统计学报告

统计学实验报告

姓名： 学号： 班级： 成绩： 一、实验步骤总结 成绩： （一）实验数据的搜集与整理 实验步骤： 1、数据的搜集

a. 间接数据的搜集：可通过公开出版物及网络搜集数据，可直接进入网站查询，也可搜索引擎；

b. 直接数据的搜集：可通过两种途径获得，一是统计调查或观察，二是实验。统计调查是取得社会经济数据的最主要的来源，它主要包括普查、重点调查、典型调查、抽样调查、统计报表等调查方式，在此主要调查取得直接数据为主。

以下为其操作顺序：调查方案设计、调查问卷设计、问卷发放、问卷收回、数据初步整理。

2、数据的编码：编码是对数据进行初步分组和确定数字代码的过程。它可以把复杂的文字用简单的代码代替，有利于简化数据输入和处理。一般直接数据如果是由封闭式问题获取，那么涉及问题的时候就已经对答案进行了预编码。如果数据是由开放式的问题来获取的，那么，需要对答案进行罗列、合并、设码三个过程来完成编码工作。

3、数据的录入：数据的录入是将搜集到的数据直接输入到数据库文件中。数据录入既要讲究效率，又要保证质量。Excel的数据录入操作比较

统 计 学 实 验 报 告

专业：工商管理 姓名：卓超

指导教师：王丽英

实验目的 要求同学们希望同学们把在课堂上学到的一些统计学基本知识用在实践上;进一步应用统计知识，同时也帮助对知识的理解和加深。掌握利用SPSS或EXCEL进行回归分析和时间序列分析的方法；并能够解释软件运行结果 实验内容 （一）数据的搜集与整理 （二）描述数据的图表方法 （三）统计数据的描述 （四）参数估计： （五）假设检验： （六）方差分析 （七）相关与回归分析： （八）时间序列分 实验过程及分析 实验通过以下步骤进行： ①老师布置实验题目，并下发指导资料 ②学生阅读指导资料和翻阅课本进行学习实验的操作过程 ③学生开始动手自己进行实验操作 ④学生把实验结果和分析内容复制整理到报告里 ⑤整合和修改实验报告，填写实验资料 实验总结 本次实验，让我能综合的理解课本中的知识，能把课本的知识化为实际的操作整理过程，为我以后的就业技能进行了强化。统计学是指导我们在日常工作生活中如何进行数据资料的收集、整理和分析的一门方法论科学。对统计数据进行处理一般需要借助一定的统计分析工具来完成。因此，统计学试验是运用Excel的统计分析功能,进行数据的搜集整理和显示.并进行统

统计学实验报告

姓名 学号：班级：

一、实验步骤总结

实验一

数据的搜集与整理

一、数据的搜集

1．间接数据的搜集

a.直接进入网站查询（例如：http://www.cdstats.chengdu.gov.cn/index.asp ）

b. 使用搜索引擎（例如：使用www.http://m.wodefanwen.com/ 搜索引擎） 2．直接数据的收集

a.直接调查(普查、重点调查、典型调查、抽样调查、统计报表等调查

方式)

b.科学实验 c.观察研究

二、数据的整理

1. 数据的编码

a.直接数据如果是由封闭式问题获取，那么涉及问题的时候就已经对答案进行了预编码

b.如果数据是由开放式的问题来获取的，那么，需要对答案进行罗列、

合并、设码三个过程来完成编码工作

2． 数据的录入: 单击激活一个单元格录入数据 3． 数据文件的导入

a. 使用“文件-打开”菜单

b. 使用“数据-导入外部数据-导入数据”菜单，两者都是打开导入向导，按向导一步步完成对数据文件的导入 4． 数据的筛选

a. “自动筛选”使用“数据-筛选-自动筛选”菜

第26章 医学论文的统计学报告要求

案例辨析及参考答案

案例26–1 随机对照研究的摘要。有学者就“冻干人胎盘因子对肿瘤化疗患者外周血象的影响”作了多中心随机对照研究，其结构式摘要如下，试依据表26-3“医学论文统计学报告自查清单全表”对摘要按要求分析其统计学表达方面的完整性。

