vr实训室方案

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虚拟现实技术实训室

设 计 方 案

专业资料分享

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二〇一九年三月

目录

一、 虚拟现实技术实训室概述 ..................................................................................................... 2

(一)虚拟现实技术实训室原理 ................................................................................................ 2 (二)虚拟现实技术实训室的使用 二、 虚拟现实技术实训室的组成部分

............................................................................................ 3 ......................................................................................... 4

三、 虚拟现实的意义 ...............

发动机拆装实训室

本实训室是训练学生完成发动机拆装实训室实训场地。

实训室环境

环境要求

照明：每位学生操作面照度不低于150lx，其垂直照度平均值不低于200lx。 通风：通风良好，干燥清洁。 防滑：地面应铺防滑橡胶。

电源：必须设置地插或墙插插座，通三相电。 面积要求

总面积不小于80㎡。

二.汽车底盘实训室

实训室环境

环境要求

照明：每位学生操作面照度不低于150lx，其垂直照度平均值不低于200lx。 通风：通风良好，干燥清洁。 防滑：地面应铺防滑橡胶。

电源：必须设置地插或墙插插座，通三相电。 面积要求

总面积不小于60㎡。

三.汽车变速箱实训室

实训室环境

环境要求

照明：每位学生操作面照度不低于150lx，其垂直照度平均值不低于200lx。 通风：通风良好，干燥清洁。 防滑：地面应铺防滑橡胶。

电源：电源：必须设置地插或墙插插座，通三相电。 面积要求

总面积不小于60㎡。

四.汽车电器，空调，音响实训室

实训室环境

环境要求

照明：每位学生操作面照度不低于150lx，其垂直照度平均值不低于200lx。 遮光：应避免太阳光直射在仪器表盘台面上。 通风：通风良好，干燥清洁。

防滑：地面应铺防滑地砖或使用维修车间专用油漆。 电源：

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茶艺实训室建设方案

茶艺实训室建设方案

篇一:

茶艺实训室初案! 茶艺实训室初案

一、实训室的功能(建设的目的、意义，能提升那些实验实训功能,):

茶艺实训室是学生熟悉和掌握茶叶及茶艺的基本知识，进行茶艺表演训练、熟悉茶样鉴别和茶馆服务与经营的场所。通过各类茶样、茶具展示，结合主要茶品的鉴别和沏泡训练，使学生熟悉茶文化的基础理论知识，拓展其职业技能，全方位培养学生的综合素质及审美情趣。

茶艺实训室的主要实训项目有:

识别并了解各式茶具的功能及用途、各种茶叶的基本鉴别方法、茶艺美形的基本要素、茶艺美形的分解动作及训练、乌龙茶行茶法、红茶行茶法、绿茶行茶法、普洱茶行茶法、花茶行茶法等。

通过茶艺的实训，使学生能够辨认西湖龙井、黄山毛峰、碧螺春、信阳毛尖、君山银针、普洱茶、铁观音、冻顶乌龙茶等名茶，熟悉掌握不同茶类的冲泡方法并会进行茶艺表演。

实训室的建设坚持茶艺实训的仿真性，环境布置突出传统文化氛围，配备工位，设备齐全，满足学生的训练要求。实训室的主要设备有:

茶桌、茶椅、饮水机、各种茶具。

具体实训项目有:

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1、中国茶艺基本礼仪实训

2、茶艺环境及茶具整理与养护实训

3、黑茶茶艺技能训练

4、绿茶茶艺技能训练

5、红茶茶艺技能训练

6、黄茶茶艺技能训练

7、花茶

实训室文化建设方案

实训室建设的一个重要部分就是实训室文化建设，实训室文化建设包括实训室环境文化和制度文化建设，是提高实训教学质量的需要。实训室文化建设体现科学、和谐的环境氛围，有利于提高学生的科学素养和实事求是的作风，能激发学生的探索欲望，培养学生的创新精神和实践能力，有利于培养学生良好的行为习惯，提高道德素养。为达到上述目标，根据校内实训室环境建设实施办法，特制定实训室文化建设实施方案。

