上海市临床营养质控中心

上海市临床营养

质控手册

上海市临床营养质量控制中心

二00五年六月

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前 言

近二十年来，随着医学模式的改变，临床营养学涉及疾病发病机制、诊断、治疗、康复、预防和保健等方面，营养在慢性非传染性疾病防治中的作用已提高到新的水平。营养治疗也从单一的膳食，拓展致肠内及肠外营养支持、膳食营养补充剂等。营养科或临床营养中心是医院中临床营养的实施部门，作为医院医技科室之一，在各类疾病的住院和门诊诊疗中发挥了重要的作用。

为逐步提高本市医院临床营养工作的质量，本市于1997年成立了上海市临床营养质量控制中心。质控中心在充分调研本市医院营养工作的基础上，制定了《上海市临床营养质量控制内容与要求》（质控手册初稿），于2003年8月以质控中心名义下发试行。2004年9月，上海市卫生局下发的沪卫医政[2004]170号文件中也明确了本市临床营养工作质控督查要求的主要内容。2005年，质控中心对质控手册初

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稿试行近两年的情况进行总结，修订完成《上海市临床营养质控手册》（以下简称《质控手册》）。

《质控手册》在编写过程中，广泛听取了有关部门和各级医院营养专业人员的意见，得到了上海市临床营养质控中心全体专家的大力支持和帮助，在此表示衷心感谢。

《质

上海市院前急救质控手册

（草稿）

前 言

院前急救是医疗卫生事业和城市公共安全应急保障体系的重要组成部分。近20年来，本市院前急救系统在市委和市政府的关心下，得到了迅速的发展，医疗急救装备和基础设施有了很大的改善，急救业务量快速增长，急救服务质量和院前急救管理也有了很大的提高，为维护上海市民健康和保障城市公共安全作出了重要贡献。由于本市院前急救系统起步较晚，基础相对薄弱，未形成统一的急救医疗规范和完整的院前急救质量控制标准和质量评估体系等，各急救中心（站）的发展很不平衡，不利于本市院前急救质量的进一步提高和院前急救事业的发展。

为了进一步规范和完善本市院前急救医疗行为和管理体制，统一行业标准和要求，提高应急反应能力和急救医疗整体水平，推进院前急救工作，促进市、区（县）两级院前医疗急救机构的全面、协调和可持续发展，为此，上海市卫生局建立了上海市院前急救质量控制中心，并由质控中心组织有关专家在总结以往经验的基础上，按照国家有关的法律法规，参照国内外院前急救发展的成功经验，编写了《上海市院前急救质控手册》。本手册既是本市院前急救人员的行为准则，也是院前急救行业内的质量监督和评估标准。

本手册涵盖了院前急救医疗、通信调度指挥、车辆转运、

上海市院前急救质控手册

（草稿）

前 言

院前急救是医疗卫生事业和城市公共安全应急保障体系的重要组成部分。近20年来，本市院前急救系统在市委和市政府的关心下，得到了迅速的发展，医疗急救装备和基础设施有了很大的改善，急救业务量快速增长，急救服务质量和院前急救管理也有了很大的提高，为维护上海市民健康和保障城市公共安全作出了重要贡献。由于本市院前急救系统起步较晚，基础相对薄弱，未形成统一的急救医疗规范和完整的院前急救质量控制标准和质量评估体系等，各急救中心（站）的发展很不平衡，不利于本市院前急救质量的进一步提高和院前急救事业的发展。

为了进一步规范和完善本市院前急救医疗行为和管理体制，统一行业标准和要求，提高应急反应能力和急救医疗整体水平，推进院前急救工作，促进市、区（县）两级院前医疗急救机构的全面、协调和可持续发展，为此，上海市卫生局建立了上海市院前急救质量控制中心，并由质控中心组织有关专家在总结以往经验的基础上，按照国家有关的法律法规，参照国内外院前急救发展的成功经验，编写了《上海市院前急救质控手册》。本手册既是本市院前急救人员的行为准则，也是院前急救行业内的质量监督和评估标准。

本手册涵盖了院前急救医疗、通信调度指挥、车辆转运、

上海市真如文英中心小学

管理手册（节选）

第二章 岗位职责

一、校长

1、对学校各项工作有决策指挥权，对紧急重大问题有临机处置权。 2、对校级副职人选的提名报审和中层干部、基础干部的任免权。 3、按国家和学校规定，有权对职工进行奖惩。