目的：探讨冻干人胎盘因子（PF）对肿瘤化学治疗（化疗）患者外周血象的影响。方法：共收治69例，采用自身交叉随机对照研究，即均接受2个疗程相同方案的化疗，其中一个疗程为化疗+PF（化疗+PF组），另一个疗程单用化疗（单用化疗组）。化疗+PF组从第1天开始用PF，隔日1次，每次18 mg，肌内注射，持续3~4周。结果：化疗后白细胞（WBC）最低点，化疗+PF组为（30±1.1）×109/L，单用化疗组为（2.6±1.2）×109/L(P<0.01)；WBC恢复时间：化疗+PF组和单用化疗组分别为（5±4）天和（11±20）天（P=0.005）。未发现不良反应。结论：PF可改善化疗所引起的骨髓抑制，有助于提高化疗的耐受性。

案例辨析 “随机分组”，本例提到“自身交叉随机对照”。 “盲法”，未提到。

“样本总量及分组样本量”，总量为69例，因自身对照，因此隐含分组样本量也为69例；

“主要指标”：摘要提到3个指标，但未提及主要指标。 “主要指标的统计学意义”：若将WBC的最低点定为主要指标，则提到其P<0.01。 “主要指标的临床意义”：即使将WBC的最低点定为主要指标，也未提及临床意义，即化疗后WBC的最低点高于单纯组。

“主要指标差异的临床结论”：提到改善化疗引起的骨髓抑制，

统 计 学 实 验 报 告

专业：工商管理 姓名：卓超

指导教师：王丽英

实验目的 要求同学们希望同学们把在课堂上学到的一些统计学基本知识用在实践上;进一步应用统计知识，同时也帮助对知识的理解和加深。掌握利用SPSS或EXCEL进行回归分析和时间序列分析的方法；并能够解释软件运行结果 实验内容 （一）数据的搜集与整理 （二）描述数据的图表方法 （三）统计数据的描述 （四）参数估计： （五）假设检验： （六）方差分析 （七）相关与回归分析： （八）时间序列分 实验过程及分析 实验通过以下步骤进行： ①老师布置实验题目，并下发指导资料 ②学生阅读指导资料和翻阅课本进行学习实验的操作过程 ③学生开始动手自己进行实验操作 ④学生把实验结果和分析内容复制整理到报告里 ⑤整合和修改实验报告，填写实验资料 实验总结 本次实验，让我能综合的理解课本中的知识，能把课本的知识化为实际的操作整理过程，为我以后的就业技能进行了强化。统计学是指导我们在日常工作生活中如何进行数据资料的收集、整理和分析的一门方法论科学。对统计数据进行处理一般需要借助一定的统计分析工具来完成。因此，统计学试验是运用Excel的统计分析功能,进行数据的搜集整理和显示.并进行统

管理学院

福建农林大学 旅游学院

实验报告

课程名称： 统计学 专业班级： 学 号： 学生姓名: 指导教师：

成 绩:

2013年 11 月 24 日

实验一：EXCEL数据的整理与显示

一、实验目的及要求：

一、实验的目的

⑴掌握EXCEL用于数据预处理的基本菜单操作及命令； ⑵掌握EXCEL用于整理与显示的基本菜单操作及命令。 ⑶能够根据实际中的数据特点选择最优的图形进行数据的展示。 (二)内容及要求

4.09某行业管理局所属40个企业2002年的产品销售收入数据（单位：万元）见book3.02。要求：

（1）根据上面的数据进行适当的分组，编制频数分布表，并计算出累积频数和累积频率；

（2）如果按规定：销售收入在125万元以上为先进企业，115～125万元为良好企业，105～115万元为一般企业，105万元以下为落后企业，按先进企业、良好企业、一般企业、落后企业进行分组。

二、仪器用具

硬件：计算机（安装Windows98、Windows2000或Windows XP或以上

统计学课程实习报告

一、秦皇岛市统计局综合科职能

贯彻执行国家统计工作的方针、政策、法律、法规和标准、方法及统计报表制度，制定全市统计现代化建设规划、统计调查计划和调查方案，建立全市统计方法、统计调查项目和统计报表体系，建立健全市级国民经济核算体系和统计指标体系。

组织实施各项统计调查和重大的国情国力普查，汇总整理全市基本统计资料，对国民经济、科技进步和社会发展情况进行统计分析、统计预测和统计监督，向市委、市人民政府及有关部门提供统计信息和咨询建议。

