现代公共关系学科化的成熟阶段的代表人物是

篇一：历史上的旷世奇才为何大都是道家人物

历史上的旷世奇才为何大都是道家人物？

本文所说的道家人物，是指运用太极、阴阳辩证思维的人，是为了与儒家孔孟之道作区别，不是严格界定，既无法界定，也无实际意义。

从周朝的姜子牙，汉朝的张良，唐朝的徐懋功、李靖，

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宋朝的苗光义，再到明朝的刘伯温，以及诸葛亮、范蠡等都是道家人物，这些人物基本上都是杰出的军事家或政治家；

法家是道家的一个分支，独立成派，主要运用于政治领域、国家层面。法家代表人物，如管仲、李悝、吴起、商鞅、秦始皇等都是杰出的政治家或军事家。

毛泽东思想与道家思想密切相关，毛泽东思想的源头是中华文化和中国革命实践，而不是马列主义，也可以说毛主席是法家人物，更可以说是道家人物。

在政治、军事、外交领域，鬼谷子所创立的纵横学，讲bǎihé

述阴阳捭阖之道，更是培养了象苏秦、张仪、孙膑、庞绢等著名的军事家和外交家，更是“一人怒而天下惧，一人熄而诸侯安，三寸之舌可抵百万雄师”；

在阴阳思想指导下，了解战争的规律，中国的军事家层出不穷。《孙子兵法》更是集大成者。明朝杰出将领戚继光说他的军事思想主要来源于易经，易道同源。

这些在政治、军事领域的杰出人物共同的特点都是在阴阳思想指导下，而且大都是战争频繁或开国之初涌现出来的。

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洞庭商帮—代表人物

作者：

来源：《商业文化》2014年第11期

生于东山的清初文人翁澍于清康熙二十八年（1689）修撰成书的《具区志（卷一三）·人物》载了明至清初洞庭商人的行踪轨迹。

东山翁氏——“翁百万”〔翁笾〕的父亲翁参时，就经商清源。因大行善举，“义举震齐鲁间”。自翁少山（即翁笾）时，“江北闻其名，非翁少山布勿衣勿被。”

东山席氏—早在席左源和席右源时他们就北走齐燕，南贩闽广，以致“布帛衣履天下，名闻京师、齐鲁、江淮。”

此外，东山葛氏经商于徐淮，东山叶氏早在元末就经商于淮上.后世经商开封。卖布人陕。施氏在明代时就经商淮扬，等等。

相比之下，西山商人就大相径庭了。他们的主要活动地区在长江沿线。这正如一首《西山富》之谣所说：“士人无田可耕，诗书之外，即以耕渔树艺为业，稍有资蓄则商贩荆襄，涉水不避险阻。”（转引自马学强》钻天洞庭》）而且，在东山人的活动区域内，他们中的一些人并不如鱼得水。

据《具区志·卷一三·人物》载：

西山沈氏—明初时沈季文就往来于淮楚间。稍后有沈恺，

现代公共关系学 考核题

简答题

1、简述“公共关系”的涵义。

答：公共关系这个概念至少可以归纳为五层含义： 1．公共关系是一种状态； 2．公共关系是一种活动； 3．公共关系是一种职业； 4．公共关系是一门学科； 5．公共关系是一种意识、观念与思想 2、简述公众的含义及特征。

答：公众是指与公共关系主体——社会组织发生相互联系、作用，其成员面临共同问题、共同利益和共同要求的社会群体 特征：共同性，多维性，互动性，可变性 3、简述公共关系产生和发展的经济条件。

答：市场经济取代小农经济（商品经济的主要支点是市场交易，故又称市场经济）

4、简述服务型公共关系模式与社会型公共关系模式各自特点与优势。 答：所谓服务型公共关系活动就是指企业组织向社会公众提供的各种附加服务和优质服务的公共关系活动。其目的在于以实际行动使目标公众得到实惠。通过提高公众满意度，塑造良好的组织形象，争取公众的支持，增强组织的市场竞争力，促进组织的稳步发展。服务型公共关系的特点是依靠本身实际行动做好工作，其特别媒介是服务，而不是依靠宣传。所以，它基本上仍是人际之间的直接传播形式。传播符号多种，人情味十足，反馈灵敏，调整迅速。

所谓社会型公共关系,就是组织利用

外国节日

一、美国

1．元旦节(New Year's Day)

