计算器乐谱桥边姑娘

计算器乐谱

(本乐谱由Hello向前走与lty2008one合作收录~~)

(乐谱均已得到作者授权,转用请注明出处~~）

(乐谱若有重复则为不同作者所扒，后标【A】者为A型谱~~)

(乐谱多为B型，如为A型计算器请见CJ他家所扒谱)

目录

V家

二次元

动漫歌曲 同人歌曲 其他歌曲

三次元 中文歌曲 日文歌曲 英文歌曲 纯音乐

V家

Innocence いろは呗 恶之召使 六兆年と一夜物语

炉心融解 罗密欧与仙度瑞拉

八辈子 初音未来的消失

夏祭 lost one的号哭 深海少女ib 妄想税

阳炎厨全家爆炸![DaZe]

千本樱 透明的答案 文乃的幸福理论 阳炎days 阳炎Daze【A】 再教育【A】 蔬菜汁 千本樱

孑然妒火 谱面Bata1.0(A型)

前尘如梦 Rolling Girl 千年食谱颂 三千世界鸦杀尽

动漫歌曲

白金ディスコ{伪物语 OP3} black bullet{漆黑的子弹OP}

妖尾主题曲

Balance unbalance{GJ部ed2}

Purely Sky{GJ部ed3}

My soul，your beats{Angelbeats op}

secret base{未闻花名主题曲}

黑契二的主题曲

见上げてこら

用计算器计算

教学内容:国标苏教版教材第七册第11单元“用计算器计算的第一课时。 设计思路:

教材在“认数”单元后专门安排 “使用计算器”，这样既可以集中进行一些大数目的计算以及探索教学规律，又便于学生感受在什么样的问题情境下可以使用计算器，体会计算器的作用。教材先通过生活中购买物品的现实情境，说明在进行比较复杂的计算时，人们通常使用计算器，使学生感受到计算器在生活中的作用与价值，激发学生对计算器的学习和使用兴趣。接着呈现常见的计算器，介绍显示器和键盘，说明计算器的基本功能是计算，引导学生交流主要键的功能。由于学生之前在生活中对计算器有了初步的认识，因此本节对计算器的功能部分由学生合作学习。重点在对计算器熟练操作的基础上对待一些规律的探索。并且引导学生养成良好的使用计算器的习惯。

正是基于以上几点，本切课的教学目标制定如下： 1、在具体运算中了解计算器的结构和基本功能；能正确、熟练地运用计算器进行一、两步的式题运算。

2、能运用计算器探索一些基本的数学规律，解决一些简单的实际问题。 3、体悟多种运算形式在具体运算中的特点，建构简单的辩证思想。

教学重点：了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一步和只有同一级的两

步式题。

教学难

1、GPIOLEDDlg.cpp程序代码

m_hDev=CreateFile(_T(\L,OPEN_EXISTING,0,0);

if(m_hDev==INVALID_HANDLE_VALUE) {

AfxMessageBox(_T(\打开设备失败\ }

m_hDev1=CreateFile(_T(\LL,OPEN_EXISTING,0,0);

if(m_hDev==INVALID_HANDLE_VALUE) {

AfxMessageBox(_T(\打开设备失败\ }

return TRUE; // return TRUE unless you set the focus to a control }

void CGPIOLEDDlg::OnButton1() {

// TODO: Add your control notification handler code here //设置LED灯亮 KillTimer(1); KillTimer(2); KillTimer(3); KillTimer(4);

m_bValue=FAL

液体石油产品粘度温度换算参照： GB/T 8023-87 及 ASTM D341-9

已知： 温度1 温度2 100 40 C C 黏度 黏度 31 485 cSt cSt

求： 温度= 粘度= -3 C 时，粘度 24462 cSt 5 C

10000 cSt 时，温度=

液体石油产品粘度温度换算

参照：GB/T 8023-87 及 ASTM D341-9

已知：

温度1

温度210040CC黏度黏度31485cStcSt求：

温度＝

粘度＝-3C 时，粘度

10000

cSt 时，温度＝

题目：科学计算器

姓名：张XX学号：2010XXXXXX专业：信息工程 姓名：张XX学号：2010XXXXXX专业：信息工程 姓名：饶XX学号：2010XXXXXX专业：信息工程 姓名：蒲XX学号：2010XXXXXX专业：信息工程 姓名：陈XX学号：2010XXXXXX专业：信息工程