管理全市社会经济调查，审批各部门的统计调查计划和调查方案，监督检查统计法律、法规的实施。

统一核定、管理、公布全市性的基本统计资料，定期向社会公众发布全市国民经济和社会发展情况的统计信息。

建立健全和管理全市统计信息自动化系统和统计数据库体系，规范各项统计数据库标准和统计数据网络。

管理县、区统计行政主管部门的统计事业费及专项经费；协助管理各县、区统计局局长、副局长；协助省城调队管理城市社会经济调查队、协助省农调队管理农村社会经济调查队、协助省企调队管理企业调查队；会同有关部门组织管理全市统计专业资格考试和职务评聘工作。

组织指导全市统计科学研究、统计教育和干部培训工作，开展统计科学交流与合作，协调全市经济社会

《统计学》课程设计报告

摘要

统计学是应用数学的一个分支，主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化的分析、总结，并进而进行推断和预测，为相关决策提供依据和参考。它被广泛的应用在各门学科之上，从物理和社会科学到人文科学，甚至被用来工商业及政府的情报决策之上。统计学主要又分为描述统计学和推断统计学。给定一组数据，统计学可以摘要并且描述这份数据，这个用法称作为描述统计学。另外，观察者以数据的形态建立出一个用以解释其随机性和不确定性的数学模型，以之来推论研究中的步骤及母体，这种用法被称为推论统计学。这两种用法都可以被称作为应用统计学。另外也有一个叫做数理统计学的学科专门用来讨论这门科目背后的理论基础。

统计学以推断为特征的方法论科学，“由部分推及全体”的思想贯穿于统计学的始终。具体地说，它是研究如何搜集、整理、分析反映事物总体信息的数字资料，并以此为依据，对总体特征进行推断的原理和方法。 用统计来认识事物的步骤是：研究设计—>抽样调查—>统计推断—>结论。这里，研究设计就是制定调查研究和实验研究的计划，抽样调查是搜集资料的过程，统计推断是分析资料的过程。显然统计的主要功能是推断，而推断的方法是一种不完全归纳法，因为是用部分资料来

实验报告

课 程 专业班级 姓 名 统计学 实验项目 统计资料分组实验（验证型） 成 绩 指导教师 实验日期 组 别 同组人姓名 学 号 实验一 统计数据整理实验（验证型）

一、实验目的

通过实验,使学生掌握统计资料整理的一般方法,并能使用计算机对统计资料进行数据采集与分组,制图制表,并计算出相应的综合指标。

二、实验内容及实验具体要求 1. 实验内容:

某灯泡厂准备采用一种新工艺，为检查新工艺是否使灯泡的寿命有所延长，对采用新工艺生产的100只灯泡进行测试，结果如下：（单位：小时） 716 715 729 710 692 690 689 671 697 728 712 694 693 691 736 683 718 664 719 722 681 697 747 689 685 707 681 685 691 695 674 699 696 702 683 721 709 708 685 658 682 651 741 717 720 691 690 706 698 698 673 698 733 677 684 692 661 666 700 749 713 712 697 705 70

武汉工商学院管理学院实验报告

实验课程名称 实验项目名称 专业 学号 实验日期 统计学 数据分布的描述 工商管理 15103074 年级 姓名 实验序号 实验类型 2015级 徐昌为 黄霞 2 课程性质 □√必修 □选修 □演示性 □√验证性 □综合性 □设计性 层次 班级 成绩 □专科 □√本科 4班 2017.4.4 指导教师 一、实验目的和要求 通过本实验，熟练掌握利用EXCEL计算各类型数据集中趋势、离中趋势、偏度和峰度等概括性度量。掌握用EXCEL计算分类数据的众数与异众比率；顺序型数据的中位数、四分位数、四分位差；数值型数据的算术平均数、几何平均数、极差、平均差、方差、标准差、计算数值型数据偏度和峰度；对数值型数据进行描述性统计。 二、实验基本步骤与内容 1、操作演示： （1）计算分类数据的众数与异众比率。 在excel插入统计函数“MODE”，求出众数，利用单元格公式“=(1-MODE)/N”求出异众比率； （2）计算数值型数据的中位数、四分位数、四分位差、标准分数。 在excel插入统计函数“MEDIAN”求出中位数，插入“QUARTAR”函数求出上、下四分位数，用上四分位减去下四分