2．林肯诞辰（Abraham Lincoln's Birthday）

3. 圣瓦伦丁节（St. Valentine's Day ）又称\情人节\（the lovers' day） 4. 华盛顿诞辰（George Washington's Birthday） 5．圣帕特里克节（St. Patrick's Day ） 6．复活节（Easter Day, Easter Sunday） 7．愚人节（April Fool's Day） 8．母亲节（Mother's Day）

9．阵亡烈士纪念日(Memorial Day) 10．国旗日（National Flag Day） 11．父亲节（Father's Day）

12．国庆节（Independence Day） 13． 劳动节（Labor Day）

14．哥伦布日（Columbus Day）

15．万圣节（Halloween；Eve of All Saint's Day） 16．万灵节（All Soul's Day）

17． 退伍军人节（Veterans Day） 18. 感恩节 (Thanksgi

《现代社会学理论》是乔治·瑞泽尔编著的一本图书，该书在内容上涵盖了自马克思、涂尔干和韦伯等古典社会学家以来至本书各版出版时为止西方社会学理论当中最主要的社会学家和社会学理论流派的理论观点。适合只想了解现代社会学理论而对古典社会学理论没有兴趣的读者。该书的主要特点是：一册在手，便可对西方社会学理论中最主要的代表人物和理论流派有大致的了解。

George Casper Homans 霍曼斯（1910～1989）美国社会学家，社会交换论的代表人物之一。他毕业于哈佛大学文学院，历任该校和哥伦比亚大学教授、哈佛大学社会学系主任、美国社会学协会主席。霍曼斯根据经济交易理论和行为主义心理学的原则，在1958年发表的《社会行为是一种交换》一文中，首次提出了交换理论的观念。他后来的著作《社会行为》和《社会交换的性质》，更加完善并建立了社会交换理论的体系。霍曼斯认为，人们的交往活动类似于商品交易，这一交换除了物质商品，还有一种感情或理智上的“商品”(如赞许和声望等)。交换也是金钱和时间的投资，旨在获取大于投资的商品报酬，因此，需要以公平原则作指导。

生于美国波士顿的一个富有家庭，早年在哈佛学院读书，学习英语文学，1932年毕业。获文学学士学位，并留任该校教学。193

外国节日

一、美国

1．元旦节(New Year's Day)

2．林肯诞辰（Abraham Lincoln's Birthday）

3. 圣瓦伦丁节（St. Valentine's Day ）又称\情人节\（the lovers' day） 4. 华盛顿诞辰（George Washington's Birthday） 5．圣帕特里克节（St. Patrick's Day ） 6．复活节（Easter Day, Easter Sunday） 7．愚人节（April Fool's Day） 8．母亲节（Mother's Day）

9．阵亡烈士纪念日(Memorial Day) 10．国旗日（National Flag Day） 11．父亲节（Father's Day）

12．国庆节（Independence Day） 13． 劳动节（Labor Day）

14．哥伦布日（Columbus Day）

15．万圣节（Halloween；Eve of All Saint's Day） 16．万灵节（All Soul's Day）

17． 退伍军人节（Veterans Day） 18. 感恩节 (Thanksgi

现代心理学流派，代表人物，观点，代表作

流代表派 人物 观点 构造主义认为，心理学的研究对象是意识经验，即心理经验的构成元素及结合的方式与规律，并主张心理学应该用实验内省法研究意构造主义心理学 识经验的内容或构造，找出意识的组成部分及它们如何结合成各种复杂心理过程的规律。他冯特们强调心理学是一门纯科学，其基本任务是理和铁解正常人的一般心理规律，但不重视心理学的钦纳 应用。该学派是用实验法独立研究心理学问题的学派，促进了西方心理学派的兴起和美国心理学的发展。它的研究成果已经成为现代心理学组成部分。但由于它确定的研究对象过于狭窄并陷入元素主义与内省主境地,因而遭到许多心理学家的反对。 认为心理学是行为的科学，心理学的目的行为主义学派 应是寻求预测与控制行为的途径。他们认为心理学应当研究“客观观察所能获得的并对所有的人都清楚的东西”，也就是人的行为，并提《行为：比较心华生 出“刺激—反应”（S—R）的行为公式。行为理学导言》，《行主义主张客观的研究方向，有助于摆脱主观思为主义》等 辨的性质，更多从实验研究中得出结论。但他们无视行为产生的内部过程，反对研究意识，引起不少人的非难与反对。 有机体不是单纯地对刺激作出反应，它的行为新行为主义学派 总是

