公司团队文化

公司团队游戏大全

“听与说”游戏 角色分配：

1、孕妇：怀胎八月

2、发明家：正在研究新能源（可再生、无污染）汽车

3、医学家：经年研究爱滋病的治疗方案，已取得突破性进展 4、宇航员：即将远征火星，寻找适合人类居住的新星球 5、生态学家：负责热带雨林抢救工作组 6、流浪汉

游戏背景：私人飞机坠落在荒岛上，只有6人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。

游戏方法：针对由谁乘坐气球先行离岛的问题，各自陈诉理由。先复述前一人的理由再申述自己的理由。最后，由大家根据复述别人逃生理由的完整与陈述自身理由充分的人，自行决定可先行离岛的人。

游戏说明的道理（可以请学员一起谈看法）：

1、认真聆听别人的话，记住别人的想法，这样别人才会相信你，才会让你去求救。由此可见，聆听非常重要。

2、根据学员的表现评价：好的表达/坏的表达。 踢足球

形式：6个人一个小组为最佳

类型：指导、帮助其他组员学习技能 时间：15分钟

材料及场地：每组一个龙门及一个足球，在空地进行 适用对象：参加领导力训练的全体人员

活动目的：用于说明在指导下属或同事工作或交代任务时所需要的技巧。 操作程序：培训师把龙门及足球发给小组，龙门与射球的地方相隔8米，而

公司团队游戏大全

“听与说”游戏 角色分配：

1、孕妇：怀胎八月

2、发明家：正在研究新能源（可再生、无污染）汽车

3、医学家：经年研究爱滋病的治疗方案，已取得突破性进展 4、宇航员：即将远征火星，寻找适合人类居住的新星球 5、生态学家：负责热带雨林抢救工作组 6、流浪汉

游戏背景：私人飞机坠落在荒岛上，只有6人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。

游戏方法：针对由谁乘坐气球先行离岛的问题，各自陈诉理由。先复述前一人的理由再申述自己的理由。最后，由大家根据复述别人逃生理由的完整与陈述自身理由充分的人，自行决定可先行离岛的人。

游戏说明的道理（可以请学员一起谈看法）：

1、认真聆听别人的话，记住别人的想法，这样别人才会相信你，才会让你去求救。由此可见，聆听非常重要。

2、根据学员的表现评价：好的表达/坏的表达。 踢足球

形式：6个人一个小组为最佳

类型：指导、帮助其他组员学习技能 时间：15分钟

材料及场地：每组一个龙门及一个足球，在空地进行 适用对象：参加领导力训练的全体人员

活动目的：用于说明在指导下属或同事工作或交代任务时所需要的技巧。 操作程序：培训师把龙门及足球发给小组，龙门与射球的地方相隔8米，而

公司团队游戏大全

一、控球30秒 参与人数：不限 时闻：30分钟 场地：宽敞的运动场

道具：1个篮球，1个秒表，每人1条头巾(两种不同颜色的) 游戏规则

1、培训师将学员们分成人数相等的两队。如果学员总数为奇数，那么从中选一名队员作为培训师的助手。

2、发给两队学员每人1条头巾，两个队的颜色不同，譬如一个队为红色，另一个队为黑色。 3、培训师宣读游戏规则：

(1)哪个组控球的时间达到30秒即可获胜。

(2)抱住篮球的队员拥有控球权，如果另一个组的队员抓住了他，他就要停止，然后在1秒钟的时间内将球传给自己组的队员。否则，培训师将篮球收回，游戏重新开始。

(3)如果两个组的人同时抓住了篮球，培训师重新抛球，开始游戏。

(4)所有的队员都必须在规定的边界内活动，不得出界。如果出界，培训师将篮球收回，重新开始游戏。

(5)当一组的控球时间达到25秒的时候，培训师会倒计时，大喊：“5、4、3、2、1”。此时，另一个组要抓紧时间抢夺控球

权，否则，那个组就获胜了。

(6)可以进行多轮比赛，看看哪个组获胜的次数多。 4、培训师将篮球抛向场地，游戏正式开始。 游戏编排目的

天天坐在办公室里

相 沟 通 学 生 毕 业 论 文

专 业 名 称： 现代企业管理

准 考 证 号 码： 190112302356

指 导 老 师： 洪玉梅 学 生 姓 名： 袁伟锋

论 文 题 目 论团队文化建设 评 语： 评分 指导老师签名 论文答辩评价： 答辩组评定成绩及答辩委员签名： 学生联系电话： 15118211308

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团队文化建设

作 者：袁伟锋 指导老师：洪玉梅

摘要：团队建设的好坏，象征着一个企业后续发展是否有实力，

塑造高绩效销售团队文化的3个关键 1、 提炼团队价值观 2、 确立团队使命与愿景 3、 营造团队氛围

销售团队文化是在一个销售团队的核心价值体系的基础上形成的共同的认知模式和行为准则，这种共同的认知模式和行为准则是团队成员为了实现团队的使命、愿景和信仰而达成的一种具有延续性的承诺和契约。

《孟子。公孙丑》说：“天时不如地利，地利不如人和”；《周易》说：“众人同心，其利断金”；《孙子兵法。谋攻》说：“上下同欲者胜”。这三句话告诉我们一个真理：团队的凝聚力是团队成功的关键，而造就团队凝聚力的关键是团队文化。

销售团队文化是由团队价值观、团队使命、团队愿景和团队氛围等要素综合在一起而形成的。塑造销售团队文化的关键就是在团队形成与发展过程中提炼团队的价值观、团队使命和团队愿景，并以此为基础逐渐形成想对的固定的团队氛围。

