开展以来，也暴露出了很多不