现代心理学流派，代表人物，观点，代表作

流代表派 人物 观点 构造主义认为，心理学的研究对象是意识经验，即心理经验的构成元素及结合的方式与规律，并主张心理学应该用实验内省法研究意构造主义心理学 识经验的内容或构造，找出意识的组成部分及它们如何结合成各种复杂心理过程的规律。他冯特们强调心理学是一门纯科学，其基本任务是理和铁解正常人的一般心理规律，但不重视心理学的钦纳 应用。该学派是用实验法独立研究心理学问题的学派，促进了西方心理学派的兴起和美国心理学的发展。它的研究成果已经成为现代心理学组成部分。但由于它确定的研究对象过于狭窄并陷入元素主义与内省主境地,因而遭到许多心理学家的反对。 认为心理学是行为的科学，心理学的目的行为主义学派 应是寻求预测与控制行为的途径。他们认为心理学应当研究“客观观察所能获得的并对所有的人都清楚的东西”，也就是人的行为，并提《行为：比较心华生 出“刺激—反应”（S—R）的行为公式。行为理学导言》，《行主义主张客观的研究方向，有助于摆脱主观思为主义》等 辨的性质，更多从实验研究中得出结论。但他们无视行为产生的内部过程，反对研究意识，引起不少人的非难与反对。 有机体不是单纯地对刺激作出反应，它的行为新行为主义学派 总是

教师资格证考试中教育心理学有关理论代表人物等

汇总

作者：中人教育 来源：中人教育网 点击数：29 更新时间：2010-10-23 14:55:55.0

1、第一本《教育心理学》，《教育心理大纲》——1903年桑代克（美国心理学家）

2、现代教育心理学奠基人——桑代克

3、20世纪课程改革运动——布鲁纳（美国）

4、我国第一本《教育心理学》——1924年廖世承

5、幼禽追随母禽的关键期发现——劳伦兹（奥地利生物学家）

6、认知发展阶段理论——皮亚杰（瑞士心理学家）

7、最近发展区——维果斯基（前苏联）

8、人格发展理论八阶段——埃里克森

9、家庭三种教养模式——鲍姆宁

10、比纳－西蒙智力量表——比纳、西蒙（法国）

11、斯坦福－比纳量表——推孟（斯坦福大学）

12、韦氏量表——韦克斯勒（美国）

13、掌握学习——布卢姆

14、程序教学——斯金纳（美国）

15、发现教学——布鲁纳

16、学习层次分类和学习结果分类（《学习的条件》）——加涅

17、尝试－错误说（小猫“迷箱”试验）——桑代克

18、经典性条件作用论（狗唾液分泌反应实验）——巴甫洛夫（俄国生理学家、心理学家）

19、操作性条件作用论（白鼠迷箱实验）——斯金纳

20、信息加工学习理

公共关系学课程阶段练习二 本科

一、名词解释（25分，每小题5分）

1、公共关系策划程序：就是公关人员通过调查研究和综合分析，确定公关目标，制定公关

活动计划方案的过程。它是公关策划能力充分展示与形成决策的阶段，也是实际操作和检验成效的阶段。

2、问卷调查法：是根据调查目的将所需要调查的问题具体化，通过某种方式由调查对象做

出回答后，再经过统计分析得出结论的一种调查研究方法。它是公共关系调查中应用最广泛的方法之一，在其它的各类调查中也常采用问卷方式进行。

3、组织形象：就是社会公众对组织综合评价后所形成的总体印象。组织形象包括的内容很

多,如组织精神、价值观念、行为规范、道德准则、经营作风、管理水平、人才实力、经济效益、福利待遇等,组织形象是这些要素的综合反映。

4、心理效应：是公众在人际知觉中形成的一种规律性的反应，这种效应的产生，除了与客

观刺激物的特点有关外，主要是由于主观的意识和心理方面的原因造成的。

５、近景动机： 是指与近期目标相联系的动机。

二、填空题（20分，每空1分）

1、按照组织形象的真实程度可分为（真实形象）和（虚拟形象）。

2、组织形象具有的特征：（整体性）、（主观性）、(客观性)、(相对稳定性