1、 提炼团队价值观

IBM（国际商用机器公司）创始人托马斯.沃森说过：“如果一家公司想迎接不断变化的世界挑战，那么它必须准备在前进道路上改变除基本信念之外自身的工切。对一家公司来说，唯一不可变更的是它的基本经营思想（价值观）。

价值观是人们以自身的需要为尺度对事物重要性的认识的观念

系统。也就是人们认为什么事物最重要，最有意义、最有

相 沟 通 学 生 毕 业 论 文

专 业 名 称： 现代企业管理

准 考 证 号 码： 190112302356

指 导 老 师： 洪玉梅 学 生 姓 名： 袁伟锋

论 文 题 目 论团队文化建设 评 语： 评分 指导老师签名 论文答辩评价： 答辩组评定成绩及答辩委员签名： 学生联系电话： 15118211308

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团队文化建设

作 者：袁伟锋 指导老师：洪玉梅

摘要：团队建设的好坏，象征着一个企业后续发展是否有实力，

创业团队介绍范文一

武汉信邦全称------武汉市信邦IT科技有限公司,信邦公司成立于1989年,当时总部位于北京中关村,当时是雅美达显示器华北区总代理,武汉信邦成立于2000年,位于武汉市洪山区珞喻路广埠屯电子一条街------武汉电脑大世界五楼 5178A,公司主要销售电脑主板及IT周边设备,目前主要经营"富士康"品牌的主板,是"富士康"品牌的主板在武汉市的总代理商.

创业团队介绍:

大学生创业团队是由武汉信邦公司支持，各高校大学生自发组建的一个销售性质的团队，它以销售学生兼容机和电脑周遍硬件设备为主，其他学生喜好的产品为辅的团队，团队有规范的组织和统一管理。其活动的目的是为武汉市各大高校的有志大学生提供一个施展才华和能力的平台,让广大的学生朋友能够得到更多的社会实践机会和获得更多的社会实践经验.我们来自于学生,服务于学生.我们要于良好的服务和声誉在校园内获得广大学生的认可,我们将会为学生提供货真价实的产品和一流的服务.

宗旨:以人为本 服务学生 锻炼成材走向成功

目标:让每一位会员,通过在协会的学习以及锻炼,在踏入社会后以比别人要短的时间内适应自己的角色,让每一位队员在激烈的社会竞争中处于不败之地.

性质:提供与所学专业对口的社会实践平台,培养大学

团队游戏大全 （有不少是我们玩过的，这个收集真好！！）

无敌风火轮

一、项目类型：团队协作竞技型

二、道具要求：报纸、胶带

三、场地要求：一片空旷的大场地

四、游戏时间：10分钟左右

五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

信任背摔

一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

二、游戏人数：１２－１６人

三、场地要求：高台最宜

四、需要器材：束手绳

五、游戏时间：30分钟左右

六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。

齐眉棍

一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指

公司团队协作效率机制

目录

一、 认知团队 二、 团队协作 三、 团队管理

四、 我们的相关效率责任机制

一、 认知团队

（一）什么是团队？

? 团队：为了实现某一目标而由相互协作的个体所组成的正式组织。

? 群体：可能有着共同目的，但却缺乏协作，没有凝聚力的人群。 ? “团”和“队”是两个不同的概念，“团”是指团体，不是所有的团体都能够叫做团队。只有具有协同一致的力量的团体才有资格叫做“队”。

1、哪些是团队，哪些是群体？

?

? ? ? ? ?

候机乘客？ 旅行团？

微软技术开发部？ NBA全明星篮球队？ 巴西男子足球队？ 中国男子足球队？

2、培养团队的三要素

（1）自主性——主动做事：主动回报、主动沟通、主动关切 （2）思考性——用心做事：改善缺点、改进意见、改良优化 （3）合作性——合作做事：内部服务、协作习惯、团队精神

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3、高效团队的要素特征 （1）目标清晰 （2）责任明确 （3）能力互补 （4）数量合理 （5）团队领袖 （二）团队角色认知 1、团队角色类型 实干者 协调者 推进者 创新者 信息者 监督者 凝聚者 完美者

CW：实干者——喜欢脚踏实地，是实干家，适合做内部管理、档案管理等，但

团队文化的塑造与培养

尊敬的各位领导… … … …

对于团队文化这个诺大的概念，我认为我需要从两个方面来阐述。

一、 团队文化；

二、 团队文化的建设（塑造与培养）；

【团队文化】

鲁迅先生曾经说过人是要有“精神”的，个人如此，团队亦然。一个好的管理机构像一个民族一样都有自己的民族文化。海尔的精神是“创造资源，美誉全球”，长虹的精神是“创新、求实、拼搏、奉献”。企业的精神是企业文化的重要组成部分，是企业的灵魂。学生会作为一个管理机构也必然有自己的经营、管理、服务理念，自己的“精神”，并在实际的工作中潜意识的影响一代代的管理者。

咱们的团总支、学生会、学生社团都是一个团体，也可称之为整体。而它们都有自己特定的文化。我以学生会文化为例。

学生会文化是一种客观存在，是一种精神，一种价值取向。是藏于学生会组织“冰山”深层次的管理之魂，他是学生会的灵魂，是学生会所有成员共同或共享的价值体系。“这种价值观是深深根植于组织成员的脑海中的，并对组织成员的思想和行为产生重大的影响作用。”

完善的制度是学生会运转的保证，是学生会文化的一个重要方

面，是学生会提高工作效率，建设其他文化的保障和前提。制度的制定不是摆设，重要在于落实。一个完善的学生会