工程制图期末总结

一．图纸幅面 ?图纸幅面：图纸上可用于绘图、会签等工作的区域大小规格。 ?幅面（框）线：图纸上按国标所确定图纸幅面范围的边线。 ?图框：图纸上所供给绘图的范围的边线

绘图时应注意以下几点： ?在同一图纸内，相同比例的各个图样，宜采用相同的线宽组； ?虚线、单点长画线、双点长画线的线段和间距应保持长短一致。虚线线段约3~6mm、间距为0.5~1mm；单点长画线、双点长画线线段长约15~20mm，间距应适当； ?单点长画线与双点长画线的两端不能是点； ?图线不能与文字、数字、符号重叠或相交；必要时可断开图线

三．字体、符号 ?总则：端正、整齐、清晰 汉?采用国家公布的简化汉字；?采用长仿宋字，字高: 字宽≈1 : 0.7?汉字字高≥3.5；

长仿宋字特点：?横平竖直；?起落分明；?笔锋满格，日、口等字除外；?布局均匀。

．尺寸标注 ?总则：尺寸标注必须齐全、清晰、合理

１．尺寸的组成

尺寸四要素：尺寸线、尺寸界线、尺寸起止符，尺寸数字。

（1）尺寸线：表示尺寸方向 1）用细实线；

2）不能用任何它图线代替； 3）与被标注长度方向平行。 （2）尺寸界线：表示尺寸的范围 1）用细实线；

2）必要时可用轮廓线、对称线、轴线代替； 3）与尺

先碰到的不可见，重影点为起点发散。P56。

a,b,c,到H面的距离等于a，1b，1c，1到H面的距离;abc到V1面的距离等于a2b2c2到V1面的距离。

外螺纹M20,螺纹长30mm，螺杆长40mm，螺纹倒角C2.外粗内细。

内螺纹M20，螺纹长30mm，孔深40mm，螺纹倒角C2，外细内粗。

上述两个旋入，旋合长度为20mm

普通粗/细牙螺纹：M。 管螺纹：非密封：G；密封：Rp。 梯形螺纹：Tr。 锯齿形螺纹：B。 公称直径：又称平均外径。

* 导程：指同一螺旋线上相邻两牙对应点的轴向距离。（如果有多线）（P螺距：螺纹上相邻两牙对应点之间的轴向距离。（粗牙省略）） 旋向：左旋：LH；右旋：省略

— 公差带代号：大写代表孔，小写代表轴。 — 旋合长度：短：S；中等：省略（N）；长：L。 螺纹倒角：C2: 45°的2*2 大经：dD。 小径：D1d1。 内径：DD1。 外径：dd1

基本偏差系列图：

四、有关配合的术语和定义（续）

（1）基孔制

基孔制是指基本偏差为一定的

一、填空题（10个空，每个空1分，共10分）

1、 一个完整的尺寸由尺寸界线、尺寸线、尺寸起止符号、尺寸数字组成。 2、 同一张图纸内，相同比例的各图样，应选用相同的线宽组。

3、 在尺寸标注中，轮廓线、中心线可以作为尺寸界限，但不能作为尺寸线。 4、 三视图的投影规律可以简称为：长对正、高平齐、宽相等。

5、平面与立体相交时，可以看作是平面截切立体，平面与立体表面的交线称为截交线，它的几何性质有共有性和封闭性。

6、各基本形体在组合的时候，表面间的连接分为不平齐、平齐、相交和相切。 7、组合体读图常采用形体分析法和线面分析法。

8、一套完整的施工图由各种不同专业内容和作用的图样组成，一般包括图纸目录、设计总说明、建筑施工图、结构施工图和设备施工图。

9、结构施工图主要表达结构设计的内容，它是表示建筑物各承重构件的布置、形状、大小、材料、构造及其相互关系的图样。结构施工图一般包括：结构设计总说明、结构平面布置图和构件详图。