4、有权拒绝任何组织和个人对学校提出的违反法律、法规的要求。 5、在规定范围内，有权自主使用学校的各种资金、人员和物资。 6、有权签发校内有关行政文件和工作报告，签订共建精神文明、教育教学合作交流协议。

7、根据上级和教代会有关精神，有权修订学校规章制度，调整行政组织机构，制订具体政策。

8、有权合理作用按规定提取的校长基金。

9、以上职责在校长不在时，由经授权的校级领导班子成员代行。

二、党支部书记

1、根据上级有关精神，制定支部年度工作计划并抓好贯彻落实。定期向支部党员大会报告工作。

2、组织支部全体党员认真学习党的路线、方针、政策和政治理论，经常开展形势政策和党性观念教育。

3、密切联系群众，及时了解教职工的思想动态，加强经常性的思想政治工作，确保教职工队伍的稳定。

4、组织召集支部委员会，定期召开民主生活会，团结支部班子全体成员积极开展工作，充分发挥支部的战斗堡垒作用。

5、虚心听取党员群众的批评意见，

上海市教育委员会、上海市统计局、上海市财政局关于2017

年上海市各区教育经费执行统计情况的通告

【法规类别】教育经费与财务 【发文字号】沪教委财[2018]80号

【发布部门】上海市教育委员会上海市统计局上海市财政局 【发布日期】2018.08.30 【实施日期】2018.08.30 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10

上海市教育委员会、上海市统计局、上海市财政局关于2017年上海市各区教育经费执行

统计情况的通告 （沪教委财〔2018〕80号）

各区人民政府，市政府各有关部门：

为贯彻落实《教育部国家统计局财政部关于加强和完善教育经费统计工作的意见 》（教财〔2016〕6号）精神，切实加强对各区教育经费执行统计情况的监测，现将2017年各区教育经费执行统计情况通告如下： 一、教育财政拨款情况

2017年，各区教育财政拨款548.61亿元，较上年增长6.43％。教育财政拨款增长最快的为松江区，较上年增长16.76%。 1 / 4

2017年，各区义务教育财政拨款320.23亿元，较上年增长8.55%。义务教育财政拨款

增长最快的为松江区，较上年增长20.85%。 二、中小学在校学生人

上海市消毒产品 生产企业卫生许可证申请表 单位名称 上海AA卫生用品有限公司 生产地址 徐汇区BB路CC号 联系电话 XXXXXXXX 邮 编 2000XX 填表日期 200X.X.X

上海市卫生局制

填写申请书须知：

1、填写申请书一律使用钢笔或打印 2、第2~6页由申请人填写 3、第7~8页由受理机关填写

4、在生产场所示意图中需标明面积、车间名称、生产工艺流程、布 局流向（人流、物流通道）、卫生设施位置（洗手、风淋、紫外灯、灭蚊灯等）、有关设备位置及卫生防护设施位置等

申请人应提供以下资料（所附资料必须加盖公章）

1、 法定代表人或负责人资格证明 2、 营业执照副本复印件

3、 生产场所厂区平面图、生产车间布局图、生产工艺流程图 4、 生产和检验设备清单 5、 产品品种目录 6、 生产企业质量体系文件 7、 生产环境测试报告

8、 法律、法规、规章规定的或市卫生行政部门要求提供的其他资 料（列出名称）

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申 请 书

上海市卫生局：

本申请单位承诺：本申请表中所申报的

上海市社区文化活动中心基本配置要求（2007年修改版）

社区文化活动中心是由政府主办的，以街道、乡镇为依托，以现代信息技术为支撑，以不断满足人民群众基本的精神文化需求为目标，体现和谐文化的要求，促进市区与郊区农村文化建设的优势互补和良性互动，为社区居民提供文化、体育、教育、科普、信息等服务的公益性、多功能设施。现根据市政府《关于加强社区公共服务设施规划和管理意见》（沪府发[2006]2号文件）和2006年新颁布的上海市工程建设规范《城市居住地区和居住区公共服务设施设置标准》（DG-55-2006），结合本市社区文化活动中心建设的实际情况，对《配置要求》（2004年版）进行修改，制定新的《配置要求》。