201x年x月x日

1 引言

1.1 设计背景

● 计算器（calculator；counter）一般是指“电子计算器”，计算器是能进行数学运算的手持机器，拥有集成电路芯片，其结构简单，比现代电脑结构简单得多，可以说是第一代的电子计算机（电脑）。计算器这一小小的程序机器实际上是从计算机中割裂出来的衍生品，虽然功能较单一，但因其操作模式的方便快捷和价格的低廉，携带方便等特点，已经被广泛应用于工程、学习、商业贸易等日常生活中，极大的方便了人们对于数字的整合运算，成为人们生活和办公中的必备品之一，深得使用者的青睐。

●计算器在我们的日常生活扮演着很重要的角色，因此不断设计开发出功能更强大，携带更轻便，使用更加快捷迅速的计算器便成为相应工作者奋斗的目标和任务。

1.2 设计目的

● 进一

年收入最优工资计算器-个税计算器

年收最优入工资型模下列单在元输格入你的 年收入额 总收年：入序号 1 324 5 6 7 89 011 121 1314 1 51 17 18619 0 212 2 22324 52 62 272 8 29 3031 2 333 3 435 3637 3 89 340 1420,010.000最税小 负除额 扣,530.000 ,3500.00 ,3005.00 3,50.000 ,5030.00 3,5000. 3,005.0003, 5000.03 ,50.00 3,000.50 30,50.00 30,05.0003,5 00.0 03,00.0053,5 0.00 3,500000.3,500. 003, 00.50 035,0.00 3,500000. ,35000. 3,500.00 3,005.00 3,050.0003 5,000.03, 50.00 0,3500.00 3500.,0 30,00.5003,50 .0003,5 0.00 3,500.00 0,5030.0 035,000.03,50 .000 350,.00 03,050.003, 00.050 3500.

年收入最优工资计算器-个税计算器

年收最优入工资型模下列单在元输格入你的 年收入额 总收年：入序号 1 324 5 6 7 89 011 121 1314 1 51 17 18619 0 212 2 22324 52 62 272 8 29 3031 2 333 3 435 3637 3 89 340 1420,010.000最税小 负除额 扣,530.000 ,3500.00 ,3005.00 3,50.000 ,5030.00 3,5000. 3,005.0003, 5000.03 ,50.00 3,000.50 30,50.00 30,05.0003,5 00.0 03,00.0053,5 0.00 3,500000.3,500. 003, 00.50 035,0.00 3,500000. ,35000. 3,500.00 3,005.00 3,050.0003 5,000.03, 50.00 0,3500.00 3500.,0 30,00.5003,50 .0003,5 0.00 3,500.00 0,5030.0 035,000.03,50 .000 350,.00 03,050.003, 00.050 3500.

XXXX大学计算机学院 实验报告 实 验 名 称 计算器白盒测试 实 验 地 点 实 验 日 期 指 导 教 师 学 生 班 级 学 生 姓 名 学 生 学 号 提 交 日 期 软件教研室制

一、实验目的

针对实验一编写的源代码进行白盒测试。要求绘制出程序的控制流图，采用逻辑覆盖和基路径方法设计测试用例。执行测试用例，并分析测试结果。如果是C++源码，请使用C++Test对代码进行静态检查和动态测试。如果是Java源码，请使用JUnit进行动态测试。

二、实验内容

（一）、题目 白盒测试 （1）画控制流图

（2）设计测试用例，实现语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、基路径测试 （3）练习用单元测试 （4）测试结果分析

（二）实验过程

（1）针对计算器的黑盒测试的基础上，可以根据实验一的源代码进行白盒测试，以下是程序的流程图以及控制流图 开始 输入数据a的值，输入 ，bc进1 行判定不是

摘要

本计算器是由java语言所编程设计的标准计算器，可以进行十进制下的四则运算（加、减、乘、除）、开平方、求余、求倒数，还可以实现二进制与十进制之间的转换。通过本课程设计使学生能够较全面的掌握面向对象程序设计的有关概念和开发方法，以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力。

关键词：

语言，计算器，算法1

java目录

摘要 ............................................................................................................. 1 1概述 .......................................................................................................... 3

1.1设计目的及思路 ...................................................................................................................

课程设计报告

课程名称： 单片机原理及应用课程设计

设计题目： 简易计算器 系 别： 通信与控制工程系 专 业： 电子信息工程 班 级： 2班 学生姓名: 学 号: 起止日期:指导教师: 教研室主任：

指导教师评语： 指导教师签名： 年 月 日 成项 目 权重 0.2 0.5 0.3 成绩 绩1、设计过程中出勤、学习态度等方面 评定 2、课程设计质量与答辩 3、设计报告书写及图纸规范程度 总 成 绩 教研室审核意见： 教研室主任签字： 年 月 日 教学系审核意见： 主任签字：