二、如图中平面A所示，在投影图中标出各平面的三个投影，并写出属何种位置平面（4分）

A是_________面

B是_________面 C是_________面 D是_________面

三、作图题

1、求图示中AB的

广西科技大学

实习总结

课程名称 工程制图认识实习

学 院 土木建筑工程学院 专 业 工程造价

班 级 造价151 学 号 201500507022 姓 名 张钦宁

指导教师 赵 军

二0 一六年六月

实习总结

前言

工程制图认识实习是工程造价专业重要的学习环节，是我们在广科大学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。通过为期将近一个星期的参观实习，使我对一般房屋建筑的功能、构造及其特点有一定的了解，对一般的房屋建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解，增加了对专业的感性认知，为后续课程的学习打下了基础。通过对结构大厅的参观，使我了解了单层厂房的结构形式和布置方案，厂房的主要承重体系、支撑布置，厂房构件之间的相对位置以及厂房的采光和通风问题。通过对广科大体育馆的自主参观，使我了解了体育馆的使用要求和功能设计，体育馆的平面设计

广西科技大学

实习总结

课程名称 工程制图认识实习

学 院 土木建筑工程学院 专 业 工程造价

班 级 造价151 学 号 201500507022 姓 名 张钦宁

指导教师 赵 军

二0 一六年六月

实习总结

前言

工程制图认识实习是工程造价专业重要的学习环节，是我们在广科大学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。通过为期将近一个星期的参观实习，使我对一般房屋建筑的功能、构造及其特点有一定的了解，对一般的房屋建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解，增加了对专业的感性认知，为后续课程的学习打下了基础。通过对结构大厅的参观，使我了解了单层厂房的结构形式和布置方案，厂房的主要承重体系、支撑布置，厂房构件之间的相对位置以及厂房的采光和通风问题。通过对广科大体育馆的自主参观，使我了解了体育馆的使用要求和功能设计，体育馆的平面设计

工程制图期末复习试题

一、点、线的投影作图。

1、做出诸点的三面投影：A（25,15,20）；点B距离投影面W、V、H分别为20,10，15。

3、已知：正平线AB的实长为50mm。 求作：a′(一解即可)

4、已知：A、B、C点的二面投影。求作：A、B、C的第三面投影。

第1页，共9页

5、完成四边形ABCD的水平投影。

二、选择题：

1、已知带有圆柱孔的半球体的四组投影，正确的画法是（ ）图。

2、已知物体的主、俯视图，正确的左视图是（ ）图。

3、点A在圆柱表面上，正确的一组视图是（ ）

4、根据主、俯视图，选择正确的主视图的剖视图。（ ）

第2页，共9页

5、已知圆柱切割后的主、俯视图，正确的左视图是（ ）图。 3、相贯线： 4、剖视图： 5、圆弧连接： 6、表面粗糙度： 已知圆锥面上点A、点B一个投影，试求其另外两个投影。

第3页，共9页

四、za'(b')x0yWy

H

五、由已知立体的两个视图，补画第三视图。

六、补画平面立体被截切后的水平投影和侧面投影。

第4页，共9页

七、补全圆柱被截切后的侧面投影。（保留作图线）

八、补全相贯线正面投影。（保留作图线）

第5页，共9页

工程制图期末复习试题

一、点、线的投影作图。

1、做出诸点的三面投影：A（25,15,20）；点B距离投影面W、V、H分别为20,10，15。

2、作正平线AB的三面投影。已知点A距H面为8mm，距V面为15mm，距W面为25mm，AB＝20mm，γ＝60o，点B在点A的右上方。

ZXOYHYW

3、已知：正平线AB的实长为50mm。 求作：a′(一解即可)