一、功能定位

1、社区文化活动中心是社区居民集中活动的场所。应坚持以人为本，向社区居民提供书报阅读、展示展览、团队活动、党员服务、健身锻炼、科普教育、心理辅导、娱乐休闲、网络信息、慈善互助等各类公共文化服务，尤其应注重设置适合社区老年人、青少年、残疾人、妇女儿童和外来建设者等群体的服务项目。

2、社区文化活动中心是基层宣传思想教育的重要阵地。应围绕党和国家的中心工作，开展社区宣传思想教育工作，弘扬先进文化，支持健康有益文化，建设和谐文化，促进社

多中心城市结构——以上海市为例

[摘要]20世纪初，汽车出现之前，单中心城市曾是主要的城市形态，然而随着城市规模越来越大，功能过于集中于中心城区，从而导致市中心拥挤、通勤时间长、环境质量下降等问题。最终单中心模式被打破，多中心城市网络结构应运而生。伦敦、巴黎、东京等国际化大都市大多从“单中心”向“多中心”布局结构转变。《上海市城市总体规划》也明确了上海市中心城“多心、开敞”的布局结构。本文首先对多中心城市理论进行了简要的论述，然后以上海市为例，从多中心的角度分析了上海的城市空间结构。

[关键词]多中心城市；副中心；

1多中心城市理论简述

多中心理论由美国地理学者哈里斯和乌尔曼提出，是在同心圆理论和扇形理论的基础上完善并发展起来的。该理论认为，大多城市根据不同元素之间的相容或相斥的原则聚集或分散。城市是由若干不连续的地域所组成，这些地域分别围绕不同的核心而形成与发展。“多核心模式”理论认为城市内部结构除了主要经济胞体——中心商务区（CBD）外，还有次要的经济胞体散布在整个体系内，分别担负不同等级与职能的城市功能。并且其土地利用功能区的布局并无一定序列，大小也不一样，空间布局非常有弹性。多中心理论揭示了城市发展为多中心的内在根据和动力学，断定了城

上海市实验学校

2012学年度先进集体、优秀学生表彰名单

浦东新区先进班集体：

高一(6)

高二(1)

高三(4)

浦东新区优秀小队： 中二(5)飞翼中队绿叶小队

浦东新区优秀学生干部： 王 天 高一(6) 浦东新区优秀共青团员： 武光宇 中三(2) 浦东新区三好学生：

庄瑞良 高二(4) 耿萌哲 高二(6) 姜子禺 高三（6）

浦东新区优秀少先队员： 李子余 中一(5) 张世逸 中二(2)

周家渡社区美德好少年: 陈斯远 中一(1) 夏宁昊 中一(2) 王哲煜 中一(3) 顾思闻 中一（4）

蒋理惠 中一(5) 徐梓珩 中二(1) 濮易凡 中二(2) 林雨荃 中二（3） 李知怡 中二(4) 万晨昱 中二(4) 马沁怡 中二(5) 华 力 中三（1）

陈天奕 中三(3) 袁康洪 中三(4) 韩 振 中三(5)

校优秀中队： 中一（3） 中二（4） 中三（5） 校先进班集体： 高一（4） 高二（4）

上海市社区文化活动中心管理暂行办法

第一条（目的和依据）

为了加强对本市社区文化活动中心的管理，加快推进公共文化服务体系建设，促进公共文化事业的繁荣和发展，满足人民群众的基本文化需求，依据《公共文化体育设施条例》、《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于加强公共文化服务体系建设的若干意见》和《上海市人民政府关于完善社区服务促进社区建设的实施意见》，制定本办法。 第二条（定义）

社区文化活动中心是指由政府主办，以满足社区群众基本文化需求为目标，设置在街道、镇（乡）的多功能、综合性的公益性文化机构。它是基层群众文化工作的基础平台，也是社区宣传教育的重要阵地。 第三条（适用范围）

本办法适用于本市社区文化活动中心（以下简称社区文化中心）的建设、使用、运行和管理。

第四条（运行管理原则）

社区文化中心的运行和管理必须坚持社会主义先进文化的前进方向，坚持政府主导、以人为本、因地制宜、运行有效、惠及全民。 第五条（管理部门）

上海市文化广播影视管理局（以下简称市文广影视局）是本市社区文化中心的行业主管部门，负责组织制定本市社区文化中心的发展规划、建设标准、运行规范，