一、实训室环境文化建设项目

1.实训室铭牌。包括实训室名称、责任人。

2.实训基地介绍。包括实训基地的主要功能和服务专业、实训室构成、对外培训（技能鉴定）项目、资金来源、与企业共建情况及其所具备的特色等。

3.实训室介绍。包括实训室的建设时间、功能（实训、鉴定、培训、开发等）、面积、规模及其特色等。

实训室的铭牌、介绍牌应悬挂在该实训室门外，实训基地的介绍牌悬挂在该实训基地显著的位置。

承担较多实训教学任务及有内涵的专业重点实训室或基地，还可以增加宣传橱窗（根据实际情况选做），介绍实训室或基地为教学科研服务情况，实训教学及科研成果，实训室开放和为社会服务情况，学生所取得的标志性实训成果

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展示，实训室的信息化管理情况，专业内涵特点，以及特色实训项目等

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护理专业实训室建设方案

专业建设是高职院校建设和发展的核心，为适应高等职业教育发展和医疗卫生行业对护理人才的需求，不断提高教学质量，培养高素质技能型专门人才，更好地服务于枣庄、滕州及周边地区经济和社会发展，根据《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）文件精神以及《山东省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》、《枣庄市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》和本院“十一五”发展规划（修订版），特制定2009—2011年护理专业建设规划。

一、专业建设背景

随着社会经济的发展及全面建设小康社会目标的逐步实现，广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需求越来越高。同时科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入，对护理人才的数量、质量和结构都提出了更高的要求。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才。国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。

在我国，护士的数量远远不够

酒店管理专业

酒店管理实训室建设方案发布时间：2010-07-05 发布人：管理员 发布来源：

酒店管理实训室建设方案何晓莹

一、餐饮实训室 (一)主要功能： 本实训室以培养学生的餐饮操作能力为主要目的，分为酒吧、西餐训练区、 中餐训练区和形体训练区四部份，并可灵活组合。 作为餐饮服务的基本操作技能训练，可开展的实训项目包括：铺台布、托盘 使用、餐巾折花、中西式摆台、斟倒酒水、上菜、分菜、撤换餐具等单项训练、 服务流程的模拟练习、 形体训练和餐厅职业资格证(餐厅服务员、调酒师)的考前 培训。 (二)平面效果图及参考图片：

酒店管理专业

1、酒吧参考图片

2、西餐训练区参考图片

酒店管理专业

3、中餐训练区参考图片

酒店管理专业

4、形体训练区参考图片

(三)主要设备清单 名称 酒吧台 酒吧椅 方桌 圆桌 转盘 靠背椅 操作台 台布、餐巾 中、西餐具 镜子 单位 张 张 张 张 张 张 张 件 件 面 数量 1 4 8 4 8 48 2 若干 若干 1 6m * 2.5m,形体训练用 1m * 1m 1.5m 备注

酒店管理专业

二、客房实训室 (一)主要功能： 本实训室以培养学生的前台接待及客房操作能力为主要目的。分为前台接 待处、客房操作训练区、模拟四星级酒店标准间

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护理专业实训室建设方案

专业建设是高职院校建设和发展的核心，为适应高等职业教育发展和医疗卫生行业对护理人才的需求，不断提高教学质量，培养高素质技能型专门人才，更好地服务于枣庄、滕州及周边地区经济和社会发展，根据《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）文件精神以及《山东省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》、《枣庄市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》和本院“十一五”发展规划（修订版），特制定2009—2011年护理专业建设规划。

一、专业建设背景

随着社会经济的发展及全面建设小康社会目标的逐步实现，广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需求越来越高。同时科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入，对护理人才的数量、质量和结构都提出了更高的要求。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才。国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。