4、已知：A、B、C点的二面投影。求作：A、B、C的第三面投影。

第1页，共11页

5、完成四边形ABCD的水平投影。

二、选择题：

1、已知带有圆柱孔的半球体的四组投影，正确的画法是（ ）图。

2、已知物体的主、俯视图，正确的左视图是（ ）图。

第2页，共11页

3、点A在圆柱表面上，正确的一组视图是（ ）

4、根据主、俯视图，选择正确的主视图的剖视图。（ ） 5、已知圆柱切割后的主、俯视图，正确的左视图是（ ）图。 6、下面选项中，立体正确的左视图是（ ）图。

第3页，共11页

7、下面选项中，立体正确的左视图是（ ）图。 (a) (b)

绪 论

（看到了红色的部分）

画法几何是研究用投影法在二维平面上图示空间形体，在平面上图解空间几何问题的理论和方法。它将建立三维形体与二维图形的关系，培养同学们的空间想象能力和空间构思能力。这门课与同学们以往所学的平面几何、立体几何、解析几何等的内容构成和培养目标都是不同的。它主要是以几何学为基础，利用投影知识和相关方法解决在平面上表示三维立体和空间几何问题等。因此，要求同学们在学习过程中，要逐渐提高自己的三维立体感、空间想像能力和分析能力。

绪论这一章，我们主要了解、学习两个内容：一是课程情况，包括其地位、性质、课程构成、任务及学习方法等；二是投影的基本知识、投影特性等。

第一节 课程简介及发展概述

一、 本课程的地位和性质

在工程建设中，任何工程及其构配件的形状、大小和做法，都不是能用简单的文字和语言所能表达清楚的，都必须先画出他们的图样，然后根据图样进行建模、施工，才能达到预期的目的。图形和文字、声音等一样，是承载信息进行交流的重要媒体。而以图形为主的工程设计图样则是工程设计、制造和施工过程中用来表达设计思想、进行技术交流的主要工具；同时也是生产管理部门和施工单位进行管理和施工的技术文件和依据。因此，图样被称为“工程界的语言”。从一张

绪 论

（看到了红色的部分）

画法几何是研究用投影法在二维平面上图示空间形体，在平面上图解空间几何问题的理论和方法。它将建立三维形体与二维图形的关系，培养同学们的空间想象能力和空间构思能力。这门课与同学们以往所学的平面几何、立体几何、解析几何等的内容构成和培养目标都是不同的。它主要是以几何学为基础，利用投影知识和相关方法解决在平面上表示三维立体和空间几何问题等。因此，要求同学们在学习过程中，要逐渐提高自己的三维立体感、空间想像能力和分析能力。

绪论这一章，我们主要了解、学习两个内容：一是课程情况，包括其地位、性质、课程构成、任务及学习方法等；二是投影的基本知识、投影特性等。

第一节 课程简介及发展概述

一、 本课程的地位和性质

在工程建设中，任何工程及其构配件的形状、大小和做法，都不是能用简单的文字和语言所能表达清楚的，都必须先画出他们的图样，然后根据图样进行建模、施工，才能达到预期的目的。图形和文字、声音等一样，是承载信息进行交流的重要媒体。而以图形为主的工程设计图样则是工程设计、制造和施工过程中用来表达设计思想、进行技术交流的主要工具；同时也是生产管理部门和施工单位进行管理和施工的技术文件和依据。因此，图样被称为“工程界的语言”。从一张

二、作图题

1.已知空间点A的坐标是（10,20,10），求作A点的三面投影。

2.已知点的两面投影，求作第三面投影。

3.已知直线的两面投影，求作第三面投影。

4.已知平面的两面投影，求作第三面投影。

5.已知四棱柱表面上M点的正面投影，求其另外两个投影。

6.已知物体的三视图，画出它的正等轴测图。

7.已知凹槽的三视图，画出它的正等轴测图。

8.已知物体的三视图，画出它的正等轴测图。

9.已知物体的三视图，画出它的斜二轴测图。

10.已知物体的两视图，补画第三视图。

工程制图

二、作图题 1.略

8. 2.

3.略 4. 略 5.

6. 7.

9. 10.