在我国，护士的数量远远不够

一、学前教育行业背景

学前教育是人生发展的奠基性教育，是基础教育的基础、终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分。随着我国经济的不断发展和进步，人们对学前教育越来越重视，不仅对幼儿教师的需求量增加，而且对幼儿教师的素质也提出了更高的要求，为此，十一五发展纲要特别提出重视发展儿童早期教育。幼儿园、早教机构、幼教出版社等学前教育机构渴求“有幼儿实践教导能力、学历较高、有教科研才干、幼儿教导理念先进、讲授基本功扎实、技巧周全、心态好”的学前教育专业化人才，实用型幼儿教师培训市场前景广阔。随着全社会对早期教育的重视，学前教育的分工越来越细、要求越来越高。针对0-3岁幼儿教育的需求，社会上出现了婴儿教育、亲子教育等专门机构。面向3-6岁幼儿的幼儿园教育，形式规模不断扩大，且专任的幼儿教师、亲子指导教师和专职的保育员需求日益增大。而且，对他们的专业理论、实践技能以及教师素养等要求也提高，这为学前教育的发展提供了巨大的空间。 二、学前教育实训室建设需求分析 （一）专业发展与人才培养目标

通过学科专业实训室的建设，使本专业在人才培养模式、办学条件、师资力量、教学内容与课程体系、教学方法与手段、教学管理等方面形成优势和特色，从而提高人才培养质量、效益，

会展综合实验室整体解决方案

一 前言

随着会展经济的发展，会展综合人才的培养成为各大会展院校的教学目标，会展专业又是一门综合性与实践性非常强的专业，基于此会展实验室建设已成为学校教学模拟实训的一项重要需求。在会展人才缺乏的情况下，如何能使会展专业毕业生真正走上会展行业的工作岗位，并在工作几年后成为行业的管理者，这势必要求学生在校期间就要掌握大量的实践性工作，因此会展实训室建设已成为会展专业教学实践和延伸的新需求。

会展实验室是对教学的延伸和实践，它解决会展教学实践知识的需求，实现会展教学理论知识与会展实践知识有机结合，它是对会展教学的强有力补充。作为会展行业的领跑者，我们愿为各有关会展院校的会展实验室提供整套系列软件和实验室建设方案。

二 项目产生的效益

会展实验室建设完成之后，可以给教学带来很大的收益，满足了教学实训、课程设计，提高了学生的实践能力。可利用的设备资源和师资力量，还可面向社会提供更多的职业资格培训，为社区服务。会展软件教学实训室可为学校产生如下直接效应。 1. 提高教学质量

计算机网络系统已成为会展业必不可少的一种科学解决手段和工具，而在会展教学中应用会展教学模拟系统，不仅使会展教育与当下会展业发展保持同步，更使会展教育理论知

一、学前教育行业背景

学前教育是人生发展的奠基性教育，是基础教育的基础、终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分。随着我国经济的不断发展和进步，人们对学前教育越来越重视，不仅对幼儿教师的需求量增加，而且对幼儿教师的素质也提出了更高的要求，为此，十一五发展纲要特别提出重视发展儿童早期教育。幼儿园、早教机构、幼教出版社等学前教育机构渴求“有幼儿实践教导能力、学历较高、有教科研才干、幼儿教导理念先进、讲授基本功扎实、技巧周全、心态好”的学前教育专业化人才，实用型幼儿教师培训市场前景广阔。随着全社会对早期教育的重视，学前教育的分工越来越细、要求越来越高。针对0-3岁幼儿教育的需求，社会上出现了婴儿教育、亲子教育等专门机构。面向3-6岁幼儿的幼儿园教育，形式规模不断扩大，且专任的幼儿教师、亲子指导教师和专职的保育员需求日益增大。而且，对他们的专业理论、实践技能以及教师素养等要求也提高，这为学前教育的发展提供了巨大的空间。 二、学前教育实训室建设需求分析 （一）专业发展与人才培养目标

通过学科专业实训室的建设，使本专业在人才培养模式、办学条件、师资力量、教学内容与课程体系、教学方法与手段、教学管理等方面形成优势和特色，从而提高人才培养质量、效益，